小班成绩报告单评语学生评语.docx
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小班成绩报告单评语学生评语
小班成绩报告单评语
小班成绩报告单评语精选:
1)你聪明伶俐,是个讨人喜欢的小宝宝.总见你笑眯眯的小脸,会悄悄地告诉老师:
“今天我很开心!
”你喜欢做小老师,喜欢和小朋友一起做游戏,喜欢把自己的事情认真地做好。
课堂上,心语更是个认真的孩子,总是专心的学着每一个本领,喜欢思考,会大胆的发表自己的见解。
是同伴们学习的榜样。
2)你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。
课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。
只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?
等级:
良
3)你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。
等级:
良
4)你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。
总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年来学习成绩基本稳定。
等级:
良
5)一学期来,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩一事实上会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。
等级:
良
6)你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起来比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。
等级:
良
7)有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?
有时我也想:
瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?
还是方法不对头?
你能自已总结一下,然后告诉我吗?
等级:
良
8)你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。
在班级里,你一向“默默无闻”,这和你性情文静有关,表现在学习上,你也一向居于中流。
其实,以你的基础,以你的勤奋,你的学习应能进一步提高,这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。
等级:
良
9)朴实、文静,这是你给我的印象,一学年来,你能很好地遵守各项纪律制度,认真完成卫生劳动任务;你学习认真、刻苦,只是成绩却提不上去,我想可能是方法存在问题,希望你在学习中能注意这一点。
等级:
良
10)你是一个懂事的孩子,谢谢你在班级工作中帮了我不少忙;你为人忠厚,待人和气,赢得同学的好评。
你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。
等级:
优
11)除了学习,你在其他方面真的做得很好。
我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。
我信奉这样一句话:
“进步就是一百分”。
我也期待着你在学习上会有所进步。
等级:
良
12)这学期你在纪律学习方面有所退步,固然有客观原因,也排除不了主观上的放松。
我知道由于基础不好,你学起来挺困难,可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做,希望你能敢于面对困难。
等级:
合格
13)校运会中,你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中,你也曾为班级赢得喝采,什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌?
我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。
因为你具备这种潜质!
等级:
优
14)你是一个很好的学生,该学的你默默地学,该做的你默默地做,一年来,你的学习进步非常明显,这和你的勤奋分不开,今后,我希望你能更加严格要求自己,不仅“勤学”而且“好问”,性格也开朗一些,活泼一些。
等级:
优
15)一年来,我对你唯一不满的是:
学习上“勤学”尚可,“好问”不足,因此,成绩停滞不前,男子汉大丈夫,难道连向别人请教都不敢吗?
至于其他方面,我就不用多说,因为你做得很好。
等级:
优
16)你是一个朴实的孩子,平时沉默寡言,自己该的事会自觉去做,一年来,你在遵规守纪方面表现很好,只是学习上却有一定不足,成绩有点退步,自己找找原因,今后学习中多发问,争取有所进步。
等级:
合格
17)你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜,你太贪玩了。
或许贪玩是小孩子的本性——一个还没长大的孩子怎会去思考什么人生呢?
我只担心,当你开始思考时,一切已经成为过去——无可挽回的过去。
我很遗憾你总把别人的劝告当成耳边风,那是因为你没有学会为自己负责。
你该让自己长大了!
等级:
良
18)你开朗乐观,热爱劳动,一年来能遵守学校的纪律制度;你基础不弱,反应能力也较好,应该说,学习上还有很大潜力。
只要你能真正做到“勤学好问”,你的成绩一定会明显上升。
你想试一试吗?
等级:
良
19)你一向老实,对人挺和气的,生活也很朴素,能保持这种本色是一件好事,我觉得你一学期来不成功的地方便在于学习,你能自己好好总结一下,发奋图强吗?
我知道你基础不是很好,但我相信:
付出汗水才能有收获。
等级:
合格
20)你性格文静,为人处事比较稳重,平时与老师同学和睦相处,是个遵规守纪的好学生,不过,一年来你的学习也有所退步,基础不扎实是一个原因,本身干劲不足也是一个原因,为什么不给自己一点动力呢?
等级:
合格
经典小班成绩报告单评语:
1)你平时为人朴实,一学期来从未有过任何违纪行为,该做的事认真去做。
学习上你自觉性较高,但我觉得你还不够主动,“勤学”有了,“好问”也必须跟上。
暑假期间希望能根据自己的情况补补基础知识。
等级:
良
2)你在无意识中会犯一些小错误,但总的来说还是一个遵规守纪的学生,以后应注意培养自己的控制能力。
学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。
等级:
良
3)一学期来,你进步了很多,上课说话少了,和同学争执吵闹也少了,成绩也开始回升,这说明你已经能够学会自制,人最难的就是控制自己,你能拥有一点自制能力,这很难得。
希望你能继续进步。
等级:
良
4)一学年来,你还能遵守学校的各项纪律,尊敬老师,团结同学,学习自觉性较高,成绩良好,但我也觉得你对学习缺乏主动性,很少发问。
你基础不错,如果能以满腔热情投到学习中,还有发挥的余地。
等级:
良
5)苏武磊你给人的印象就是:
普通。
纪律性一般,学习积极性一般,学习成绩一般,劳动热情一般。
虽然说每一个人都很平凡,但我们总希望自己做得更好,更出色,你说是不是?
等级:
良
6)一年之间,你发生了很大的变化,不管是纪律,还是学习,甚至为人处事,你都在进步之中,你已经初步改变了老师、同学们对你的印象,当然,你身上还有一些缺点,相信你同样能克服。
等级:
优
7)一年来,你能从各方面严格要求自己,学习很努力,也不断进步;你性格稍偏内向,文静稳重,从不与人争执;当然,学习上你仍存在不足,那就是不够主动,不敢发问。
等级:
优
8)应该肯定的是你还能严格遵守学校的纪律,也能很好地遵循班级公约,不过,学习上你做得很不够,课堂专心不足,课后又未能利用时间学习,成绩不够理想。
我希望你能首先从学习态度上纠正自己,不断努力,争取进步。
等级:
合格
9)你很聪明,也挺淘气;一年来,你还能从各方面约束自己;你学习自觉性还不错,领悟能力也比较高,只可惜对一些知识总停留在“浅尝辄止”的层次,以致成绩未能进一步提高。
等级:
优
10)我想,你一定为自己的学习成绩提孙上去而苦恼,其实人各有所长,各有所短,只要你尽了自己最大的努力,足可问心愧,又有什么可苦恼呢?
其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。
等级:
良
11)你在纪律、卫生方面表现得很出色,平时为人老实,待人和气,班集体活动也能自觉参加,学习上有一定自觉性,但努力程度还不够,平时不敢发问。
学习方法也有所不足,这一切阻碍了你学习成绩的提高。
等级:
良
12)一学期来,你还能遵守学校的纪律制度,学习上有一定进步,但我总觉得,根据你的基础,参照你的成绩,你的水平还没有发挥出来,多学、多问、多练,你的成绩还会提高,当然,这需要你付出更多的努力,面对更多的困难,不过“真金不怕火炼”,经得火练,才是真金。
等级:
良
13)你有不少缺点,如马虎(你学习上的最大敌人)、粗野(曾有打架、骂人之举)、自满(学习上没有脚踏实地,不能真正掌握),这一些,希望你能“江山易改”,莫要“本性难移”,你基础不错,如果尽心尽力,在学业上肯定能开创自己的江山。
等级:
良
14)这个学期你正悄悄进步,尤其是学习积极性要比上学期高,不过,以后学习中在方法上要继续改进,更要经常发问,这对你的学习很有帮助,其他方面无须再说了——你是一个好学生。
等级:
优
15)小小的你是那么老实,尽管有时也会淘气;你一向遵规守纪,生活俭朴,自觉参加劳动;学习上,你有一定自觉性,可方法不灵活,也不敢发问,成绩不够理想,希望你以后主动一些,大胆一些。
等级:
良
16)一年来,你基本还能遵守学校纪律,自觉参加劳动,但是你学习上的表现我真的很不满意,你并非不能,而是不愿,只要你真的投入到学习中,你会学得很好。
暑假期间,你如果能抓紧时间补一补课,下学期你还有赶上来的机会,千万!
等级:
合格
17)你是一个很聪明的孩子,只是过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,一年来,成绩正慢慢下降。
我真为你惋惜,凭你的头脑,凭你的基础,你完全可以学业有成,为什么不珍惜呢?
等级:
良
18)你一向老实,能很好地遵守学校的纪律制度,该做的事自觉去做,学习也很努力,我想,你今后应学会开朗一些,活泼一些,胆子要大一点,有什么疑问要敢于向老师请教。
等级:
良
19)你诚实、稳重、乐观,各方面表现一向很好,学习上进步也很大。
我觉得你在学习上的优点是认真、努力,而缺点则是很少发问。
其实,借助别人的力量掌握知识,本身就是学习的一种方法。
等级:
优
20)你天真而又活泼,诚实而又朴素,一年来,你能较好地遵守学校的各项纪律,认真参加卫生劳动,学习上你很自觉,只是由于基础相对薄弱,成绩未能明显提高,今后学习应多学多问,特别注重基础知识的掌握。
等级:
良
21)你是一个很认真的人,你认真对待自己,认真对待别人,认真对待自己该做的事,一个学期来,你有了很大进步,就因为你认真,那么,就继续认真下去吧。
不过,我也想给你提个建议,今后学习中应多思多问。
等级:
优
22)你性格开朗、乐观,能与老师同学融洽相处,卫生劳动也认真负责,学习上你有一定自觉性,但也存在不足:
一来课堂听讲不够专心;二来课后学习时间不足。
你基础不弱,理解能力也挺好,只要用心学习,成绩很快会提高。
等级:
良
23)你一向遵规守纪,卫生工作认真负责,积极参加体育锻练,生活也比较朴素,学习自觉性较高,只是基础不扎实,成绩未能明显进步,今后学习应注意基础知识的掌握,多学多问,提高自己的知识水平。
等级:
良
24)你是一位品学兼优的学生,一年来,你靠自身的努力取得了很大的进步,学习上是班级的楷模,在校运会中也为班级立下了汗马功劳。
你今后的努力方向是精益求精,要扩大自己的知识面,要讲究更有效的学习方法。
等级:
优
25)倘若有谁不知道什么是“勤奋”,只要让他瞧瞧你是怎样做的,一年来,你取得很大的进步,我很佩服你的恒心和毅力。
我希望你今后能多注意基础知识的补充,多讲究方法,从而扩大自己的“战果”。
等级:
优
26)你学习成绩不好,这是事实,但请不要因此自卑,因为人活着不单是为了学习,或许你的长处并不在此。
我想,每个人都有自己的长处,人生就是精彩的,希望有一天,你能找到自己的闪光点。
等级:
合格
27)你天真活泼,班级工作主动、积极;你很想做一名好学生,只是有时无法控制自己而违纪;你很想考出好成绩,只是行动上却拉了后腿。
心动不如行动,你只要能给自己培养一份恒心,给自己增加一点自制力,你会进步的。
等级:
合格
28)你性情文静,为人淳朴,生活朴素,思想、纪律、卫生方面,别人能做到的,你同样能做到。
一学年来,你的成绩总在班级前列,这取决于你不懈的努力和扎实的基础,只要你能多讲究方法,多发问,你的成绩还会进步。
等级:
优
29)你平时一向老实,能很好地遵守学校的各项纪律,和同学也相处融洽,卫生工作也认真负责,这些以后应该坚持。
不过学习你有不足之处,热情不高,以致成绩不理想。
但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。
等级:
合格
30)你稳重而又不失活泼,与老师、同学还能和睦相处,卫生工作也能自觉完成。
学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?
等级:
良
31)你身上有许多优点,如生活俭朴,和气待人,热爱劳动„„,一年来,我觉得你最不足的是学习方面,我知道你基础不是很好,但只要你上课专心听讲,课后认真复习,学习成绩就不会下降这么厉害。
你愿意永远做个落后者吗?
等级:
合格
32)你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?
这就需要寻清原因并加以解决了。
等级:
良
33)也是生活中你没吃过什么苦头,学习上你对困难望而生畏,缺乏刻苦、勤奋的精神,一学期里成绩明显下降,生活条件较好本应是一个有利条件,却成了你学习的障碍,这一点请你深思一番。
至于其他方面,你表现还可以。
等级:
良
34)你是一个较忠厚的孩子,尽管有时也会“胡闹”,大体而言,你还能遵守学校的纪律。
你能积极参加劳动,生活比较朴素。
学习上你不够重视,上课容易分心,影响听课效率,这一点以后应改纠正。
等级:
合格
35)你是一个规规矩矩的学生,平时一向遵纪守法,要求完成的事能尽力去做,和老师、同学和睦相处,学习上也很认真努力,但由于基础欠佳,方法也不灵活,因此成绩进步不大。
今后学习应侧重基础知识的理解和掌握。
等级:
良
36)还能遵守学校纪律制度,卫生劳动也能自觉参加,只是对学习兴趣不大,上课不能专心听讲,课后很少利用时间掌握知识,因此,成绩一直下降。
我知道你基础不好,学起来比较困难,可怎么能因此放弃呢?
等级:
合格
37)一年来,你能坚持到校上课,不迟到、不早退、不旷课,卫生值日工作认真参加,学习成绩一般,原因主要两方面,一者基础欠佳,二者努力不足。
其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
等级:
良
38)你尚能遵守学校的纪律制度,自觉参加卫生劳动,学习态度比上学期好一些,但还不够投入,主要表现在课堂听讲不够集中,课后复习也不充分,因而成绩不够理想,望能在学习上鼓励自己,严格要求自己,把成绩赶上去。
等级:
合格
39)你一向能遵守学校的各项纪律,热爱劳动,学习上也很刻苦,成绩良好,我总觉得你的学习方法有点死板,倘若能加以改进,就不会事倍功半,这一点应好好琢磨;还有,与人交谈时不要扭扭捏捏,应改一改这个习惯。
等级:
良
40)你很文静,很听话,纪律、卫生方面都做得很好,生活也很朴素。
学习上,你有很强的自觉性,成绩也基本稳定,如果你能讲究方法,多学多问,做得稳中有进就更好了。
等级:
良
41)一学期来你的学习成绩未见提高,一方面是因为基础不够扎实,另一方面主动能动性也没有很好地发挥。
至于其他方面,你表现很好希望坚持。
今后学习应多思多问,多花点时间掌握基础知识。
等级:
合格
42)你一各遵规守纪,班集体活动也能自觉参加,卫生值日认真负责,在学习上你能以正确态度对待,当然主动性还有些不足,特别是在发问方面。
等级:
良
43)你有聪明的头脑,你有坚实的基础,你的成绩名列前茅,当然,也存在粗心的毛病。
在纪律上,你基本上能以《中学生守则》要求自己,不过一学期中也犯了几次小错误。
老师希望你能戒骄戒躁,成为一个全面发展的优秀学生。
等级:
优
44)一学期来你的学习成绩提高不大,原因是多方面的,其中,我觉得你的主动性没有发挥出来,比如课后复习时间不够,平时不愿发问,这些以后应加以注意,除此以外,你其他方面做得还不错。
等级:
良
45)这一学期你的成绩有点下降,并非你不努力,而是方法上有问题,我想这可能和你性格有关,你性格过于内向,思维的灵活性受到影响,平时也不敢发问。
所以,我建议你改变一下自己的性格,使自己开朗些,大胆些。
试一试吧。
等级:
良
46)你在纪律、卫生方面表现很好,应该继续坚持。
学习上你有一定自觉性,但很少主动发问,努力程度还应进一步提高。
等级:
良
47)你一向规规矩矩,很听老师的话,和同学相处关系也不错,卫生劳动也能自觉参加,学习上你有一定基础,也挺用功,成绩优秀,不过不善于发现问题提出问题,今后应扩大阅读面,丰富自己的知识。
等级:
优
48)你朴实、稳重,性格稍显内向,一学期来,你能很好遵守学校的各项纪律和班级公约,你学习认真刻苦,成绩有所进步,今后如能采用更灵活的方法学习,大胆发问,你的成绩还会提高。
等级:
优
49)一学期里,你基本上还能遵守学校的纪律制度,能积极参加劳动。
你的学习成绩总处于一般水平,我想,你成绩上不去的原因主要两条,一是课堂听讲专心程度不足。
二是自学努力程度不足,如果能及时纠正,成绩定会有所回升。
等级:
良
50)你很有上进心,本学期光荣加入共青团。
能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。
记忆力好,自学能力较强。
希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
优秀小班成绩报告单评语:
1)你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。
作业认真,书写工整。
各科均衡发展,成绩保持优秀。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
2)心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
3)你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。
基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
4)你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?
一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。
5)你文静温和,大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
你能按时完成作业,字迹工整。
不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!
6)你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。
纪律观念不够强,要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。
端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。
愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
7)你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。
能严格遵守学校的各项规章制度。
学习不够刻苦,有畏难情绪。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩比上学期有一定的进步。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
8)你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
9)我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!
你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。
你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。
你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。
老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!
10)你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。
能严格遵守学校的各项规章制度。
能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。
思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。
希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
11)你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意。
有时不能正确看待学习上的一些小挫折,有急躁情绪。
综合来看,各科成绩都不是很突出。
爱好打球是件好事,你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?
如果你能处理好学习与爱好,相信下学期你一定可以取得大的进步,因为你资质不差。
12)你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。
基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗?
你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。
请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
13)你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。
学习成绩比上学期有一定的进步。
平时能积极参加体育锻炼。
希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。
老师有一个建议,希望你能接受:
你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。
14)那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。
你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
你能按时完成作业,字迹工整。
但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提
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