第一节 古文明的起源数位教学资源网.docx
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第1章古文明的誕生
※四大古文明:
源於河流旁,又稱()文明
名稱(順序)
流域
1()
()河()河
2()
()河
3()
()河()河
4()
()河()江
1-1西亞古文明
一、兩河流域
(一)範圍:
()河與()河流經的地帶,稱為「()平原」,形狀像新月,被稱為「()」
(二)自然環境:
地形(),缺乏()
(三)時間:
西元前()年
(四)民族
1蘇美人:
(1)文字-()文字
(2)曆法-()
(3)數學-()進位
2巴比倫人:
國王編纂「()法典」強調「()、()」
3亞述人;
(1)因為好戰,曾經統一()
(2)在()城有圖書館
4加爾底亞人
(1)擅長觀測(),制定一週()天
(2)()術,制定12個星座
二、西亞其他地區民族
(一)西臺人:
居住在(),最早使用()器
※使用鐵器紀錄:
1臺灣:
金屬器時代的()文化
2中國:
東周()時代的鐵製農具
(二)腓尼基人:
1居住在()東岸
2擅長()和()
3將埃及()文字改良後傳至歐洲
(三)希伯來人:
1居住在()東岸
2一神信仰的「()教」,影響()教和()教
3上帝是()
4經典是()
5上帝賜的土地在()
(四)波斯人:
1居住在()高原
2西元前6世紀,建立第()個橫跨歐亞非的大帝國
3信仰()教,宇宙存在()兩股對立的勢力,火是光明的代表,故又稱()教
三、總結:
「光來自東方」
→是說()民族對後世文化有大貢獻
*會考試一試
()1一首歌詞:
「古巴比倫王頒布了《漢摩拉比法典》,刻在黑色的玄武岩,距今已經三千七百多年,……用楔形文字刻下了永遠,那已風化千年的誓言,一切又重演……」這首歌詞的創作靈感是來自於下列哪一古文明?
(A)西亞(B)埃及(C)印度(D)希臘。
()2安安在筆記本上寫到:
「當時的學生用切斷的蘆葦桿,在柔軟的泥版上刻字,並用六十進位法進行計算,等泥版晒乾後,作業就完成了。
」她應是描述上古時代哪一地區學生的上課情形?
(A)尼羅河流域 (B)兩河流域 (C)印度河流域 (D)黃河流域。
()3《漢摩拉比法典》是目前已知較早的成文法典,下面列舉的是它部分條文的內容:
「(1)甲如果傷害乙的眼睛,則乙也可以傷害甲的眼睛。
」請問:
這些內容反映出哪一種立法精神?
(A)以牙還牙的報復主義 (B)強調寬容的博愛思想 (C)和平理性的補償觀念 (D)嚴以律己的犧牲精神。
()4古代的蘇美人、巴比倫人、亞述人曾在「肥沃月彎」地區創造輝煌的文明,影響後世很大。
請問:
附圖中哪一個地區為其文明發源地?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
1-2埃及古文明
一、前言:
史家【()】曾說:
「埃及是()河的贈禮」→是指尼羅河每年()氾濫帶給埃及高度的文明
二、政治發展
(一)自然環境:
地形()
(二)時間:
西元前()年,出現中央集權的統一政權
(三)時期:
1古王國:
代表建築為()
2中王國:
成為()東岸的商業盟主
後被來自西亞的西克索人消滅
3新王國:
版圖最大、國力最強,但在西元前525年,被()所滅
二、文化成就
(一)宗教:
多神信仰,最崇拜()神和()神
1太陽神:
是宇宙的主宰,()以太陽神之子統治埃及
2尼羅河神:
有循環不息的()力量
(1)為了死後復活,將死者製成()
(2)金字塔就是法老王的()
(二)科技:
為計算尼羅河氾濫時間、測量土地,在測量、幾何學與制定()有成就
(三)文字:
()文字,艱深難懂,被()人改良後傳至歐洲
*會考試一試
()1在某個古文明展覽會中,有一塊解說牌上寫著:
「死亡不是生命的終結,而是邁向永生的必經過程。
……為了達到這個目的,必須保存肉身完整,因為肉身的毀壞代表永遠不能死而復生。
」這個展覽最可能是介紹下列哪一古文明?
(A)蘇美 (B)埃及 (C)印度 (D)中國。
()2「相傳在古埃及的世界裡,以尼羅河為界線畫分為東、西二個部分,城市多位在尼羅河東岸,而亡者都埋葬在尼羅河西岸,一如日出與日落的方位,象徵生命的開始與結束。
」下列哪一張示意圖最符合上文對古埃及人土地利用的描述?
(A)(B) (C) (D)
()3某一本遊記中寫到:
「這次的旅程很充實,我在沙漠中看到了古代帝王的陵墓,高聳入雲;陵墓內的牆壁上刻畫有動物或器物形象的文字,靜穆中有著幾分神秘感。
」此遊記中所描述的古代遺跡,最有可能是下列何者?
(A)埃及金字塔 (B)柬埔寨吳哥窟 (C)希臘帕德嫩神廟(殿) (D)土耳其聖索菲亞教堂。
1-3印度古文明
一、前言
(一)2300BC:
印度出現()文明
【()與()城市位於印度河流域有規劃的城市】
(二)1500BC:
西北方的()人入侵,成為統治者
二、阿利安人的統治
(一)宗教:
()教
1相信()報應和靈魂()
2經典是吠陀經
(二)階級制度:
()制度
1目的:
為了維持()地位
2階級:
()→婆羅門→口
()→剎帝利→手
()→吠舍→腿
()→首陀羅→腳
3特色:
身分、職業(),不能相互()
※元朝統治中國採用「()」政策,將全國人分為四個階級:
()()()()
二、宗教發展
(一)佛教
1西元前6世紀:
()創立佛教,主張眾生()
2西元前3世紀:
(1)()王朝的()王,派遣僧侶向外宏揚佛法,是佛教的興盛期
(2)成為()和()的重要宗教
(二)印度教
1時間:
西元()世紀,()王朝是印度古典文化的黃金時代
2內涵:
融合()教、()教以及()
3今印度人信奉的主要宗教是()教
三、數學成就:
印度人發明「()」的觀念和數字符號,由()人傳入歐洲,成為「()」數字
※佛教在中國的發展
時間
情形
()末年
經由()傳入中國
東漢
明帝在洛陽城外興建第一間佛寺()
魏晉南北朝
盛行原因:
()提倡、佛經(),時局動亂
唐
最盛行,並逐漸()化
*會考試一試
()1老師在地圖上標示出世界四大古文明的位置,如附圖,並要同學說出這些古文明的共同點,下列何人的說法正確?
(A)阿昆:
「古文明都發源於河流附近。
」 (B)艾兒:
「這些地區都曾用楔形文字。
」 (C)威威:
「當時人們都具有一神的信仰。
」 (D)玉琪:
「古文明都屬於熱帶乾燥氣候。
」
()2安姆是位武士,平日信奉婆羅門教,相信輪迴、聽從祭司的指示,他的身分從出生那一刻便被決定了。
依此判斷,安姆所處的社會實行下列哪一種制度?
(A)禪讓制度 (B)天皇制度 (C)種姓制度 (D)宗法制度。
()3附圖為安心旅行團的團員在某一國家內的對話內容,團員正在旅遊的國家,主要信奉哪個宗教?
(A)天主教 (B)印度教 (C)藏傳佛教 (D)伊斯蘭教。
()4附圖中某一地區的古文明有嚴格的社會階級區別,影響至今;此地區在古代的數學成就上,發展出「零」的概念及其對應的符號,現今世界通用的數字符號也源於此區。
此地區最可能位於圖中甲、乙、丙、丁何處?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
()5孔雀王朝建立後,到西元前 3 世紀阿育王在位時,政績輝煌,國力強盛,下列何者是他的重要作為?
(A)建立「種姓制度」,嚴格訂定各階層行為規範以維護社會秩序 (B)建構婆羅門教教義,發展出靈魂輪迴的思想與因果報應等主張 (C)致力向外傳播佛教,使佛教信仰由印度逐漸擴展到鄰近的國家 (D)結合民間習俗創立印度教,成為今日印度人民信奉的主要宗教。
第2章希臘與羅馬文化
2-1希臘的古典文化
一、源頭:
西元前2000年,()海地區的()島出現燦爛的文明
二、城邦政治
(一)自然環境:
由於()
(二)時間:
西元前()世紀
(三)政治單位:
()
1()
(1)政治:
實施()政治,官員以()方式產生
(2)經濟:
以()為主
(3)波希戰爭後,文化、藝術盛極一時,堪稱是「()」
2()
(1)政治:
()主義
(2)經濟:
以()為主
三、文化發展
(一)文學:
()史詩有兩首:
1():
特洛伊戰爭
2( ):
英雄奧德修斯的事蹟
(二)史學
1():
史學之父,著有《()》內容是波希戰爭
※波希戰爭:
()帶領希臘城邦擊敗波斯大軍,認為是自己的()制度戰勝波斯的專制
2修昔底德:
科學歷史之父,著有《伯羅奔尼撒戰爭史》
※伯羅奔尼撒戰爭:
雅典與斯巴達之間的戰爭,爭奪希臘領導權,雖由斯巴達獲勝,卻給北方馬其頓王國有機可趁,因而統一希臘
(三)哲學:
「希臘三哲人」
1():
西方孔子,辯論家
2():
著有《理想國》
3():
說過「吾愛吾師,吾更愛真理。
」
(四)藝術
1特點:
注重()()()
2建築:
()神廟為代表
(五)宗教:
1()信仰,有人性和神性
2為取悅(),每()年舉辦一次祭典,是()運動會的由來
*會考試一試
()1附圖為玲玲在書上看到的漫畫。
這幅畫最可能是介紹下列哪一古文明?
(A)波斯 (B)雅典 (C)蘇美 (D)埃及。
()2出生於西元前 550 年的赫喀提亞,大致以自己居住的地方為世界中心(圖的圓心),繪製出一張「世界全圖」,如附圖所示。
他居住的地方最接近下列何處?
(A)兩河流域 (B)印度半島 (C)愛琴海地區 (D)伊比利半島。
()3歷史課堂上,老師介紹某個古民族的文化:
「此民族相信自然界充滿各類神明,不但定期舉辦奧林匹亞運動會來敬神,還興建帕德嫩神廟(殿)祭神。
他們喜歡探究宇宙,也討論現實人生,對後世哲學發展有很大的影響。
」上述民族應是下列何者?
(A)埃及 (B)波斯 (C)希臘 (D)羅馬。
()4現在世界上的許多國家,人民都可以藉由投票的方式直接選出國家的領袖。
請問:
這種制度最早出現於哪一古文明?
(A)中國 (B)埃及 (C)希臘 (D)羅馬。
()5小雅和小偉就讀不同的國中,使用不同版本的教材,但無論哪一版本教科書,介紹西方歷史時都一定會提到古希臘城邦中的雅典,這是因為雅典在西方歷史中具有下列何種重要性?
(A)吸收古西亞文明並創立一神信仰 (B)樹立了日後民主政治的基本精神 (C)建立世界上第一個跨三洲的帝國 (D)創立了沿用至今的西方法律制度。
2-2亞歷山大東征與希臘化文化
一、亞歷山大帝國的建立
(一)時間:
西元前()世紀
(二)發展:
希臘北方的()王國,在腓力二世時統一希臘城邦
(三)帝國:
()繼位後,大舉(),建立橫跨歐、亞、非三洲的大帝國【第()個】
二、希臘化文化的形成
(一)方式:
1在各地建立()式的城市
2推行()語言、文字
3鼓勵部屬與當地女子()
(二)特色:
民族(),四海之內皆兄弟
(三)內涵:
將()()()等地的文化融合,形成「()化文化」
(四)成就:
1藝術:
感情豐富,表現富麗、誇張
2科學:
最為發達,因君主鼓勵研究
(1)():
著有《()》
A使用最久的教科書
B明末,徐光啟與傳教士()翻譯前半部
(2)():
()和()原理
*會考試一試
()1亞歷山大帝國橫跨歐、亞、非三洲,其疆域如附圖。
它最早發源於圖中何處?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
()2小嵐到埃及旅遊,除了參觀著名的金字塔及獅身人面像之外,也看到具有古希臘風格的神殿遺跡,這種風格的神殿建築會出現在埃及,與下列何者的關係最為密切?
(A)十字軍東征 (B)亞歷山大東征 (C)義大利文藝復興 (D)查理曼帝國擴張。
()3亞歷山大稱霸希臘半島後,率兵征服波斯、埃及等地,建立起橫跨歐、亞、非三洲的大帝國,並致力促進各地文化融合,締造出歷史上著名的「希臘化時代」。
這個時代的代表精神為何?
(A)世界一家 (B)民主思想 (C)城邦意識 (D)種族歧視。
2-3羅馬的政治與文化發展
一、政治發展
(一)歷史分期
1王政:
(1)時間:
西元前()到前()世紀
(2)內容:
A在()半島中部的()河畔建羅馬城
B被外族統治【( )人】,以()為主要的領導中心
2共和:
(1)時間:
西元前()到前()世紀
(2)內容:
A事務由()院決議,()官執行
B羅馬向外擴張需要軍隊,平民為爭取權益,而取得()官的設立,羅馬也擴張成為第()個橫跨歐亞非的國家,自豪的說()海是「我們的海」
3帝國:
(1)時間:
西元前()到()世紀
(2)內容:
A共和晚期,()獨裁,後被暗殺,著有《()戰記》
B繼位者()結束內戰,統治上集()()()()於一身,接受( )獻上「()」的尊號
(3)盛世:
此後兩百年間穩定發展,史稱「()」,恰與中國的()遙相輝映
※文化交流:
()通西域,打通「()」
路線:
( )帝國 西漢首都
( ) ──西域──( )
※中國盛世:
1隋朝:
隋文帝—( )之治
2唐朝:
唐太宗—( )之治
3唐朝:
唐玄宗—( )之治
4清朝:
清聖祖、世宗、高宗—( )盛世
※人物稱號:
1天可汗:
唐代( )滅東突厥後,西北君長獻上稱號
2成吉思汗:
蒙古人( )建蒙古國,被推戴的稱號
(4)衰亡:
A西元3、4世紀,帝國飽受( )腐敗、()惡化、()民族入侵,逐漸衰弱
B()將首都從羅馬遷到()後,改名為()堡
C西元395年,()把帝國一分為二:
帝國
範圍
滅亡時間
東羅馬
()半島及以東
()年
西羅馬
()半島及以西
()年
二、文化發展
(一)個性:
羅馬人是個()的民族,
(二)內容
1建築:
已知製作()土,吸收()文化的科學理論,表現在()()( )( )
2法律:
()時期的()法,是羅馬最早的成文法。
包含概念有「法律之前( )」,「( )原則」
※最早的成文法是西亞的()法典
3文字:
使用()文,是中世紀西歐的通用文字【東歐使用( )文】
*會考試一試
()1某一碑文刻有防守帝國疆域的軍團名稱,經研究確認碑文上的軍團分別駐紮於今日英國、西班牙、埃及、敘利亞等地,以及多瑙河、萊因河沿岸。
該碑文應是記錄下列哪一帝國的軍團?
(A) 2 世紀的羅馬帝國 (B) 7 世紀的阿拉伯帝國 (C) 8 世紀的查理曼帝國 (D) 13 世紀的蒙古帝國。
()2在西方歷史中,有一段時期被史家稱為「羅馬和平」,這段時期是以下列何者作為開端?
(A)凱撒遠征邊族,消除危害羅馬政權的勢力 (B)屋大維即位,掌握大權重建政治社會秩序 (C)君士坦丁將基督教合法化,解除宗教衝突 (D)查士丁尼頒布新法典,革除民間傳統陋習。
()3西方有句諺語說:
「羅馬不是一天造成的。
」羅馬人不僅發明了混凝土,並大量興建引水道、道路等公共設施,使當時羅馬成為一個結構宏偉而功能齊全的城市。
這些建設成就最主要反映出羅馬文化具有下列哪一種特性?
(A)重視哲學思辯 (B)重視實用技術 (C)重視人神關係 (D)重視生態平衡。
()4圖
(一)、圖
(二)為西方歷史上某一古代文明所興建的重要建築,當時這些建築主要發揮何種功能?
(A)公共實用 (B)榮耀上帝 (C)天文觀測 (D)軍事防衛。
圖
(一)
圖
(二)
()5在世界歷史發展過程中,下列哪一文明曾歷經王政、共和、帝國等各種統治型態,為後世政治研究提供豐富的資料?
(A)巴比倫 (B)斯巴達 (C)古羅馬 (D)古埃及。
2-4基督教的創立與早期發展
一、時間:
西元()世紀
【羅馬()初期】
二、創教者:
()改革( )後,形成的新宗教。
死後信徒稱他為「()」,意為()
三、教義:
()互助、平等,信徒可獲救贖而得永生
四、地位
(一)早期被迫害原因:
1一神信仰與羅馬()信仰的傳統不合
2拒絕向( )皇帝的畫像膜拜
時間
皇帝
合法
西元(312)年
( )
國教
西元(380)年
( )
五、經典:
聖經
內容
文字
舊約全書
()教義
(希伯來)文
新約全書
()言行
()文
※名字:
猶太教的上帝稱()
基督教的上帝稱()
上帝的兒子為()
自稱上帝次子的是()
*會考試一試
()1「理察是羅馬帝國時期某一宗教的信徒,他因不肯向皇帝的塑像行禮,結果受到政府的迫害。
沒想到數百年後,他信仰的宗教反而成為羅馬帝國國教,大受尊崇。
」理察信奉的應是下列哪一宗教?
(A)佛教 (B)猶太教 (C)基督教 (D)伊斯蘭教。
()2以下是某時期歐洲的情況:
「由於常受到政府的迫害,基督徒不敢公開集會,所以他們就偷偷地聚會,討論耶穌的教誨、分發聖餐,並相互鼓勵。
這情形持續幾個世紀後,基督教終於得到官方承認,獲得合法的地位,後來甚至成為國教。
該時期最可能是下列何者?
(A)古典希臘 (B)羅馬帝國 (C)中世紀西歐 (D)文藝復興。
第3課中世紀歐洲與伊斯蘭世界
◎前言
(一)中古時期:
()世紀到()世紀是西歐的中古時期
(二)西歐特色:
()制度、()經濟、()文化、()信仰
(三)東歐特色:
()帝國的中央集權
(四)西亞特色:
信仰()教的()人和()人先後崛起
3-1民族大遷徙與秩序重建
一、日耳曼人入侵
(一)時間:
()世紀後期
(二)原因:
()人在()時被中國打敗,( )民族在匈奴西遷的衝擊下,導致()帝國滅亡
(三)國家:
國家
位置
東哥德王國
()半島
西哥德王國
()半島
()王國
北非
()王國
西歐
()人
不列顛(今 )
(四)發展
1()王國成就最大
(1)西元()年,()被教宗加冕為「( )」,被加冕後,帝國又稱為「()帝國」
→顯示教宗【宗教權力】()皇帝【政治權力】
(2)查理曼在位期間,致力推廣()教、使用()文
→被稱為「文明的啟導者」
2繼之而起的是()帝國
(1)西元10世紀,東法蘭克國王()被教宗加冕為帝,其帝國後被稱為「( )帝國」雖有帝國之名,但內部呈現分裂,小國林立,()無實權
B西元1806年時,被()解散
*會考試一試
()1「在混亂的時代中,他以今日法國地區為基礎,建立帝國,頒行制度,獎勵文教,為當時帶來一股新氣象。
雖然他是日耳曼人,卻被教宗加冕為『羅馬人的皇帝』……。
」前述內容應是指下列哪一位統治者?
(A)屋大維 (B)查理曼 (C)君士坦丁 (D)查士丁尼。
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