世界的人口与人种(省优质课).ppt
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世界的人口与人种(省优质课).ppt
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超生游击队,导学:
临沂第三十五中学杜欣,1、人口数据分析专家2、人口问题分析专家3、人口问题解决专家4、人口分布规划专家,1、世界人口每增长10亿所需时间有何变化?
2、这种时间变化说明世界人口增长速度有何变化?
3、1650年至1800年,世界人口增长有何特点?
1800年至今,世界人口增长又有何特点?
1800年以前,世界人口增长的相当缓慢,此后世界人口进入迅速增长的时期,人口(亿),越来越短,越来越快,1、招聘:
人口数据分析专家,人口爆炸!
7575万,20.8万,8647,144,出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率,死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率,人口出生率、死亡率、自然增长率示意,看图“人口出生率、死亡率和自然增长率示意图”思考:
人口的自然增长由什么决定?
自然增长率=?
自然增长率=出生率死亡率,计算下表国家的人口出生率、死亡率和自然增长率。
自然增长率=出生率-死亡率,0.14,-0.09,1.8,当人口自然增长率0时,表示人口_;当人口自然增长率0时,表示人口_。
1、招聘:
人口数据分析专家,自然增长率与人口增减的关系,经济水平高的国家,人口的自然增长速度_;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度_。
读图,分析人口增长与经济发展水平之间的关系。
较慢,较快,2、招聘:
人口问题分析专家,2014年国庆长假安排:
1号在家看全国高速堵车,2号在家看各地景区排队,3号在家看全国酒店涨价,4号在家看游客到处被宰,5号在家看买不到火车票,6号在家看全国高速又堵,7号在家看东南西北进不了城,印度超载的火车,条件恶劣的社区,饥饿的儿童,工厂废气,排队接水的人群,分析人口增长过快带来的问题,居住条件差,交通拥挤,环境污染,资源匮乏,饥饿贫困,8岁的穆图卢他左手拿着一个被拦腰截断的矿泉水瓶子,里面装着从路边水坑里打来的污浊的雨水,右手拿着一块巴掌大的脏乎乎的破布。
时不时说“我很饿”,埃塞俄比亚的街童最小的只有5岁,却无法停止工作:
擦鞋、贩卖小包花生或者乞讨;有些街童除了养活自己,还要养活他们的父母和兄弟姐妹。
在马拉维1700万人口中有近1/5的艾滋病孤儿,他们中的大多数在街头流浪,没有人知道他们的名字,更不知道他们何时将被饥饿抛尸荒野,或是为了活下去而成为盗贼。
2、国防兵源不足,越慢越好?
1、人口老龄化,2、招聘:
人口问题分析专家,3、劳动力短缺,“人多为患”,劳动力短缺人口老龄化,人口的增长要与__相适应,与__相协调。
和,饥饿贫困交通堵塞环境污染资源枯竭,社会、经济发展,环境、资源,“人少为难”,解决措施,3、招聘:
人口问题解决专家,人口增长过快的国家:
控制人口增长倡导节制生育,人口增长过慢的国家:
4、招聘:
人口分布规划专家,小活动,你来选个家,什么样的环境最适合我们人类居住?
在下面三幅图片中,选出你们认为最合适的“家”,并说明原因。
世界地形图,地形平坦,世界年平均气温分布图,气温适宜,世界年降水量分布图,降水适中,0110100200人/千米2,中低纬度、临海,世界人口稠密地区分布,B2,B1,0110100200人/千米2,世界人口分布,A.B.C.D.,亚洲东部,亚洲南部,欧洲西部,美洲东部,A,C,B,读图:
“世界人口分布图”找出:
1、四大人口密集区2、四大人口稀疏区,0110100200人/千米2,炎热干燥的沙漠,湿热的雨林,世界人口稀疏地区分布,反映人口地理分布的疏密程度,用人/千米2来表示。
人口密度,人口密度=(人平方千米),总人口数(人),面积(平方千米),wishes,1,3,4,5,6,2,下列属于人口增长过快带来的问题的是()A能够大力推进经济的发展B消耗更多的自然资源C社会进入老龄化进程加快D人多干劲大,速进社会迅速发展,B,wishes,1,3,4,2,wishes,1,3,4,2,关于人口增长问题的叙述,正确的是()A人口的发展越慢越好。
B人口增长并非坏事,因为人多力量大,有利于资源开发。
C只要地球上有资源,人口发展再快也无妨。
D人口的增长要与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调。
D,wishes,1,3,4,2,应聘收获,72亿,
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