新东方通用考博英语写作精讲课程讲义.docx
- 文档编号:18509199
- 上传时间:2023-08-19
- 格式:DOCX
- 页数:57
- 大小:177.34KB
新东方通用考博英语写作精讲课程讲义.docx
《新东方通用考博英语写作精讲课程讲义.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新东方通用考博英语写作精讲课程讲义.docx(57页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新东方通用考博英语写作精讲课程讲义
考博英语—写作精讲
新东方在线考博英语——写作精讲课程
一、写作类型概述
考博写作复习指导
写作部分的目的是测试考生用英语书面表达思想的一般能力。
写作要求切题,能正确
表达思想,意义连贯,无重大语言错误。
在博士研究生入学考试英语试题中,写作属于必考项目。
根据上述要求,各校的写作题型一般为命题作文、情景作文和图表作文,也有的学校考查应用文和摘要写作。
通常在作文题目中给出写作情景、写作提纲或材料表格,要求考生提出自己的看法观点加以论述,完成短文。
有的学校采用一篇300-500词的文章,要求考生写英文摘要。
这时会适当增加阅读原文的时间。
还有的学校考查应用文的写作,例如书信等。
1命题式作文也叫提纲式作文,即给出英文作文题目和中文或英文的提纲,要求考生根据提纲用恰当
的文体写出符合要求的文章。
考博英语中大部分采用这种题型。
这类作文通常是以三段的形式给出,也称三段式作文。
提纲可以是短语,也可以是句子。
命题式作文大多是议论文,也可以是说明文。
2情景式作文这种作文的命题一般是用中文或英文给出一个特定的情景,即时间、地点和人物,要求
考生根据所给情景,对其进行详细描述,或以所给情景为背景,写叙述事件的作文,还可以简述一种现象,要求考生运用事实、具体事例及个人经验等进行分析、论证和说明。
情景作文可以是议论文、说明文,也可以是记叙文,还可以是信函。
情景式作文一般还是写成三部分比较好:
1)引言部分:
用自己的话将提示中所给出的两种不同观点或某种现象再复述一遍。
2)正文部分:
提出自己的观点和看法,或对提示中的某种现象进行分析和说明,可以从正反两面进行论证或说明。
3)结尾部分:
总结或归纳一下文章的主题,并表明自己的观点和立场。
3图表式作文对所给图表进行分析、归纳和总结,然后用简洁、生动和准确的语言将图表中所提供的
信息完整地表达出来,并对图表中的信息作出自己的评论。
作文体裁一般是议论文或者是说明文。
写作步骤
1)用简短的语言对图表内容进行概述,即陈述事实;
2)根据图表中所提供的信息,提出相关问题,并加以分析、说明,即分析原因;
3)对全文进行归纳、总结,即得出结论或作出评论。
4摘要写作
即给出一段1000字左右的短文,要求考生按照短文内容写出120字左右的文章的摘要。
目的是测试考生对原文加以概括和总结的能力。
二、一般评分标准
新东方在线考博英语——写作精讲课程
零档(0分)
所传达的信息或使用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
第一档(1-4分)未完成试题规定的任务:
●明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
●语法项目和词汇的使用单调、重复;
●语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
●未使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
●无格式与语域概念。
未能传达信息给读者。
第二档(5-8分)未能按要求完成试题规定的任务:
●漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
●语法结构单调、词汇项目有限;
●有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
●未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
●格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
第三档(9-12分)基本完成了试题规定的任务:
●虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
●应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
●有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
●采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
●格式和语域基本合理。
对目标群体基本产生了预期的效果。
第四档(13-16分)较好地完成了试题规定的任务:
●包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;
●使用较丰富的语法结构和词汇;
●语言基本准确,只有在试图使用复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;
●采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;
●格式和语域较恰当。
对目标读者产生了预期的效果。
第五档(17-20分)很好地完成了试题规定的任务:
●包含所有内容要点;
●使用丰富的语法结构和词汇;
新东方在线考博英语——写作精讲课程
●语言自然流畅,语法错误极少;
●有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
●格式与语域恰当贴切。
对目标读者(即语言接受对象)完全产生了预期的效果。
三、写作重点考查
1.语言表达能力
2.逻辑思维能力
3.题目理解能力
四、阅卷老师喜欢的作文
1.Nottoomanymistakes.(主谓一致、时态、拼写、短语)
2.Clearstructure.(Essay+Paragraph)
3.Varioususeofwordsandsentencestructure.
4.Someideas.
五、写作步骤
1审题:
1)写作任务的要求和目的,读者是谁;
2)构思写几段,几个要点。
可能用到什么英语表达,基本的大纲。
2写作:
介绍,主体,结尾
1)切忌句子之间不照应,缺乏逻辑联系。
记住,介绍新信息的时候一般要提部分旧信息。
表现逻辑联系的工具;
2)切忌动词句型用错;
3)切忌句子结构单一,相邻句子同样的词开头或同样的结构。
简单句,并列句和复合句都要用到,长短句搭配得当(六四开)如果有倒装句,强调句更妙;
4)切忌语言罗嗦,同一个词语或者短语重复;
5)段落之间要过渡。
段落衔接的方式(basedon„/notonly„butalso/Similarly/Itistruethat„
but„);
6)动词多用主动,少用被动;
7)多用表示行动的动词,少用表现状态的动词比如be;
8)减少使用动词的名词形式,比如promise比makeapromise好。
3检查
1)看要点是否遗漏,表达是否清楚,衔接是否自然流畅,翻译痕迹不能重;
2)看自己的语法盲点(动词时态,冠词等);
3)看自己的单词拼写;
4)看标点(千万不要用逗号连接两个独立句子)。
六、作文评分的步骤
新东方在线考博英语——写作精讲课程
一看书写,要求卷面干净整洁,书写工整;
二看要点是否齐备;三看语言是否准确:
符合语法和英语习惯,流畅,衔接自然,用词恰当和句式多变(sentencevariety)。
七、文章结构
Structure
>anintroduction
description
thesisstatementwithblueprintmotivator
>centralparagraph
topicsentence---specificsupport---firstconclusiontopicsentence---specificsupport---secondconclusiontopicsentence---specificsupport---thirdconclusion
>aconclusion
rewordedthesisstatementclincher
论据:
1举例
2数据
3引言
4比较与对照
5比喻
八、写作十大加分句型
1.It---itbeadjforsbtodosth
(1)Itisobvioustomostofus,inparticulartheyoungerones,thatSVO.
(2)Itgoeswithoutanyslightestquestion(doubt)thatSVO.
(3)ItcanbesaidwithmuchcertaintyandconfidencethatSVO.
(4)IthasbeenrepeatedlypointedoutbysomeauthoritativesourcesthatSVO.
2.To---
Totellthetruth/Tobehonest/Tobemoreexact/Toputitinamoreaccurateway
3.As---
(1)AsfarasIamaware(concerned),SVO.
(2)Asiswell-knowntothegeneralpublic,SVO.(3)Asisoftenthecase,SVO.
(4)Asoftenmentionedbysomeexperts,SVO.
新东方在线考博英语——写作精讲课程
4.Therebe---
(1)ThereisnodenyinganobviousfactthatSVO.
(2)ThereiscertainelementoftruthinsayingthatSVO.
5.What---
(1)WhatmattersisthatSVO.
(2)WhatneedstobeemphasizedratherthanoverlookedhereisthatSVO.(3)WhatmustberememberedaboutthesituationisthatSVO.
(4)WhatIhavetopointouthereisthatSVO.
6.which---
SVO,whichSVOfact+comment
Hejumpedoutandkilledhimself,whichisbafflingmanypeople.SVO,whichisofgreatimportance(benefit)toourlife(society).SVO,whichisdamagingbothphysicallyandspiritually.
7.Itis…that…
Iboughtabookyesterday.
ItisyesterdaythatIboughtthebook.Iloveyoubecauseyouloveme.
ItisbecauseyoulovemethatIloveyou.
8.Only+adv.
Ifwehavefund,wecanprotectculturalheritage.
Onlyifwehavefund,canweprotectculturalheritage.
Wecansolvetheprobleminthiswayassoonaspossible.
Onlyinthiswaycanwesolvetheproblemassoonaspossible.
Onlyinthisway,totellthetruth,canwesolvetheproblemassoonaspossible.
9.…as…as…
Itisimportanttoprotectculturalheritage.
Nothinginthisworldisasimportantastoprotectculturalheritage.Thebizshouldberesponsibleforsociety.
Nothingisasimportantasthebiz’sresponsibilityforsociety.Nobodyshouldbeasresponsibilityforsocietyasthebiz.
10not…but…
not...butrather...
notbecause…butbecause…
notsomuchbecause...butbecause
Weshouldprotectheritagebecausetheheritageisapartofourhistory.
Weshouldprotectheritagenotbecausewecanmakemoneyoutofitbutbecausetheheritageisapartofourhistory.
新东方在线考博英语——写作精讲课程
九、模版句型
1插入语
whichItakeleavetodoubtatanyrateforshortperiodssoatleastitseemstome
sotospeakletussay
insomesense/tosomeextent/degreetomycertainknowledge
2描图/揭示中心
Onecantellthedifference/implicationalmostataglancethat…Itishardforustorealize…
Letusgetdowntofundamentalsandagreethat…
3激发读者
Itistruethat…but…
Whydoestheideaofprogressloomsolargeinthemodernworld?
Thereisonlyonedifferencebetweenanoldmanandayoungone:
theyoungmanhasagloriousfuturebeforehimandtheoldonehasasplendidfuturebehindhim:
andmaybethatiswheretherubis.
4比喻论据
Wearesofamiliarwiththefactthatmanages,thatpeoplehaveforyearsassumedthattheprocessoflosingvigorwithtime,ofbecomingmorelikelytodietheolderweget,wassomethingself-evident,likethecoolingofahotkettleorthewearing-outofapairofshoes.
Thenknowledgebegantobeaccumulatedaccordingtoasystematicplan.Thetricklebecameastream;thestreamhasnowbecomeatorrent.
Anindividualhumanexistenceshouldbelikeariver---smallatfirst,narrowlycontainedwithinitsbanks,andrushingpassionatelypastbouldersandoverwaterfalls.Graduallytherivergrowswider,thebanksrecede,thewatersflowmorequietly,andintheend,withoutanyvisiblebreak,theybecomemergedinthesea,andpainlesslylosetheirindividualbeing.
Thecultivationofahobbyandnewformsofinterestisthereforeapolicyofthefirstimportancetoapublicman.Butthisisnotabusinessthatcanbeundertakeninadayorswiftlyimprovised
新东方在线考博英语——写作精讲课程
byamerecommandofthewill.Thegrowthofalternativementalinterestsisalongprocess.Theseedsmustbecarefullychosen;theymustfallongoodground;theymustbesedulouslytended,ifthevivifyingfruitsaretobeathandwhenneeded.
5其他模板句型
Librariesmadeeducationpossible,andeducationinitsturnaddedtolibraries:
thegrowthofknowledgefollowedakindofcompoundinterestlaw.
Asissooftenpointedout,knowledgeisatwo-edgedweaponwhichcanbeusedequallyforgoodorevil.
Educationisoneofthekeywordsofourtime.Amanwithoutaneducation,manyofusbelieve,isanunfortunatevictimofadversecircumstances,deprivedofoneofthegreatesttwentieth-centuryopportunities.
laylessstresson…moreon…backtoitsstartingpointagaingotosuchanextentthat
inallprobability
haveconsiderableinclinationtodobewillingtodo
havenoinclinationtodobeunwillingtodowithoutanyideaof
withoutgivinganyconsiderationto
withnoregardfor
6动词
leadto,resultin,giveriseto,
takesthintoaccount,takeaccountof,givethoughtto,giveconsiderationto,
bringabout,originatefrom,derivefrom,resultfrom,berootedin
getinvolvedin,participatein,takepartin,enterfor,haveno/considerableinclinationto,takean/no/considerableinterestin,indulgein,attachmuchimportanceto,emphasizeon,
takecareof,chaseafter,runafter,goafter
7名词
personalinterest,livingpressure,financialdesire,time,health,knowledge,schoolingfamilyissues(divorce,singleparent,violence,prejudice)
job(employment,income,promotion,stress,officepolitics,condition)
新东方在线考博英语——写作精讲课程
psyche(depression,satisfaction,fulfillment,pride)
society(system,economy,culturalexchange,communication,population)
environment(pollution,worseningsituation,resources,protection)
名校考博英语写作中的题目有很多共同的主题
1一致性和传统惯例vs个性和革新
2实用性和用途vs创造性和个人致富
3文化特征(习俗、礼节以及思想观念)的重要性
4个人成功并取得进步的关键因素
5社会进步的关键因素,以及我们怎样对其定义
6我们如何获取知识,或者如何让我们的知识更加丰富,以及更加广泛的知识是怎样组成的
7常规教育的目标和方法是怎样的
8研究历史的价值何在
9知识对社会和个人的冲击
10社会上公认的英雄或伟大领袖的分类
11艺术和科学的功用和分类(分别对于个人和社会来说)
12在保证社会福利方面,政府、商界以及个人的恰当角色
例题
Quiteafewteacherscomplainaboutstudentsreadingfewerbooksthanbefore.Infact,studentsnowadaysspendmoretimesurfingontheinternetandwatchingmoviesonDVD’s.Naturallytheyspendlesstimereadingbooks.Doyouthinkthatstudentstodayarelessknowledgeablebecausetheyreadfewerbooks?
1动脑思考,同时动笔记录(2~3分钟):
努力提出几个赞同和反对论点的理由,以及几个分别支持文章的各方面例子。
记录下你想到的任何想法,即使它似乎不着边际、看似陈腐、毫无理由或者不足以令人信服。
当你写作的时候它会帮你想到如何将较弱的想法转变成为较强的观点。
也就是说,第一步的时候请不要自我审查。
2选择立场,组织你的想法(1~2分钟):
将你第一步记录下来的理由和例子标注为“正面”或“反面”。
组织你的想法,分为3或4个主要段落,然后决定它们被提出的逻辑顺序,并据此为你的提纲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新东方 通用 英语 写作 课程 讲义