部编版三年级语文中心句阅读理解.pdf
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部编版三年级语文中心句阅读理解.pdf
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部编版三年级语文阅读理解中心句一、知识点:
1、中心句:
能够概括一段话或者一篇文章主要内容的句子。
还有一种可以反映文章中心思想(点明道理、抒发感情等)的句子,也可以理解为中心句,例如家乡的银梨一文中最后一句“我爱家乡的银梨”,就是全文的中心句。
相关题型会让学生找出一段话或者全文的中心句。
2、中心句分类及作用:
根据所在位置的不同,可以分为三类。
中心句在开头,叫“总起句”,总领全文;中心句在中间,叫“过渡句”,承上启下;中心句在结尾,叫“总结句”,总结全文。
二、知识拓展:
*总分结构:
中心句在开头(总起句)先总后分中心句在结尾(总结句)先分后总中心句在开头、结尾先总后分再总*三、常见题型:
1、找出本段的中心句,并用“_”画出来。
2、短文是围绕_来写的。
3、请用文中的一句话概括本段大意:
_4、第自然段分别是围绕哪句话来写的?
请用“_”画出来。
5、有什么特点?
请用文中的两个词语概括:
_、_四、练习题目:
【一阶难度】1、找出下列段落的中心句,用“_”画出来。
(一)爷爷一生都过得很简朴。
战争年代,他和战士们吃一样的饭菜,穿一样的粗布军装。
一身衣服穿了几年,补了又补。
解放以后,他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。
(二)天是一片蓝玉,海是一块翡翠,远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。
俯瞰清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。
浪花也那么美,瞧,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
海边的景色可真美!
(三)我家的那只帅鸽有一身亮丽的衣服。
乳白色的尖嘴,墨绿色的脖子,深紫色的胸脯,黑色的身子,白色的翅膀和尾巴,搭配得多么协调哇!
它不仅有一身亮丽的衣服,而且飞行姿态优美。
帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。
它张开翅膀,一眨眼的工夫便飞上了蓝天。
飞翔中,它时而低,2时而高,时而快,时而慢,尾巴展开着,像一把白色的纸扇,真是优美极了!
(四)陈毅从小就刻苦练习毛笔字。
那时候的小学生是需要练习毛笔字的。
陈毅除了按时完成老师布置的作业,还主动给自己增加了任务一每天写一百个大字、二百个小字。
参考答案:
1、
(一)爷爷一生都过得很简朴。
(二)海边的景色可真美!
(三)它不仅有一身亮丽的衣服,而且飞行姿态优美。
(四)陈毅从小就刻苦练习毛笔字。
【二阶难度】2、读文段,回答问题。
(一)南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙,就因其丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1.短文是围绕_来写的,这样的句子就叫_。
2.文章从_、_、_三方面介绍了南沙的丰富物产。
(二)小小的皮球,可以引你在操场上飞奔疾驰,全身运动。
它充实丰富了大家的课内、校外生活,增进少先队员之间的友爱团结,又能使你精神饱满,让你更好地学习。
踢球是一种非常有益的体育活动。
小皮球能使你像小老虎那样勇敢、像小松鼠那样灵活,又能使你像小牛那样健壮结实。
1.找出本段的中心句,并用“_”画出来。
2.踢小皮球的益处有哪些呢?
请你在文中用“”画出来。
(三)站在长城上,踏着脚下的方砖,会很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。
单看这些数不尽的条石,每块有两三千斤重,那时候没有汽车、火车,没有起重机,靠着无数的肩膀无数双手,一步一步地将条石抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城!
1.找出本段的中心句,用“”画出来。
2.读一读本段的中心句,说一说它表达了作者的什么感情?
_(四)“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!
一张小嘴微微噘着,像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是桔黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
1.请用文中的一句话概括本段大意:
_2.请你用“_”画出小花鹿的部位。
3.这段话是按_的顺序来介绍小花鹿的。
33、用“_”横线画出下列各段的中心句。
(一)21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。
如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳大利亚的“生态住宅”。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。
(二)海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音有的像蜜蜂样嗡嗡,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
(三)春天在哪里呢?
到大自然中找春天去!
春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。
春在空中,和风送暖,燕子翻飞。
春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。
春在田间,麦苗返青,菜花金黄。
到处都有春天,春满人间。
(四)我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。
是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我要爱国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。
几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
(五)这里的花真美啊!
你瞧,那几朵高贵亮丽的水仙花在花坛里娇羞欲语,像是个亭亭玉立的少女。
一朵水仙花好像不肯尽情地绽放,总是左躲右藏,羞答答的,像个害羞的小女孩儿。
另一朵水仙花展现出迷人的身姿,随风轻轻地跳起柔美的舞蹈,如同高雅的仙子。
水仙花的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱,美丽极了。
参考答案:
2、
(一)南沙是祖国巨大的蓝色宝库中心句/总起句海洋生物、矿产资源、海洋动力
(二)踢球是一种非常有益的体育活动。
中心句除外(三)多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城!
对劳动人民的热爱和赞美之情。
(四)“小花鹿”可真讨人喜欢脑袋上、小耳朵、眼睛、小嘴、尾巴从头到尾3、21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。
海底的动物常常在窃窃私语。
到处都有春天,春满人间。
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。
这里的花真美啊!
【三阶难度】4、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(qunjun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bibi)着瓜溜走4了。
1、选择()里正确的读音或字词。
用“”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?
用“”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头_,眼睛和耳朵_,牙齿_,门牙_,它们四肢_,跑起来很快。
爪子_。
浑身长满了_。
4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
_6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?
_5、专心致志古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。
他收了两个学生,都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候,非常专心。
老师讲的每一句话,他都用心听,老师讲的每一着棋,他都用心琢磨(zhumo),他很快就学会了下棋.。
另一个学生()也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
结果,()他跟人家一起学,还是远远不如人家。
这难道是()他不如前一个人聪明吗?
当然不是。
学习必须专心致志。
就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。
()不专心,那是什么也学不会的。
1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中。
如果因为虽然尽管2、联系上下文,理解下列词语。
全国闻名:
_专心致志:
_3、填空
(1)这篇短文有_个自然段,说的是_向_学下棋,结果_
(2)这篇短文第_自然段告诉我们一个道理,这个道理是:
_4、为什么一个年轻人学会了下棋,另一个人却远远不如人家?
_6、秋天美一年四季都很美,但我认为最美的是秋天。
秋天美,美在菊园。
秋天,菊园里的花渐渐开了,紫的如水灵灵的葡萄,黄的如金灿灿的胡萝卜秋天美,美在枫林。
那形状各异、五颜六色的枫叶纷纷扬扬地落了下来,像飘飘悠悠的蝴蝶,铺出了软绵绵的地毯。
红的,黄的,橘的5秋天美,美在田野。
到处是一片丰收的景象。
稻子金灿灿的,像铺了一地金子,又像铺了一条又长又宽的金色地毯。
高梁举起了燃烧的火把秋天的果园更美,红艳艳的苹果,黄澄澄的大鸭梨,一嘟噜大红枣像糖葫芦。
紫的如丁香,绿的如翡翠,像一颗颗水晶,珍珠秋天真美,让人流连忘返!
一.照样子写词语。
水灵灵_飘飘悠悠_二.在括号里填上合适的词语.一()景象一()金子一()地毯一()水晶一()蝴蝶一()红枣三、短文是围绕哪句话来写的?
把它找出来吧。
_四、作者笔下的秋天有什么特点?
_参考答案:
4、(肢)(qun)(保护)(bi)刺猬是一种有趣的小动物。
略去
(1)刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西。
略去5、虽然尽管因为如果全国闻名:
在全国都很有名气。
专心致志:
工作、学习非常认真。
略去略去略去6、水灵灵亮晶晶金灿灿飘飘悠悠纷纷扬扬红红火火一片景象一地金子一条地毯一颗水晶一只蝴蝶一嘟噜红枣秋天真美,让人流连忘返!
景色优美、硕果累累【四阶难度】7、庐山的云雾佚名庐山的景色十分秀丽。
那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1、用“”将短文分成三部分,说一说你这样分的理由。
2、第二、三自然段分别是围绕哪句话来写的?
请用“_”画出来3、庐山的云雾有什么特点?
请用文中的两个词语概括:
_、_4、你观察过天上的白云吗?
它们有哪些奇妙的变化呢?
仿照第三自然写一写。
天上的云变化可真多呀!
_6_8、天上的云天上的云真是姿态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎时间就可乌云密布,大雨倾盆。
云就像天气的“招牌”,天上什么云,就将出现什么样的天气。
1.本段的中心句是_2文中哪些话写“姿态万千”?
用()标出。
3.文中哪些话写“变化无常”?
用标出。
4找出一个比喻句,在句子下面用“”标出。
5.文中“像奔马”后面省略了什么,请想象一下,再写下来天上的云,还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马,_9、阅读下面的文章,用横线画出中心句,用波浪线画出过渡句。
湖静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?
水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?
我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。
等大雨落下,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?
那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?
那哗哗的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你湖是美的。
参考答案:
7、庐山飘飘欲仙的感觉。
/庐山的云雾是巨大的天幕。
庐山的云雾的一座冰山。
/云遮雾罩流连忘返。
/理由:
文章是按照总分总的结构来写的,第一段总写庐山很美,引出庐山云雾,第二、三段分写庐山云雾的特点,第四段总写庐山云雾很美。
庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
千姿百态瞬息万变。
略去8、天上的云真是姿态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎时间就可乌云密布,大雨倾盆。
云就像天气的“招牌”,天上什么云,就将出现什么样的天气。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马略去9、湖是美的。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
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