人教版版九年级上学期期中语文试题C卷.docx
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人教版版九年级上学期期中语文试题C卷
人教版2020版九年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项搭配错误的一项是()
A.《背影》——朱自清——中国作家
B.《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家
C.《永久的生命》——严文井——中国作家
D.《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家
二、基础知识综合
阅读下面的文字,完成下列小题。
河岸边的芦苇显然比人们更了解河流的隐秘。
那些瘦弱的芦苇,咬住河流柔软的脊背赶路,一直把秋日安静的天空铺向了远方。
而在芦苇的脊背上,又收容了仿佛全天下的鸟儿。
芦苇成云成幕,在天地之间 (pū)展开来,无数只鸟儿,衔着好听的鸣叫声,用飞翔的姿态拉线,织网。
还有那些阳光——阳光如火般在芦苇丛中跳着,在芦苇与芦苇的耳语声中时隐时现。
芦苇的根系扎进河流之中,如河流长出的毛发。
外界的风吹草动,也必然是经由芦苇传 (dì)给河流。
那些成熟的芦花,像无数朵温暖的云,在天空中飘来飘去。
(tǎng)若你一直以为那只是风的杰作,那我就有些可怜你的浅薄了。
你忘了河流内心里贮蓄着的那片天空了吗?
河流的内心里,天空那么深,云朵那么软。
面对高远却贫瘠的那个天空,河流有些可怜它了。
于是,河流将自己内心的云朵挤出来,以芦花的形式接受世人的赞美。
——选自刘星元 《隐秘的河流》(有删改)
2.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1)___(pū)展
(2)传___(dì) (3)___(tǎng)若
3.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)脊(A.jǐ B.jí)
(2)贮(A.chǔ B.zhù)
4.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是
A.“隐秘”:
隐蔽不外露。
B.时隐时现:
有时隐没,有时出现。
C.浅薄:
形容力量薄弱、不充实。
D.“贫瘠”:
在文中指天空单调、空荡荡。
5.对语段中运用的修辞方法,下面说法不正确一项是
A.“在芦苇的脊背上,又收容了仿佛全天下的鸟儿”,运用了夸张的手法,写出了芦苇丛广阔无边,鸟儿众多。
B.“那些成熟的芦花,像无数朵温暖的云,在天空中飘来飘去”,运用了比喻,生动形象地写出了芦花在风儿的吹拂下飞舞的美好情境。
C.“河流的内心里,天空那么深,云朵那么软”,运用了排比,节奏和谐,感情洋溢,表现出河流内心的温柔。
D.“河流将自己内心的云朵挤出来,以芦花的形式接受世人的赞美”,运用了拟人,生动形象地写出了芦花的美丽和河流的气度。
三、现代文阅读
阅读下面文章回答问题。
让信用的地基坚固起来
李斌
①古人云:
“一言为重百金轻”。
商鞅主持变法,“恐民之不信”,遂立木定诺、依诺行,“以明不欺”,于是民众的信任逐渐建立起来。
这个故事充分说明,诚信不会自动生长出来,只有建立讲信重诺的良性循环,诚信才会成为助力社会有序运行的润滑剂。
②诚信是社会交往的名片,个人凭一言为定的信用立足社会;诚信是市场经济的动能,企业凭一诺千金的信用获得发展;诚信是国际合作的基石,国家凭一言九鼎的信用互利共赢。
诚信不仅仅是靠内心道德律令推动的美德,更是法治框架下国家治理、社会运行、市场健康的刚需。
让信用的货币流通起来,让信用的要素管用起来,让信用的地基坚固起来,就需要把诚实守信纳入制度安排,融入国家治理现代化全过程,融入现代化经济体系建设全领域。
③一段时间以来,频发的假冒伪劣、商业欺诈、偷税漏税、欠债不还、电信诈骗等失信问题,使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。
如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝,让信用这张“身份证”管用起来?
近年来,从限制乘坐火车、飞机,到限制出境、限制购买不动产、限制高消费,严厉惩罚、联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固,提升了破坏诚信的自我成本,让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。
一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起“守信者一路畅通,失信者寸步难行”的风向标。
④古语有言:
“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
”守诚信是最大的财富,讲诚信是最大的聪明。
倡导诚信、激励诚信,关键在于提升诚信的社会价值,拓展信用的效用边界。
比如,“信易贷”“信易租”“信易行”“信易游”“信易批”等守信激励项目不断涌现,信用良好即可享受融资信贷、创业租赁、交通出行、旅游服务、行政审批等便利和优惠,大大提升了人们信守承诺的主动性和积极性。
信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止,增进的就会是全社会的诚信意识和信用水平,营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。
⑤纵观古今中外不难发现,文明越开化,市场化程度越高,对诚信的需求就越高。
伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期,信用体系建设同样迎来关口,信用与经济社会发展的融合越来越紧密,信用越来越成为系统化、全民性的价值资产。
从这个角度出发,更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国,信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野。
循着这些顶层设计和制度安排,共建共促一个“信用社会”,共建共享一个“诚信中国”,美好未来在向我们走来。
⑥“生长在山间的松树,千年长青;镌刻在鼎上的誓言,万年不改;铭记在心中的诚信,永不凋零!
”中华民族素来明礼崇信、抱诚守真,过去千百年来文明薪火不灭、社会持续发展即受益于此。
面向未来,我们将构建诚信文化、诚信经济、诚信生活,开启全面建设社会主义现代化国家新征程
6.从全文看,作者的主要观点是什么?
用自己的话简要概况。
7.文章第①段引用古语、商鞅变法的事例有什么作用?
8.第⑤段中加点词语“这个角度”在文中具体指代什么?
9.下面材料可以作为本文论据,你认为放在哪里合适?
说明理由。
诚信者,天下之结也。
——(《管子》)
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们呀,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!
”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,——你们走吧。
”
10.以上语段选自课文《__________________》,作者是_____国作家__________。
11.给文中加点的字注音。
祈:
()哽:
()
12.然后他呆在那儿,头靠着墙,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,——你们走吧。
”这句话应怎样理解。
13.形声字由提示字义形旁和用来表示读音的声旁组成,文中像“祈、祷”这样的字是典型的形声字,“示(礻)”是它们的形旁,“斤”、“寿”是它们的声旁。
当然,在汉字发展演变过程中,大部分汉字的形旁只有提示字义的作用,并不完全等同于字义。
声旁在85%的形声字中读音跟形声字不完全相同。
但这些并不影响我们对形声字的学习、积累和运用。
下面请你分别写出5个“示(礻)”字为形旁的形声字和5个“衣(衤)”字为形旁的形声字。
示(礻):
_____________________________________________________________
衣(衤):
_____________________________________________________________
四、句子默写
14.句子积累——默写句子。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
杨花落尽子规啼,__________。
(2)《次北固山下》:
__________,江春入旧年。
(3)《〈论语〉十二章》:
__________,好之者不如乐之者。
(4)《夜上受降城闻笛》:
__________,一夜征人尽望乡。
(5)《十一月四日风雨大作》(其二):
__________,尚思为国戍轮台。
(6)《潼关》:
河流大野犹嫌束,__________。
(7)《天净沙·秋思》的主旨句是:
__________,__________。
(8)《〈论语〉十二章》中表明要珍惜时间的句子是:
__________,__________。
(9)《夜雨寄北》中将相思之情转化为企盼重逢的诗句是:
__________,__________。
五、对比阅读
(甲)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(乙)扬州郭猫儿,善口技。
庚申(清康熙19年),余在扬州,一直挟①猫儿同至寓。
比②唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。
少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。
俄闻父呼其子曰:
“天将明,可以牵猪矣。
”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。
其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖③剥声,历历不爽也。
父又谓子曰:
“天已明,可卖矣。
”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。
正在纷纷争闻不已,砉④然一声,四座俱寂。
(注释)①挟:
邀请,偕同。
②比:
及、等到。
③燖(xún):
褪毛的声音。
④砉(huā):
拟声词,哗的一声,常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。
15.解释下列句中加点词的意思。
①中间力拉崩倒之声(__________) ②不能名其一处也(__________)
③于席右设围屏(___________) ④其子遂缚一猪(___________)
16.选出下列各项中“之”的用法不同的一项()
A.中间力拉崩倒之声
B.久之,无声
C.只辱于奴隶人之手
D.能以径寸之木
17.翻译下列句子。
①凡所应有,无所不有。
___________________________________________________________________________
②群鸡乱鸣,其声之种种各别。
___________________________________________________________________________
18.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?
19.(甲)(乙)所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同?
六、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成下面小题。
赠刘景文
苏轼[宋]
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
20.诗的前两句,诗人用“_______”“_______”(用诗中的文字填空)点明时节已至深秋。
21.你认为这首诗呈现出一种积极乐观的情感,还是悲伤寂寥的情感?
请你结合诗句中的具体内容加以分析。
我认为这首诗呈现出_________的情感,因为__________________________。
七、名著阅读
22.《水浒传》的作者是_______,《水浒传》它是我国第一部__________体小说。
其中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号,请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的名字和外号 (1分),并说出此外号表现出的人物特征 ,请用一句话写出与之相关的故事 。
八、综合性学习
阅读下面材料,完成后面小题
(材料一)
一九一九年,我是北京协和女子大学的一年生。
协和女子大学是个教会学校,向来对于当前政治潮流阻隔着一道厚厚的堤防。
但是这次空前的声势浩大的爱国运动的力量,终于把这道堤防冲破了。
我们坚持罢课游行,罢课宣传。
我们三三两两抱着大扑满,在大风扬尘之中荒漠黯旧的天安门前,拦住过往的洋车,请求大家捐助几个铜子,帮我们援救慰问那些被捕的爱国学生。
我们大队大队地去参加北京法庭对于被捕学生的审问,我们开始用白话文写着各种形式的反帝反封建的文章,在各种报刊上发表。
五四运动的前后,新思潮空前高涨,新出的报刊杂志,像雨后春笋一样,目不暇接。
我们都贪婪地争着买,争着借,彼此传阅。
其中我最喜欢的是《新青年》里鲁迅先生写的小说,像《狂人日记》等篇,尖刻地抨击吃人的礼教,揭露旧社会的黑暗与悲惨,读了使人同情而震动。
五四以后,在这伟大的运动里觉醒起来的青年们,看清了必须走俄国人的道路才能救国,他们勇敢地投身到火热的革命斗争中去,走了百折不挠的艰苦的道路,终于和工农兵一起把祖国拯救了出来。
(选自《回忆五四》,冰心文,1959年)
(材料二)
(取材于《大国重器背后的青年》,2018年12月)
(材料三)
湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位90后的全国人大代表。
2014年,在一群老同志的请求下,她回乡竞选村支书。
上任不久,她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。
如今,大市村的“两委”中,已经有两位80后、三位90后。
在她的努力下,2016年底,全村35户贫困户、106人全部脱贫摘帽,成为咸宁市首批精准扶贫出列村(指村中无扶贫户)之一。
同样是90后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。
曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作,成为赤水村竹编的传承人。
经过长期探索,她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力,也带动了当地竹编产业的发展。
她创立的竹艺公司由一个小作坊发展到公司化运营,带动当地300多名村民在家中实现“来料加工”。
越来越多的年轻人也开始学习这门非遗手艺。
在她们看来,随着乡村振兴的不断深入,未来会有越来越多的年轻人愿意回到农村发展。
(选自《乡村振兴呼唤年轻人回来》,2019年3月)
23.爱国、进步、民主、科学是五四精神的核心内容。
阅读材料一,下列不能直接体现五四精神的一项是()
A.在五四运动里觉醒的青年们勇敢地投身到火热的革命斗争中。
B.鲁迅先生在《新青年》杂志发表《狂人日记》等小说。
C.坐着洋车、路过天安门的人应学生请求捐钱。
24.阅读材料二和材料三,用一句话说说你得出的结论。
(要求:
用表转折关系的关联词)
25.阅读以上三则材料,为下图位于最上层的年轻人提三条具体建议,帮助他改变现状,实现人生价值。
___________________________
九、作文
26.以“原来如此”为题写一篇作文。
要求:
①自选文体(诗歌除外)写一篇不少于600字的文章。
②不得出现与试卷阅读短文相似的内容。
③感情真挚,不得抄袭。
④不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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- 人教版版 九年级 学期 期中 语文试题