江苏省高等教育教改研究课题立项指南.docx
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江苏省高等教育教改研究课题立项指南
XX
2021年XX省教改研究课题立项指南
一、人才培养模式创新研究与XX
1-1 健全促进内涵XX机制研究
1—2高校领导者教育与管理思想研究
1-3 人才培养适应区域经济“新常态"的研究与XX
1—4不同类型院校本科人才培养模式创新研究
1—5高校应用基础型、应用型人才培养体系研究
1—6高校复合型人才培养体系研究
1—7拔尖创新人才培养模式的研究与XX
1-8 地校、校企、校院(所)协同育人机制研究
1-9“卓越人才教育培养计划”的研究与XX
1—10国际化人才培养模式研究与XX
1-11高校远程XX教育研究
1—12 双学位、辅修第二专业培养模式研究
1-13 中职-高职-应用本科衔接培养技术技能型人才的XXXX
1—14 大类招生XX下的高校人才培养方案XX研究
1-15高校生源选拔机制、自主招生考试和综合评价录取的研究
二、高校学科专业建设与课程体系XX研究
2-1以XX结构调整为导向的XX高校专业调整的探索研究
2-2高校品牌、特色专业建设研究与XX
2—3跨学院跨学科本科专业建设研究
2-4国内外大学本科专业建设特色比较研究
2—5 高校课程体系整体优化与教学内容XX的研究与XX
2—6 高校思XX课程育人效果提升研究与XX
2—7高校课程联盟运作体系研究与XX
2-8高校通识课程与公共基础课程教学XX与XX
2—9 与职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系探索
2-10国内外优质课程教学XX共享研究
2—11专业认证与评估体系的研究
2-12 高校学科专业评价现状与学科专业建设评价指标体系研究
三、高校教学内容更新与教学方法XX研究
3—1 高水平教材建设研究
3—2数字化优质教学XX共建共享与协同创新机制的研究与XX
3-3与职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系探索
3—4 高校案例式、启发式、探究式等教学方法的研究与应用
3-5 高校教学XX库和试题库建设与应用
3-6 高校双语教学示范课程建设的研究与XX
3—7“互联网XX”下教学模式XX的研究与XX
3-8 基于移动互联网络环境的学习模式研究
3-9高校通识教育教学内容与体系建设研究
3-10 慕课、微课建设与应用研究
3-11大学生教育课堂教学模式的研究
3-12大学生课程有效性因素、教师教学素质、结构与体系研究
四、高校XX教学XX与大学生创新创业能力培养研究
4-1突出知行合一、推进高校XX教学的研究
4-2大学生职业生涯规划、就业指导与服务研究
4-3大学生创新创业教育、创业能力培养的研究
4—4校企协同的企业实习生制度的探索与XX
4—5大学生校外实习XX建设模式和运行机制的研究与XX
4—6大学生科技竞赛活动组织管理模式的研究
4—7实验室(实验教学示范中心)、实训XX建设运行机制与管理模式的研究与XX
4-8高校通识课程与公共基础课程中虚实结合的实验教学模式研究与XX
4—9高校校园文化建设与学生能力培养的关系研究
五、高校教学管理制度与教学质量保障体系研究
5-1 高校教学质量管理XX、监控体系和保障体系的研究
5—2 高校专业认证(评估)、课程质量评估的研究
5-3国内外跨校学分互认机制和管理制度研究
5-4高校基层教学组织创新与教学管理制度XX的试验研究
5—5 高校考核制度XX与创新研究
5-6 大学生学习与评价研究
5-7 本科人才培养质量评价体系及评价方法研究
5-8高校常态监测状态数据的采集与利用研究
5-9本科高校合格评估、审核评估研究
5-10高校教学激励与评价保障机制的研究与XX
六、信息化研究
6-1信息化建设理论与规划研究
6—2高等学校信息化标准、规范及共享合作模式研究
6—3 “共建共享式XX库"的构建与应用机制研究
6-4 区域性专业教育“云平台”建设与应用研究
6-5高等学校管理数字化平台的建设与应用研究
6-6校内管理体系的信息化流程再造试点研究
6—7数字化自主学习平台的研究
6—8基于移动平台的教学与管理系统研究
6-9XX教学管理平台的构建与应用研究
6—10与教学信息化系统技术支撑与运行维护研究
七、高校教师教学素质提升研究与XX
7-1 高校教师教学能力、XX能力提升方式与途径研究
7—2 教学团队与高水平教师队伍建设的研究与XX
7—3 高校教师中心建设与中青年教师培训研究与XX
7-4高校XX教学、“双师型”师资队伍建设的研究与XX
7—5教学名师成长机制与管理研究
7-6XX、民办高校、XX学院师资队伍建设研究
7-7教师及服务支持体系研究
7—8高校教师教学评价体系的研究
八、高等职业教育创新系列课题
8—1完善提高职业教育质量XX机制研究
8-2《XX协议》标准体系研究与XX
8-3 高职本科人才培养范式研究
8—4高职院校领导战略思想与执行力研究
8-5 高职院校专业建设与课程XX研究
8—6高职院校产教深度融合实训平台建设研究
8-7 高职教育杰出人才培养研究
8-8 高职院校学生创新创业教育体系研究
8-9 高职院校教师专业化建设研究
8-10高职院校现代学徒制研究
8-11高职教育集团化办学与集约化研究
8-12高职教育国际交流合作研究
8-13高职院校智慧校园建设研究
8-14高职院校办学XX机制XX与创新研究
8-15民办高职院校研究
8—16高职院校投入机制研究
8-17高职院校内部质量保证体系建设与诊改机制研究
8-18高职院校学校文化研究
8-19高职院校学分制XX研究与XX
8-20高职教育结构和形态XX研究
九、高校工程教育与新工科建设的研究与XX
9—1 新经济对工科人才需求的研究与XX
9-2国际工程教育XX经验的比较与借鉴
9-3 面向新经济的工科专业改造升级路径探索与XX
9—4 多学科交叉复合的XX工科专业建设探索与XX
9-5 工科专业设置及动态调整机制研究与XX
9-6 多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与XX
9—7新工科个性化(高层次)人才培养模式探索与XX
9—8XX工科专业人才培养质量标准研制
9—9新工科基础课程体系(或通识教育课程体系)构建
9-10基于“新工科人才的核心素质”培养的相关课程研究与XX
9-11面向新工科的工程XX教育体系与XX平台构建
9—12面向新工科建设的教师与评价激励机制探索
9—13新工科人才培养范式下高校教师与行业人才双向交流的机制探索
9-13 新型工程教育信息化的探索与XX
9—14新工科专业评价制度研究和探索
9—15 面向“一带一路”的工程教育国际化研究与XX
十、与相关XX合作立项课题指南
10—1 新形势下高校大学英语教学XX现状与策略研究
10—2应用型高校(本科、高职高专)大学英语课程XXXX研究
10-3 高校外语专业人才培养模式XX与探索研究
10—4 高校翻译专业、商务英语专业人才培养目标与课程建设研究
10—5 高校专门用途英语(ESP)教学模式与教学方法研究
10-6高校专项英语技能课课程设计与教学方法研究
10-7高校学生英语应用能力现状及影响因素研究
10-8 高校学生英语自主学习能力与学习策略培养研究
10—9 基于传统课堂、微课和翻转课堂的混合式英语教学模式研究
10-10 基于数字平台的英语测试与评价研究
10-11 大数据分析在外语教学与研究中的应用研究
10—12体现新理念与新模式的英语教材使用与评价研究
10-13 高校英语教师专业与学习共同体建设研究
10-14 高校学生跨文化交际意识与交际能力的培养与研究
(以上为和外语教学与研究XX合作课题指南)
10-15 将工匠精神融入学科教学XX的研究与XX
10—16 基于产校整合的学科教材XX研究
10—17大学生就业创业指导的研究
10-18大学生就业(创业)XX体系建设与评价研究
10-19基于技术转移的XX课程教学XX
10—20基于小微企业的大学生就业、创业教育模式创新研究与XX
10-21 大学生创新创业能力培养、创业服务的研究
10—22“双师型”师资队伍建设的研究与XX
10—23大学生课程有效性因素、教师教学素质、结构与体系研究
10-24 大学生信息素养的培养研究
10-25公共基础课、计算机类专业、艺术设计类的应用创新型人才培养与课程体系XX研究
(以上为和人民邮电XX合作课题指南)
10-26XX主义观引领下的高校思想XX治理论课教学XX与XX探索
10—27互联网XX背景下大学英语、体育、数学、计算机、军事理论等公共基础课程和公共艺术、传统文化等通识课程教学XX与教材建设研究
10-28 高校优质教学XX共建共享研究与XX
10-29大学生职业生涯规划、创新创业教育模式研究与XX
10-30 高校师范生能力培养教学XX研究与XX
10-31实验教学中心、实训XX内涵建设与学生创新能力培养研究与XX(重点方向为:
经管、土建、机电、化学化工、计算机等)
10-32 XX学院应用型人才培养模式及教学XX研究与XX
10-33 服务地方经济建设,面向现代服务业、战略性XXXX、XX管理等领域人才培养模式研究与XX
10-34 应用型高校新生入学教育、教育研究与XX
10-35校企合作人才培养模式创新研究与XX
(以上为和XX大学XX合作课题指南)
10-36公共基础课、数学类、物理类、经管类、计算机类、电子信息类等XX类专业的应用创新型人才培养与课程体系XX研究
10—37公共基础课协同专业教育的教学探索与XX
10—38新形势下人文素质与职业素养XX创XX学探索研究
10-39基于学生能力培养的高校理工基础课教学XX对策研究
10-40网络环境下大学生课程教学与立体化教学XX建设研究
10—41终身体育与全民健身理念下高校体育课程教学XX研究与XX
10-42创新创业教育贯穿人才培养全过程的研究与XX
10-43面向学生综合能力提升的高校新生入学教育探索研究
10-44大学生XX能力培养、毕业实习、毕业设计(XX)等XXXX教学环节的建设与管理研究
10-45 民办高等学校、XX学院人才培养定位与特色研究
10—46高校网络化、数字化教学平台建设与XX研究
(以上为和XXXX大学XX合作课题指南)
10—47 基于现代教育技术和信息化的大学英语教学研究
(以上为和XX外语教育XX合作课题指南)
10—48符合“中国制造2025”新工科要求的机电类专业课程体系与XX建设研究
10—49智能自动化背景下的本科自动化类专业课程XX研究。
10-50 机器人工程专业的内涵和课程设置研究。
10-51工程管理专业课程教学XX与创新人才培养模式研究。
10-52新工科建设背景下的数理课程教法研究。
10—53 应用型本科数理基础课程移动学习和教学研究。
10-54以学生为中心的课前、课堂和课后学习体验研究。
10-55启发式、合作式、参与式和研讨式教学对教材的需求研究。
10-56 基于互联网的经济管理类专业教学XX研究.
10—57 基于互联网的创新创业课程建设、教材建设、创业大赛组织和众创空间管理研究。
(以上为和机械XX合作课题指南)
10-58基于移动端的思XX课教学XX研究与XX
10-59思XX课案例教学模式研究与XX
10—60优质在线课程跨校学分互认机制研究与XX
10—61高校专业核心课程SXXC教学XX研究与XX
10—62应用APP提升课堂互动性的模式研究与XX
10-63 基于大数据的教学评价机制研究与XX
10—64公共基础课互动式教学模式研究与XX
10-65慕课背景下的教师培训与机制研究与XX
10—66基于智慧化环境下教师信息化技能培养模式研究与XX
10-67大规模学生无纸化考试模式研究与XX
10-68 基于交互式阅读技术的高校通识阅读课程模式研究与XX
10-69基于当前智能课堂系统的教学模式研究与XX
(以上为和XX世纪超星信息技术有限责任XX合作课题指南)
十一、其他
申报者可结合高校教育教学实际,自行确定其他选题。
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