六西格玛管理之多变量研究.pptx
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多变量研究多变量研究-1-本资料来源多变量研究多变量研究-2-多变量研究多变量研究(Multi-VariStudies)多变量研究多变量研究-3-DefineMeasureAnalyzeImproveControlStep8-Data分析分析Step9-VitalFewX的选定的选定q多量究变研多量究变研q中心限定理极中心限定理极q假设检验假设检验q置信区间置信区间q方差分析,均值检验方差分析,均值检验q卡方检验卡方检验q相关相关/回分析归回分析归Step7-Data收集收集路径位置路径位置多变量研究多变量研究-4-噪音变数研究噪音变数研究主焦点主焦点首先研究不可控的噪音变量!
噪音变量散布产生长期的和严重的平均值移动和散布变化,噪音变量散布产生长期的和严重的平均值移动和散布变化,从而导致工程不稳定从而导致工程不稳定如果有可能,我们必须首先在系统地度量重要可控输入变量之前如果有可能,我们必须首先在系统地度量重要可控输入变量之前祛除这些散布源。
祛除这些散布源。
多变量研究多变量研究-5-鉴别输入和输出变量鉴别输入和输出变量工程工程关键的工程输出关键的工程输出噪音输入变量噪音输入变量(离散型离散型)示例示例不同的作业者不同的设备不同的班次噪音输入变量噪音输入变量(连续型连续型)示例示例室温大气压力相对湿度原材料某特征参数示例示例温度压力时间可控的输入变量可控的输入变量工具工具散点图相关回归工具工具箱图主效果和交互作用ANOVA,T-检验工具工具C&E矩阵FMEA鱼刺图短期流程能力多变量研究多变量研究-6-可控与不可控可控与不可控噪声不是一成不变的噪声不是一成不变的对于噪音变量应该具体问题具体分析,情况不同,噪音变量也不同控制因子和控制因子和“保持不“保持不变”的因子变”的因子噪音因子,噪音因子,我们只能在我们只能在实验中操纵实验中操纵有影响的有影响的噪音但不噪音但不可控制可控制对反应没对反应没有影响的有影响的因子因子在现实中可控制在现实中可控制影响反应影响反应的因子的因子(整个左环整个左环)在实验中可在实验中可控制的因子控制的因子(整个右环整个右环)多变量研究多变量研究-7-这是个什么工具?
这是个什么工具?
多变量分析有助于您查看响应变量(该变量可与潜在原因变多变量分析有助于您查看响应变量(该变量可与潜在原因变量相关)中的变化模式。
这里所使用的特定工具称为多变量相关)中的变化模式。
这里所使用的特定工具称为多变量图。
量图。
测量测量时间或情况变化时间或情况变化时间或情况变化件内多变量图的示意图多变量图的示意图件之间多变量研究多变量研究-8-为什么这个工具很有用?
为什么这个工具很有用?
-多变量分析有助于将多个潜在原因大大减少,以便进多变量分析有助于将多个潜在原因大大减少,以便进行详细研究(例如,通过设计的实验)。
它还可帮助行详细研究(例如,通过设计的实验)。
它还可帮助您限制可能需要研究的潜在变量。
您限制可能需要研究的潜在变量。
多变量研究多变量研究-9-应何时使用它?
应何时使用它?
-多变量分析应在“分析”步骤中使用,以补充过程分多变量分析应在“分析”步骤中使用,以补充过程分析和分层。
它通常在分层分析之后进行。
析和分层。
它通常在分层分析之后进行。
多变量研究多变量研究-10-计划多变量研究:
概述计划多变量研究:
概述A.A.预备工作预备工作B.B.主要工作主要工作选择与问题有关的产品特性(在“定义”或“测量”步骤中完成)列出感兴趣的特性变化的潜在因素(原因)7.分析结果1.定义研究范围或领域2.定义样品选择的时间分布图3.制订收集产品样品的详细计划4.收集样品5.测量样品6.绘制样品数据多变量研究多变量研究-11-变化系列(组成部分)变化系列(组成部分)生产环境中的典型变化系列可聚集成子群:
生产环境中的典型变化系列可聚集成子群:
单元系列:
单元系列:
-单元内变化单元内变化(Within-PieceWithin-Piece):
单元内或产品内在不同点不同:
单元内或产品内在不同点不同的测量或结果的测量或结果-单元之间单元之间(Piece-to-PiecePiece-to-Piece):
一个单元与另一个单元之间:
一个单元与另一个单元之间(子群内变化)(子群内变化)-子群之间子群之间-流之间流之间(Location-to-LocationLocation-to-Location):
供应商之间,生产线之:
供应商之间,生产线之间,机器之间,工具之间,操作员之间,等等间,机器之间,工具之间,操作员之间,等等多变量研究多变量研究-12-变化系列(组成部分)(续)变化系列(组成部分)(续)时间系列时间系列(Time-to-TimeTime-to-Time)-短期与长期测量系列测量系列标准度量R&R多变量研究多变量研究-13-练习练习11:
多变量图在工作中的可能应用:
多变量图在工作中的可能应用对您希望减少变化的工作情况列出可能的变化来源。
情况:
可能来源:
多变量研究多变量研究-14-练习练习22:
多变量显示:
多变量显示231Panel123123123123Sample,3consecutivepanelsatonetime.此多变量图显示四个四个变化系列。
我们绘制了在一条喷漆生产线中生产出的面板前后的漆层厚度尺寸。
1.面板内的变化2.单元之间的变化3.从上午到下午的变化4.每日的变化BackFront0.050.040.030.020.01FinishThicknessDay1Day2AMPMAMPMExampleofMulti-varidisplay多变量研究多变量研究-15-练习练习22:
多变量显示:
多变量显示对下列变化,您能谈些什么:
对下列变化,您能谈些什么:
-面板内的变化?
面板内的变化?
-面板之间的变化?
面板之间的变化?
-从上午到下午的变化?
从上午到下午的变化?
-每日的变化?
每日的变化?
多变量研究多变量研究-16-练习练习22:
多变量显示答案:
多变量显示答案1.1.单元内的漆层厚度差别在所有抽样周期单元内的漆层厚度差别在所有抽样周期(单元之间,从上午到下午和每日)大致保持不变,没有任何一面的漆层厚于另一面。
2.2.面板之间的变化在一天之中和每一天大致保持不变。
面板之间的变化在一天之中和每一天大致保持不变。
3.3.每天上午每组样品的平均值比下午要高。
每天上午每组样品的平均值比下午要高。
4.4.第第11天的值范围与第天的值范围与第22天的值范围近似相等。
天的值范围近似相等。
多变量研究多变量研究-17-计划多变量研究计划多变量研究1.1.确定研究范围或领域:
确定研究范围或领域:
确定要研究的最大过程系列(设备?
生产线?
机器?
工具?
班次?
)如果有多个流(例如生产线),考虑仅采用表现特别突出的流以节省精力。
确定是否在单元内抽样多变量研究多变量研究-18-计划多变量研究(续)计划多变量研究(续)2.确定研究的时间分布图-查清楚单元是否可连续抽样-确定哪些因素构成一个短时间间隔-确定哪些因素构成一个长时间间隔-确定在短期和长期之间是否可使用时间间隔3.3.建立数据收集计划建立数据收集计划(参见前面讨论的“数据收集”计划格式。
)多变量研究多变量研究-19-计划多变量研究(续)计划多变量研究(续)4.收集样品。
5.测量样品。
6.绘制样品数据。
-如果数据结构允许(见下一节中的讨论),可使用Minitab中的StatQualityToolsMulti-VariChart。
-用于画一个图以汇总信息多变量研究多变量研究-20-多变量图多变量图下面是三种模式,显示多变量图如何识别不同的变化系列下面是三种模式,显示多变量图如何识别不同的变化系列0.9901430.99567891.00012345612345123451234512345=Time-to-TimeVariation9:
30a.m.1:
45p.m.5:
00p.m.1-:
15p.m.1stShift2ndShiftUnitNo.Time:
MeasurementScaleFiveSequentialUnitsatFourTimeIntervals12345373839UnitNo.MeasurementScale4041Unit-to-UnitVariationTime1Time2FiveSequentialUnitsfoProductatTwoIntervalsintheProductionRun1231231239:
30a.m.2:
00p.m.7:
45a.m.1:
30p.m.Apr.18Apr.19Pc.No.:
Time:
ThreeSequentialUnitsatFourTimeIntervals0-.004.005-.009.010-.014.020-.024.025-.029.030-.034.035-.039.040-.044.050-.054.055-.059.060-.064.015-.019.045-.049.070-.074.075-.079.065-.0691X2X3XXXXXXXXXXSpec.LimitDay:
X=Front=BackWithinUnitVariation123多变量研究多变量研究-21-计划多变量研究(续)计划多变量研究(续)7.7.分析结果分析结果-寻找最显著的变化模式-比较模式和假设原因列表中原因的时间特性-暂时排除不能导致观察模式的原因()-在构造因果图时使用其余原因并作为后续诊断和确认工具(假设测试,回归分析和设计的实验)的候选因素。
多变量研究多变量研究-22-使用使用MinitabMinitab第第11部分:
多变量分析技巧部分:
多变量分析技巧这些数据是光洁度性能这一更广泛研究中的一部分,我们将在下一示例中继续讨论。
这些变量有:
面板ID:
从每条喷漆线中抽样的面板的序号生产线:
哪一条喷漆线日期:
面板抽样日期AM/FM:
面板在上午或下午抽样漆层厚度:
响应变量(以英寸为单位,额定0.04)位置:
抽样面板出现在喷漆台上时哪一面样品:
面板序号(大小为3的子群)产品特性:
矩形面板前后面(由喷漆台上的面板方向定义)的漆漆层厚度。
面板安装时没有特定的方向。
(几个面设计得刚好咬合,而不用考虑面板长轴的方向)。
例题例题11打开文件打开文件PAINTLIN.MTWPAINTLIN.MTW多变量研究多变量研究-23-变化系列变化系列本示例中,有本示例中,有44个潜在的变化系列可以分析:
个潜在的变化系列可以分析:
1.单元之间的变化(每次抽样连续的3个面板),它符合短期变化2.从上午到下午的变化3.每日变化4.生产线之间的变化系列4:
生产线系列3:
日期系列2:
AMPM系列1:
单元测量数级别222324=多变量研究多变量研究-24-使用使用MinitabMinitab命令创建多变量图命令创建多变量图统计统计质量工具质量工具多变异图多变异图多变量研究多变量研究-25-使用使用MinitabMinitab命令创建多变量图命令创建多变量图此窗口中输入顺序是很重要的。
要以标准形式排列该图,将系列1(面板之间的变化)指定给因子1,将下一个较大时间系列指定给因子2,下一个更大的时间系列指定给因子3。
保留因子4,用于一个流系列如生产线。
单响应多变量研究多变量研究-26-使用使用MinitabMinitab命令创建多变量图(续)命令创建多变量图(续)本示例中,全部框都不选择,只生成第一个图统计统计质量工具质量工具多变异图多变异图选项选项多变量研究多变量研究-27-图的外观图的外观菱形是一条生产线一天内所有读数的平均值Minitab按顺序从左到右绘制生产线1,4/18/99上午这三个样品。
正方块显示这三个读数的平均值。
PMAM0.050.040.030.020.01PMAM0.050.040.030.020.011,4/18/99AAMM/PPMMFFiillmmTThhiicckk1,4/19/992,4/18/992,4/19/99123SampleFFiillmmTThhiicckk对对于于SSaammppllee-LLiinnee的的多多变变异异图图组块变量:
Line,Date多变量研究多变量研究-28-显示多变量图中的平均值变化显示多变量图中的平均值变化在选项窗口中,连接因素13的平均值。
有些人认为连接平均值后更容易看出不同系列的相对作用。
统计统计质量工具质量工具多变异图多变异图多变量研究多变量研究-29-显示多变量图中的平均值变化(续)显示多变量图中的平均值变化(续)连接平均值符号的线的纵向变化显示该因素对观察的变化所起的平均作用。
最大的纵向变化与连接正方块的虚线(从上午到下午的变化)匹配。
最小的纵向变化与连接菱形的虚线(每日变化)匹配PMAM0.050.040.030.020.01PMAM0.050.040.030.020.011,4/18/99AAMM/PPMMFFiillmmTThhiicckk1,4/19/992,4/18/992,4/19/99123SampleFFiillmmTThhiicckk对对于于SSaammppllee-LLiinnee的的多多变变异异图图组块变量:
Line,Date多变量研究多变量研究-30-使用使用MinitabMinitab第第22部分部分情形:
改进小组将注意力放在第情形:
改进小组将注意力放在第11条喷漆线上。
继续研究漆层厚度。
条喷漆线上。
继续研究漆层厚度。
潜在原因列表(简写):
潜在原因列表(简写):
-工厂环境湿度-工厂环境温度-喷漆台温度-喷漆台湿度-压缩机管道压力变化-漆粘度-喷嘴清洁度-喷嘴放置-喷漆之前面板表面的杂质(氧化物)-偏离垂直方向的角度(喷嘴和面板表面所夹的参考角)-喷漆后的烘烤温度多变量研究多变量研究-31-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)主要工作主要工作步骤步骤11:
研究范围或领域:
研究范围或领域-工厂X一条生产线仅上白班(喷漆线仅在白天的上午6:
30到下午2:
30运行)步骤步骤22:
时间分布图:
时间分布图:
-短期变化:
连续单元(三个面板)-长期变化:
上午和下午-长期变化:
每日,选择从两天开始。
多变量研究多变量研究-32-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)步骤步骤33:
a.a.单元内样品的位置。
在面板前后的中心测量漆层厚度,测量位置单元内样品的位置。
在面板前后的中心测量漆层厚度,测量位置由由QCQC实验室中的样板和标准程序所定义。
实验室中的样板和标准程序所定义。
b.b.测量次数:
测量次数:
每个单元内的观察数据数(系列1):
2前面和后面。
单元数:
在日期和每天的时间构成的每个组合中抽样三个连续的面板(系列2)。
系列3:
更长期的变化(上午和下午);两级,上午和下午。
系列4:
长期变化(每日);两级:
4月18日和4月19日。
多变量研究多变量研究-33-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)23224级别系列4级别系列32连续单元数(系列2)单元内的观察数据数(系列1)总测量数=多变量研究多变量研究-34-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)打开文件打开文件Paint2L.MTWPaint2L.MTW应在作业表中看到下面这些数据:
应在作业表中看到下面这些数据:
PanelIDDateAM/PMPositionFilmThickTrueTimeUnitName14/18/99AMBack0.0569:
30114/18/99AMFront0.0369:
30124/18/99AMBack0.0709:
30224/18/99AMFront0.0429:
30234/18/99AMBack0.0629:
30334/18/99AMFront0.0449:
30344/18/99PMBack0.07614:
00144/18/99PMFront0.04814:
00154/18/99PMBack0.07214:
00254/18/99PMFront0.04414:
00264/18/99PMBack0.07214:
00364/18/99PMFront0.05214:
00374/19/99AMBack0.0527:
45174/19/99AMFront0.0347:
45184/19/99AMBack0.0567:
45284/19/99AMFront0.0347:
45294/19/99AMBack0.0687:
45394/19/99AMFront0.0387:
453104/19/99PMBack0.07213:
301104/19/99PMFront0.04613:
301114/19/99PMBack0.06213:
302114/19/99PMFront0.04213:
302124/19/99PMBack0.07813:
303124/19/99PMFront0.05213:
303多变量研究多变量研究-35-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)步骤步骤66:
绘制样品数据:
绘制样品数据统计统计质量工具质量工具多变异图多变异图多变量图的第一版:
多变量图的第一版:
从单元内系列开始,将它作为从单元内系列开始,将它作为Factor1Factor1;本例选择了两个时间系列分别作为;本例选择了两个时间系列分别作为Factor2Factor2和和33。
多变量研究多变量研究-36-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)如果没有选择第一个框,Minitab将仅显示前三个因素的平均值。
多变量研究多变量研究-37-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)PMAM0.080.070.060.050.040.03PMAM4/18/99AAMM/PPMMFFiillmmTThhiicckk4/19/99BackFrontPositionFFiillmmTThhiicckk对对于于PPoossiittiioonn-DDaattee的的多多变变异异图图组块变量:
Date多变量研究多变量研究-38-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)PMAM0.080.070.060.050.040.03PMAM4/18/99AAMM/PPMMFFiillmmTThhiicckk4/19/99123UnitNameFFiillmmTThhiicckk对对于于UUnniittNNaammee-DDaattee的的多多变变异异图图组块变量:
Date多变量研究多变量研究-39-另一种显示:
主效应图另一种显示:
主效应图统计统计方差分析方差分析主效应图主效应图选择PanelID,以便按顺序显示单元平均值。
多变量研究多变量研究-40-使用使用MinitabMinitab第第22部分(续)部分(续)此点显示4月18日所有测量的平均值。
因此第一个面板显示每日变化平均起来对整体变化的影响程度。
本研究中的最大变化系列是单元内变化,前面与后面平均值的差异明显高于与其它系列关联的平均变化。
4/19/994/18/990.0650.0600.0550.0500.045PMAMFrontBack0.0650.0600.0550.0500.045121110987654321Date平平均均值值AM/PMPositionPanelIDFFiillmmTThhiicckk主主效效应应图图数据平均值多变量研究多变量研究-41-变化系列(续)变化系列(续)可修改Minitab时间序列图以显示变化系列。
统计时间序列时间序列图-简单多变量研究多变量研究-42-变化系列(续)变化系列(续)242220181614121086420.080.070.060.050.040.03指指数数FFiillmmTThhiicckkFFiillmmTThhiicckk的的时时间间序序列列图图多变量研究多变量研究-43-步骤步骤77分析结果分析结果最后一个图显示三个变化系列:
单元内变化,中期变化和长期变化。
可通过平均值线涵盖的垂直距离来判断这些系列的相对作用。
单元内跨距(前面与后面)明显高于其它系列。
其它两个部分的变化较小。
此外,在本示例中,变化模式在两个时间刻度内保持一致。
按照建议的原因,您应仅注意可导致单元内变化的原因。
在精简列表中,仅两个潜在原因(共11个)可能导致单元内变化的原因。
多变量研究多变量研究-44-潜在原因潜在原因可能的原因?
潜在原因否,影响面板的两面工厂环境湿度否,影响面板的两面工厂环境温度否,影响面板的两面喷漆台温度否,影响面板的两面喷漆台湿度可能,如果喷漆台两面压缩机管道压力变化有单独的空气管道否漆粘度否,每天结束后清洁喷嘴喷嘴清洁度否,每天清洁后放好喷嘴放置喷嘴否,影响面板的两面喷漆之前面板表面的杂质(氧化物)可能偏离垂直方向的角度(喷嘴和面板表面所夹的参考角)否喷漆后烘烤温度多变量研究多变量研究-45-多变量图的主要优点是可显示同一件中的多个测量。
例如,可表示同一件中不同位置上的上光漆厚度。
迄今为止,我们的图描绘了这种互相堆叠的件内变化,因为这是Minitab比较容易生成的图形类型。
为了更好了解件内变化,最好将每一件收集到的数据按收集的位置绘成图。
M6M3M4M1M2M5M1M2M3M4M5M6M6M5M4M1M2M3顶部一贯比底部高或M6M5M4M1M2M3顶部一贯比底部高,中间比边缘高M1M2M3M4M5M6了解件内变化了解件内变化多变量研究多变量研究-46-使用多变量和上游变量使用多变量和上游变量使用上游变量(X)和输出测量(Y):
-在收集产品样品和测量输出特性的同时收集相关的连续变量X的信息-将X的变化与Y的变化模式关联起来。
多变量研究多变量研究-47-总结总结多变量分析是帮助您将总变化分为各个子系列的一种方法。
通过多变量图,您尝试从变化模式中找出潜在原因。
使用该方法可缩小潜在原因范围并找到线索,以便您建立有用的因果关系理论。
多变量研究多变量研究-48-课堂练习课堂练习1-图形分析图形分析OrderDayZipModelAssembler1Day1AlphaMike12Day1AlphaMike23Day1BetaHelen84Day1BetaHelen95Day1BetaHelen106Day1DeltaMike37Day2DeltaMike48Day2GammaHelen129Day2GammaHelen1310Day2GammaMike511Day2AlphaMike612Day2GammaHelen1613Day2GammaHelen1714Day2BetaHelen14Minutes用下面的数据分别画出时序图、箱形图和主效果图用下面的数据分别画出时序图、箱形图和主效果图打开文件打开文件zip.mtwzip.mtw多变量研究多变量研究-49-打开打开J
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