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中国近代史
中國近代史
前言
中學會考中國歷史科將於2001年施行新的命題模式,其中一項重要的改革,就是加入了歷史評論題。
新命題模式的誕生,不但改變了學生的考試形式,對於中史教師的教學模式,也帶來了很大的衝擊。
為了幫助學生掌握新的命題模式,激發學生對歷史的思考,在過往兩年的教學中,我嘗試在教授歷史知識的過程中,加入了歷史評論題的練習。
我曾以工作紙、小組討論以及課堂討論的形式,進行評論題的訓練。
由於班中人數較多,老師一方面要兼顧課堂秩序,另一方面又要對學生的意見加以整理和引導,容易顧此失彼。
因此小組討論的效果通常難以預料,而工作紙和課堂討論的形式則較為理想。
學生由過去死記硬背式的學習方式,逐漸開始對歷史課題作較深入的思考。
有時學生能夠提出一些富有創意的看法,的確為歷史課堂的教與學雙方都帶來不少啟示和樂趣。
我希望能整理歷史評論題的命題模式、答題技巧和評分標準,讓學生對評論題有較為清晰的概念;再以清代歷史的十個課題為本,列舉出不同類型的評論題目及其答題重點,以便在日後的教學中,能與學生作更深入、更多角度的討論。
歷史評論題的基本類型
甲.歷史人物
1.評價歷史人物在歷史上的功過。
2.說明歷史人物在歷史事件中的角色、責任或作用。
3.比較兩位或以上的歷史人物,要求考生選出較為符合題旨的一位。
乙.歷史事件
1.比較兩個或以上的因素,問哪一個對歷史事件有最大影響力。
2.評價歷史事件對中國政治、經濟、文化或社會的正/負面影響。
3.評價歷史事件中的政策或措施的正/負面意義。
丙.史家評論
1.針對試題提供的史家評論,考生提出自己的立場,並闡述理據。
戊.其他
1.評價某個時代的文化/經濟/政治表現是進步還是落後。
2.提供一個預設身份,讓考生在某個歷史時期或事件中作出抉擇。
歷史評論題之答題技巧
✧立場鮮明:
無論是對歷史事件或人物的見解,均須先於首段明確定下立場,切
勿搖擺不定,模稜兩可。
✧言之成理:
問題乃開放式,並無標準答案。
只要能自圓其說,推論合理,持據
充分,當可取得高分。
✧持之有據:
不可流於空論,須有史料證據支持,內容才會堅穩、充實。
✧言簡意賅:
毋須長篇大論,只要有足夠推論和例證即可。
提及有關史實時,不
必詳細評述,只須舉其大要或綱目即可。
字數宜以80-120字為準。
✧首尾呼應:
段首須先確定立場,以作引啟;段末宜重申立場以為收結。
歷史評論題之評分準則
評核準則
此部分最高可得4分
答案完備,盡符題旨,分析力強,資料豐贍。
考生能根據史實對題目加以分析及作出評論,具一己之見,表現優異。
4
答案頗佳,史料大致無誤,且符合題旨。
考生有分析能力,表現良好。
3
答案尚可,惟內容時有舛誤及闕漏之弊。
考生的分析能力較弱,表現未及水準。
1-2
答案凌亂,內容貧弱不堪,對史事的認識不足,且有離題的現象。
考生對中國歷史毫無基本認識,表現遠離水準。
0
清代歷史評論題舉隅
1.清初之統治政策
1.你認為高壓手段能鞏固清室對中國的統治嗎?
試抒己見。
有利:
Ø漢人反清活動大減。
Ø漢人反清情緒和思想被壓制。
不利:
Ø加劇滿漢之間的民族仇恨。
Ø更加激起反清義舉。
2.假如你是明朝的遺民,你會接受滿清的懷柔政策嗎?
試抒己見。
接受:
Ø接受現實
Ø對人民有益
(漢人可參與政治,漢文化受尊重等)
不接受:
Ø胡漢有別,堅持民族氣節。
Ø政策旨在收買人心,並非真正利民。
3.對於清代執政者而言,高壓懷柔政策是否治國良策?
試抒己見。
是:
Ø清入關後能迅速統一中國。
Ø清因此而享祚二百多年。
否:
Ø清高壓政策下,終清一代民變不絕,最後亦亡於革命黨之手。
2.鴉片戰爭
1.有言:
「此場戰乃中英文化不同而導致。
」你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø政治差異:
中國----天朝自居,閉關
英國----平等外交,具侵略野心
Ø經濟差異:
中國----以農立國,自給自足
英國----對外貿易
Ø法律觀念:
中國----行政司法集一身
英國----司法獨立
不同意:
Ø英法兩國具侵略野心,文化差異只是藉口。
2.有說中、英鴉片戰爭是一場無可避免的戰爭,雙方都要負上責任。
你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø中國的責任:
不應堅持閉關鎖國政策,抗拒世界歷史的發展潮流。
Ø英國的責任:
為打開中國商業市場,不惜利用販毒牟取鉅額利益,後來更挑起侵略戰爭,破壞他國主權。
不同意:
Ø中國應該有權制定本國的經濟政策,不受外國干預。
3.有說鴉片戰爭是清朝由盛轉衰的轉捩點,你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø戰前清朝仍有一定國勢。
Ø戰後清朝的弱點盡露,國威大損。
Ø從此外侮紛至,國勢日衰。
不同意:
Ø早於乾隆後、嘉慶初年官員貪污,吏治腐敗,民變四起,清朝中衰之跡已出現。
Ø鴉片戰爭只加劇清朝中衰之勢。
3.太平天國
1.假如你是當時的人民,會否支持和參與這場運動?
為什麼?
會:
Ø當時豪強兼併嚴重,民生困苦。
Ø基督教的感召,是困苦生活中的一種心靈安慰。
不會:
Ø力量不足以抵抗官兵。
Ø未必認同其宗教信仰。
2.「太平天國的改革埋下了其敗亡的伏線。
」你同意這種說法嗎?
試抒己見。
同意:
Ø改革過於理想化,難以實踐。
(如公田、公產等)
Ø排斥中國倫常禮教,輕視傳統文化(如祭祖、尊孔等)。
Ø失去士人支持,反招致士人組織軍事力量對抗(如湘、淮軍)。
不同意:
Ø改革多只見於文字,少有落實,影響輕微。
Ø敗亡主因是內部分裂、腐化。
Ø未全力北伐,戰略不當。
Ø外交失誤。
3.試評價太平天國領袖洪秀全。
正面:
Ø為出色的政治家與社會改革家。
Ø善用宗教,有效組織民眾反清。
Ø破除傳統,勇於改革。
負面:
Ø只是一位民變領袖。
Ø生活腐化,用人唯親,民心盡失。
Ø社會改革措施未有實踐,言行不一。
Ø須對太平天國的敗亡負責。
4.英法聯軍之役
1.1856年至1860年間的英法聯軍之役,又被稱為「第二次鴉片戰爭」。
你是否同意這種說法?
試抒己見。
同意:
Ø中國未能履行鴉片戰爭簽訂的《南京條約》。
Ø英國繼鴉片戰爭後,進一步以武力擴大其在華經濟利益。
不同意:
Ø此事起因複雜,如亞羅號事件、教士被殺案等。
Ø法國統治者欲建功海外,其參戰與鴉片戰爭無關。
2.你認為中國近代史上的《南京條約》和《北京條約》,何者的影響更深遠?
《南京條約》:
Ø打破清朝閉關自守政策,從此被迫對外開放。
Ø這是第一條不平等條約,自此西方列強不斷侵華,不平等條約紛至沓來。
《北京條約》:
Ø此條約令中國喪失了甚多權益,如內河航運權、內地傳教權,通商口岸擴展至北方、內陸地區。
Ø此條約令中國損失慘重,國人大為震撼,引發以富國強兵為目的的洋務運動,令中國走上現代化之路。
5.洋務運動
1.有史家認為洋務運動奠定了中國現代化的基礎。
你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø這場運動反映了中國對走向現代化的渴望。
Ø政府引進了大批現代技術的軍用、民用工業,局部實現了軍事、民用工業以及商業的現代化,為中國現代化奠下基礎。
不同意:
Ø現代化建設不應只局限在技術的發展,還應該包括制度的進步。
Ø洋務運動只求富國強兵,維護清朝的腐朽制度,最終也是失敗。
Ø官辦工業多以落後方法管理,效率低下,與現代化差距甚大。
Ø民辦工業實力弱小,對中國經濟影響甚微。
2.有說洋務運動是一場徹底失敗的改革。
你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø只著重軍事及經濟,忽略其他環節。
Ø推行了三十多年改革,後來在甲午一役敗於小國日本,足見是次改革既不能富國,更不能強兵。
不同意:
Ø改革期間,洋務派引進了不少外國科技、興辦實業、培育人才,令中國軍事、經濟、教育走上現代之路。
Ø日後的百日維新,是據此基礎再行革新的。
3.你認為洋務運動失敗的最重要原因是什麼?
(略)
六.中日甲午戰爭
1.你認為清廷在甲午戰爭中失敗,誰人要負上最大責任?
試抒己見。
慈禧太后:
Ø挪用海軍經費二千萬兩,作建頤和園之用,令海軍軍備不足,無法與日本海軍匹敵。
Ø縱容手下互相制肘,互不支持,致令在戰爭中失利。
丁汝昌:
Ø他指揮失誤,令北洋艦隊在黃海之戰大敗。
Ø清廷因此而損失四艘軍艦,千餘人死傷。
Ø其後於1895年,北洋艦隊在其指揮下,多數被擊沉,丁汝昌服毒自殺。
李鴻章:
Ø忽視日本求戰決心,並沒有為戰爭作周詳準備,倉卒應戰。
Ø錯用「以夷制夷」的技巧,借俄國之勢調協中日的矛盾。
Ø錯信不懂海戰的丁汝昌,致使指揮不當,最後戰敗。
2.李鴻章曾說:
「以北洋一隅之力,搏倭(日)人全國之師」,實為甲午戰敗的主因。
你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø日本艦隊傾巢而出。
Ø中國只派遣北洋及部分淮軍。
Ø中日實力懸殊。
不同意:
Ø戰敗主因為和戰不定。
Ø誤用「以夷制夷」的策略。
Ø錯用將領丁汝昌。
Ø慈禧太后挪用軍費,海軍戰鬥力不足。
3.中國在甲午戰爭中落敗,證明了洋務運動的失敗。
你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø洋務運動以「自強」、「為富」為號召,學習西方先進技術,達到維護清朝封建統治的目的。
Ø曾列亞洲第一位的北洋艦隊全軍覆沒,國力受創,足見洋務運動的失敗。
不同意:
Ø清朝以為可以單靠西方先進技術來維護其統治,忽略政治改革,其失敗是必然的。
Ø早在中法戰爭中,出現「中國不敗而敗,法國不敗而勝」的怪現象,已充分說明洋務運動非救國良方。
Ø甲午戰敗只不過是洋務派強國夢破滅的表象罷了。
7.列強勢力範圍之劃分
1.美國提出的「門戶開放宣言」是否對中國有利?
試抒己見。
有利:
Ø宣言要求列強尊重中國主權獨立,對他國的既得利益不得干涉,使各國在華矛盾緩和。
Ø有助中國維持領土完整,避過被瓜分之禍。
不利:
Ø此宣言只是美國維護其在華利益的手段,其中允許美國貨品可輸入中國的條款,直接打擊本土工商業,對中國有害。
Ø中國從此在列強共同控制之下,進一步淪為次殖民地。
Ø列強可以在「公平競爭」的幌子下,進一步加強對中國政治、經濟的侵略。
2.你認為「門戶開放」政策的實施對中國近代史的發展帶來好處還是壤處?
試抒己見。
好處:
Ø中國領土免被瓜分。
Ø列強在租界的發展,使中國出現新的港口城市,為中國引入新的文化。
壞處:
Ø中國進一步淪為次殖民地。
Ø列強在租界的暴行,與侵略中國領土無異。
8.戊戌變法
1.有說百日維新是洋務運動的延續,你同意嗎?
試抒己見。
同意:
Ø兩者皆以「富國強兵、挽救中國於危亡之際」為目的,內在精神一致。
Ø就改革內容、範圍及推行速度而論,維新都是洋務運動反省的結果。
不同意:
Ø在內容上,洋務側重於軍事建設,而維新則包括政治、軍事、經濟與教育等方面。
Ø在規劃上,洋務運動由總署及各省督撫各自推行,無中央協調。
維新則全由軍機四卿以光緒名義,由中央統一頒布。
Ø兩次改革有許多不同之處,其中關係並不密切。
2.有說維新派應為百日維新的失敗負上最大責任,你同意嗎?
試抒己見。
同意:
不同意:
Ø他們政治經驗不足,以為只要依靠光緒便可由上而下大規模變法。
Ø錯信袁世凱,反遭其出賣,致令維新夭折。
Ø過於急進,損害太多人利益,改革難以推行。
Ø主要失敗原因是遭太后和守舊派反對,致令維新無法推行。
Ø其次是袁世凱密告榮祿出賣光緒,使太后突然發動政變,維新遂亡。
3.假如你是康有為,為使計劃成功,你有甚麼忠告給當朝皇帝?
忠告:
Ø提防守舊派反對。
因為慈禧太后個性守舊,反對變法;裕祿等滿洲權貴,亦因利益受損而阻撓新政。
Ø不可推行過急。
Ø須提高維新派的政治地位。
Ø要有全盤計劃,爭取各界支持。
9.義和團貿八國聯軍
1.如果沒有慈禧太后的支持,你認為會否爆發義和團事件?
試抒己見。
會:
不會:
Ø自鴉片戰爭以來,列強不斷奪取中國權益,激起人民的反抗情緒。
Ø列強更強租港灣,劃分勢力範圍,中國面臨被瓜分危機,人民仇外心理日熾。
Ø外國傳教士多欺壓百姓,教案頻生,使中國人甚為不滿。
Ø天災連年,民生困苦,加速義和團興起。
Ø有了慈禧太后的支持,義和團勢力才能急速增強,繼而能移入京師一帶對付外國人,殺教士,焚教堂。
2.有史家認為義和團運動是極端仇外的民族主義運動,為中國帶來動亂。
你同意嗎?
試抒己見。
同意:
不同意:
Ø十九世紀末,中國面臨被瓜分的危險,國民仇外情緒強烈。
Ø列強經濟侵略,令農民破產,生活無著。
Ø義和團以「扶清滅洋」為口號,燒教堂,殺教士,與外國侵略軍作戰,矛頭直指外國勢力。
Ø義和團在清廷支持下發展,引發列強聯軍侵華,可見動亂因義和團而起。
Ø義和團之所以能迅速發展,主要由於清廷支持與縱容。
Ø義和團民眾多為普通百姓,民智未開,仇外情緒強烈。
清廷明知此運動有巨大潛在危險而故意縱容,妄圖借助他們與列強抗衡,故引起列強起兵。
Ø故導致動亂的是清政府,而非義和團。
3.你認為太平天國與義和團,何者對清朝的損害較為嚴重?
試抒己見。
太平天國:
義和團:
Ø時間長達十五年,擾及全國十多省,清室元氣大傷。
Ø清八旗、綠營俱廢,湘、淮軍崛起,漢人勢力抬頭。
Ø太平天國雖敗,其餘黨仍散處四方,宣揚反清及民族思想,播下日後革命運動的種子。
Ø引起八國聯軍侵華,中國面臨被瓜分危機。
Ø庚子賠款數目龐大,加重清室經濟危機。
關稅、鹽稅亦由列強監管,國計、民生日益困苦。
Ø《東南互保條約》開地方抗命先河,清室權威低落。
Ø清朝的腐敗無能盡露,令有志之士深信非革命無以救中國,革命活動日趨活躍。
10.孫中山先生之革命運動及中華民國之成立
1.你認為孫中山應該讓位給袁世凱嗎?
試抒己見。
應該:
不應該:
Ø自戊戌政變始,袁世凱以背信、鮮廉寡恥見稱,不值得信任。
Ø把職位讓給袁,無疑把權力交予北洋權貴和一眾官僚,他們不會真心支持革命。
Ø袁拒絕南下任職,可見其心不正。
Ø革命的首要目的為推翻清政府,當時除了拉攏袁世凱,並無他法。
Ø列強支持袁世凱,而革命軍在戰事上又無把握。
Ø為求建立民國,推翻滿清,孫應讓位。
2.有說辛亥革命是一場不完整的革命運動,你同意嗎?
試抒己見。
同意:
不同意:
Ø武昌起義只是倉卒起事的成果,革命並無完整計劃。
Ø雖能推翻清室,但未能建立民主政體,民主思想亦未深入民心。
Ø為求革命速成,曾與袁世凱、立憲派和舊官僚作出不少妥協,導致「洪憲帝制」、軍閥專政和地方割據等禍患。
Ø能推翻滿清統治,恢復漢人江山,建立共和政體,這三項目標已基本達到,革命不可算不完整。
3.你認為武昌起義的成功是否僥倖?
試抒己見。
是:
不是:
Ø由於瑞澂不戰而逃,至令新軍成功發難。
Ø革命黨人佔領武昌、漢口和漢陽後,卻因群龍無首,推舉清軍協統黎元洪為都督,組成北洋政府。
可見此行動非周詳計劃下的成果,其成功實屬僥倖。
Ø武昌起義之前,革命組織已發動過很多次起義。
革命的思想已醞釀多時。
Ø黃花崗之役後,起義的聲音震動全國;加上當時的「保路運動」愈演愈烈,武昌起義繼而發生。
可見是次起義的成功是經過長期部署下才得到的。
參考書目:
1.梁國雄、區達仁、胡志偉:
《新世紀中國歷史資料評述題》(上冊)。
香港教育圖書公司,2000年,初版。
2.余炎光、黃振邦、梁偉漢:
《互動中國歷史》(四下)。
文達出版(香港)有限公司,2000年,第一版。
3.關卓峰、徐子遙、林燕霞:
《新編簡明中國史習作簿》(4)。
齡記出版有限公司,2000年,初版。
4.張志義、文永光、何盛圖:
《會考中史應試訓練》(甲部下冊)。
卓思出版社,1999年10月,初版。
5.翰林出版社:
《教育專訊》。
2000年9月。
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