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妈妈作文之在妈妈出差的日子里作文
在妈妈出差的日子里作文
【篇一:
在的日子里中考作文】
中考作文的六个“一”工程
阅中考作文和阅平时作文有很大不同,中考作文的分数评判受很多因素的影响。
这部分内容教给大家一些应试技巧,用时下流行的说法,叫“六个一工程”。
一个吸引人的标题
这适用于自拟题和半命题作文,标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”,也是给阅卷老师的第一印象。
拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。
一个吸引人的标题,往往会给阅卷老师一个惊喜,从而让老师带着良好的印象去阅读下文。
吸引人的标题往往符合下列条件:
章无体,拟题要合乎体裁。
如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文,《秋天的故事》宜写成记叙文,《秋天的思索》应是议论文。
在切旨、切体的基础上,标题还要求新求趣。
如何让标题求新求趣呢?
可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语,如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》;可移用术语,通过临时“错位”,让文题妙趣横生,如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》;可根据需要,对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语,翻出新意,如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》;可巧用修辞,如《读书乐,乐读书》,《写作苦,写作也甜》;可采用矛盾法,如《富有的乞丐》;也可采用幽默法、算式法,如《知识=∞》,《49和17之间》。
一个精彩的开头
良好的开头,是成功的一半。
中考时,正值炎热的夏天,老师们批阅试卷已经很辛苦了,作文的头开好了,就能吸引老师看下去。
老师一旦愿意看你的文章,你的文章就能得高分。
反之,老师一扫而过,你的大作没有被老师发现是多么的遗憾呀。
一个疏密有致的段落布局
在阅卷中,经常发现不少考生一段到底,或三段式的结构。
撇开考生的语文素质不谈,这种密不透风的段落布局显然扎眼,看起来费力,自然不会给阅卷老师留下好印象。
一般来说,一篇500—600字作文,5—7个自然段为宜,且每段主次分明、长短相宜、疏密有致。
如对话描写可视其长短而论,倘若写不长,对话最好分行写,尽可能写出人物神情、举止、语调语态,这样既可巧避写不长,又可使行文生动,还可使文段疏密有致,一举三得。
一个优美的片段
在片段中,熟练地运用一个写法技巧。
如议论文段落中用排比句列举事例,用比喻来说理或巧用名言警句入题收题等。
记叙文段落中的铺垫、伏笔、对比、烘托、欲扬先抑等技巧。
靠一个生动的叙述,或一个优美的描写,向阅卷老师展示自己的“内功”,给阅卷老师留下又一个良好的印象。
一个完美的结尾
考场作文结尾除了要注意与开头相呼应、语言流畅外,还要尽可能塑造一个完美的结尾。
或戛然而止、或卒章显志、或画龙点睛、或启人深思、或余音绕梁……这是考场作文最后一次“亮相”,考生要尽可能塑造好这个“亮点”,给阅卷教师一个善始善终的印象,甚至让阅卷教师爱不释手,完成良好印象的最后“定格”。
一个清爽的文面
清秀的字迹,整洁的卷面,疏密有致的段落布局,这是考生学语文的态度、习惯和语文素质的外在显现,也是对阅卷老师的尊重。
卷面悦目,教师才爽心,才能得到教师情感上的肯定和评价。
中考训练,除了练字速外,还要注意笔顺规范,间架匀称,字不能太小,也不能占满格。
当然,一手漂亮的字主要得益于平常的训练。
考卷上字迹龙飞凤舞、东圈西划,肯定不会给阅卷老师留下好印象。
考试时,即使平常字写得不大漂亮,也要有信心、耐心,尽可能让字迹工整清晰一些,卷面干净整洁一些,“不求有功,但求无过”是底线,以避免无谓的丢分。
以上是中考作文训练塑造“亮点”的一些技巧。
但要记住写好作文,归根到底靠平常系统扎实的训练。
在迎接中考的日子里
黑板上赫然写着:
离中考还有10天。
初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近毕业的日子。
在迎接中考的日子里,伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”,孤灯下依旧是我苦读的身影。
在我身后,更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们,我将不负众望,顽强地向“终点”冲刺。
(718个字)
在未来的日子里
“嘟?
?
”火车到站了,我乘坐“未来号”火车来到了2050年,叔叔早就在车站接我了,一看见叔叔,我一头扎进叔叔的怀抱,“叔叔,我可想你了!
”“好侄女,我也想你呀,走,叔叔带你到未来的世界逛逛去!
”
走出车站,我连蹦带跳地来到公路边,把叔叔甩在了后边,看着叔叔走近了,我一脚跨进上了公路,“扑通”一声,摔了我一跤,我低头一看,咦?
这公路怎么会走啊!
正在我疑惑不解的时候,叔叔赶上了我,对我说:
“小心,现在的公路,只要你一按你想到达的地方的路标,站上去,它就会带你到目的地,咱们先去‘麦当劳’吃一顿吧!
”说着,按了一下“麦当劳”,扶我上了公路。
不一会儿,我们就来到了“麦当劳”门前。
下了公路,我们走进了“麦当劳”,“欢迎光临”,咦,没人啊,谁在说话呢?
叔叔看出了我的疑问:
“这是自动声控的。
”说着,叔叔去了点菜,我好奇地看着这间店,这时,叔叔点完菜回来了,与此同时,一双大手送了菜上来,把我吓了一大跳,“这是机器设置。
”叔叔解释道。
我刚想吃,那双大手又来了,这次,大手带来了脸盆、毛巾,“请你用餐前先洗手。
”说着,帮我和叔叔洗起手来,洗完手后,我便狼吞虎咽地吃了起来,美美地吃过后,我跟着叔叔回叔叔家。
我抬头一看,天呀,大厦直插云霄,少说也有几百层,怎么上呀?
只见叔叔走到一个机器旁按了几下,一朵云将我们托起,缓缓上升,在上升的同时,还有优美的音乐,我觉得,我简直像孙悟空一样,在腾云驾雾。
到了叔叔家门口,叔叔把大拇指放入一个小框框内,随着一声:
“主人请进。
”大门缓缓打开。
叔叔对我说:
“这是一个指纹辨认器,假如你是主人,它会为你开门;假如你是客人,它会告诉主人;假如你是小偷,要破门而入,有一双大手会毫不客气地把你拎出窗外,绑起来并自动报警。
”进了叔叔家,我美美地睡了一觉。
“铃?
。
。
。
”闹钟把我给吵醒了,我揉了揉眼,原来是一场美梦,我一定要好好学习,使美梦成真!
!
!
!
!
!
!
!
!
(781个字)
在没有方向的日子里
我是一只风筝,没有了方向我会随风飘荡;我是一膄船,没有了方向我可以顺流漂泊;我是一个人,没有了方向又能怎样?
望着黑板右上方的中考倒计时换了又换,心里说不上是什么样的滋味。
想想今天做了什么?
学到了什么?
似乎也一片迷惘。
唉,连续好几天都是这样的状态了,还真不是一般的难受。
教室外面是无尽的黑,暮春的风吹散了白天的热情,为夜增添了一份温柔,暮春的夜烧了夏夜的烦躁,秋夜的悲凉,冬夜的冷冽,像现在一样,很静很温柔。
我毅然的抛下了那些烦琐的作业,留恋这样柔情的夜色。
我伸手到墙外,张开手让风在指缝中穿过。
风的穿过也时时间的流逝,时间长了我开始害怕了,我开始不专注地享受暮春的柔情。
我把眼神飘得很远,我的思绪乱了,这几天的画面不断浮现。
傻傻呆呆的样子,曼里斯条的动作完全没有初三学生该有的样子。
每当老师,同学说到高中,我就会不安份了,然后把思绪扯到很远很远,只有那虚幻的自由和乏味的空想。
每天醒来的时候,第一时间想的:
现在是什么时候呢?
我要不要上学阿?
我是不是迟到了?
经过几分钟的挣扎才醒悟过来。
风吹过的手有点凉,我想抓住一丝风,但不管我怎样努力也是徒劳的。
风是一直在追逐的,它会排除一切千难万险一直追从不停歇。
呵呵,连风都有方向,有目标的而我呢?
(518个字)
在没有爸爸妈妈呵护的日子里.
上初中以来发生过许许多多令我难忘的事其中最让我难忘的莫过于军训了,那是一天天的酷暑,那是一场场的魔鬼训练,那也是一段没有爸爸妈妈呵护的日子。
第一天,我们主要训练的是立正,稍息,跨立和原地踏步。
别小看了这几个简单的动作,做起来还真不简单呢!
就拿立正来说吧。
别看平时站着没什么感觉,真要你循规蹈矩的站着,还不许动一下,这也许就有点难了。
教官要求我们站5分钟,可是到了1分多钟的时候,我已经有些支持不住了,豆大的汗珠布满了额头。
终于熬到了5分钟,整个人都好像散了。
真不敢想象军人们在烈日下是怎么支持住的。
才半天就开始想家,想那个舒适的家,想爸爸妈妈的细心呵护
第二天,天气。
稍微阴了一点,军训也没有那么辛苦了。
今天训练的是走和跑。
这么多训练项目中,走,应该是练得最辛苦的啦!
每个人的脚步都不一样,根本走不成一条直线。
其中我做的最不好,本以为教官会训我,可没想到教官居然一遍又一遍的帮我,终于我成功了,而我们队也越做越好,还受了表扬,我们的得意之情都溢于言表。
最后一天,因为下雨,我们便在室内官看教官们表演。
这一看,我无语了。
他们的动作都是那么的整齐,丝毫看不出有什么差异–,立正,稍息,跨立,走,跑?
?
这些在我们眼中困难的动作,在他们做来都是那么的整齐!
我清楚的知道,这些整齐动作的背后都隐藏着许多含水,艰辛,甚至是血泪?
?
出门在外几天真是很想爸爸妈妈,之前在家里,我饿了,他们带我吃饭,想吃水果帮我削,可在这几天里,这些都没有,但我却成长了,体味了生活的不易。
在那之前,我很懒,可经过这一次的做和看我感到我成长了,虽然没有呵护可我却经历了风雨承受住了考验,过程虽然很累,却是我成长过程中的宝贵财富,我感到了现在生活的美好,要珍惜现在的美好时光,去奋斗。
(720个字)
在没有妈妈的日子里
妈妈的笑,妈妈的泪,妈妈的话,妈妈的爱从小到大陪伴着我们,呵护着我们。
然而在没有妈妈的日子里,我同样感受到了另一种细腻的爱-------父爱。
在我大约四岁的时候,妈妈因为工作原因,要去英国出差一个多月,只留下我和爸爸在家。
虽然很多的不舍,但还是用含着泪的两只泪汪汪的小眼儿送妈妈走了。
在这一段特殊的日子里,爸爸一人分饰两个角色,我深深地体会到了爸爸对我的爱。
一个炎热的黄昏,太阳还未完全落下,天空红得似火,就像鲜血染过了一般。
乌鸦在无精打采地叫着,幼儿园门口挤满了目光急切的家长们,我的爸爸也拥在了人群中。
我慢吞吞地走在队伍的后面,眼圈红红的还有些许的抽泣。
我的脸上还存留的红红的“爪”印,漂亮的小裙子也被滚上了泥土。
爸
爸望见我那狼狈的样子,恨不得从人群中窜出来,飞到我身边。
那天我和小朋友打架了,因为一件衣服,其实也不完全在我,那件衣服本来也是我的,可是那个小朋友非要和我抢,抢着抢着,我们两人就打了起来,并且都受到了老师严厉的批评。
我委屈地扑到了爸爸怀里,爸爸一把抱起我,慢慢地往家的方向走去。
爸爸耐心的问我发生的事,言语中丝毫没有责怪我的口气。
待我口齿不清地说完后。
他把我搂在怀里,轻声说道:
“还疼吗?
以后发生了这种事情要包容其他人,实在不行了要告诉老师。
你看,打架又把你自己弄疼了,也让别的小朋友难过了,这样多不好,明天要向他好好道歉,行吗?
”我望着爸爸温柔的眼神。
轻轻地点了点头。
回到家后,爸爸还带着我给妈妈写了邮件,我并没有因为提到妈妈而感到委屈,孤独。
因为有爸爸陪着我,安慰我。
在妈妈不在的那段日子里,爸爸教给了我许多生活中的琐事,那些小习惯直到今天,我还按照去做。
我想在那个时候,爸爸把他品格中的宽容,忍让“遗传”给了我。
我也同样感受到了爸爸细腻,宽宏的爱。
这篇文章,是在一个父亲节的午后写下,也借此来感谢爸爸对我十五年的爱。
回想起妈妈不在的那段日子,我想说:
“爸爸,谢谢您,让我懂得了什么是宽容,什么是谦让,也感谢您默默地呵护了我十五年。
太多的感谢无法用语言来表达,以此文献给我亲爱的父亲。
(848个字)
在中学的日子里
学习,是一个通俗的字眼。
对那些上不起学的孩子来说,它是一种渴望;对那些“少壮不努力,老大徒伤悲”的老者来说,它是一种懊悔;对那些博士、硕士生来说,它是一种感激;可对我们:
这一些什么都不懂的中学生来说,学习是一种包袱,是一种疲倦?
?
如今已成为中学生的我们,是一生中学习的黄金时期。
可这沉重的学习目标又压得我们喘不过气。
直到有一天?
?
最近几天,我们英语考了试,光是前半面,就扣了十分。
我带着愁惑上了上半天的课。
下午我们数学又考了一次试,可想而知,数学成绩也泡了汤。
我一遍遍的安慰自己:
是题太难了,太难了。
等老师公布英语成绩时,我在我们班排在第十五名,我伤心极了。
我还是以那个傻傻的借口安慰自己。
好不容易挨到下课,我借了刘钰祚的卷纸来改题,傻眼了,她前半面竟一点没错。
“我是怎么搞的”我一遍遍的问自己。
回到家,妈妈告诉我李老师给她打过电话了。
我的心头微微一震,妈妈跟我说:
“李老师下午3点多钟给我打了电话,分析你学习下降的原因。
李老师是为你好,你说你们李老师,不怕花电话费,给家长们打电话,分析孩子们学习下降的原因。
你上哪找这样的老师去,你说,我一天管你这一个就够闹心了,你们李老师要管73个学生呢!
哪有这么多精力,更何况,你们李老师家的孩子也上初一,就更没有那么多精力了,你们还给李老师找麻烦,你说你们做得对不对?
回到屋里,我痛哭起来。
李老师、妈妈我要对你们说声对不起,也要对你们说声谢谢。
不知真的,今晚作业的效率特别高。
也不觉得作业多了。
现在我已经不再认为学习是一种包袱,是一种疲倦了!
(645个字)
【篇二:
没有妈妈的日子作文】
[没有妈妈的日子作文]
【篇三:
我的妈妈(700字)作文】
精选作文:
我的妈妈(700字)作文妈妈在我眼里是多么熟悉的一个字眼,她日夜奔波,不顾辛苦每天起早贪黑。
妈妈就是晚上的一盏灯帮我指引道路;妈妈是夏天时的一根雪糕在你汗流浃背时递给你的凉爽;妈妈是下雨时为你遮风挡雨的臂膀。
我的妈妈对我的教育方法是:
该严格时严格,该慈祥时慈祥。
从小时候开始,妈妈就用不一样的方法去教育我。
小时候我不吃饭的时候,妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂,而是把饭盖好,不理我,她说:
你不吃是代表你不饿,所以我没有必要去喂你啊!
等到你自己饿得时候就会找东西吃了,那时候我喂你,很自然你就会吃了。
记得一年级的时候,老师教我们写妈字,我学不会,回到家,告诉妈妈,然后她就用她的大手包裹着我的小手,一笔一划的教我,后来渐渐学会了。
还记得小时候,我经常跟妹妹抢玩具玩,妈妈见了,对我说:
小华,你是姐姐,有义务去帮助妹妹,而不是跟她抢东西,知道吗?
你要学会尊老爱幼才是好孩子啊!
所以从那时候开始我就懂得这个道理。
后来我渐渐得长大了,常常和妈妈一起去买东西,大家都说我们是两姐妹呢!
我们这两姐妹经常坐在一起聊天,谈心。
可是这个姐姐也有令我讨厌的时候,那就是她总不让我和同学去玩,她说我们年纪还小,还不适合几个一起去玩,要再大点才行。
虽然这点我令我生气,但是回想一下,她也是怕我们出事,怕我们被坏人抓去。
想到这些,我又会从心里暖出来。
多少年,我在妈妈的关爱下渐渐长大了,尽管我还是一个小小年纪的初中生,但我却懂得了很多做人的道理,怎样去为一个人着想,去帮助别人,这都是在我这个好妈妈的教育下学会的,我爱一个这样的妈妈,我一定会让她过上好日子,不会让她白白地为我付出了这么多这么多,因为我是她的好孩子。
四年级:
佳丽
篇一:
小学作文:
我的妈妈作文200字
我的妈妈作文200字
我有一个爱我、疼我的妈妈。
她对我来说就是上帝给我的一个天使。
我的妈妈爱我疼我,我也爱她。
春天,她像一丝丝温暖的风,包裹着我,让我感到无比幸福;夏天,她像一台美丽的空调,一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天,她像一棵果实累累的大树,让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天,她像一件厚厚的大衣,让我在寒风中快乐地微笑。
每天,她都不知劳累地为我做饭,不停的为我忙东忙西。
如果我受了一点点的伤,最疼的不是我而是她!
在一个冬天的晚上,我发烧了,她二话没说,一下子把我背了起来,像风一样的跑向医院。
虽然我家离医院很近,但是她背着我,并且还一路小跑,等到了医院她一屁股就坐到了椅子上,不停地喘着粗气。
没休息一会儿,她又楼上楼下的跑起来,直到我打上针,妈妈才又坐下来休息。
我爱我的妈妈。
1
篇二:
写我的妈妈作文
写我的妈妈
妈妈是一名护士,她不仅努力工作,对工作一丝不苟,还关心我的身体健
康,更对家境贫困的病人有关爱之情。
不信,就请看看妈妈的那些事!
一
妈妈在妇幼保健院的手术室工作。
这个科室是整个医院最忙的一个,因此
她几乎每天都是早出晚归。
这一天,妈妈照常又是在天空泛着黄晕,才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门,她缓慢的迈着脚步,打开我的房门,见我正在埋头写作业,她才强打起精神向我微笑。
然后,她就走到卧室睡下了。
过了几分钟,卧室里传出断断续续的磨牙声。
我只好带上耳罩,继续“埋头苦干”,经过大约四十多分钟的艰苦奋斗,我终于征服了桌子边的一大摞作业。
这是,我去下了耳罩,一下子蹦到床上睡下了,过了五分六分钟,我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了,还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声:
“急诊手术?
”然后,妈妈就打开卧室门,紧接着传来一声关门的声音。
我的心仿佛被扎了一下,眼泪顿时喷涌而出。
们开过来。
车停下来,门开了,人三三两两地上上下下。
我的手紧紧握着那金灿
灿的5角钱向车门走去。
哎,人可真多啊,差点我就被挤出来了。
我踏上车,正要伸手投币的时候,
一位青年男子在后面一推,我就身不由已地被“卷”进了车厢。
糟了,没有投钱。
怎么办,司机知不知道,他会不会骂我呢?
慌乱中,我连忙找了个位置坐了下来。
我坐着,却心神不宁,心里老想着没有投钱这回事。
看看左右的人,一个神情自若,可我双腿直发抖,头上冒汗,心中好像十五个吊桶打水——七上八下。
我安慰自己:
不要害怕,没有关系的,
刚才人太多,也许还有人也没有投钱,何况也不是故意的。
再看一看刚才把我推进来的那位男子,他会不会嘲笑我,揭发我呢?
可是他在玩他的手机,根本就没有意识到我的存在。
可是,我的心里仍然不踏实,好像有一个无言的声音在拷问我,我的身体也好像不听使唤似的,直打哆嗦。
过了几分钟,终于到站了。
我下了车,看一看自己,背都湿透了,双腿还
在不停地发抖。
哎,真是“做贼心虚”啊!
我在心中暗暗对天发誓,这是我篇三:
我的妈妈作文教学
《我的妈妈》品析
我的妈妈今年已经39岁了。
她中等身材,不胖不瘦。
两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。
她的嘴角微微向上翘着,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。
最近我发现皱纹已悄悄地爬上了她的眼角,这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦,记载着对我无限的爱。
(外貌描写,从整体到局部,从上到下,并写出了感觉——和蔼可亲,写到最近的——皱纹)
妈妈的工作很忙,可是因为爸爸在公安局工作,经常值班、出差,比妈妈还忙,所以大部分家务都落到了妈妈身上。
她不但要买菜、做饭、洗衣服,还要辅导我的学习。
虽然我有时也帮妈妈干一些家务,但是妈妈还是忙得不可开交。
(列出最为感动的事例来写“我”的妈妈)妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。
记得有一次爸爸出差了,家里只剩下我和妈妈两个人。
一天夜里,(这样的总结性语言,下面就围绕这个中心来写)我突然发起了高烧。
妈妈忙着给我试体温,吃药。
两个小时过去了,我的体温不但没有降下来,反而升到了41度,脸烧得通红通红的。
妈妈的双眼充满了焦虑,急得在地上踱来踱去,最后还是背起我上了医院。
那天夜里北风呼叫,妈妈只穿一件棉袄,没带头巾,也没带手套。
到了医院,值班医生给我打了一针,妈妈又把我背回了家。
我趴在妈妈的背上,清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声,冬天的深夜是寒冷的,妈妈的头上却冒着热气。
(心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱)
打了一针,我好受多了。
妈妈喂我吃了药,我安静地躺在床上。
妈妈打来一盆凉水,把毛巾沾湿,敷在我的头上。
冰凉冰凉的真舒服啊!
不知不觉,我进入了梦乡。
不知过了几个小时,我醒了。
发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。
她手里还拿着那条湿毛巾,滴下来的水,弄湿了她的衣服。
看着,看着,我的眼睛湿润了。
(这是细节描写)我不敢翻身,生怕吵醒她。
就让她安静地休息一会儿吧!
我静静地凝视着她。
心里一千遍、一万遍在呼唤着:
“妈妈!
妈妈!
我的好妈妈!
”(自己心里的感动)
我最爱我的妈妈了!
(最后自己想对妈妈说的话)
《妈妈的手》
妈妈的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
(最能体现妈妈的外貌描写)
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。
(最能总结妈妈的话)
记得一个寒冬的下午,天气比较冷。
我在做作业,妈妈在做针线活。
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了。
怕把作业做坏。
这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:
“冷吗?
”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时,我觉得无比暖和。
在她的鼓励下,我终于认真完成了作业。
(故事的六要素)(语言描写、动作描写、神态描写、心理描写)回想这些描写的词语(表情、心理感受)记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。
为了御寒,我和小伙伴到小河旁滑冰。
我一不小心,双脚跌进了石灰坑。
我好不容易把脚拔出来,可皮鞋里已塞满了石灰。
“不能穿了。
”我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想,妈妈会批评我的。
最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。
妈妈关心地说:
“振振,我来吧。
”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺回去了。
最终,还是妈妈洗了。
她洗完后,又一丝不苟地烤干了皮靴。
当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。
啊,我要赞美,赞美妈妈的手——一双慈爱的手,一双勤劳的手!
《父子之间》
我从小就死了母亲,是爸爸一手把我拉扯大的。
因此,爸爸是最疼爱我的人,我也从心底爱着爸爸。
小时候,我家生活很困难,爸爸是种田的,他一人要养活一家老小六口人。
爸爸非常勤俭节约,但他对我学习需要的东西总是尽量满足。
有一次,爸爸对我说:
“孩子,今天咱俩去赶集,顺便给你买些东西。
”我听了真是心花怒放!
来到集上,人可真多!
到处是摆摊的:
有的卖铅笔,有的卖花布,还有的卖香味可口的食品?
?
真是目个暇接。
我们走进一家商店。
嗬!
人来人往,川流不息,热闹非凡!
只听见:
“买这支钢笔。
”“给1.64元。
”“这个要多少钱?
”?
?
玻璃橱窗里有学习用品、生活用品?
?
哎,一支三用圆规闪闪发亮!
我对爸爸说:
“爸爸,数学要学圆了,买支圆规吧!
”“好!
同志,这圆规多少钱!
”“3.75元。
”“啊?
”爸爸张大嘴,望着圆规发愣。
我一看,料到圆规泡汤了,垂头丧气地转身想退出去。
爸爸一把拉住我:
“孩子,我钱不多了。
爸爸买烟的钱给你买圆规。
”买好了圆规,我拿着,摸了又摸,感到无比甜蜜。
从那以后,我更爱爸爸了。
爸爸在田里流着汗干活,我把水壶拎到田边,把水倒进碗里,端给爸爸喝,替爸爸擦汗;爸爸劳动回来,我
感恩
在家里,我是个小公主,要什么有什么,真是衣来伸手,饭来张口。
一个早上,全家人都团团转,帮我这个“大头虾”找东西,不信你瞧
“喂!
妈咪,我钢笔盒呢,快帮我找找!
爸爸,我的作业登记本呢,昨天你放哪儿啦?
快给我找出来,我要上学了!
”我像指挥官一样,站在厅中央,指手划脚的;而爸爸、妈妈却像猴子一样,钻来钻去找东西,好不容易把我的东西收拾好了,就又在厨房里忙开了。
“我说呀,爸爸、妈咪!
你们至于吗,学校不是有早餐给我们吃的吗?
你们就不用煮了!
”“那可不行,学校的早餐哪和我亲手泡制的‘爱心’早餐比呀,再说了,今天你要测验,要有个好兆头,来一根油条,两个鸡
蛋(100)给我吃了,就可以拿100分了!
”“妈咪!
你还真迷信!
”“反正都是为你好嘛!
”哎!
终于吃完早餐了,我们家早上的前奏也就结束了。
一出了家门,我就变了一个人似的,见到老师彬彬有礼;放学后,我不是给赵大爷扫地,就是给张大妈挑水,简直是判若两人,左邻右舍都夸我是个好孩子。
有一次,我准备进家门的时候,听到爸爸对妈咪说:
“这孩子,要是在家也这样的话?
?
”我听了,鼻子一酸,想:
是啊,我对别人这么好,而却乎略了含辛茹苦养了我十一年的父母,多么的不应该呀!
篇四:
我的妈妈900字作文
我的妈妈900字作文
“世上只有妈妈好,没妈妈的孩子像根草?
?
”这首歌是我们从小听到大的,是一首表达力我们内心对母亲的爱。
这首歌一直存留在我的mp3里,每当
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