Book2 必修2 Unit 5 导学案 flute.docx
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Book2必修2Unit5导学案flute
必修2Unit5music导学案
学习目标:
1.自主学习掌握基础知识,掌握重点短语和句子
Knowledgeaims:
Getthestudentstogooverusefulnewwordsandexpressions.
Abilityaims:
Developthestudents’abilitytousetheimportantlanguagepoints.
评价:
Emotionalaims:
Strengthenthestudents’senseofgroupcooperation.
2.合作探究;掌握疑难重点句型的用法
3.激情投入,高效学习,当堂掌握。
教学重点:
Importantwordsandexpressions
课标词汇
rollfolk,jazz,musician,pretend,attach,form,passer-by,earn,extra,instrument,perform,performance,pub,cash,studio,millionaire,actor,rely,broadcast,humorous,familiar,attractive,addition,dip,confident,brief,devotion,afterwards,invitation,beard,sensitive,painful
重点短语
tobehonest,aboveall,orso,breakup,playjokeson/playajokeonsb.,incash,stickto,inaddition,attach...to,beseriousaboutbeconfidentof/about,sortout,dreamof
学习中遇到的难点(由学生填写):
预习篇(10分钟)
使用说明:
用严谨认真的态度完成预习案中要求的内容。
学法指导:
大声朗读课本93页unit5单词后,自我检测
1.滚动;(使)摇摆__________12.幽默的;诙谐的__________
2.假扮;假装__________13熟悉的;常见的;亲近的__________
3.系上;缚上;附加__________14吸引人的;有吸引力的__________
4.组成;形成;构成__________15在晚上;在夜里__________
5.赚;挣得;获得__________16自信的;确信的__________
6.表演;履行;执行v__________.17简短的;简要的adj__________
7表演;演奏n__________18简要地;短暂地adv___________
8.广播;播放__________19然后;后来__________
9.浸;蘸__________20敏感的;灵敏的__________
10.音乐家__________21痛苦的__________
11.名声;名望__________22古典的;古典文艺的__________
23.过路人;行人__________
24最重要;首先__________
25.工具;器械;乐器_______
26.依赖;依靠____________
27.现金___________________
28.工作室;演播室__________
29.民间的_________________
30.加;增加;加法__________
31.兴奋;刺激__________
32.男演员______________
33.投入;热爱__________
34.邀请;招待__________
35.另外;也__________
36分类______________
37大约______________
38重聚;再联合___________
探究篇(10分钟)
使用说明:
用严谨认真的态度完成探究案中要求的内容,明确简洁地记录自己遇到的问题。
(用双色笔标注)
I.单词荟萃写出下列单词的变化形式
1.________n.音乐家→________n.音乐→________adj.音乐的
2.________n.过路人;行人→________(复数)
3.________n.&vt.广播;播放→________(过去式)→________(过去分词)
4.________n.加;增加;加法→additionaladj.附加的→________v.增加
5.________n.邀请;招待→________vt.邀请→________adj.诱人的;吸引人的
6._______vt.&vi.系上;附加;连接→________n.附属物;附件→________adj.附属于的;依恋的,爱慕的
7._______vt.&vi.表演;履行;执行→________n.表演者;演奏者→________n.表演;8.________vt.依赖;依靠→________adj.可靠的
9.________adj.幽默的;诙谐的→________n.幽默
10.________adj.吸引人的→________vt.吸引→________n.吸引人的人或事物
11.________adj.自信的;确信的→________n.自信
12.________adj.敏感的;灵敏的→________n.感觉
II.重点短语句型再现
学法指导:
熟读课文,按要求找出有用短语和重点句型。
(P34)
★.仔细阅读课文完成短语(汉译英)
1.梦想________________________2在演唱会的数千人________________
3说实话_________________________4认为重要,强调__________________
5组建一个乐队____________________6成名第一步_______________________
7.赚额外的钱,赚外快_______________8在酒吧或俱乐部表演_____________________
9用现金付款________________________10.在录音棚里录音_______________________
11.用不同的方式___________________12.打趣都笑,捉弄_______________________
13以…为基础_______________________14在报纸上做广告________________________
15依靠别人的帮助___________________16.假装唱歌_____________________________
17.对…熟悉________________________18.变得严肃_____________________________
19打碎,破碎;结束;解散;衰落__________________________
★.读完文章后填空完成下列重点句子,并背诵。
1.Musicis____________justsound.音乐绝不仅仅是声音。
2.Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellasplaymusic,________________looselyontheBeatles.组成乐队的音乐人演奏音乐,还彼此打趣逗笑。
这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
3.Freddyandhisbandcouldnotgooutanywhere__________________________________
弗雷迪和他的乐队走到哪里都会有人跟随。
4.Theirpersonallifewasregularlydiscussedbypeoplewhodidnotknowthembuttalkedasif_________________________________________________________________________
素不相识的人们经常议论他们的个人生活就像是谈论他们的亲密朋友一样。
5.Atlast________________andsensitive,Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountrybeforeitbecametoopainfulforthem.
最后,由于深感苦恼,神经高度紧张,弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。
点睛篇(15分钟)
使用说明:
用严谨认真的态度完成点睛篇中要求的内容,明确简洁地记录自己遇到的问题。
(用双色笔标注)
1.pretendvt.&vi. 假装;扮演
tobe/todo假装是做……
pretend
tobedoing…假装正在做……
tohavedone…假装已做……
that-clause假装……
Atthedinner,theguestpretendedtobeenjoyingthemealtoshowhispoliteness.
在吃饭的时候,为了表示礼貌,这个客人假装吃得津津有味。
情系高考:
Shepretended________,butheardallweweresaying.
A.sleepingB.beingsleptC.tobesleepingD.tosleep
2,attachvt.&vi.系上;缚上;附加;连接
attachedadj附属于……的,所附的,依恋的,爱慕的
attach用法:
1)认为……(有重要性,责任)等
attachimportance/significance/value/weightto认为……有重要性/意义/价值/分量
E.g.:
Doyouattachanyimportancetowhathesaid?
你认为他说的话重要吗?
2)附上,贴上,系上attach(sth.)to(sth.)将某物系在/缚在或附在(另一物)上
E.g.:
Heattachedastamptotheenvelope.
3)参加attachoneselftosb/beattachedto依附于某人
4)伴随,与……联系attachtosb./sth.与某人相关联;归于某人
Eg:
.Noblameattachestoyouinthisaffair.这件事不怪你
3.formn.形状,形态
,外形;表格,形式v.(使)组成;形成;构成;排列
1)formthehabitof养成……的习惯2)intheformof以……的形式,呈……状态
3)taketheformof采取……的形式;表现为……的形式
4)fillin/outaform填表格
英汉互译1)他已经养成了早起的习惯。
_________________________________________
2)Helpinthefor
mofmoneywillbeverywelcome.__________________________________
情系高考:
You
’dsoundalotmorepoliteifyoumake
arequest_______aquestion.
(2009年高考湖北卷)
A.insearchof B.intheformofC.inneedofD.inthedirectionof
4.earnvt.赚(钱);挣得;得到(名声、地位等);获得
earnone’sliving/bread谋生,维
持生计earnmoney=makemoney赚钱挣钱
earnone’sownliving自食其力earnasalary挣工资
英汉互译1)你知
道他一个月赚多少钱吗?
_______________________________________
2)他以写小说谋生。
_________________________________________________
3)Rescuingadrowningmanearnedhimtherespectofall.____________________
情系高考:
Tomputhisheartintothewildliferesearch,andfinally,hisefforts________himgreatsuccessandfame.
A.savedB.earnedC.madeD.provide
5.performvt.&vi. 表演;履行;执行performancen.履行,执行;表演,演奏
1)performanoperation/aplay进行手术/演一出戏
performone’sduty/promise尽责任/履行诺言
2)putonaperformance/performances表演
英汉互译1)Thepoliceperformavitalroleinoursociety.____________________________
2)Youshallperformtheexperimentthewaytheydo._________________________________
3)你应该履行诺言。
_________________________________________________________
6.relyvt.指望或依赖某人[某事物]
[重点用法]replyon/uponsb/sth(todosth)指望或依赖某人[某事物]
英汉互译1).Nowadayswerelyincreasinglyoncomputersforhelp/tohelpus.
____________________________________________________________________________
2).Youcanrelyonmetokeepyoursecret.__________________________________________
3).我指望你早来。
_____________________________________________________________
7.familiaradj. 熟悉的;常见的;亲近的
1)befamiliarwith“熟悉,通晓”。
其主语通常是指人的名词,with的宾语是主语通晓的事物。
2)befamiliarto“为……所熟悉”。
其主语通常是人们所通晓的事物,to的宾语通常是指人的名词。
8.briefadj.简短的;简洁的n.摘要;任务简介brieflyadv短暂简要地
Eg:
1).Mozart'slifewasbrief.莫扎特的一生是短暂的。
2).It'snotpartofmybrieftotrainnewemployees.训练新雇员不是我工作范围以内的事。
[重点用法]inbrief简言之tobebrief简单地说,一句话
9.devotionn.挚爱,关爱,奉献,忠诚
devotedadj热爱的,忠诚的,全心全意的bedevotedto
devotev.献身,致力,专心devoteoneselfto
【练习】用括号内所提供词的适当形式填空
1)Thisisamother's________toherchildren.(devote)
2)Sheis________toherchildren.(devote)
3)Theoldman_________himselftoanoblecause.(devote)
10.sensitiveadj. 敏感的,灵敏的,容易生气的
besensitiveto对……敏感besensitiveabout介意……,在乎……
1)Theeyeissensitivetolight.眼睛对光很敏感。
2)Sheisverysensitiveaboutherappearance.她对外表很在乎
情系高考:
1)(2009年高考江西卷)Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe________tothekids.
A.accessibleB.relativeC.acceptableD.sensitive
2)(2009年高考江苏卷)Comparedwithhissister,Jerryisevenmore________to,andmoreeasilytroubledby,emotionalandrelationshipproblems.
A.skepticalB.addictedC.availableD.sensitive
语法篇(5分钟)
介词+which/whom引导的定语从句用于正式场合。
在这一结构中,关系代词which/whom做介词的宾语。
1.当先行词是人时,用介词+whom引导定语从句,
E.g.:
Theymaystartasagroupofhigh-schoolstudents,forwhompractisingtheirmusicinsomeone’shouseisthefirststeptofame.
2.当先行词是物时,用介词+which引导定语从句,而且只能加which,不能加that,
E.g.:
Theyproducedanewrecordin1996,withwhichtheycelebratedtheirformertimeasarealband.
3.关系副词可以替代介词+which/whom结构。
where可以替代to/at/from/inwhich,
E.g.:
Theyvisitedthecitywhere/inwhichJohnDenverwasborn.
when可以替代during/at/in/onwhich,
E.g.:
Iwillneverforgettheyearwhen/inwhichourbandstarted.
why可以替代forwhich,
E.g.:
Thereasonwhy/forwhichheleftthebandwasthathehatedthebusylife.
4.thewayinwhich/that/_____引导定语从句
Thestudentsdonotknow(thewayinwhich)amusicbandcanbeformed.
巩固篇:
当堂检测(10分钟)
★.【语法牛刀小试】
一、根据句子意思,在下列句子的第一个空白处填入介词,在第二个空白处填入关系代词whom或which。
1.Theperson________________IspokejustnowistheheadmasterthatItoldyouabout.
2.Thepencil________________hewaswritingismine.
3.Hillary,________________Iwenttotheconcert,enjoyeditverymuch.
4.Thetwothings_______________IwasnotsurewerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.
5.Herbag,________________sheputallherbooks,hasnotbeenfound.
二、选用适当的关系代词(who,which,whose,that)或关系副词(when,where,why)填空。
6.Doyouknowanyone________knowsaboutthehistoryofthepyramids?
7.WehavevisitedtheMuseumofChineseHistory,________ChairmanMao’slifeanddeedsarebeingshown.
8.We’llneverforgettheday________myfriendscametoseemeinhospital.
9.Thisistheman________sondiedinthewar.
10.Idon’tknowthereason________shedidn’tagreetoourstudyplan.
★.单词拼写练习
1.Themusiciansofwhomthebandwasformedplayedj___________(玩笑)oneachotheraswellasplayedmusic.
2.Theyputana__________________(广告)inanewspaperlookingformusicians.
3.Theira_____________(吸引人的)performanceswerecopiesbyothergroupsandtheirfanssupportedthemfiercely.
4.Theystartedtoplaytheirowni_______________(乐器)andwritetheirownsongslikearealband.
5.Thebandb_______________up(解散)inabout1970,butreunitedinthemid-1980s.
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