(4)教师师德师风考核细则及考核表.doc
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桃园小学教师师德师风考核评比细则
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全体教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。
根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核细则。
具体内容如下:
一、师德考核领导小组
组 长:
宋春有
成 员:
李晓焕刘才华张一
二、师德考核评分细则
一、政治思想表现(20分)
1、具有较强的组织观念,能自觉执行上级党政部门和学校决定,服从组织安排。
(5分)
2、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。
(5分)
3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生,对学生一视同仁,全面负责。
(5分)
4、加强政治学习,不断提高政治思想素质和政策水平。
(5分)
二、热爱学生(15分)
1、全面关心和爱护学生,能努力完成学校规定的各项工作任务,积极参加学校开展的各项活动,配合班主任做好学生的思想教育工作,为学生排忧解难,成为学生的良师益友。
(5分)(缺1次活动扣1分)
2、对待学生要求严格,一视同仁,不歧视差生。
不讽刺、挖苦学生,尊重学生的人格。
(5分)(有歧视差生的行为,一人次扣1分)
3、不体罚和变相体罚学生。
(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响的一人次扣3分,扣完为止)
三、主人翁精神(20分)
1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事。
(5分)
2、具有“校兴我荣,校衰我辱”的思想,有强烈的责任感,克服困难,努力工作。
(5分)
3、对于损害学校和集体利益的不良行为,不袖手旁观,要敢于抵制,敢于批评。
(5分)
4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系,不见利忘义,为教育事业乐于奉献。
(5分)
四、为人表率,遵纪守法(25分)
1、举止文雅,语言文明,礼貌待人,讲究卫生,衣着整洁,庄重大方,不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋,不在课堂上抽烟、打接手机。
(5分)(每次扣1分,扣完为止)
2、不做违法事情,不参加各种封建迷信活动,不参加邪教组织,不赌博,不酗酒,守社会公德,正确处理同事、邻里关系。
(5分)
3、严格遵守学校各项纪律和规章制度,参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事,生活有规律,按时作息。
周一至周五不在办公室打牌,上网打游戏、聊天。
(3分),(每次扣1分)
4、以身作则,从我做起,少说空话,多做实事。
认真值日,保持办公室卫生,讲究个人卫生和公共场所卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑、烟头、果皮。
(5分)(每次扣1分)
5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。
(2分)
6、不搞有偿家教。
(5分)
五、团结协作,尊重他人。
(10分)
1、与人为善,宽以待人,团结同志,乐于助人。
顾全大事,协作精神好,主动帮助和支持他人搞好工作。
(4分)
2、不挑拨是非,不与同事争吵,不搞粗野行为,同事之间要尊重他人人格,发生矛盾多做自我批评。
(2分)
3、爱惜名誉,诚实、守信、惜时、守时。
(2分)
4、尊敬家长,积极配合家长教育学生。
(2分)
六、钻研业务(10分)
1、能按学校要求,规范教学过程,努力完成教学任务。
工作勤奋,作风严谨,质量意识高,教学效果好。
(2分)
2、认真学习专业知识和教育理论,注重个人业务进修,教学水平和专业技能不断提高。
(2分)
3、积极参加教研活动,努力掌握现代教学手段,教改教研效果显著。
(4分)
4、勇于改革,与时俱进,积极探索教育教学规律。
(2分)
七、具体考核办法
1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。
2、本考核满分为100分,扣完为止。
3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给予加分:
国家级(20分),省级(10分),市级(5分),县级(2分),校级(1分)。
桃园小学
二0一四年九月三日
桃园小学教师师德师风考核表
被考核人姓名_________任教年级_____学科_______考核年度:
考核项目
目 标 要 求
分值
自评分
学校评分
考核得分
爱
国
守
法
1、拥护党的方针政策,贯彻国家教育方针。
10
☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
★3、遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
爱
岗
敬
业
★1、自觉遵守学校作息时间,按时上下班,不迟到、早退,不中途离开课堂。
20
★2、坚守岗位,不私自调课、代课,不携带通讯工具进课室。
3、认真做好教学常规工作,确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4、忠于本职工作,不搞校外兼职或进行有偿服务。
关
爱
学
生
★1、尊重学生人格,不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生。
15
★2、不体罚或变相体罚学生。
★3、有爱心,维护学生合法权益,不允许把学生赶出教室停课、停学。
☆4、积极家访,主动与家长联系沟通,促进学生身心健康发展。
教
书
育
人
1、遵循教育规律,积极实施素质教育。
20
2、积极学习新课改精神,用新课程理念指导教育教学。
3、加强学生行为习惯的养成教育,培养学生良好品行。
4、注重激发学生创新精神,促进学生全面发展。
为
人
师
表
★1、遵守社会公德,为人师表、积极参与有关捐款活动。
20
★2、同事之间团结协作,不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。
★3、衣着整洁得体,不穿背心、拖鞋进课室。
★4、不在教室内吸烟,醉酒后不进教室,不坐着讲课,不接打手机。
★5、不参与黄、赌、毒,不参与封建迷信活动和传销活动。
★6、不信谣、不传谣。
终
身
学
习
1、积极参加学历提高、履职晋级培训,完成规定学分。
15
2、积极参加普通话水平等级测试培训。
☆3、积极参与政治学习和教育教学业务培训。
奖
励
加
分
1、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别加10、8、6、4、2分。
按获奖证书计分
2、见义勇为、舍己救人者。
10分
3、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县分别加8、6、4、2分。
3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、县分别加5、4、3、2分。
一
票
否
决
具有以下行为之一的师德考核为不合格:
1、发现安全隐患,不采取措施,引发安全事故的;2、在考试阅卷工作中出现舞弊行为的;3、违反国家法律法规的;4侮辱学生人格,造成严重后果的;5、教唆学生违法犯罪的;6、体罚学生致伤、致残的;7、侮辱猥亵学生的;8、因教师严重违反师德规范引起上访,造成损害教育形象的。
得分合计
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