学校健康管理与传染病管理安全情况.doc
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学校健康管理与传染病管理安全情况.doc
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传染病防治与健康管理安全情况
一、培养良好的卫生习惯
1.按时作息。
积极参加课间活动。
2、养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为:
勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指:
不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、喝酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。
不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用手指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1.班主任要把检查该年级,该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学生养成良好的卫生习惯。
2.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公共区)的卫生制度,并做好保持工作。
各年级卫生区的安排要进一步明确,周四下午最后在节课进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、痰迹、杂草、碎砖垃圾等。
3.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。
4.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
5.严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。
6.设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。
7.值日老师要检查各班的卫生情况,发现问题要及时反馈并给予解决。
8.全体学生要树立保持卫生的意识,形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生:
教室面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求,课程安排要有利于学生健康,符合学生用眼要求,严格控制学生的学习负担,严格控制课时,课外作业和考试次数。
教师要文明执教,衣着整洁,仪表端庄,公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂。
批改作业要细致,批注字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟。
学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺左右,定期调整座位,防止学生变成斜视。
四、体育卫生:
锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。
生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生:
安排社会实践劳动,不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动,劳动工具、劳动强度,要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱,劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。
传染病防治与健康管理安全情况
小学
年春
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