“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷(含答案).doc
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2015年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷
(满分100分;完卷时间:
90分钟)
类型
听力
积累与运用
阅读分析
作文
总分
复合人
题序
1-6
7-12
13
14-22
23-27
28-29
30-33
34-39
40
得分
评卷人
第一站——听力(5分)
一、听写一句话。
2%
1.
二、听老师读短文,按要求作答。
3%
(一)判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)
2.惠安女是少数民族,因此她们的服饰与传统汉族服饰迥然有别。
()
3.打油诗中的“民主肚”和“节约衫”说的是惠女服饰的上衣短得连肚皮也遮不住。
()
4.惠女服饰不仅美观,而且实用。
()
5.惠安女的特色服饰被誉为“巾帼服饰中的一朵奇葩”,是中国传统服饰的精华。
()
(二)填空题。
6.这篇短文依次介绍了惠安女传统服饰的特征、、。
第二站——积累与运用(35分)
三、选择题。
(把正确答案的序号填写在后面的[]里)。
6%
7.下列成语中加点的字读音不正确的是[]
A.绿(lù)林好汉B.博闻强识(zhì)C.戛(jiá)然而止D.飞来横(hénɡ)祸
8.大雁的“雁”字里面的“亻”表示[]
A.与人有关B.大雁飞行时排成的“人”字形C.翅膀 D.大雁旅途中常夜宿岩崖下
9.下面的成语不是来源于历史故事的是[]
A.逼上梁山B.负荆请罪C.两袖清风D.退避三舍
10.“父母教,须敬听;父母责,须顺承。
”这句话教导我们要孝敬父母,它出自[]
A.《三字经》B.《百字姓》C.《弟子规》D.《千字文》
11.下面四副对联,哪一句最适用于图书馆?
[]
A.书上有路勤为径学海无涯苦作舟B.古今书籍凭君选中外文章任你观
C.胸无块垒心长泰腹有读书气自华D.板凳要坐十年冷文章不写半句空
12.“我只觉得自己身轻如飞,一跳一跳的,转瞬就跳过了那些山坡。
”这个句子是说[]
A.“我”走路快。
B.山路好走。
C.“我”是个身材瘦小的人。
D.“我”的心情轻松愉快。
四、读句子,选词填空。
3%
13.美不胜收目不暇接琳琅满目
汽车前往崇武古城,路两旁尽是各色各样的石雕,令人。
走进崇武石雕博览园,的石雕精品,无论人物还是动物或场景,都栩栩如生,。
五、默写。
9%
14.日长篱落无人过,。
(范成大《四时田园杂兴》)
15.,客舍青青柳色新。
(王维《送元二使安西》)
16.些小吾曹州县吏,。
(郑燮《墨竹图题诗》)
17.,不拘一格降人才。
(龚自珍《己亥杂诗》)
18.九曲黄河万里沙,。
(刘禹锡《浪淘沙》)
19.,只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
20.亦余心之所善兮,。
(屈原《离骚》)
21.,;半丝半缕,恒念物力维艰。
(朱柏庐《治家格言》)
22.欧阳修认为君子为人之道应是“所守者道义,,。
六、阅读下面一段短文,按要求作答。
12%(4+2+1+4+1)
起初,只能感觉到它ménɡlónɡ①的青光,和黄昏连在一起;也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,wǎnruò②一块巨大的、磨平发亮的云母石。
这时月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着直立的深深ɡǔhè③,把它那qīnɡliè④的光辉,一直泄到江面,就像一道道瀑布陵空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
(方纪《三峡之秋》)
23.读上文,看拼音写词语,写在下面横线上。
①②③④
24.文中划横线的句子中有两个错别字,应改为,应改为。
25.文中的“它”和“磨平发亮的云母石”都是指;而“一道道瀑布”“一匹匹素锦”指的是。
26.这段短文运用了、、动静结合的手法描绘出三峡夜色、的特点。
27.文中的破折号的作用是。
七、语文实践活动。
5%
小学就要毕业了,为了留下美好的回忆,六(3)班决定编制一本毕业纪念册。
28.请为这本纪念册起名,并设计其中的两个版块内容。
纪念册名称:
版块内容:
①②
29.请仿照某同学在毕业留言簿上的留言,补写句子。
曾记否,操场上奔跑着我们欢乐的身影;怎能忘,初入校园时我们的好奇与激动;曾记否,;怎能忘,
……点点滴滴的回忆犹如天上的繁星,镶嵌在我们多姿多彩的童年时光里。
第三站——阅读分析(30分)
[短文一]14%(4+4+2+4)
微藻——可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源。
提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。
然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。
此时,微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂。
因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。
此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。
微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。
据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。
此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。
今后,各地在建设“微藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种。
该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。
此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微藻能源的产业化进程。
30.文章第②段介绍了微藻是一种古老的低等植物,它具有、、
、四大特点,为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
31.文章第③段主要采用了和的说明方法,突出了微藻制油的优势。
32.我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目,除了要开发出“微藻资源库”和提高微藻产油效率外,还要
33.为什么说微藻是可循环的“绿色油田”?
[短文二]16%(2+2+3+6+2+1)
垂钓自己
⑴天高地远,草幽水缓。
炎炎夏日下,我手握鱼竿,垂钓河面……
⑵突然听到喊声,我将钓竿放于青苇之上,回头见堤坝上一男孩向我招手。
⑶我缓缓爬上去,坝上是一条刚修的柏油路。
炎夏烈日,将路面晒得淌油。
那个小男孩就站在路中央,一动不动,他手里攥着一支长竹竿。
⑷我问:
“需要帮忙吗?
”
⑸他一动不动地说:
“叔叔,我来粘知了,鞋先被柏油粘住了,请帮我一下吧。
”
⑹我正要上前帮他,突然听到蝉声一片,我不觉问他:
“被柏油粘住的感觉不好吧?
”
⑺男孩诧异地看着我,点点头。
⑻“你听,这些知了的叫声,是优美动听?
还是幽怨悲鸣?
”
⑼他瞪大了眼睛,不知该如何回答我。
⑽我说:
“如果不去打扰知了的世界,它的歌唱就是天籁之音——虽然三四天过后,它们就将度完自己短暂的一生!
但你将蝉粘下来,它们蛰伏地下几年,换来的这几天歌声,也会因为你,而变成哭泣哀叹。
”
⑾男孩眨巴着大眼睛,明白了我话中的“教育意义”。
他似乎考虑了很久,才说:
“叔叔,我要是说真话,你还帮我吗?
”
⑿我没想到他如此问,但还是点头,当然。
⒀他说:
“叔叔,我是伤害了知了。
可你钓鱼,会不会伤害到鱼呢?
”
⒁我的脸霎时热辣辣的,比烈日暴晒还难受。
⒂我什么也没说,上前拉他走出柏油路。
⒃随后,我将那支珍贵的鱼竿,使劲扔向河里……
⒄接着,我的头顶一响,水面一片水花。
原来,是男孩将粘知了的青竹扔向水中。
我看看他,他看看我,我们都笑了,一起起身,走向回路。
⒅孔子言:
“,”孟子也说:
“反求诸己。
”人们总易看清别人的过失,可有多少人愿意拿别人当镜子先照照自己?
站在人生的河流前,当我们垂钓时,其实应最先垂钓出自己内心的“鱼”来,方能更清醒和明白自己的有或无、得或失、明或暗。
只有反躬自省,才能内省不疚——就像那河水川流不息,明澈内心,送走败叶腐花,冲刷美丽时光……
(选自《散文百家》)
34.下面哪一句最适合填入第⒅自然段中的空格处?
[]
A.己所不欲,勿施于人。
B.过而不改,是谓过也。
C.择其善者而从之,其不善者而改之。
D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
35.第⑾自然段中,“我”话中的“教育意义”指的是[]
A.不要让知了的天籁之音变成哭泣哀叹。
B.将心比心,设身处地地爱护大自然万物。
C.知了一生很短暂,不要去粘它伤害它。
D.知了被粘住跟人的鞋被粘住一样不好受。
36.依照示例,请用简洁的语言概括故事内容。
⑴—⑽段:
⑾—⒂段:
小男孩反斥“我”钓鱼伤害了鱼。
⒃—⒄段:
⒅段:
37.根据短文内容填空。
①小男孩的鞋会被柏油粘住是因为;
②“我”没有立即拉他出来是想;
③“我的脸霎时热辣辣的,比烈日暴晒还难受”的原因是
。
38.第⑺自然段中用“诧异”一词描写小男孩的神态,有什么表达作用?
39.你认为文中哪一个句子能够阐释题目“垂钓自己”的含义,用“”画出来。
第四站——作文(30分)
40.古人云:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要不懈地坚持,点滴地积累。
请以“日积月累”为话题,写一篇文章。
要求:
1.自拟题目;2.语句通顺,条理清楚,表达出真实情感;3.字数不限。
2015年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷
参考答案及评价标准
第一站——听力(5分)
一、听写一句话。
【共2分。
错写、漏写或添写一处扣0.5分,扣满2分为止。
】
1.专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
二、听老师读短文,按要求作答。
【共3分。
每处各0.5分;第6题能简练概括、意思对即可。
】
2.(×)3.(√)4.(√)5.(×)6.美观实用、价值。
第二站——积累与运用(35分)
三、选择题。
【共6分。
每选对一题得1分。
】
7.D8.B9.A10.C11.B12.D
四、读句子,选词填空。
【共3分。
每处各1分。
】
13.目不暇接琳琅满目美不胜收
五、默写。
【共9分。
每题1分,1个错别字扣0.5分。
】
14.惟有蜻蜓蛱蝶飞15.渭城朝雨浥轻尘16.一枝一叶总关情
17.我劝天公重抖擞18.浪淘风簸自天涯19.不畏浮云遮望眼
20.虽九死其犹未悔21.一粥一饭,当思来之不易22.所行者忠信所惜者名节
六、阅读下面一段短文,按要求作答。
【共12分:
第23题每处1分,1个错别字扣0.5分;
第24、25题每处0.5分;第26题每处1分;第27题1分。
】
23.(4分)①朦胧②宛若③谷壑④清冽
24.(2分)泄应改为泻陵应改为凌
25.(1分)月亮(三峡中秋之月、三峡山顶之月)月光(月亮清冽的光辉)
26.(4分)对比比喻宁静神秘
27.(1分)解释说明
七、语文实践活动。
(共5分.第28题占3分;第29题占2分。
)
28.纪念册名称:
我的纪念册、我的小学时光、我的童年等【一般、无创意的名称,得0.5分】
童年如歌、雏鹰起飞、幸福时光、萌芽等【简练生动、有吸引力的名称,得1分】
版块内容:
成长足迹、师生风采;精彩瞬间、成员寄语……
【每个版块内容1分,语言简练,与班级成长有关即可】
29.示例:
曾记否,教室里回荡着我们朗朗的书声;怎能忘,课堂讨论时我们的投入与执着。
【每处1分,做到语意连贯,句式一致即可。
】
第三站——阅读分析(30分)
[短文一]【共14分。
第30、31题各4分;第32题2分;第33题4分。
】
30.分布广泛种类繁多生长快速富含油脂【4分,每处各1分,意思对即可】
31.作比较列数字【4分,每处2分】
32.建立一套中试系统,全面评估微藻产油指标。
【2分,意思对即可】
33.答题要点:
可再生;不会与农作物争地、争水;能大量减少二氧化碳排放;降低水体的富营养化,还可以净化废水和污水。
【4分,每点1分,意思对即可】
[短文二]【共16分。
第34、35、38题各2分;第36题3分;第37题6分;第39题1分。
】
34.【2分】D
35.【2分】B
36.【3分。
每处各1分,意思对即可】
⑴—⑽段:
“我”劝说小男孩不要粘知了。
⒃—⒄段:
“我”和小男孩都把“捕杀工具”扔掉。
⒅段:
“我”得到了一个深刻的人生感悟。
37.【6分。
每处各2分,意思对即可;第②③题回答表层意思或深层意思皆可得分。
】
①这条柏油路是刚修的,炎夏烈日,将路面晒得淌油。
②让他设身处地明白伤害知了是不对的。
(趁机教育他要爱护大自然万物)。
③我劝说小男孩不要伤害知了,他却反斥我伤害了鱼,令我羞愧无比。
(“我”为自己只看到别人的过失却看不到自己的过失而感到无比羞愧)。
38.【2分,意思对即可】
“诧异”一词生动形象地写出了小男孩听到“我”的问话之后的疑惑和惊奇。
39.【1分,任画一句即可。
】
①人们总易看清别人的过失,可有多少人愿意拿别人当镜子先照照自己?
②站在人生的河流前,当我们垂钓时,其实应最先垂钓出自己内心的“鱼”来,方能更清醒和明白自己的有或无、得或失、明或暗。
③只有反躬自省,才能内省不疚——就像那河水川流不息,明澈内心,送走败叶腐花,冲刷美丽时光……
第四站——作文(30分)
40.
作文评分标准
一类卷(30~27分):
符合题意,内容具体,条理清楚,语言通顺,能表达出真实情感;书写工整,标点正确;有2处以下语病。
二类卷(26~22分):
比较符合题意,内容比较具体,条理比较清楚,语言比较通顺,基本能表达出真实情感;书写工整,标点大体正确;有3~4处语病。
三类卷(21~18分):
基本符合题意,内容尚具体,条理基本清楚,语言基本通顺,情感尚真实;字迹不够清楚,标点错误较多;有5~6处语病。
四类卷(18分以下):
不符合题意,内容空洞,条理不清楚;语言不通顺,无法表达真情实感;字迹潦草,难以辨认,标点错误很多;有7处以上语病。
6
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