苏教版小学五年级下册科学实验报告单.docx
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苏教版小学五年级下册科学实验报告单.docx
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苏教版小学五年级下册科学实验报告单
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
五年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
杠杆省力的秘密
所需仪器名称及数量
苏教版小学五年级下册科学实验报告单
实验过程及步骤
1.组装杠杆尺,并把杠杆尺调成平衡状态。
2.确定杠杆尺一侧的点为阻力点,挂一定数量的钩码。
3.在另一侧确疋动力点的位置,看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡,并记录结果。
4.改变阻力点的位置,重复第二步,做三次实验。
实验结果
当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离的情况下杠杆省力。
教师评语
签字
年月
日
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教师评语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教
师
评
语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教
师
评
语
学生实验报告单
学校:
姓名
科目
所需仪器名称及数量
实验过程及步骤
实验结果
教师评语
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- 苏教版 小学 年级 下册 科学实验 报告
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