揭秘阅卷原则教你满分答案.docx
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揭秘阅卷原则教你满分答案
1.“踩点给分”原则
在该原则指导下,评卷老师在阅卷时有把“问答题”变成“填空题”的意味,学生只要把主干知识答出来,得分就在平均分之上。
因此答卷时要去繁从简,突出主要考点,组织答案时面要宽、点要全、话要精。
即答题思路要正确,问什么答什么,怎么问怎么答,不要答非所问;分析问题要多角度展开,不要在一个点上啰嗦个没完;语言要精练,不要拖泥带水,不要胡编乱造,尽量使用地理术语,以提高得分率。
2.“白纸黑字”原则
即凡是试卷上写了的就有,没有写的就没有。
只有凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分,才能真正地做到公平公正。
3.“见字给分”原则
在连续多个设问答案中,为了便于操作,通常采用“独立操作,互不牵连”的原则,即前面一个设问答案的正确与否,不影响后面答案的给分;同理,如前者正确,而后者错误,也按步骤照样给分。
虽然此法可能让部分人占了便宜,但并不会冤枉一些人,而且便于操作。
4.“易于辨别 修正清楚”原则
凡是辨别不清的,皆为“0”分。
所以答题时,字不一定要很漂亮,但必须十分清晰。
即字迹要清晰,不能过分潦草,难以辨认。
有两种情况存在,其一是学生在修改答案时,改动不够坚决和清楚,如由A改成B,由B又改成D,中间修改不清楚,难以辨认;其二是不排除学生有投机心理,让评卷老师去猜。
另外有些学生开始答卷(题)时,没有把握,用铅笔答题,最后也没有用签字笔重新圈定,导致扫描时图像不够清晰,造成重大失分。
所以考生在答任何试卷时,必须首先保证字迹工整,易于辨认。
5.“不许越线”原则
答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界线时,有些可能能找回分数,但风险太大。
所以每道题都要答在各自的答题空内,不许越线作答,以免引起不必要的失分。
6.“多种答案”原则
在一些开放性试题中,答案可能不是唯一的,合理的均得分;有错误的,根据错误的性质,参照评分参考中相应的规定评分。
规范要求1 严格审题,多途径获取信息
审题是答题的基础与前提,是获取信息的必要条件,在考试过程中往往由于时间紧张或过于兴奋导致注意力不集中、审题不细心、思考不全面,进而造成信息获取不全而失分。
这就要求在复习过程中,准确把握审题的思路和方法,抓住其中的关键信息,按照“审图文材料→审设问→审不同设问间联系→调运知识→知识迁移”的步骤获取有效信息,最大限度地为答题提供帮助。
(2014·新课标全国文综Ⅰ)阅读图文资料,完成下列要求。
下图所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月。
青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。
风沙流主要集中在近地面20~30厘米高度范围内。
(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。
(6分)
(2)说明上述沙源冬春季起沙的原因。
(5分)
(3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。
(7分)
(4)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。
(6分)
评分细则
评卷规则
(1)标准答案:
多条河流在此注入错那湖,泥沙沉积,河口三角洲面积较大(2分)。
冬春季河流水位低,河滩泥沙裸露(2分);错那湖水位低,(因河口外湖区水深较浅)出露的湖滩泥沙面积较大(2分)。
其他答案:
河流含沙量大或河流携带泥沙多或河口三角洲泥沙沉积或河口三角洲面积大或泥沙堆积、沉积(2分);冬春季河流水量小或处于枯水期,河床泥沙裸露(2分);错那湖水量小,湖岸出露面积大(2分);人类不合理的活动(或过度放牧;土地荒漠化;土地退化;植被破坏;植被覆盖率低),使表土疏松(或土质疏松)(2分)。
错误答案:
只答“泥沙多”(0分);“西风从中亚、西亚携带沙尘堆积”(0分);只答“河流处于枯水期”“湖泊水量小”(0分);“土质疏松”“过度开垦”(0分)。
—————————————————————
(2)标准答案:
冬春季气候干燥(降水少)(2分),地表缺乏植被(草)的保护(2分);大风多,湖面较宽阔,西风经湖面无阻挡,沙源东部为河谷,风力强劲(1分)。
(说明:
答对其中一点得2分,两点得4分,三点得满分5分)
其他答案:
冬春季干旱或土地干燥(2分);沙源东部为河谷,狭管效应,风力强劲(2分);大风天数多(2分);湖面摩擦力小(2分)。
(最多得5分)
错误答案:
只答“降水少”或“植被破坏”或“西北风”或“山地摩擦力小”(0分)。
—————————————————————
(3)标准答案:
(铁路路基较高)风沙堆积,填埋路基和轨道(2分);侵蚀路基(和路肩)(2分);损害机车车辆和通信、信号设备等,加大钢轨、车轮等设备的磨损(2分);影响运行列车安全(1分)。
其他答案:
铁轨上沙粒沉积(2分);对铁路损害大(2分),对列车产生危害或影响正常行驶(2分);造成交通事故(1分)。
错误答案:
风化侵蚀路基(0分);对列车产生影响(0分);影响列车速度、方向(0分)。
————————————————————
(4)标准答案:
(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙(高立式沙障)(2分)。
(固沙措施)在沙地上用碎石等覆盖沙面(2分),设置石(草)方格沙障(2分)。
其他答案:
设立阻沙屏障(2分);(生物措施)种草,提高植被覆盖率或单答提高植被覆盖率(2分);增加绿化面积(2分)。
答“工程措施”“阻沙措施”“固沙措施”“生物措施”只得2分。
错误答案:
设立护栏(0分);防护网(带)(0分);防河大坝(堤)
(0分);增加绿化面积(0分);只答“植树造林”(0分)。
规则1 图文结合,提取有效信息
如材料中涉及的冬春季的风向、风力、频率,图中错那湖东北部山脉的走向(形成狭管效应),加上设问中“沙源”等,会使答案水到渠成。
规则2 捕捉有效信息,确定答题方向
“就地起沙”说明沙源不是外来的,其来源于当地的河流等自然环境,也与人类不合理活动有关。
规则3 抓住地理事象联系,挖掘隐性信息
如第(3)题要抓住风沙与铁路、列车的联系,从风沙掩埋和对其相关设备的侵蚀两方面回答风沙的危害。
规则4 根据关键词明确设问方向
如第
(1)题,由关键词“错那湖东北部沿岸地区”明确地点;“冬春季”明确时间;“沙源”明确考查对象等。
规则5 设问关键词可采用“化整为零”法,多角度分析
如第
(2)题的关键词是“上述沙源冬春季”可分解为上述沙源+冬春季。
规则6 学会知识迁移,运用所学知识解决问题
如第(3)题可调运所学西北地区荒漠化相关知识整合答题思路。
规则7 抓住题眼,突破答题的切入点
如第(4)题,题眼为针对“风沙灾害”“提出防治措施”,可从工程措施和非工程措施进行思考。
规范要求2 夯实基础,理清答题思路
纵观近几年全国和各省区高考题,无不重视对基础知识的考查。
但由于学生在学习过程中记的少、写的少,最终导致“理解了,但记不住;一看就会,一写就错”的结果。
这就要求要在复习过程中要加强对基础知识的学习和落实,理清各知识点之间的内在联系,总结出典型规律和内容的作答要点和思路。
(2015·全国文综Ⅱ)阅读图文材料,完成下列要求。
尼日利亚人口超过1亿,经济以农矿业为主。
2014年11月20日,尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。
该项目总金额达119.7亿美元,全线采用中国铁路技术标准,是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。
下图示意尼日利亚铁路的分布。
(1)简述尼日利亚沿海地区的气候特点,以及针对此气候特点,我国相关人员在建设该铁路时,为保障身体安康,需要防范的问题。
(6分)
(2)指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。
(4分)
评分细则
评卷规则
(1)标准答案:
气候特点:
(纬度低,属热带雨林气候)全年高温多雨。
(3分)需要防范的问题:
中暑;晒伤;食物中毒;毒虫叮咬;野生动物侵袭;疫病;瘴气等。
(3分)(答对1项得1分。
其他合理答案可酌情评分。
本小题满分不得超过3分。
)
其他答案:
气候特点:
纬度低,常年受赤道低气压控制,全年气温高降水多。
(3分)需要防范的问题:
防止晒伤;气温高,容易中暑;动植物种类非常多,有些动植物有毒,防止吃到有毒的食物和被毒虫叮咬,动植物遗体易腐烂,防止有毒的气体等。
(3分)
(答对1项得1分。
其他合理答案可酌情评分。
本小题满分不得超过3分。
)
错误答案:
气候特点:
全年高温,分干湿两季。
(0分)需要防范的问题:
旱涝灾害、缺氧、冻伤。
(0分)
—————————————————————
(2)标准答案:
钢铁、机械、机车制造、电子通信、管线、建材等与铁路建设和列车制造有关的部门。
(4分)(答对1项得1分,答对4项即可得4分。
本小题满分不得超过4分。
)
其他答案:
钢铁工业、机械制造业、机车制造业、电子通信制造业、建筑材料、管线制造业等。
(4分)
(答对1项得1分,答对4项即可得4分。
本小题满分不得超过4分。
)
错误答案:
钢铁厂、机械厂、机车厂、建筑材料厂、管线制造厂等。
(0分)
规则1 自然地理,按“理”得高分
如第
(1)题,要准确描述尼日利亚沿海地区的气候特点,必须在明确尼日利亚地理位置的基础上,根据气压带和风带对气候的影响,在判断其气候类型的前提下描述气候特点。
规则2 准确运用描述特征的地理术语组织答案
如第
(1)题,运用“全年高温多雨”描述尼日利亚气候特征,既全面准确、又精炼省时。
规则3 科学进行知识迁移,全面回答问题不失分
如第
(1)题,回答修建铁路时需要“防范的问题”时,可以结合在野外生存将面临的问题,再结合当地的自然环境特征回答,特别是热带雨林全年高温多雨,动植物种类繁多,需要防范高温、有毒食物、毒虫叮咬和尸体腐烂产生的有毒气体等。
规则4 严格审题,不要答非所问,否则不得分
例如第
(2)题,设问是“可能获益的我国主要工业部门”,要求回答的是产业名称,而不是工厂的名称,所以不能出现“××厂”的答题方式。
规范要求3 运用答题模板,规范术语与卷面
结合地理学科的知识系统,注意总结答题模板与答题思路,如回答地形特征类问题,可从“地形类型与起伏状态”等方面作答;同时还应注意术语的运用,如在描述地形时,可将“地形平坦、地势崎岖、山高谷深、千沟万壑”等结合具体区域地形特点运用到描述该区域地形特点之中去。
很多学生在平时学习过程中,由于术语积累较少且忽视术语的运用及训练,导致在答题过程中地理术语运用不恰当或错用术语而失分。
(2014·新课标全国文综Ⅰ)阅读图文资料,完成下列要求。
沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。
21世纪初,该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见下图)。
初期开采的矿石运往乙地加工。
2013年,该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城,使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。
(1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。
(8分)
(2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。
(8分)
(3)在甲地或乙地加工磷酸盐矿石,都会造成污染。
有观点认为“与乙地相比,甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。
你是否赞同这种观点?
请通过对甲、乙两地的对比分析,阐述理由。
(6分)
评分细则
评卷规则
(1)标准答案:
沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场)濒临海洋,产品运输方便(2分);磷酸盐矿品位高,储量大,易开采(2分);油气资源丰富,能源成本低(2分);资金雄厚(2分)。
其他答案:
地理位置优越(2分);沙特阿拉伯靠近(亚洲、欧洲、非洲)市场或市场广阔(2分);交通运输便利(2分);原料丰富或资源丰富或原料、能源丰富(2分);能源充足或油气多(2分);工业基础好,资金充足(2分);政府政策的支持(2分)。
(以上七点每点2分,答对其中四点得满分8分)
错误答案:
地处热带(0分);土地丰富(0分);水源丰富(0分);科技发达(0分);劳动力丰富且素质高(0分)。
—————————————————————————————
(2)标准答案:
高温干燥,淡水资源短缺,施工环境差(3分);地处偏远地区,人口稀少,劳动力缺乏(3分);地区开发历史短,工业与基础设施薄弱(2分)。
其他答案:
地处沙漠(或荒漠),风沙大;高温干燥(高温干旱);淡水资源短缺;施工条件差。
(说明:
任答一点得3分,不重复给分)
远离大城市;地广人稀;劳动力短缺。
(说明:
任答一点得3分,不重复给分)
开发历史较短;工业基础薄弱;科技水平低;经济欠发达。
(说明:
任答一点得2分,不重复给分)
错误答案:
地处内陆,海陆交通不便(0分);地质条件差(0分);寒冷干燥(0分);土地租金高(0分)。
————————————————————————————
(3)标准答案:
赞同:
甲地人口少,未利用土地多,能容纳更多污染物(3分);乙地人口多,经济活动密集,对污染更敏感;位于港口,容易污染海洋等(3分)。
反对:
甲地生态环境更脆弱(水资源短缺,植被稀少,易沙漠化)(3分);乙地环境保护设施较完备,污染物处理技术较成熟(3分)。
其他答案:
赞同:
甲地人口密度小;人少地多;城市规模小;城镇数量少(说明:
任答一点得3分,不重复给分)。
乙地经济发达,会造成海洋污染(任答一点得3分,不重复给分)。
反对:
甲地淡水资源少;自然环境脆弱;植被覆盖率低,沙漠化严重(任答一点得3分,不重复给分)。
乙地环境保护设施到位;科技发达,污水处理及时(任答一点得3分,不重复给分)。
错误答案:
只答“赞同”或“反对”(0分);甲排放污染物少(0分);甲植被覆盖率高(0分);甲深居内陆(0分);乙排放污染物少(0分);乙濒临海洋(0分);乙降水多,容污能力强(0分)。
规则1 运用答题模板,全面组织答案
如第
(1)题,可运用工业区位答题模板,从自然因素(地理位置、原料和燃料、土地、水源等)和社会经济条件(劳动力、政策、科技、交通、市场和工业基础等)方面分析。
规则2 运用答题模板,要结合区域特征
如第
(2)题,甲区域的自然地理特征是以干旱为主,沙漠广布,其高温、干旱、水资源缺乏等恶劣的自然条件影响工业城的建设;距离大城市远,地广人稀、劳动力短缺,经济落后也制约着工业城的建设。
规则3 语言规范,准确使用地理术语
如第
(1)题答案中的“地理位置优越”回答“地处热带”则不得分。
规范4 书写规范,不能出现错别字
如第
(2)题,答案“高温干燥”答为“高温干躁”“地处偏远地区”答成“地处遍远”等均不得分。
规范要求4 观点鲜明,论证应充分
评价是运用标准对一定的说法、方法和材料等作出价值判断与评估的过程,是“学习有用地理”在高考试题中的重要表现,但也是学生普遍感觉较为困难的问题。
解答该类试题要做到:
一是观点鲜明,不能模棱两可;二是论证充分,要从有利和不利多角度进行分析和论证。
要做到这一点,答题时一定要注意审题,抓住关键词,是评价利还是弊,是不是对比分析,应从哪几个方面评价,尽量缩小答题范围。
(2015·全国文综Ⅰ)阅读图文材料,完成下题。
多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化,冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。
我国的多年冻土主要分布于东北高纬度地区和青藏高原高海拔地区。
东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在-1℃~1℃,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为-3.5℃~-2℃。
由我国自行设计、建设的青藏铁路格(尔木)拉(萨)段成功穿越了约550千米的连续多年冻土区,是全球目前穿越高原、高寒及多年冻土地区的最长铁路。
多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。
青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、冷却路基、保护冻土”的新思路,采用了热棒新技术等措施。
图a示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布,其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。
图b为青藏铁路路基两侧的热棒照片及其散热工作原理示意图。
热棒地上部分为冷凝段,地下部分为蒸发段,当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段液态物质汽化上升,在冷凝段冷却成液态,回到蒸发段,循环反复。
根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季),简述判断依据;分析热棒倾斜设置(图b)的原因。
(8分)
评分细则
评卷规则
标准答案:
季节:
冬季(2分)。
依据:
冬季气温低于地温(1分),热棒蒸发段吸收冻土的热量,(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土层中的热量传送至地上(大气)(2分)。
热棒倾斜设置的原因:
使棒体能深入铁轨正下方(1分),保护铁轨下的路基(多年冻土)(2分)。
其他答案:
季节:
冬季(2分)。
依据:
当地上部分气温低于地下部分时,热棒散热。
因此冬季时,地上部分气温低于地下部分,可以起到散热的作用。
(3分)热棒倾斜设置的原因:
热棒倾斜可以增大与铁轨路基的接触面积(1分),巩固铁轨下的路基(2分)。
错误答案:
季节:
夏季(0分)。
依据:
冬季地温低于气温(0分),增大接触面积(0分)。
原因:
固定路基(0分),保护铁轨(0分),保护冻土(0分),有利于列车正常运行(0分)。
规则1 明确观点,根据观点回答问题
解答该类题目时应该首先明确自己的观点,才能和理论依据相匹配,如果在做题时没有明确自己的观点,则不会得高分,如本题中一定要明确是冬季。
规则2 阅读材料,快速理解新知识
如本题中讲述了热棒工作的原理,在解答时要快速理解这部分内容,才能准确回答出对应的季节。
规则3 层次分明,条理清晰
原题中有三问,在回答时最好在每个答案的前面写上一些关键的文字,让批改试卷的老师尽快找到所对应的答案。
规则4 抓住关键点,否则不得分
本题中热棒的方向是倾斜的,热棒的下段在路基下面,所以回答热棒倾斜的原因时一定要点出在铁轨下面的路基,否则不得分。
规范要求5 答案全面,重点突出
由于部分学生知识掌握不够全面、细致,对试题材料和问题分析不细致而出现答题思路混乱,最终导致答案要点不全,扣点不准、脱离材料和所给的区域。
这就要求在平时复习过程中,强化审题和答题训练,尽量做到审题和答题的规范化。
(2014·新课标全国文综Ⅱ)阅读图文资料,完成下列要求。
建三江位于三江平原腹地,于1957年开始垦荒。
目前面积1.24万平方千米,人口20多万。
这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。
近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称。
建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。
下图示意建三江的位置和范围。
(1)分析三江平原环境质量优良的原因。
(6分)
(2)分析建三江农作物病虫害较少的气候原因。
(6分)
(3)简述建三江水稻种植过程中化肥施用量较少的原因。
(4分)
(4)建三江被称为“中国绿色米都”。
请说明建三江获此美誉的理由。
(8分)
评分细则
评卷规则
(1)标准答案:
开垦历史短,人类对环境的影响较弱(3分);地广人稀,工矿业、城镇、交通车辆等较少,人类活动排放的废弃物(废气、废水、废渣等)较少,环境污染轻微(3分)。
其他答案:
1957年开始垦荒,开发较晚,人类影响小(3分);人烟稀少,产业活动对环境影响小,环境质量好(3分)。
错误答案:
空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃
(0分);建三江以种植水稻为主(0分);关闭污染企业,禁止污染物排放(0分)。
————————————————————————
(2)标准答案:
纬度高(48°N附近),冬季寒冷而漫长,害虫(虫卵)不易越冬(3分);夏季气温日较差大,日低温较低,不利于害虫生存和繁殖(3分)。
其他答案:
地处我国东北三江平原,靠近冬季风源地,冬季气温低,农作物害虫难以过冬(3分);夏季日较差较大,晚上气温低,病虫害繁殖、生存条件差(3分)。
错误答案:
地处高纬度,气候寒冷(0分);夏季降水丰富,降水量大于蒸发量(0分);冬季气候干燥,不利于病虫害繁殖、生长(0分);夏季气温低,抑制病虫害发生;光照不足(0分)。
—————————————————————
(3)标准答案:
土壤肥沃(肥力高)(2分);精准施肥,控制施肥量(2分)。
其他答案:
黑土广布,土壤肥沃;或黑土沃野千里(2分);精准施肥,肥料利用率高(2分)。
错误答案:
冻土广布,不利于施用化肥(0分);劳动力短缺(0分);成本高且污染土壤(0分);绿色种植,不能施用化肥(0分)。
———————————————————————
(4)标准答案:
环境质量优良(污染少);化肥、农药施用量少,生产绿色稻米(2分);生产技术先进,具有示范作用(2分);生产规模大;单位面积产量高,总产量大(2分);商品率高(2分)等。
其他答案:
空气清新,水源丰富且水质优良,稻米生长环境优良;精准施肥,做到无公害生产(2分);机械化程度高,示范作用强(2分);地广人稀,种植面积大,单产高,总产量大(2分);市场广阔,生产的大米销往全国,商品率高(2分)。
错误答案:
地形平坦、气候适宜、土壤肥沃、水源充足
(0分);优惠政策、交通便利、市场广阔(0分);环境优美、农业发达(0分);基础设施完善,工业发达(0分)。
规则1 准确提取信息,分析答题方向
如第
(1)题,环境质量优良主要是人类对环境的影响小,材料中“1957年开始垦荒”说明开发历史较晚;“目前面积1.24万平方千米,人口20多万”能计算出人口密度约为16人/平方千米,地广人稀;“空气清新”说明产业活动对环境影响小。
规则2 规范审题,答案切中要点
审题是答题的前提,如果出现审题失误,势必造成答题失误,会造成失分甚至不得分。
如第
(2)题中,如果忽视了虫害发生的条件,仅仅回答气候要素特征,与答题无关,答案不具有针对性,则不得分。
规则3 善于利用隐含信息,推断答案要点
如第(3)题,材料中“土壤肥沃”说明土壤本身肥力高,没必要大量施用化肥;“定点监测土壤肥力并精准施肥”说明肥料的利用效率高。
规则4 善于利用逆向思维,拓展答题思路
如第
(2)题,本小题可以从影响农作物虫害发生的条件进行分析,明确思路以后,再逆向思考如果虫害较少,那么与之相关的因素有哪些,然后有针对性地组织答案。
规则5 关注题目分值,推知要点数量
地理综合试题的阅卷原则之一是踩点给分。
所以答案要点的完整性与否决定了最终得分。
考题答案要点一般2~3分,所以在思考和组织答案时,首先根据设问分值推测答案要点,如第
(1)题6分,要点为2~3个,第(4)题8分,要点为3~4个,组织答案时尽量按照推测分数进行组织答案。
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