少儿培训教师规章制度.docx
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少儿培训教师规章制度
教师规章制度
为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行,为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍,经校长办公会讨论同意,特制订本制度。
本制度适用于我校教师。
一.教师教学管理制度
1.备课管理条例
(1)每位教师应在授课前做好充分的备课准备,做到一个班级一份详细的教案,同类型班级也需要根据其班级的不同特点,进行不同备课。
教案必须体现以下内容:
上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次;
a.教学重点、难点突破;(三年级以上的班级内容要与PEP教材知识结合)
b.教学步骤;
c.教学方法;
d.时间分配;
e.作业要求(含书面作业及电话作业);
f.课后小结;
g.板书设计。
(2)每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校,由教务长安排对每位教师的备课本进行检查。
(3)教师每授完一周课应书写课堂小结(例如:
上课是否按教学计划进行,教学方法是否得法,教学是否有值得改进的地方,学生反馈如何,家长有何建议等);每周向教务长或主管领导上交备课计划并具体实施。
(4)坚持备课制度,认真研究教材、教学方法,分析教学重点、难点,统一教学指导思想、教学要求、教学进度,遵守学校的课时安排,保证科学的作业份量。
2.开学
(1)开课第一天,每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式。
(2)课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况,学员迟到20分钟以后要与家长取得联系并记录原因。
(3)每学期召开两次家长会,时间分别为开学初第一次课后以及期末结业。
(4)带班教师须拟定好本学期授课计划及安排。
(5)带班教师须负责课堂教学秩序,并维护室内教学设备安全。
(6)按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动,服从校方统一安排。
3.授课
(1)教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品,于课前15分钟到达教室并做好板书。
(2)教师应准时上课,课堂上要严格掌握时间,不拖堂、不提前下课。
(3)任课教师应保证每节课授课时间(幼儿园班每节课35分钟、小学校内班每节课40分钟、校本部常规班每节课45分钟,托管班和一对一vip每节课1小时)。
期中和期末考试教师应合理安排,并确保授课时间,如有必要可安排单元测试。
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