作文课民风民俗PPT.ppt
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,六年级作文学习指导,长乐路小学刘超磊,习作二:
民风民俗,3学习修改、完善自己的习作。
习作要求,1交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。
2借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。
民风民俗包括哪些方面,节日习俗特色居民各地艺术特色饮食。
交流主题:
节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品,交流提示如下:
说说你要为大家介绍的内容是什么,你的资料从哪得来的?
把民俗的主要特点讲清楚,还可以谈谈自己的感受。
认真倾听组员的讲述,把不清楚的地方记下来及时询问。
要求:
主题是否明确,特点是否突出;内容是否具体充实;表达是否流畅;语言是否简洁。
我们的传统节日,春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节,将节日和对应的时间进行连线,农历九月初九,阳历四月四日,农历五月初五,农历八月十五,清明节,端午节,中秋节,重阳节,元宵节的风俗习惯,赏花灯,吃汤圆,猜灯谜,舞龙舞狮,清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
端午节为每年农历五月初五。
这一天必不可少的活动是吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶。
吃粽子、赛龙舟,传说是为了纪念屈原,挂菖蒲、艾叶,是为了避邪、驱除瘟疫。
挂菖蒲、艾叶,吃粽子,水调歌头(节选)宋苏轼人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
中秋节,九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
重阳节,品尝重阳糕,登高,插茱萸,品尝重阳糕,重阳节的风俗习惯,辨一辨:
这些习俗好吗?
清明节去扫墓,给先人扎了很多房子、元宝、衣物。
发扬光大,优良,习俗,摒弃改革,不良,习俗,也可以写家乡的节日习俗,模仿北京的春节的写作方法写我们是怎样过春节的。
我们过春节时从腊月二十三开始到正月十五结束。
腊月二十三和正月十五这两天略写,除夕和正月初一详写,做到详略结合,重点突出,主次分明。
写节日风俗或节日活动的文章,可以分为三段来写:
开头节日事件结尾开头:
指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。
巧构思,节日习俗开头:
交代清楚什么节日。
节日事件:
是活动过程,抓住有趣、有意义、给人教育。
抓住细节让人物栩栩如生,活灵活现。
结尾:
总结,抒发感情,赞美幸福生活。
精彩的开头,盼啊盼啊,好容易盼到了端午节。
世界上还有几个节日要吃香喷喷的粽子呢?
世界上还有几个节日要比热闹的龙舟赛呢?
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
春节过后,元宵节是最值得纪念的节日。
我的家乡有许多传统的节日,最有趣的就是春节。
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