幼儿《综合素质二》模拟卷答案解析001.docx
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幼儿《综合素质二》模拟卷答案解析001
幼儿《综合素质二》模拟卷答案解析
一、单项选择题
1.选B。
【解析】本题考查的是素质教育的内涵。
素质教育的内涵主要有:
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;
(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
B项“素质教育是面向全体学生的教育”指的是素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
题干强调的是“研究一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,体现了素质教育是面向全体学生的教育,也是全面发展与因材施教相统一的教育。
B项正确。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。
A项:
素质教育以提高国民素质为根本宗旨,指的是素质教育是人才培养的基础。
发展素质教育,对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用。
与题干不符,排除。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。
C项:
素质教育是促进学生全面发展的教育,指的是社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人,实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
与题干不符,排除。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。
D项:
素质教育是促进学生个性发展的教育,指的是每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异,存在多样的个性,我们把人的个性看作是人性在个体上的反映,是共同性与差别性的统一。
与题干不符,排除。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。
故正确答案为B。
2.选D。
【解析】教师是教育观念变革的排头兵,是教育实践改革的中坚力量。
因此,教育观念变革的根本标志就是良好的新型教师群体的构建。
彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。
3.选C。
【解析】发展阶段的老师一般是工作4、5年之后,以不断更新自己的知识体系为主要任务。
会利用各种新信息,抓住新的教育方法机会,与教育专家直接接触。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。
各个阶段
阶段特点
具体内容
顺应阶段
教师角色
首先要学习进入自己“幼儿教师”的角色,适应自己的身份
主要任务
努力学习专业的知识和技能
所需帮助
精神上的鼓励和支持,包括他人的理解、鼓励、肯定和其他教师的帮助等
适应阶段
教师角色
新手型教师工作一年左右,便已经进入了适应阶段
主要任务
如何组织教育教学活动、指导幼儿学习、更加技巧性地和有效地处理幼儿出现的特殊问题
所需帮助
审阅教学计划、教育笔记,现场观摩有经验的老教师的课堂教学活动
发展阶段
教师角色
工作四五年之后,幼儿教师便已经进入了发展阶段
主要任务
更加关注教育的新趋势、新观点和新方法,更新自己的知识体系
所需帮助
提供新信息,新的教育方法的机会,与教育专家直接接触
专业化阶段
教师角色
不同的幼儿教师进入专业化阶段的时间,也各自有所差异
主要任务
探讨更深层次的问题,自我反思
所需帮助
探讨更深层次的问题,参加各种教育教学工作的座谈会
4.选D。
【解析】本题考查“职业理念”中对“育人为本”儿童观的理解。
“育人为本”的儿童观要求教师要尊重儿童、理解儿童、以儿童为本开展教育教学活动。
要能理解儿童则必须深入地了解他们,而倾听就是了解儿童的重要途径。
尊重儿童,意味着尊重的感受,尊重儿童的选择,给儿童主体性的发挥以充分的空间。
犯错误是儿童成长的必经阶段,儿童正是在不断地犯错误与改正过程中一天天成长的。
允许儿童犯错误是对儿童真正的理解与尊重。
而选项D体现的是“以教师为本”的传统的、保守的观念,与“育人为本”中以儿童为本的儿童观对立。
故D选项当选。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。
5.选A。
【解析】本题考查对教育法条的识记。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—2020年)》的战略目标规定:
(1)到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
(2)实现更高水平的普及教育。
基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平等。
(3)形成惠及全民的公平教育。
坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。
(4)提供更加丰富的优质教育。
教育质量整体提升,教育现代化水平明显提高。
(5)构建体系完备的终身教育。
(6)健全充满活力的教育体制。
因此,法条规定是基本实现教育现代化,而不是全面实现教育现代化。
A项表述错误,为正确选项。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。
B、C、D三项:
均为《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—2020年)》的战略目标。
与题干不符,排除。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。
故正确答案为A。
6.选C。
【解析】本题考查的是法律主体责任的理解。
《学生伤害事故处理办法》第九条规定:
学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施,设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,学校应当依法承担相应的责任。
C项正确。
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。
故正确答案为C。
7.选A。
【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。
8.选A。
【解析】本题考查的是《学生伤害事故处理办法》的相关规定。
《学生伤害事故处理办法》第九条规定:
“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:
(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;
(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的……”B项中吴某在宿舍用凳子砸伤胡某;C项中蔡某踢球击中外墙,导致外墙脱落砸伤路人;D项中学生课间嬉戏,张某失足坠楼受伤。
这些都表明学校存在安全隐患,学校应当承担责任。
B、C、D三项与题干不符,排除。
渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。
渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇。
A项:
龚某是死于脑部血管瘤破裂。
与题干相符,当选。
故正确答案为A。
9.选A。
【解析】《联合国儿童权利公约》第十七条规定缔约国确认大众传播媒介的重要作用,并应确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料,尤其是旨在促进其社会、精神和道德福祉和身心健康的信息和资料。
为此目的,缔约国应:
鼓励大众传播媒介本着第29条约精神散播在社会和文化方面有益于儿童的信息和资料;鼓励在编制、交流和散播来自不同文化、国家和国际来源的这类信息和资料方面进行国际合作;鼓励儿童读物的著作和普及;鼓励大众传播媒介特别注意属于少数群体或土著居民的儿童在语言方面的需要。
根据以上条约可知本题选A。
铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。
铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝。
10.选D。
【解析】本题考查对幼儿园工作规程的理解。
幼儿园的教学工作特点是保教集合,为保证幼儿园与家长、监护人沟通联系的顺畅,幼儿园一般会成为幼儿园家长委员会。
幼儿园实行园长负责制,家长委员会在不影响幼儿园正常工作的基础上,在园长的指导下工作。
幼儿园的教师和工作人员,在不违反不同岗位用人要求的情况下,由园长统一协调安排。
为便于上级行政主管部门的管理,保证幼儿和工作人员的权益,幼儿园应建立相应花名册,并按年及时报送上级行政主管部门。
擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。
擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報。
11.选D。
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第九条规定,学校应当聘任从事法制教育的专职教师。
学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。
贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。
贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛。
12.选D。
【解析】《联合国儿童权利公约》第三十七条规定所有被剥夺自由的儿童应受到人道待遇,其人格固有尊严应受尊重,并应考虑到他们这个年龄的人的需要的方式加以对待。
特别是,所有被剥夺自由的儿童应同成人隔开,除非认为反之最有利于儿童,并有权通过信件和探访同家人保持联系,但特殊情况除外;根据以上条款可知本题选D。
坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。
坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻。
13.选B。
【解析】师德修养的历史继承性特点,要求教师的师德修养一定要与社会文明的整体进步一致,既要从历史文化中继承和吸收精华,又要与时俱进,继续传承和弘扬中华民族的优秀师德。
蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。
蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜。
14.选B。
【解析】教师是社会各行各业建设人才的培养者,是传递社会传统美德、价值观念的传道者,是履行教育教学职责的专业授业者,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的光荣使命。
在整个教育教学中,教师最主要、最基础的道德责任是教师育人,而这也是教师区别于其他职业的根本所在。
買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。
買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届。
15.选B。
【解析】“学为人师,行为示范”是我国著名教育家启功教授对教育所作的深刻思考和感悟,其最基本的含义就是“所学要为世人之师,所行应为世人之范”。
由于教师的行为对学生具有示范性,其言行举止都会成为学生效仿的对象。
因此,教师要加强自身的修养,提高自身的素质,特别注意身体力行,以身作则,做学生的表率和榜样。
綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。
綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙。
16.选B。
【解析】在幼儿园的教育过程中,教师与家长的关系是平等的,他们都有对幼儿进行教育的责任。
教师和家长必须经常保持联系、进行沟通,以增强对幼儿的了解及弥补双方的不足。
驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。
驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑。
17.选A。
【解析】本题主要考查学生对建国初的土地改革的准确识记。
1950~1952年,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,规定土地改革的内容是:
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,故选A项。
其余三项在颁布时间和内容上与题意不符。
猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。
猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献。
18.选D。
【解析】张天翼,中国当代作家。
学名张元定,字汉弟,号一之,笔名张天净、铁池翰等。
他的童话在儿童文学史上占有重要位置,代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》,小说《华威先生》《鬼土日记》等。
D选项为孙幼军的作品。
锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。
锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚。
19.选A。
【解析】本题考查学生的识记能力。
解题时抓住题干的关键信息“第二次工业革命”“世界经济的互动”“历史市场进一步发展”。
依据所学可知,电话、无线电报的发明是在第二次工业革命中,其出现加速各地商业信息的交流,促进了世界市场的进一步发展;蒸汽火车的出现是在第一次工业革命中;罗盘针的应用使欧洲与美洲等地的交通往来日益密切是在新航路开辟之后;国际互联网的出现是第三次科技革命的成果。
故B、C、D三项与题干不符,只有A项符合题意。
構氽頑黉碩饨荠龈话骛。
構氽頑黉碩饨荠龈话骛門。
20.选A。
【解析】京师大学堂是维新变法期间创办的中国近代最早的一所体制完备的高等学府。
故选A。
21.选B。
【解析】我国三大平原分别是东北平原、华北平原、长江中下游平原。
三江平原不属于我国三大平原。
22.选D。
【解析】林语堂的作品包括小说《京华烟云》《啼笑皆非》。
《暴风骤雨》是周立波于1948年创作完成的长篇小说,是与丁玲的《太阳照在桑干河上》并驾齐驱地反映土地改革的经典著作。
本题为选非题,故正确答案为D。
輒峄陽檉簖疖網儂號泶。
輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴。
23.选A。
【解析】吕坤(1536--1618年),字叔间,号新吾,宁陵(今河南商丘)人。
他编的《演小儿集》,全书一卷,收有包括河南、山西、山东、陕西等地流传的46首儿歌。
文字浅近,内容生动,便于口耳相传。
编者在每首歌下面都加上评语,虽然有些牵强附会,不符原意,但将古代儿歌中许多遗产借以保佑存下来。
吕坤在《演小儿语》的序跋中还提出了一些关于儿歌的理论问题,对今天的儿歌创作也有借鉴之处,是我国最早的一部儿歌集。
尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。
尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝。
B项,《镜花缘》是一部清代的小说,作为儿童文学遗产,前半部分是精华,主要展现一些幻想色彩。
C项,《儿歌研究》是一部儿童文学的理论研究,而周作人是中国儿童文学理论体系的构建者。
D项,《爱的教育》是意大利著名的儿童小说。
24.选D。
【解析】对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取物理降温的方法。
这样做更安全,能减少物理对幼儿肌体的伤害。
冷敷和酒精擦拭都属于物理降温的方法。
故D选项是不合理的。
识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。
识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬。
25.选C。
【解析】弹拨乐器有琵琶、筝、月琴、七弦琴、阮、三弦、月琴等;打击乐器有堂鼓、碰铃、大锣小锣、小鼓等。
因此碰铃属于打击乐器,故选C。
凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。
凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍。
26.选B。
【解析】此公式为片段剪切公式,当E2==MID(D3,1,2)时,E5对应为E5==MID(D5,1,2)。
故B正确。
恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。
恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰。
27.选D。
【解析】SSD即固态硬盘,与硬盘和U盘同属永久性储存数据的设备,而D选项内存条为临时缓存数据设备,与题意不符。
鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。
鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇。
28.选A
【解析】电脑和计算机指同一事物,在概念中属于同一关系。
公斤和千克是同一计量单位,属于同一关系。
(千克是国际用法。
公斤只是我们中国的用法。
)故正确答案为A。
硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹。
硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶。
29.选C。
【解析】首先找矛盾,由题目可知,甲的说法和乙的说法是一对矛盾命题。
根据矛盾命题必有一真一假判断,甲乙的话互相矛盾,则必有一真必有一假。
丙的话为假,则丙做对了。
故正确的答案为C。
阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖。
阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛。
二、材料分析题
30.【参考答案】
该教师的行为和总结是非常值得称赞的。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进幼儿身心全面和谐发展。
氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩。
氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷。
(一)幼儿全面发展的培养者
教师在工作中要使德、智、体、美、劳相互渗透、相互交织,要把全面发展的教育与素质教育结合起来,把提高幼儿的全面素质,培养全面发展的人作为教育的根本任务,使教育呈现一个统一的完整的过程。
釷鹆資贏車贖孙滅獅赘。
釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶。
(二)民主师生关系的建立者
在教育工作中,教师的工作水平不仅取决于教师完成工作角色的任务水平。
更重要的取决于教师对教育事业和对学生的热爱,取决于师生关系的质量和水平。
教师对幼儿真挚的热爱,幼儿对教师尊重敬佩是教育成功的重要因素。
怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉。
怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴。
(三)幼儿学习过程的指导者
教师是幼儿学习过程的指导者,教师不仅要使幼儿积极参与学习,而且要使他们学会学习,成为学习的主体,这是教师工作的重要职责。
谚辞調担鈧谄动禪泻類。
谚辞調担鈧谄动禪泻類谨。
(四)教育信息的开发与应用者
在现代社会,教育信息的开发与应用已成为教师的重要职责。
现代教师还必须熟练掌握和应用计算机技术,会使用各种教学软件。
为幼儿提供声、像、文字一体的教学环境。
教师还应能够在教育信息网络上获取各种所需的信息,将信息及时地提供给幼儿。
嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩。
嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱。
(五)幼儿健康心理的培育者
人的生命是由一个一个的心理活动所组成的,生命的本质就表现在心理上。
一个人的价值也是他的心理活动基础上形成的精神力量和精神深度决定的。
从现代健康观和健全的人格的角度来说,具有健全心理的人,才是真正健康的人。
熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库。
熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆。
31.【参考答案】
(1)古老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。
古老师注重责任意识,面对学生出现的种种问题,能够尽职尽责的处理,不怕脏、不嫌烦,积极与家长沟通,与学生一起游戏,教育实践中履行了自己作为一名教师应尽的职责。
鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞。
鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕。
(2)古老师践行了“关爱学生”的职业道德。
古老师将全身心的爱投入到工作中,以师爱为工作的核心动力,和学生一起游戏,挖掘学生的“闪光点”,耐心帮助学生改正不良习惯等,都是出于对学生的关爱。
用自身的实际行动诠释了师德的灵魂——“关爱学生”。
纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛。
纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲。
(3)古老师践行了“教书育人”的职业道德。
古老师遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教。
通过细致的观察。
“发现小明的手工玩具做得很棒”,通过耐心的教导,改正“一个学生喜欢偷拿别人的东西”习惯,培养学生的良好品行,进而促进学生全面发展。
颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷。
颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨。
(4)古老师践行了“为人师表”的职业道德。
古老师坚守高尚情操,以身作则,在教育教学过程中率先垂范,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。
濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。
(5)古老师践行了“终身学习”的职业道德。
古老师坚持树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
“每周写一篇教学心得体会”,“参加网上教师职业培养活动”,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼。
銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼鏗。
32.【参考答案】
(1)首先说明什么是人生;接着阐述什么是哲学;最后阐述二者的关系。
(2)一是类比论证,用“乡下人”看“城里的点灯”来类比,批评了只看事实的表面,而不了解事实的意义的现象。
二是对此论证,用“平常人”与“医生”对待病象的差异论述了解人生的意义的重要性。
挤貼綬电麥结鈺贖哓类。
挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈。
三、写作题
33.【范文】
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