高中语文一轮精品复习学案字形1.docx
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高中语文一轮精品复习学案字形1
2011高中语文一轮精品复习学案---字形1
2011高中语文一轮精品复习学案
专题部分
字形1
【高考目标】
识记并正确书写现代常用规范汉字
【考点阐释】
2010年高考考试大纲规定:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
命题点聚焦于常用及应用,着眼于认读着眼于写作;识记并正确书写现代常用规范汉字,主要表现在区分形近字.音近字,不写错字.别字.繁体字.已经淘汰的异体字.不规范的简化字等方面,这是汉语书面运用最基本的能力之一。
本能力点的考查,主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。
超出这个范围的,一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。
本题型以选择题形式出现。
【要点精析】
识记现代汉语汉字的字形是高考语文试题的常考点,命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据,重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字。
通过对近几年高考试题的分析,我们可以发现本考点所考查的内容主要是:
形近字,如惦(念)与掂(量);音同音近字,如投机倒把的倒误写为捣;音同形近字,如国籍的籍误写为藉。
试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。
要求选全对的,选有错的,选错一个或错两个的。
能力层级为A级,分值为3分。
据义辨形是辨析汉字字形的最根本的方法。
汉字是一种表意文字,除了少数象形字、指事字、会意字外,绝大多数为形声字。
而形声字的形旁表意,即根据其形旁来判断字的意义。
反过来,我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素(汉字)的字形是否正确。
例如:
同音字(枪)杆、(麻)秆与(竹)竿,杆从木,指器物的像棍子的细长部分;秆从禾,指某些植物的茎;竿从竹,指竹竿子或类竹竿的东西。
形近字赝(品)与(义愤填膺),赝从贝,指伪造的物品,膺从月(肉),指胸。
因此,在汉字复习时,一定要结合字义理解记忆。
平时要注意积累,扩大词汇量,有些字之所以认不准,往往因为对它不熟悉,甚至从来没见过。
没有一定数量的字词识记,是不可能形成语文能力的。
【备考园地】
一、备考策略
形似字备考策略:
形似字应注意联想积累。
如,纵横捭阖中捭,可联想为脾p啤p俾b;形近、形似字应注意相互之间的细微差异。
如疏浚皴裂
逡巡日月如梭怙恶不悛的浚、皴、逡、梭、悛差别非常细微;应在具体语境中体察真伪。
如2007年浙江高考题。
错别字备考策略:
弄清种类。
读音相同相近,如食不果腹误为食不裹腹;字形相似。
如气概误为气慨;意义混淆,如凑合误为凑和;不明典故,如墨守成规误为默守成规。
形旁析错法。
如燥躁澡噪,形旁为火,就有干燥;形旁足,则有烦躁急躁;形旁为水,有洗澡澡盆;形旁为口,就有噪音鼓噪等,结构推断法。
即通过对词语结构分析,可准确快捷地推断出字形正误。
如按迹循踪,本词是两个介宾短语,因迹与踪同义,故按与循也同义,均为介词依照之义。
二、高考规律总结
1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。
2、考察以形声字为主,主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。
3、同音带来的误读,例如:
是与事、捡与拣、灌与贯等。
这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。
(1)音同误写
性(兴)趣题(提)纲劳(牢)骚神密(秘)事(适)得其反金璧(碧)辉煌兴兴(欣)向荣按步(部)就班
一愁(筹)莫展义不容词(辞)破斧(釜)沉舟卑恭(躬)屈膝
貌和(合)神离迫不急(及)待前据(倨)后恭陈词烂(滥)调
(2)音近误写
残(惨)无人道惮(殚)精竭虑入不付(敷)出情不自尽(禁)如发泡(炮)制妄(枉)费心机风糜(靡)一时
4、形近误写
大有稗(裨)益裨(稗)官野史相形见拙(绌)验生活草管(菅)人命无独有隅(偶)批(纰)漏百出磬(罄)竹难书
5、考察范围是现代常见字,对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到,很多字在平时的练习中反复出现过,只要我们平时注意积累,这道题应该不是很难。
6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字,包括不写错字、别字,不写繁体字、非规范的简化字。
当然,由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。
7、考查的题型主要有四种:
选出词语中没有别字的一组;选出词语中有别字的一组;选出词语中只有一个错别字的一组;选出词语中有两个错别字的一组
三、字形题基本知识
1、形声字形旁和声旁的作用
(1)形旁的作用
、提示字义。
形旁最突出的作用是提示字义,但并不是表示字的确切意义,它的作用是提供一个关于字义的信息,缩小理解字义的联想范围。
形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。
例如,看到资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱等,通过形旁贝,人们就联想到财物、经济。
、区别同音字。
形声字中不少字是由同一个声旁构成的,而且读音也相同,构成了同音字,形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段,例如簧、磺、潢、璜、蟥,隍、徨、惶、煌、蝗、篁,我们很容易地把这些同音字区别开。
(2)声旁的作用
、指示字音
我们通过声旁的提示,字音能够确定下来。
认识了某个声旁,有时能类推出一系列字的读音。
例如:
希(x):
稀、晞、郗、唏
眉(mi):
嵋、湄、楣、媚(mi)
唐(tng):
糖、塘、搪、瑭。
、区别字形
有些形声字,形体上近似,容易混淆,不过由于声旁读音不同,可以把形似字区别开。
如未念wi,末念m,所以味、妹、昧、魅等字与抹、沫、茉、秣等字因为读音不同,就可以很容易区别开,其中的偏旁也就不会写错了。
(3)形旁、声旁难以辨认
形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面:
、形旁、声旁的位置不固定。
例如形旁木,在根、柜、枞、桃等字中位于左边,在柴、架、棠、梨等字中位于下边。
又如声旁占,在站、沾、粘、拈等字中位于右边,在战、觇中位于左边,在苫字中位于下边,在毡字中位于一角。
这样,要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。
、形旁和声旁没有明确分工。
同一个偏旁,在构字时,既可以作形旁,又可以作声旁。
例如门,在们、闷、扪、钔、闽、闻、问等字中是声旁,在闺、阔、阙、阆、阃等字中却又是形旁。
、形旁、声旁变形。
为了适应方块汉字的特点,保持汉字结构的平衡,作为构字偏旁,形体往往要发生一些变化,加之字体的演变发展,使得形旁和声旁的形体变化更大了,以至于难以区分辨认了。
例如哀从口,衣声;衷从衣,中声。
又如贼,猛一看似乎是从贝从戎,实际却是从戈,则声。
2、纠正错字和别字
(1)、常见别字的类型主要有以下几种(列在前面的是别字):
因字形相近而写成别字
忘想——妄想草管——草菅床第——床笫针炙——针灸
驰聘——驰骋班马——斑马
因字音、字义相同或相近而致别
供献——贡献秘蜜——秘密布暑——部署专研——钻研
典形——典型
受前后字偏旁影响而写成别字
粉粹——粉碎清淅——清晰恣态——姿态纯结——纯洁
编缉——编辑枪枝——枪支滋沫——滋味煅炼——锻炼
因不理解字义而致别
原形必露——原形毕露阴谋鬼计——阴谋诡计
再接再励——再接再厉
一口同声——异口同声
破斧沉舟——破釜沉舟滥芋充数——滥竽充数
(2)、纠正错别字的方法
注意字形。
一是要注意形体相近的偏旁部首。
例如:
讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸
可以采取记少不记多的方法。
如廴偏旁的字常用的只有建、延、廷三个,只要记住三个基本字,其余的多数字自然就是从辶了。
二是要记清字的笔画。
例如:
戊——戌——戍——戎——戒
注意字音。
一是利用字音分析形声字的声旁。
有些形声字,声旁近似,但读音不同,我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。
例如:
叚ji假、葭、暇、遐、瑕
段dun锻、煅、椴、缎
今jn矜、琴、衾、吟、贪、岑、含
令lng零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚
(邻、怜例外,为前鼻音)
二是读准字音。
有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。
例如:
同仇敌忾ki(不读气)如火如荼t(不读茶)
病入膏肓hung(不读盲)毋庸赘zhu(不读熬)言
狙j(不读阻)击敌人入场券qun(不读卷)
一蹴c(不读就)而就侥jio(不读尧)幸生还
赤裸裸lu(不读果)
、注意字义。
不少错别字是由于对一些词语,尤其是成语中的字义理解有误而产生的,了解这些字义,对纠正错别字很有帮助。
例如:
原形毕露毕,都,皆。
不是必。
不胫而走胫,小腿。
不是径。
墨守成规墨,墨子。
不是默。
川流不息川,河流。
不是穿。
轻歌曼舞曼,柔美。
不是慢。
、了解一些常见部首的含义
页:
和头部有关。
如:
颠、颊、题。
贝:
和钱财有关。
如:
贫、贾、货、贷
王:
和玉有关。
如:
斑、瑕、瑜
月:
和身体器官有关。
如:
腿、膂、膺。
灬(火):
和火有关。
如:
煦、烹、熬。
冫:
和寒冷有关。
如:
冻、凋、寒。
礻:
和祭祀神灵有关。
如:
福、祸、社、祖。
厂(广、宀):
和房屋有关。
如:
厦、庐、安、字。
彳:
与行走、道路有关。
如:
循、径、徐
彳亍:
和街道有关。
如:
衙、衢、衔。
其他有:
口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。
、缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断
利用词语的整体意义:
例:
事必恭亲(躬)桀骜不训(驯)闲情逸志(致)山青水秀(清)清山绿水(青)
利用词语的结构特点:
追亡逐北殚精竭虑文过饰非家喻户晓甜言蜜语背井离乡
神出鬼没不伦不类朝歌暮舞
披星带月(戴)穷奢极耻(侈)老奸巨滑(猾)剑拔努张(弩)
题纲挈领(提)仗义直言(执)按布就班(部)
利用生活常识、自然之理、社会规律:
声名鹊起欢呼雀跃委屈求全(曲)一口同声(异)
鸠占雀巢(鹊)不径而走(胫)内心烦燥(躁)琳朗满目(琅)
好高鹜远(骛)针贬时弊(砭)坐上客(座)贪脏枉法(赃)
追溯词源:
默守成规(墨,墨子)曲突徒薪(突,烟囱。
薪,柴草)
巧言如黄(簧,一种乐器)黄梁美梦(粱,米饭)
世外桃园(源,陶渊明)司马青山(衫,白居易)
近体互析,分清笔画
病入膏盲(肓)脍灸人口(炙)风毛鳞角(凤、麟)草管人命(菅)
申酉戍亥(戌)辰已午未(巳)
四、辨别错别字的技巧
辨别错别字的技巧主要是以意辨形,也就是说,根据字义.词语的意思来辨别书写的正误。
例如,国藉的藉是籍的误写。
籍有书籍.籍贯.原籍.党籍等,而藉只有垫.借的意思。
插科打浑是诨的误写,诨是戏谑xu.开玩笑的意思,显然不解用表示水污浊的浑。
又如惦量的惦是掂的误写。
惦,读din,有记挂的意思;而掂读din,是用手托着东西估轻重的意思。
1.同音字——学会以义辨形
现代汉语由于只有一千多个音节,因此存在着大量的同音字和音近字。
所谓同音字,就是指字形.字义不同,而字音相同的字。
例如,非.飞.菲.绯.妃.斐.扉.霏,这些字的读音完全相同,但字形不同,意义不同,因而不能相互替代。
所谓音近字,就是指字的读音相近,像有些字的声母.韵母相同,仅仅是声调不同,例如:
古.故.谷.姑.雇.辜.蛊等。
在学习和生活中,常常有人因音同或音近写成别字。
如把滥竽充数的竽写成芋,把阴谋诡计中的诡写成鬼,把仗义执言的执写成直。
写错的原因有两点:
(1).没有弄清字(词)的含义而张冠李戴。
如区分不开截止.截至的含义而随便写,把一张一弛中的弛写成驰,把针砭的砭写成贬,有些同学甚至斜.邪不分,采.彩不辨,叠.迭误用……
(2).由于误记而误写,以至于生造词语。
例如:
把一筹莫展写成一愁莫展,把渐入佳境写成渐入加境……
同音近音字是高考考查的一个重点,要正确区别它们,就要从汉字的三要素音.形.义入手,整体把握。
纠正音同音近的错别字主要靠以义辨形的方法。
许多音同音近的字,形体也很相近,它们都有共同的声旁,而区别只在形旁。
所以只要抓住形旁,结合字义,加以记忆,就不会写错。
例如:
燥和躁,前者从火,有干的意思,常组成干燥.燥热等词;而躁字从足,有急的意思,常组成急躁.烦躁等词。
再如墨守成规了解了它的出处,知道成语字面含义是墨子守着现成的规则,就不可能将它写成墨守陈规了;同样,对班门弄斧,知道是指鲁班门前耍大斧,就不会把班写成搬了。
2.形近字——学会以音辨形
形近字是指形体相似而意思不同的字。
如仓—仑.睑—脸.瞠—膛……这些字非常相似,如果不仔细辨认,书写时又不认真,就很容易写成错别字。
形近字的误写分成两种情况:
(1).因单纯形似而造成误写。
例如:
徒与徙.盲与肓.肆与肄.灸与炙。
(2).因偏旁相似而造成误写。
例如:
扛与杠.析与折.阻与狙.滔与谄。
要掌握形近字,必须做到以下几点:
1.以音辨形。
例如:
翔(xing,盘旋地飞)实,自诩(x,夸耀)。
这样熟记字音,辨别字形,就不会写错.用错。
2.了解汉字的结构特点,熟记形近字。
有些形近字是声旁相同,形旁不同,要辨析不同形旁的意义。
例如:
狐.孤.弧这几个字的声旁相同。
但狐的形旁是犬,用犬作声旁的字,原义多与兽类有。
孤的形旁是子,用子作形旁的字,原义多与小孩有,孤古代指死去父亲的孩子。
弧的形旁是弓,用弓作形旁的字,原义一般与弓箭有;弧的原义是木弓,引申作圆周的一段讲。
3.同音多义字——根据语境辨形
例如:
化妆意为用脂粉等使容貌美丽;化装假扮;演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。
他俩为了迷惑敌人,化装成夫妻一句,就不能用化妆,因为在这个语境中,化装有假扮的意思。
总之,字形识记要做好三个集合.一个确认,即:
(1).形声字集合——区别形近字。
如:
恒(hng,与永久.平常有关)恒心.恒态.持之以恒;姮(hng,与女有关)姮娥。
狐(h,与犬有关)狐假虎威;弧(h,弓有关)弦木为弧。
一般来说,可以利用形旁推断字义。
如:
葫(草表示一种植物);猢(犬表示一种动物);糊(米表示一种食品);湖(水表示与水有关);蝴(表示与昆虫有关);瑚(表示与玉石有关);煳(表示与火有关)
(2).同音字集合——区分词义和用法。
如:
怃(爱怜;失意)怃然;忤(不孝顺,不和睦)忤逆,与人无忤;仵(古时检验命案尸体)仵作;迕(遇见;违背,不顺从)相迕,违迕。
(3).异形词集合——明确写法。
如:
杌陧(兀臬),攀援(攀缘),盘曲(蟠曲),佩带(佩戴)。
一般来说,异形词不会考。
假如考了,一定要确认没有其他错别字,才能将异形词认作错别字。
还要注意题干要求,如有错别字的一组或没有错别字的一组。
(4).语境确认——以意用形。
如:
察言观色(言语),既往不咎(责备),桑榆暮景(傍晚),揠苗助长(拔起),宵衣旰食(天不亮)。
总之,要过字形关,没有捷径可走。
必须认真识记。
五、高考中常见失误
1、同音或音近致误:
汉字是表意字,因而同一个发音可以写成许多不同的汉字,书写时容易张冠李戴。
如:
牢骚、川流不息、仗义执言、甜言蜜语、秘而不宣、众生相、竖井、梳妆打扮,词语中加点汉字容易写错。
2、音同义近致误:
同音字,如果字义迥异,还好识别,对于音同义近汉字,就更容望义生文而写错了。
如:
词语含义/诗文含意,反映情况/反应剧烈,致癌物质/治癌秘方,不止一次/不只,冰雪融化/冰糖溶化,大专学历/同等学历,科学考察/能力考查,欢呼雀跃—鸠占鹊巢,词语中加点汉字就容易混用
3、形似致误:
很多汉字字形相近,平时不注意辨识,书写不细心,都容易造成误写。
这种情况大致分为三类:
(1)增减笔画造成错字。
如:
徒弟—迁徙,茶叶—荼毒,鱼钩—钓鱼,刺刀—乖剌,治疗—冶炼,竞赛—竟然,戎马—警戒,博弈—弈棋,神采—精彩,侯爵—等候,游弋—戈矛,词语中加点汉字,往往容易互换而致误
(2)偏旁相似而致误。
如:
泠洌—清冽,福祉—裤裆,延迟—边廷,鞭笞—苔藓,大概—感慨,蒿菜—竹篙,孤独—狐狸,绊脚—拌嘴,词语中加点汉字因偏旁相近容易写错。
(3)笔形不当致误。
如:
夭折—天上,刀子—刁钻,未来—期末,儿子—孑孓。
4、音异形近致误:
字形整体相近却有细微差别,尽管读音不同,也容易写错。
如:
纷沓—杳然,辫子—瓜瓣
5、音同形近致误:
受形似字的干扰,读音相同的汉字容易误写。
如:
销售—消瘦,慰藉—书籍
6、
形音义皆近致误:
这种情况更要引起考生的。
如:
摩擦/磨砺,分辨/辩论
音、形、义的统一是汉字的基本特点。
词组中的字用错,其根本原因是不知词组义,另一原因就是记不住本来的字而用了同音字或形似字。
正确识记现代汉语的字形,可以从以下几个方面入手:
1.音形义结合起来识记。
汉字是音形义的结合体,建议在具体语境中将三者结合起来识记
2.重在积累。
对于同音字、形似字、近义字,平时读准字音、认清字形很重要,可把课文注释中的常见字和常用字进行整理,还要《常用汉字字表》、《普通话异形词整理表》和报刊中的常见字。
3.记录、积累常用汉字中易读错的汉字。
对于形声字、形近音异汉字和多音字,可将积累本与纠错本结合起来,自己编易读错、写错的字典。
4.把握识记规律。
(1)据义记形。
在特定的词语或语境中,需要意义相应的字对号入座。
如
融会贯通(领会)与对应位置上的通的意义吻合
(2)据义推形。
对于形声字,推断形旁,明了字的意义所属,能大致判断该字是否正确。
如讴歌英雄,赞美用言语,可断定该用訁旁。
(3)结构推形。
很多成语对应位置的字在字义上有对应关系,可据其中一个字来推及另一个字。
如:
纷至沓来、察言观色、殚精竭虑,加点汉字和对应位置的那个字意义相近;前倨后恭,加点字和对应位置的那个字意义相反
(4)探源定形。
有些成语来源于典故、寓言,需要知道其来源,探究字的本义。
如再接再厉,加点汉字是砺(磨刀石,引申为磨)的通假字。
该成语本来指斗鸡时在磨刀石上磨斗鸡的喙,使它嘴尖锋利,一下啄伤对方
还可以据生活情理推断字形,如鸠占鹊巢,鸠比雀大,比鹊小,才可能占其巢。
读音迥异的形似字可依声推形,如针砭(bin);也可依体析形,如:
病入膏肓、揠苗助长
六、常见易考字词
A
按步就班(部)
安兵不动(按)按图索冀(骥)
按装机器(安)
安份守己(分)
安步挡车(当)
安
祥(详)
安排就序(绪)
安民告事(示)
暗然销魂(黯)
哀声叹气(唉)
B
不共带天(戴)
不寒而粟(栗)
不卑不伉(亢)
不骄不燥(躁)
不循私情(徇)
不径之谈(经)
不径而走(胫)
不孝子孙(肖)
不可思意(议)
不记其数(计)
不孚重望(众)
不可明状(名)
不容分辨(辩)
不修边副(幅)
不落巢臼(窠)
步履维坚(艰)
步入正规(轨)
搬门弄斧(班)
班驳陆离(斑)
蔽帚自珍(敝)
并行不背(悖)
波橘云诡(谲)
标炳千秋(彪)
被迫就犯(范)
别出新裁(心)
兵慌马乱(荒)
卑躬曲膝(屈)
饱经苍桑(沧)
白璧无暇(瑕)
筚路褴缕(蓝)
辫长莫及(鞭)
报消车费(销)
百无聊懒(赖)
变本加利(厉)
暴殓天物(殄)
暴戾恣雎(睢)
碑贴临摹(帖)
鞭劈入里(辟)
辩证论治(辨)辨证法(辩)
编
篡(纂)
编
缉(辑)
病入膏盲(肓)
薄暮冥冥(暝)
拔山涉水(跋)
禀公办事(秉)
变换莫测(幻)
必
竟(毕)
搏取功名(博)抱头鼠蹿(窜)
报
负(抱)
裨官野史(稗)
搬师回朝(班)
边
埵(陲)
C
残渣余蘖(孽)
草管人命(菅)
穿流不息(川)
促不及防(猝)
长篇累读(牍)
粗枝大意(叶)
辰己午未(巳)
常年累月(长)
蝉连冠军(联)
摧山拆地(坼)
叱之以鼻(嗤)
城门立雪(程)
陈词烂调(滥)
成结对(队)
缠绵诽恻(悱)
叱诧风云(咤)
串凿附会(穿)
春花秋实(华)
嵯跎岁月(蹉)
错手不及(措)
出类拔粹(萃)
绌绌有余(绰)
弛
骋(驰)
传颂一时(诵)
插科打浑(诨)
出人投地(头)
仓惶失措(皇)
嗔目结舌(瞠)
出而反尔(尔)
唇枪舌箭(剑)
长嘘短叹(吁)
重蹈复辙(覆)
痴心枉想(妄)
察颜观色(言)
出奇致胜(制)
赤博上阵(膊)
冲耳不闻(充)
残无人道(惨)
惨绝人圜(寰)
苍海桑田(沧)
苍海一粟(沧)
侧隐之心(恻)
初出茅芦(庐)
层峦迭嶂(叠)
必成大气(器)
草木葱笼(茏)
重山峻岭(崇)
出奇不意(其)
成规陋习(陈)
传种接代(宗)
粗制乱造(滥)
醇厚朴实(淳)
灿然一笑(粲)
趁伙打劫(火)惩前毙后(毖)
沉
缅(湎)
湎
怀(缅)
重迭(叠)
D
当人不让(仁)
谍谍不休(喋)
短小精捍(悍)
大有稗益(裨)
独占螯头(鳌)
断章取意(义)
颠沛流漓(离)
断璧残垣(壁)
待价而估(沽)
对薄公堂(簿)
哆哆逼人(咄)大相径廷(庭)
惮精竭虑(殚)
吊以轻心(掉)
得不尝失(偿)
动则得咎(辄)
得垄望蜀(陇)
凋虫小技(雕)
打架斗欧(殴)
读书扎记(札)
沾污清白(玷)
打报不平(抱)
大浪涛沙(淘)
带罪立功(戴)
独挡一面(当)
抵
毁(诋)
大声急呼(疾)
独竖一帜(树)
道帽岸然(貌)
大厅广众(庭)
度过难关(渡)
远度重洋(渡)渡假
村(度)
豆寇年华(蔻)
独辟溪径(蹊)
当即立断(机)
大才小用(材)
调兵谴将(遣)
大伤原气(元)
对
奕(弈)
大姆指(拇)
E
尔虞我榨(诈)
耳儒目染(濡)耳鬓斯磨(厮)
耳根清静(净)
恶惯满盈(贯)
恶虎扑食(饿)
F
纷至踏来(沓)
凤毛鳞角(麟)
沸返盈天(反)
富丽堂黄(皇)
风尘扑扑(仆)
丰功伟迹(绩)
飞扬拔扈(跋)
风驰电擎(掣)
分道扬镖(镳)
风生鹤唳(声)
方柄圆凿(枘)
发号司令(施)
负偶顽抗(隅)
防微堵渐(杜)防碍交通(妨)
风糜世界(靡)
繁冗拖踏(沓)
锋芒必露(毕)
愤发图强(奋)
愤世疾俗(嫉)
浮想连翩(联)
蜂涌而上(拥)
法网灰灰(恢)
愤笔疾书(奋)
非夷所思(匪)
烦文缛节(繁)
辐
员(幅)
翻云复雨(覆)
肺腹之言(腑)反唇相击(讥)
敷衍塞职(责)
风雨如诲(晦)
斐声文坛(蜚)
分廷抗礼(庭)
飞机船泊(舶)
凤冠霞披(帔)
幅
射(辐)
焚肓继晷(膏)
蜚然成章(斐)
反映热烈(应)
反应情况(映)
风餐路宿(露)
复水难收(覆)
赋
与(予)
G
高潮叠起(迭)
高屋建翎(瓴)
觥筹交措(错)
刚腹自用(愎)
甘冒不讳(韪)
各杼己见(抒)
鬼蜮技俩(伎)
瓜熟缔落(蒂)
恒古不变(亘)
鬼鬼崇崇(祟)
功亏一匮(篑)
功于心计(工)
沽名钩誉(钓)
鬼斧神功(
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