第二章继承爱国传统.docx
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第二章继承爱国传统
第二章继承爱国传统,弘扬民族精神
本章重点
1、把握爱国主义的科学内涵和基本要求,了解中华民族爱国主义的优良传统,认识中华民族爱国主义的时代价值;
2、明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的,在经济全球化趋势加快发展的形势下,更要大力弘扬爱国主义,爱国主义是中华民族精神的核心;
3、自己培养民族自尊心和自豪感,促进民族团结和祖国统一,做忠诚的爱国者;
4、了解改革创新为核心的时代精神,把握弘扬改革创新精神的基本要求,把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来。
一、爱国主义的科学内涵
什么是爱国主义?
爱国主义是人们对祖国的深厚情感,是将个人的命运与祖国的前途、命运密切联系在一起,为国家贡献力量的责任感和为民族不惜牺牲一切的献身精神和行动。
爱国主义既是调整个人与国家、民族关系的道德规范,也是一项重大的政治原则和鼓舞、凝聚个民族力量的精神支柱。
爱国主义是我们民族几千年来凝结起来、积淀起来的对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情:
纯洁:
因为爱国就是一种奉献。
在爱国的问题上没有等价交换,没有讨价还价,祖国利益高于一切,只要祖国需要,就把自己的一切无条件、无保留地奉献出来。
高尚:
因为爱国是一种尊严。
在爱国的问题上没有懦弱,没有退缩,而且在对祖国的热爱中,产生了勇敢、智慧和忠诚。
神圣:
因为爱国还是一种信念。
在爱国的问题上没有选择,没有抱怨,我们生于斯,长于斯,不论祖国是贫弱还是富强,是遭受欺辱还是扬眉吐气,我们都深深地爱她。
列宁说:
爱国主义是由千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种深厚的感情。
可见,爱国主义最基本的内容首先是对祖国的热爱,而且这种热爱在世界范围内具有普遍性,任何一个国家和民族,其人民对自己的祖国无不怀有深厚的热爱之情。
祖国的含义
“祖国”一词的初始含义都有“祖先的国度”和“父母之邦”之义。
现代意义上祖国的内容比初始含义涵盖更加丰富而深广,还包括现代“国家”概念的基本内容。
现代意义上的祖国至少包含了三个要素:
一是自然要素:
指本民族所赖以生存的一定区域内的土地、山河、海洋等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源构成的国土。
二是社会要素:
指由共同的经济生活、语言文化、社会心理和历史传统等纵横交织的社会关系紧密联成一体的人民或国民。
三是政治要素:
指为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定而建立起来实施统治的强力政治机构——国家。
因此,爱祖国是一个集自然、政治、经济、文化和历史于一体的综合概念:
爱故土:
热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
爱人民:
热爱各族人民是爱国主义的集中表现。
爱国家:
热爱自己国家是爱国主义的必然政治要求,是爱国主义最基本的内容。
祖国与国家的区别:
祖国:
更突出民族性和自然属性,指居住在一定疆域内的单个或多个民族的人民经过长期共同生活、劳动,进行物质文化交往,形成的集自然、政治、经济、文化、历史和心理关系于一体的社会共同体。
主要包括国土、国民和国家机器等基本要素。
国家:
则强调政治性和阶级性,指在阶级社会中,为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定,而由占统治地位的阶级为实施阶级统治而建立的政治共同体,主要由立法机关、行政机关和司法军事警察机关等强力政治机构组成。
在社会主义国家,爱祖国和爱国家是完全一致的。
在当代中国,爱国主义作为一种政治原则,则表现为:
坚定正确的政治方向;
坚定社会主义信念;
把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。
因此,爱国主义和社会主义,在本质上是统一的。
二、从爱国情感到爱国思想、爱国行为的升华
马克思主义认为:
爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态,是在人类社会历史进程中形成、发展和巩固起来的一种团结凝聚国家和民族、推动历史发展的强大精神力量,也是调节个人与民族关系的基本政治、道德和人生价值规范。
爱国情感--爱国思想--爱国行为
爱国情感:
是爱国主义精神的感性基础,其表现形式十分丰富,有赞美、依恋、自豪、自信、自尊、归属和忠诚、责任等许多美好的情感。
大致可归结为以下几方面:
对祖国大好山河、自然风光由衷的赞美和眷恋;
对祖国辽阔而富饶的国土、悠久的历史、灿烂的文化和优良传统,以及各项举世闻名的辉煌成就的自豪感;
对祖国各族人民的归属感和敬爱感;
对祖国中华民族完强的生命力,及其对整个人类历史发展所做的贡献和价值的确信而产生的民族自信心;
维护祖国的荣誉、利益和民族尊严的民族自尊心;
关心祖国和民族的前途命运,反对分裂,反对侵略,维护国家领土完整和主权独立,愿意为祖国的繁荣昌盛和各族人民的幸福生活而奋斗的历史责任感、义务感和献身精神。
新时期,爱国仍然是一个道德规范。
邓小平提出:
“以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
”以及“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的荣辱观是爱国主义的重要内容。
爱国思想:
是爱国主义精神的理性升华,是在热爱祖国基础上,产生的对祖国的历史、现状和未来以及个人与祖国关系的一种理想认识,它常常以某种观念、思想、理论的形式表现出来。
爱国行为:
是爱国主义精神的具体实践。
爱国行为是指人们身体力行,以报效祖国的实际行动来抒发自己的爱国情感,实践爱国思想和完成爱国志向,为祖国的繁荣昌盛多作贡献。
第一,这是我们爱国主义教育的最终目标。
第二,只有将爱国之情、爱国之心、报国之志化作效国之行,言行一致,才能成为一个完全的爱国主义者。
第三,爱国情感和爱国思想只有外化为爱国行为,才具有实际意义,最终实现升华,找到归宿。
爱国行为可分为:
第一,为祖国的繁荣富强贡献自己的才智和力量;
第二,反抗外敌入侵,维护民族独立和国家主权完整;
第三,反对民族和国家的分裂,维护民族团结和祖国统一;
第四,反对一切阻碍历史发展和社会进步的反对势力,顺应历史潮流,推动祖国进步。
等……
三、中华民族的爱国主义传统
(一)古代的爱国主义传统
孔子:
一匡天下;孟子:
定于一;荀子:
文王载百里而天下一;
董仲舒:
万物之统皆归于一也
屈原在《离骚》中表示了“伏清白以死直”的坚决态度。
并在理想破灭后以投身汨罗江而践行了自己的誓言,其崇高的爱国主义精神为后人世代传颂。
文天祥被元军俘虏后,坚决拒绝了元的多次劝降,最后慷慨就义,并留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句,表明了一位民族英雄的爱国主义气节。
岳飞的《满江红》中面对备受欺凌的半壁江山,“怒发冲冠”,发出了“还我河山”的呐喊,表明了“精忠报国”的决心。
爱国诗人陆游在病危之际,仍盼望“王师北定中原日”。
明代著名抗倭将领戚继光,为了保卫国家边疆的安宁,“一年三百六十日,多是横戈马上行。
”
郑成功抗击荷兰侵略者,收复台湾。
(二)近代的爱国主义
1840年以后的一个多世纪的中国历史,是遭受西方列强侵略、瓜分,逐步沦为半殖民地的屈辱历史。
中国人们承受着帝国主义和封建主义双重压迫的时代特征,决定了这个时期的爱国主义的主要内容:
反对帝国主义侵略,维护民族独立和国家主权;
反对封建主义压迫,推翻腐朽的封建专制统治。
从魏源开始,中国近代爱国主义在继承古代优良传统的基础上,始终与救亡图存、振兴中华联系在一起,他提出了著名的“师夷之长技以制夷”的主张,成为近代中国历史上向西方学习、寻求救国之路的开创者。
林则徐以“苟利国家生死已,岂因福祸趋避之”的爱国情怀,对危害民族安全的鸦片贸易深恶痛绝,虎门销烟的爱国壮举挫败了英国殖民主义的嚣张气焰。
在维新变法的危难之际,谭嗣同表现出为了实现变法图强甘愿以身殉难的爱国勇气:
“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。
有之,请自嗣同始。
”
正是那些和巾帼英雄秋瑾一样,有着“拼将十万颅血,须把乾坤力挽回”的爱国壮志的人,在孙中山的领导下,推翻了清王朝,结束了封建专制主义制度,促进了中华民族的觉醒,为迎接中华民族爱国主义新阶段的来临创造了条件。
(三)中华民族爱国主义新阶段
1921年中国共产党的诞生,开创了在马克思主义指导下的爱国主义运动的崭新阶段。
这一时期爱国传统主要表现为:
中国共产党代表最广大人民的根本利益,领导全国人民推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,获得各民族人民的彻底解放。
1949年中华人民共和国的建立,实现了人民当家作主人的理想,从而把中华民族的爱国主义推荐到当代及社会主义时期的新阶段,使中华民族历史悠久的爱国主义传统获得了新生,得到了更丰富的内容和境界的升华。
(四)中华民族爱国主义传统的基本内容
无论是古代爱国主义、近代爱国主义,还是当代爱国主义都是一脉相传的,共同构成了中华民族爱国主义的优良传统,这一传统主要有以下几个方面的基本内容:
第一,热爱祖国,为祖国的繁荣富强做出贡献。
第二,反对分裂,维护祖国统一和民族团结。
第三,反对侵略,维护祖国独立、主权和领土完整。
第四,反对倒退,推动祖国繁荣进步。
四、新时期爱国主义的主题
《爱国主义教育实施纲要》指出:
“建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。
”
新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义,它与以往的爱国主义相比必然带有一些自己的时代特征,主要表现在一下几个方面:
(一)爱国与爱社会主义的统一
中国从1840年以来的历史证明:
爱国主义与社会主义的统一,是近代中国历史发展的必然,是当代中国社会发展的正确方向。
这一结论包含两层含义:
(1)社会主义需要弘扬爱国主义精神;
(2)爱国主义应该提高到社会主义的高度。
理解:
首先,爱国主义是社会主义的重要思想基础,社会主义事业需要大力弘扬爱国主义精神。
其次,社会主义是爱国主义的发展方向,爱国主义必须提高到社会主义的高度。
在“一国两制”方针下的爱国主义
香港、澳门虽然已经回归,但“一国两制”的方针没有变,所以还不能要求港澳同胞坚持爱国主义与社会主义的统一。
台湾同胞和海外侨胞,他们对于社会主义制度有的赞成,有的可能持保留态度,有的则反对,但爱国主义却具有广泛的基础。
我们在强调爱国主义与社会主义在本质上是统一的同时,不能简单地将两者等同起来。
爱国主义有不同的层次:
既有对共产党员要求的,与共产主义理想相一致的爱国主义,也有适用于广大中国人民的,拥护社会主义的爱国主义,还有港澳台同胞和海外侨胞拥护祖国统一的爱国主义。
邓小平对港澳地区的人民提出的爱国主义标准:
爱国者的标准是,尊重自己民族,诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权,不损害香港的繁荣和稳定。
只要具备这些条件,不管他们相信资本主义,还是相信封建主义,甚至相信奴隶主义,都是爱国者。
我们不要求他们都赞成中国的社会主义,只要求他们爱祖国,爱香港。
(二)爱国与爱共产党的统一
1840年以来中国历史无可辩驳的结论:
没有中国共产党,就没有新中国;没有中国共产党的领导,就没有社会主义现代化建设的伟大成就。
实践一再证明:
在中国没有中国共产党的领导,不搞社会主义是没有前途的。
中国由中国共产党领导,中国的社会主义现代化建设事业由中国共产党领导,这个原则是不能动摇的,如果动摇了,中国就会出现倒退、分裂和混乱,就与爱国主义原则相违背。
爱国主义与热爱中国共产党是统一的。
(三)爱国主义与国际主义的统一
爱国主义和国际主义是马克思主义民族观不可缺少的两个方面。
二者相互联系,彼此渗透,缺一不可,社会主义的爱国主义与国际主义统一于马克思主义民族观。
民族观与马克思主义民族观:
人们对民族和民族问题的看法。
它是世界观在民族问题上的反映。
不同的阶级、集团有不同的民族观,反映着不同的阶级利益。
马克思主义民族观立足于民族平等,开拓了科学认识人类社会民族过程客观规律的途径。
马克思主义的国际主义思想的概念:
马克思主义的国际主义思想是全世界无产阶级和劳动者团结、互助、合作的思想,任何一个国家的社会主义革命和社会主义建设,都离不开各国无产阶级和劳动人民的支持与合作。
在处理国际事务方面,社会主义的爱国主义要求人们把本民族的命运同全世界人民的正义斗争和进步事业紧密联系在一起。
中国坚持奉行独立自主的和平外交政策,一切从中国人民和世界人民的利益出发,不屈从于任何外来压力,坚持自己的立场和政策,在维护祖国和民族根本利益和尊严的同时,不以任何借口侵害其他国家和民族的利益和尊严。
由于各民族的命运与全世界人民的正义斗争和进步事业是紧密联系的,所以,任何一国的社会主义革命和建设的胜利,都有利于其他国家无产阶级和劳动人民的革命和建设事业。
爱国主义与国际主义的统一表现在国内事务方面,主要就是一国的社会主义事业既是爱国主义事业又是国际主义事业。
爱国主义是与维护国家主权联系在一起的,爱国主义与国际主义的统一,决不是说在处理国与国的关系时,可以不考虑国家的主权问题,相反,维护国家主权是爱国主义与国际主义统一的前提。
一个主权和安全受到威胁或丧失主权的国家何谈为全人类做贡献。
另外,马克思主义的国际主义于今天在经济全球化基础上的“世界主义”不同:
马克思主义的国际主义是建立在全世界无产阶级和劳动人民根本利益一致的基础上的,是以实现无产阶级革命和社会主义建设胜利为目的的真正的国际主义。
“世界主义”则是建立在以西方国家占主导地位的经济全球化基础上,以维护西方发达国家世界霸权为目的的,霸权主义和强权政治在全球化背景下的新形式。
对经济全球化中一些问题的认识:
第一,经济全球化过程中资本和生产的全球化,信息的全球性共享,跨国公司广泛地分布在各主权国家内,超越了国家疆域的限制,,极大地冲击和挑战着民族国家的主权。
因此,有人认为,民族国家已经过时了!
马克思主义早就指出:
主权国家(民族国家)是一定历史发展的产物,是阶级矛盾不可调和的产物和表现,只有消灭了阶级,进入共产主义时代,国家、民族才会逐渐灭亡。
第二,只要基本的历史条件没有发生变化,国家的主权地位就不可能发生根本性改变。
经济全球化中任何国家都从本国利益出发,以追求本国经济利益最大化为国际经济关系的出发点和归宿。
例:
即使是提倡一体化的欧洲,各成员国的利益要求也决非其共同利益能够完全取代的,一体化进程中各主权国家仍强调各自的相对独立性。
五、增强以爱国主义为重要内容和思想基础的国防教育
我们要了解当今世界的格局和形势,铭记近代中国有国无防、落后挨打的教训,树立新安全观,贯彻《国家安全法》、《国防法》和《国防教育法》。
国防教育的重要内容就是爱国主义教育,具体包括:
注重培养大家的爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神,增强民族自信心和责任感;
引导大家关心国防和军队现代化建设;
提高大家的思想政治素质,自觉关注防御外来侵略、捍卫祖国统一、维护民族和国家根本利益等问题;
为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。
六、弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
十六大报告提出:
爱国主义是中华民族精神的核心。
实现中华民族的伟大复兴,既是新时期的宏伟奋斗目标,也是新时期爱国主义的历史主题。
中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》,把“爱祖国”放在公民道德建设基本要求的首位。
社会主义荣辱观教育也把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”放在首位。
1、民族精神的概念
所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的,为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。
民族精神集中地反映了一个民族的精神风貌,是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
民族精神是一种社会意识,是一个民族对其社会存在、社会生活的反映,是民族文化的深层内涵。
对于一个民族来说,民族精神是其成员所认同的世界观、人生观和价值观,所遵循的思维方式和行为方式,所体现的心理素质、理想信念和性格特征的总和。
相对于其他民族来说,民族精神是一个民族的自我意识与自我认同,是一个民族的集体人格的体现,一个民族区别于其他民族的精神特质的总和。
2、民族精神的重要作用
(1)它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
(2)它是一个民族得以维系和凝聚的精神纽带。
(3)它对一个民族的生存和发展来说起着精神支柱、精神动力的作用。
3、在全面建设小康社会的今天,弘扬民族精神的重要性:
第一,当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
第二,国与国之间的竞争越来越表现为民族文化与民族精神的竞争。
第三,经济全球化造成了一定程度的民族自我认同危机,而增进民族认同是民族精神的基本功能。
第四,追求发展是中国的现实主题。
4、中华民族精神的内涵
江泽民指出:
“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神”。
理解:
团结统一是中华民族的历身之本,是维护祖国统一和民族团结的精神纽带;
中华民族是爱好和平的,中国是践履”和为贵”和“亲仁友邻”的典范;
勤劳勇敢是中华民族的优秀品格,是创造中华文明、建设和保卫祖国的精神动力;
自强不息是中华民族生生不息的力量源泉,展现出为兴国强国而锐意进取、不懈奋斗的精神风貌。
5、从五个历史阶段把握民族精神的具体表现形式
第一阶段:
中国古代民族精神的表现形式
时间:
从上古至1840年鸦片战争前
主要表现:
可以从家喻户晓的神话故事、寓言故事、具体人物、具体事例来概括。
例如:
精卫填海、夸父追日、女娲补天、愚公移山、屈原投江、苏武牧羊、岳母刺字,等等。
著名的格言:
“三军可夺帅,匹夫不可夺志”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“天下兴亡,匹夫有责”,等等。
第二阶段:
中国近代民族精神的表现形式。
时间:
从1840年鸦片战争到1919年五四运动前
主要表现:
林则徐禁烟运动、三元里人民抗英斗争、太平天国革命、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命,等等。
第三阶段:
中国新民主主义革命时期民族精神的表现形式。
时间:
1919年五四运动到新中国建立前
在推翻三座大山的斗争中,创造出民族精神的崭新形式:
五四精神、井冈山精神、长征精神、南泥湾精神、延安精神、抗大精神、红岩精神、西柏坡精神、白求恩精神、张思德精神,等等。
第四阶段:
社会主义革命和建设时期民族精神的表现形式。
时间:
建国初期到改革开放前
谱写了民族精神新篇章:
大庆精神、“铁人”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、史来贺精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神,等等。
第五阶段:
建设中国特色社会主义新时期民族精神的表现形式。
时间:
二十世纪70年的末以来
邓小平在20世纪80年代初就把民族精神的表现形式概括为五种精神:
革命和拼命精神
严守纪律和自我牺牲精神
大公无私和先人后己精神
压倒一切敌人、压倒一切困难的精神
坚持革命乐观主义精神、排除万难去争取胜利的精神
江泽民结合不同的要求先后提出:
伟大创业精神:
解放思想、实事求是,
积极探索、勇于创新,
艰苦奋斗、知难而进,
学习外国、自强不息,
谦虚谨慎、不骄不躁,
同心同德、顾全大局,
勤俭节约、清正廉洁,
励精图治、无私奉献。
抗洪精神:
万众一心、众志成城,
不怕困难、顽强拼搏,
坚忍不拔、敢于胜利。
五种精神:
解放思想、实事求是,
紧跟时代、勇于创新,
知难而进、一往无前,
艰苦奋斗、务求实效,
淡泊名利,无私奉献。
胡锦涛同志在担任中共中央总书记以来,十分重视弘扬和培育民族精神的工作。
伟大的抗非典精神:
万众一心、众志成城,
团结互助、和衷共济,
迎难而上、敢于胜利。
我们伟大民族精神的的生动体现:
胡锦涛称之为——“载人航天精神”
特别能吃苦
特别能战斗
特别能攻关
特别能奉献
5、弘扬和培育民族精神的路径
(1)弘扬是培育的前提和基础,培育是弘扬的目的和归宿,要培育民族精神首先必须弘扬民族精神。
竞争意识、效率意识、民主法制意识、科学精神、创新精神,需要培育。
(2)弘扬和培育民族精神,必须立足于时代和社会的发展要求。
顺应时代发展的潮流,顺应社会发展的要求,立足实践生活的土壤。
(3)弘扬和培育民族精神,要吸收世界其他民族民族精神的长处。
民族精神的民族性与普世性。
放眼世界文化,充分吸收其他民族民族精神的长处,为我所用。
(4)弘扬和培育民族精神,有赖于全体国民的努力。
需要发挥全体国民和积极性、主动性和创造性。
七、爱国主义与时代精神
爱国主义与时代精神的关系:
时代精神与民族精神是紧密相连的。
时代精神是民族精神的时代体现,民族精神是时代精神形成的重要基础和依托,两者的有机统一,构成了社会主义核心价值体系的重要内容。
1、时代精神的核心:
改革创新
2、时代精神的主要内容:
理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新
3、时代精神的主要表现(见课本53页)
改革创新——
是中华民族进步的灵魂
是我国兴旺发达的不竭动力
是中国共产党永葆生机的源泉
4、改革创新的重要性(见课本53页)
5、弘扬以改革创新为核心的时代精神(见课本54页)
怎样弘扬以改革创新为核心的时代精神?
思考题:
1、爱国主义的科学内涵是什么?
它包含了哪些主要内容?
2、当代中国,爱国主义作为一种政治原则,其主要表现有哪些?
3、中华民族爱国主义传统的基本内容。
4、新时期的爱国主义有哪些时代特征?
5、为什么经济全球化条件下必须弘扬爱国主义?
应如何弘扬爱国主义?
6、民族精神的概念是什么?
中华民族精神的内涵是什么?
7、谈谈在全面建设小康社会的今天,弘扬民族精神的重要性。
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