部编版小学三年级语文下册期中测试题含答案共6套.docx
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部编版小学三年级语文下册期中测试题含答案共6套
统编版语文三年级下册期中测试卷1
年班姓名
一、看拼音,写词语。
(12分)
lián péng gēnsuí guǎngfànwǔdǎo chítáng zhèngquè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tíngzhǐjiānqiángsūxǐngbiézhì xīn shǎngshǒuhòu
( ) ( ) ( )( )( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音,画"√ ”。
(6分)
疲倦(juàn jǜàn) 不禁(jìnjīn)匀称(chèn chēn)
携带(juān xié) 作坊(zuō zuò) 皱纹(zhòu zòu)
三、查字典填空。
(6分)
1.“圈”用部首查字法,应先查部首____,再查____画。
它有两个读音,分别是______和______,用它们分别组词:
______、______。
2.“匠”用音序查字法,应先查音序____,再查音节____;用部首查字法,应先查部首____,再查____画,最后一笔是____。
这个字是____结构。
四、词语总动员。
(17分)
1.比一比,再组词。
(6分)
蜜( )颈( )骄( )借( )检( )组( )
密( )劲( )娇( )惜( )捡( )阻( )
2.在括号里写出句中加点词语的反义词。
(3分)
(1)虚心使人进步,( )使人落后。
(2)只有不怕失败的人,才能获得( )。
(3)学习一定要认真,来不得半点( )。
3.把下列成语补充完整,并选词填空。
(8分)
井底之( )光( )夺目相提并( )没精打( )
灰心( )气 奔流不( )刻舟求( )名( )中外
(1)杭州西湖是______的著名旅游胜地。
(2)这两个人迟到的原因不同,怎能把他们______呢?
五、句子训练营。
1.按要求完成句子练习。
(8分)
(1)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)
___________________________________________________
(2)你怎么能只注重外表呢?
(改成陈述句)
__________________________________________________
(3)碧绿的荷叶挨挨挤挤的。
(改为比喻句)
_____________________________________________________
(4)-切任何困难都吓不倒我们。
(修改病句)
______________________________________________________
2.照样子,仿写句子。
(3分)
栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来:
有的 ____________ ;有的;还有的______________ 。
六、补充诗句或按原文填空。
(8分)
1.泥融飞燕子,________________ 。
(杜甫《绝句》)
2.竹外桃花三两枝,______________ 。
(苏轼《惠崇春江晚景》)
3.梅子黄时日日晴,________________。
(曾几《三衢道中》)
4。
______________ ,春来江水绿如蓝。
(白居易《忆江南》)
5.兔不可复得,而身为______________。
(《守株待兔》)
6.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,_________的细雨由天上酒落着,_________的柔柳,________花,________的草,________的叶,都像_______聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
(《燕子》)
七、阅读理解。
(一)课内阅读。
(8分)
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
..........
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
他叹了口气,说:
“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
”
1.把文中描写鹿的神态的句子用“_____”画出来。
这句话表现了鹿___________的心理。
我会仿照这句话,写一个描写人物神态的句子:
______________________.
2.选文第一自然段中鹿抱怨的是___________;第二自然段中鹿感叹的是___________这两段话运用___________的手法,写出了鹿对角和腿前后态度的转变。
3.下列对选文告诉我们的道理,理解不正确的一项是()。
A.对于难看的东西要批评,对于好看的东西要赞扬
B.对于事物,不仅要看美丽的外表,还要讲实用
C.不要因为事物的长处就看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处
D.美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值
(二)课外阅读。
(12分)
___________
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着"煮书"两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪:
书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问:
"书怎么可以煮呢?
书放在锅里煮,不是要煮坏吗?
"
爷爷笑了:
"书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?
煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。
"
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:
"你知道唐代大诗人杜甫吧?
他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实这就是“煮书”。
这样,他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说,“读书破万卷,下笔如有神”。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么“煮”。
否则,就很难把语文学好。
"
"爷爷,你看我该怎么“煮书”呢?
"
你可以从“煮”语文书入手。
语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!
这样“煮”下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?
"
爷爷的话使我豁然开朗,"煮书"还真有道理呢。
1.给短文取个恰当的题目,写在”______”上。
2.根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。
( )
②一下子明白过来。
( )
③心里不明白,不理解。
( )
3.用”_____”画出爷爷教”我”怎样”煮”语文书的句子,用”~”画
4.你怎样理解"读书破万卷,下笔如有神"?
八、快乐写作。
(20分)
你做过什么小实验?
向大家介绍一下。
写的时候,可以用手“先......接着......然后......最后......”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
答案:
一、莲蓬 跟随 广泛 舞蹈 池塘 正确
停止 坚强 苏醒 别致欣赏 守候
二、juàn jīnchèn
Xiézuō zhòu
三、1.口 8 quān juàn
圆圈 羊圈
2.J jiàng 匚4 L 半包围
四、1.蜜蜂 颈部 骄傲 借给 检查小组
秘密 劲头 娇艳 可惜 捡起 阻止
2.骄傲成功马虎
3.蛙 彩 论 采
丧 息 剑 扬
(1)名扬中外
(2)相提并论
五、1.
(1)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
(2)你不能只注重外表。
(3)荷叶挨挨挤挤的,像一一个个碧绿的大圆盘。
(4)一切困难都吓不倒我们。
2.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了,露出黄色的莲蓬还是花骨朵儿
六、1.沙暖睡鸳鸯
2. 春江水暖鸭先知
3. 小溪泛尽却山行
4.日出江花红胜火
5.宋国笑
6.如毛千条万条红的 白的 黄的青 绿 赶集似的
七、
(一)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”对自己的腿的不满和抱怨示例:
姐姐扬起了眉毛,咧着嘴:
“这次我终于可以好好地玩啦!
”
2.腿配不上美丽的角美丽的角差点儿送了他的命,难看的腿却让他狮口逃生。
对比
3.A
(二)1.煮书
2.
(1)得心应手
(2)豁然开朗(3)疑惑不解
3.语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!
这样‘煮’下去,你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句...好处可多啦。
肚子里的词多了,今后说话和写作还会犯愁吗?
4.博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。
部编语文三年级下册期中测试卷2
一、看拼音,写词语。
(12分)
lián péng gēnsuí guǎngfànwǔdǎo chítáng zhèngquè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tíngzhǐjiānqiángsūxǐngbiézhì xīn shǎngshǒuhòu
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音,画"√ ”。
(6分)
疲倦(juàn jǜàn) 不禁(jìnjīn)匀称(chèn chēn)
携带(juān xié) 作坊(zuō zuò) 皱纹(zhòu zòu)
三、给加点的字选择正确的解释(填序号)。
(5分)
举”用部首查字法,应先查部首() ,再查()画。
“举”在字典里的意思有:
A。
向上抬,向上托;B。
举动;C。
发起,兴起;D。
全;E。
提出;F。
推选,推荐。
在“创举”一词中的意思是 ()(填序号);
我能写出“举”在下列词语中的意思(填序号):
举世闻名( ) 选贤举能( ) 举棋不定()举一反三()
四、词语总动员。
(18分)
1.比一比,再组词。
(6分)
辨( )密( )阻( )跨( )斗( )括( )
瓣( )蜜( )组( )夸( )抖( )适( )
2.照样子写。
(4分)
源源不断________ ________
无忧无虑________ ________
3.我会补充。
(6分)
( )蛇添( ) ( )舟求( ) 井( )之( )
争( )斗( ) 灰( )( )气光( )()目
4.写出加点字的近义词。
(3分)
(1)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()
(2)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
()
(3)赵州桥是世界闻名的石拱桥。
()
五、句子训练营。
(16分)
1.按要求完成句子。
(8分)
(1)这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【用加点的词造句】
__________________________________________________________
(2)小虾互相追逐。
【扩句】
_________________________________________________________
(3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
【仿写拟人句】
____________________________________。
(4)小狗那耳朵总会认真地竖起来两只三角形的,倾听着外面的动静。
【改病句】
_________________________________________________。
2.照样子把句子补充完整。
(4分)
(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
"唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
*小沙________ :
“你真是急死我了!
(2)"真的,明天去参观博科技馆!
”同学们都高兴地叫起来。
*“我终于会跳绳啦!
”妹妹 __________。
3.照样子,仿写句子。
(3分)
栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来:
有的 ____________ ;有的;还有的______________ 。
六、根据所学内容填空。
(10分)
1.凌晨四点,牵牛花___________________;;五点左右,艳丽的蔷薇______________;七点,睡莲_________________。
。
。
昙花却在九点左
右_______________。
2.独怜幽草涧边生,_______________
3._______________,每逢佳节倍思亲。
4.中医的___、 ___ 、 ___ 、 ___ 让我领略了中医文化的博大精深;同时我也被花中君子中的___ 、___ 、 ___ 、 ___ 的风骨所折服。
七、阅读理解。
(一)课内阅读。
(5分)
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右丙两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平肘,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲去力,使桥不容易被大水冲毀,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.选文是围绕哪句话写的?
用“-----”画出来.(1分)
2.在介绍桥长和桥宽时运用了__________的说明方法。
(1分)
3.“这种设计”是指___________________________。
文章从两方面说明了这种设计的优点:
一是_______________;二是_____________。
(3分)
(二)课外阅读。
(10分)
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜.
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng yǒu)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹.
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启 明星.它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯.
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应 映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠.
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋.
1。
用“\”划去括号里不正确的读音或字词。
(2分)
2。
“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到“___________”和“___________”。
(2分)
3.这篇短文是按______顺序写的,表示顺序的词有_________、___________、_____________。
(4分)
4.短文是从哪几个方面来描写海滨夏夜的特点的?
(2分)
_________________________________________________
八、快乐写作。
(18分)
你做过什么小实验?
向大家介绍一下。
写的时候,可以用手“先......接着......然后......最后......”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
答案:
一、莲蓬 跟随 广泛 舞蹈 池塘 正确
停止 坚强 苏醒 别致欣赏 守候
二、juàn jīnchèn
Xiézuō zhòu
三、、8BDFAE
四、1.辨别 密林阻止跨越 斗争 括号
花瓣 蜂蜜小组 夸奖 抖动 适合
2.津津有味 闪闪发光
无边无际 无穷无尽
3.画蛇添足 刻舟求剑 井底之蛙
争奇斗艳 灰心丧气 光彩夺目
4.
(1)猜测
(2)大概
(3)著名
五、1.
(1)小佳既会唱歌,又会跳舞。
(2)可爱的小虾欢快地互相追逐。
(3)牵牛花吹起了小喇叭。
(4)把"两只三角形的"移动到"那"和"耳朵"之间:
小狗那两只三角形的耳朵总会认真地竖起来,倾听着外面的动静。
2.
(1)跺着脚说
(2)兴奋地叫起来
3.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了,露出黄色的莲蓬还是花骨朵儿
六、1.吹起了紫色的小喇叭;绽开了笑脸;从梦中醒来;含笑一现。
2.上有黄鹂深树鸣。
3.独在异乡为异客。
4.望 闻 问 切; 梅 兰 竹 菊
七、
(一)1.赵州桥非常雄伟。
2.列数字
3.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞;减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁;减轻了桥身的重量, 节省了石料
(二)1.yǒng ; 映
2.愉快;兴奋
3.时间;夕阳西下;夜幕降临;夜色渐浓
4.短文从晚霞的霞光、启明星的星光和海滨的灯光这
三方面来描写海滨夏夜的特点。
部编语文三年级下册期中测试卷3
一、看拼音,写词语。
(12分)
chuàngjǔbǎocúnlì sh ǐxiūjiànjiéyu ēōuzhōu
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
tíngzhǐjiānqiángsūxǐngbiézhì xīn shǎngshǒuhòu
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
二、用“\”画去加点字不正确的读音。
(6分)
1。
小鹿看着自己在水塘中的倒影,觉得自己的身材真是匀称(chēngchèn),应该得到大家的称(chēng chèn)赞。
2.听了这个消息,妈妈禁(jīn jìn)不住皱起了眉头。
3.一撒(sǎ sā)线,风筝便飞得更高了。
4。
他拼命地挣(zhēng zhèng )扎,想要挣(zhēng zhèng )脱身上的绳索。
三、词语总动员。
(19分)
1.比一比,再组词。
(6分)
辨( )密( )检( )佳( )斗( )酒( )
瓣( )蜜( )脸( )挂( )抖( )洒( )
2.我会补充,并选择合适的词语补充句子。
(8分)
( )奇( )艳 自相( )( ) 井( )之( )
( )舟求( ) 灰( )( )气( )()待兔
(1)“刚才你说周末一起公园玩去,现在又说周末去打乒乓球,你这不是_______________吗?
”
(2)不理想的考试成绩让琳琳_______________。
3.选词填空。
(5分)
欣赏观赏
(1)她正在()一支舒缓的乐曲。
(2)( )钱塘江大潮的人络绎不绝。
无论...都......不是...而是... 尽管...还....
(3)()冬天的早上很冷,爷爷()是坚持锻炼。
。
(4)多雨的季节,()走到哪里,妈妈()随身携带着一把雨伞
(5)这支钢笔()小月的,()小晓的。
四、句子训练营。
(15分)
1.按要求完成句子。
(8分)
(1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
【改为反问句】
__________________________________________________________
(2)小虾互相追逐。
【扩句】
_________________________________________________________
(3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
【仿写拟人句】
____________________________________。
(4)我不敢碰你。
我并不是懦弱。
【用关联词连成一句话】
____________________________________。
2.下面这段话中有4处错误,请找出来并用修改符号改过来。
(4分)
我养了小狗一只。
它的鼻子特别灵活,能闻到3米以外东西的气味。
吃食物时,它总要低闻一闻。
每当听到特别的声音,它那耳朵总会认真地竖起来两只三角形的,倾听着外面的动静。
3.照样子,仿写句子。
(3分)
栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来:
有的 ____________ ;有的;还有的______________ 。
五、根据所学内容填空。
(10分)
1.凌晨四点,牵牛花___________________;七点,睡莲_________________。
。
。
昙花却在九点左右_______________。
2.独怜幽草涧边生,_______________。
3._______________,每逢佳节倍思亲。
4.爆竹声中一岁除,_______________。
传统节日是_______,习俗有________。
5.雅人四好是______、______、______、________。
六、阅读理解。
(一)课内阅读。
(7分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适宜。
长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.根据关键语句的提示,用简洁的语言来概括这段话的主要意思。
________________________________________________
2.植物开花的时间与__________、_________、_________和__________有关。
3.选段中列举县花的事例是为了说明()
A.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
B.县花十分美丽娇嫩。
C.不同植物开花的时间是不同的。
(二)课外阅读(13分)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里.....
记得,初春时节,那昂立枝头的就是被警为“英维花”的木棉花它彩色鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分凉意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的就要数风凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。
我走进菊花园中,感觉眼花缭乱,目不暇接。
瞧!
菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透.黄....色彩各异,五颜六色菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群...真是千姿百态啊!
一阵风吹过,百花凋零。
路边似乎看不到什么花了,其实不然,家家户户的窗
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