大学安全教育2011.ppt
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大学安全教育2011.ppt
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大学生安全教育,北京邮电大学党委学生工作部,学习内容,国家安全保密工作网络安全,校纪校规,突发公共事件,成长成才,法律法规,国家安全有广义和狭义之分,广义的国家安全是指国家的主权、统一、独立、领土神圣不可侵犯,以及公共秩序、社会秩序、公民和国家的财产及其他权利等方面的安全。
狭义的国家安全仅指国家的政权以及与政权直接相关的政治制度和经济制度的安全。
总之,国家安全是指国家的独立、主权、领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。
其实质是指与国家政权直接相关的安全。
换言之,国家安全是主权国家独立自主地生存和发展的权利和利益的总和。
1、维护国家安全,什么是危害国家安全的行为,阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度,进行危害国家安全的其它破坏活动的,参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务,策划、勾引、收买国家工作人员叛变,窃取、刺探、收买非法提供国家秘密,五方面,中华人民共和国国家安全法及其实施细则所称危害国家安全的行为是指:
境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的,或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害国家安全的行为,教育和防范、制止的义务,及时报告、如实提供情况和协助的义务,提供便利条件和协助的义务,任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权等违法行为,都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告的权利,协助国家安全机关工作或者依法检举、控告的公民和组织任何人不得压制和打击报复,公民维护国家安全权利和义务,不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的义务,不得非法持有。
使用窃听、窃照等专用间谍器材的义务,大学生怎样维护国家安全,专业化培养,国家安全涉及的国家社会生活的方方面面,是国家、民族生存与发展的首要保障。
把国家安全放在高于一切的地位,是国家利益的需要,又是个人安全的需要,也是世界各国的一致要求。
我们要有所了解,弄清什么是合法,什么是违法,可以做什么不能做什么特别应当熟悉以下一些法律、法规:
宪法、国家安全法、保密法、科学技术保密规定、出国留学人员守则。
对外交往中,既要热情友好,又要内外有别、不卑不亢;既要珍惜个人友谊,又要牢记国家利益。
对发现的别有用心者要依法及时举报,进行斗争,绝不恣意妄行。
正确认识尊重他国绝不妄自菲薄、悲观失望,要始终树立国家利益高于一切的观念,要努力熟悉有关国家安全的活动、法规,要善于识别各种伪装,要克服妄自菲薄等不正确思想,日常生活中可能泄露国家秘密的情况:
1.照片背景包含重要工业或军事设施;2.通过部队驻地附近商贩等获取部队番号、驻防、训练等信息后发布;3.有军事爱好的同学在偶然机会下拍摄到的装备或军事设施等的照片;4.参与保密项目时通过保密电脑上网或携带存有保密资料的移动存储设备外出;5.参与保密项目时,在网上发帖或讨论中有意或无意透露项目内容、技术参数或进展等;,2、保守国家秘密,如何防止失泄密,发现国家秘密已经或可能泄露时应当采取的措施,拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品,应当及时送交有关机关、单位或保密工作部门,发现有人买卖属于国家秘密的文件、资料和其他物品,应当及时报告保密工作部门或者公安、国家安全机关处理,发现有人盗窃、抢夺属于国家秘密的文件、资料和其他物品,有权制止,并应当立即报告保密工作部门或者公安、国家安全机关,发现泄露或可能泄露国家秘密的线索,应当及时向有关机关、单位或保密工作部门举报,案例,北京某重点大学四年级学生李某在毕业前夕,被在校任教的美籍英语教师、美国中央情报局间谍约翰德雷克斯策反,参加了美国情报组织,并为其收集我国的各类情报。
约翰以帮助李某毕业后找工作、担保出国、物质、金钱引诱,个人感情等手段将其拉下水,被发展为情报人员。
网络中的基本道德:
1.讲究社会公德和IT职业道德,用掌握的计算机知识、技术服务社会,造福人类,自觉维护国家安全和社会公共利益,保护公民个人、法人和其他组织的合法权益,不以任何方式达到危害计算机信息系统安全的目的;2.尊重公民的隐私权,不从事任何电子骚扰;3.珍惜网络匿名权,做文明“网民”;4.谨慎网络言行,勿以恶小而为之;5.尊重他人的知识产权、通信自由和秘密,严格遵守法律、法规;6.诚实守信,不制作、不复制、不传播虚假信息;7.尊重他人的财产权利,不侵占他人的合法财产,不将他人的网络资源据为己有;8.远离违法、有害信息,不浏览、复制、制作或传播违法、有害信息。
3、遵从网络道德,计算机信息网络国际联网安全保护办法:
任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息,1,2,3,4,5,风险偏离度,煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;颠覆国家政权,推翻社会主义制度的,煽动分裂国家、破坏国家统一的;煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的,捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;,宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖,教唆犯罪的,6,损害国家机关信誉的;其他违反宪法和法律、行政法规的,公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;,网络中不良信息的应对方法:
1.上内容健康的网站;2.要充分认识网络世界的虚拟性和危险性,理性对待;3.要保持良好心态,正确面对网络;4.对网上的不良信息,非法信息,更要提高识别能力,认清本质,坚决进行抵制;5.加强自我保护,防止遭受非法侵害;6.加强自我约束,有选择地正确使用计算机和网络;,3、遵从网络道德,案例一,案例二,武汉某高校一名大三学生小君因失恋,便想报复社会泄愤。
但生性胆小的他不敢采取暴力方式,就想到了做网络“黑客”。
于是,他用自己掌握的计算机知识,专门找到挂靠政府网站较多的服务器,通过ADSL拨号上网的方式,非法侵入某公司提供服务器服务的15家政府网站,政府信息发布很受影响。
犯罪嫌疑人谢某,浙江某高校计算机系三年级学生。
2003年3月,他开设了一家电影网站。
该网站成人区有135部涉嫌淫秽色情的影片,用户可以通过手机注册、银行卡支付、银行汇款和邮局汇款等方式支付费用在线观看。
据了解,在该网站被关闭之前,共有万多名注册会员,其中收费会员1000多人。
在营业的短短半年内,谢某直接从中牟利10多万元。
当年7月底,谢某成为浙江省打击淫秽色情网站专项行动中被正式批捕的“第一人”。
学习内容,校纪校规,突发公共事件,成长成才,住宿管理考试纪律违纪处理规定违纪处理程序,法律法规,1、住宿管理,公寓安全管理及案例分析,1,2,3,4,5,妥善保管好自己的手机、电脑、钱包、证件、有价票证、现金、存折等贵重物品及其他学生生活用品,为确保学生人身及财产安全,宿舍无人或晚上睡觉时,应当锁门,严禁使用白炽灯、电热棒、电热水壶、电炉、电饭锅、吹风机等各种电加热器具或空调、电冰箱、洗衣机、饮水机、加湿器、制冷制热设备等易引起安全隐患的电器,一经发现予以收缴;台灯、电脑等严禁在被褥上带电作业,充电器等必须做到人走断电,确保安全。
严禁携带或在公寓楼内存放有毒有害或易燃易爆物品,6,严禁在楼内使用明火,严禁在宿舍内点蜡烛、使用煤气炉等。
宿舍楼内禁止吸烟,学生应节约用电,杜绝乱拉电线或破坏电表偷电行为的发生,7,不得在室内、床铺上悬挂床帏、布帘,案例,分析,2010年5月的一天,某高校学生报称宿舍被盗,丢失笔记本电脑三部,内有毕业论文等重要数据资料。
保卫干部调出监控录像查看,早上7点左右,该宿舍一名同学外出没有锁门,之后窃贼进入,并在宿舍逗留5分钟,从容得手,由于该同学都悬挂床帏,对于窃贼进入毫无察觉。
妥善保管好自己的手机、电脑、钱包、证件、有价票证、现金、存折等贵重物品及其他学习生活用品,现金最好的保管办法是存入银行应选用适当的储蓄种类,就近储蓄,办理加密业务,将印章或身份证随身携带或与存折分开放,这样即使存折丢失、被盗,也不用担心现金被人冒领。
贵重物品不用时要锁在抽屉、柜子里放假离校应将贯重物品随身带走或托可靠的人保管,不可留在寝室。
另外,在价值较高的贵重物品、衣物上,最好有意识作上一些特殊记号,即使被偷走,将来找回的可能性也要大些。
最后离开寝室的同学要锁门,要养成随手关、锁门的习惯。
一时大意往往后悔莫及。
某高校女生胄某到相邻寝室办事,没锁门,仅仅几分钟,回来后发现挂在床上的手包连同手机、牡丹卡等价值8000元的东西被盗,她痛哭不已。
学生短时离开宿舍不锁门引发的溜门盗窃案经常发生,一般占入室盗窃案总量的三分之一或更多。
由于此类案件多是现场作案遗留痕迹较少,所以,查破难度很大。
同学们去水房,上厕所,串门聊天或去买饭时不锁门,睡觉时不锁门等等,都会留下隐患。
住宿学生应提高防火安全意识,案例,案例二,2008年11月14日,上海商学院女生宿舍违规使用“热得快”导致大火,寝室门无法打开的情况下,4名大学生慌不择路从6楼跳下当场身亡。
严禁使用空调、电冰箱、洗衣机、饮水机、加湿器、制冷制热设备,严禁使用白炽灯、电热棒、电热水壶、电炉、电饭锅、吹风机等各种电加热器具,严禁台灯、电脑等在被褥上带电作业,充电器等必须做到人走断电,学生应节约用电、杜绝乱拉电线或破坏电表偷电行为的发生,节约用电,破坏电表偷电,严禁乱拉电线,所谓乱拉电线,就是不按照安全用电的有关规定,随便拖拉电线,任意增加用电设备,这样做是很危险的。
2008年3月19日下午4点左右,南京某高校3号男生宿舍楼突然起火,猛烈的大火很快将整间宿舍烧个精光,所幸没有人员受伤。
据调查,这个宿舍存在着乱拉电线的现象,当天下午宿舍内的电脑又一直没关,电脑发热引发了火灾。
案例:
严禁携带或在公寓楼内存放有毒有害或易燃易爆物品,案例,2009年3月某天上午10点左右,某高校一幢临建宿舍发生火灾,受火面积达3000平方米,受灾人数440人,造成一人受伤。
事故原因是因该宿舍为进修学生及后勤人员等租住的临时集体宿舍,缺乏管理,事发时有人在宿舍内使用液化气炒菜所致。
严禁在楼内使用明火,严禁在宿舍内点蜡烛、使用电磁炉等宿舍楼内禁止吸烟,案例,管理规定,严禁在楼内使用明火燃烧废纸杂物、室内点蜡烛、点燃蚊香严禁在宿舍内点蜡烛、使用煤气炉(酒精炉)宿舍楼内禁止吸烟。
不得在室内、床铺上悬挂床帏、布帘等,2008年1月晚,北京某高校大四女生宿舍,一女生在床上使用台灯(白炽灯泡)复习考研。
因疲劳该女生随后睡去。
结果,白炽灯泡发热引燃床帏,造成重大火灾,整个宿舍物品几乎全部烧光。
不得在室内、床铺上悬挂床帏、布帘,2009年5月,北京某高校女生宿舍门前停着一辆救护车,大二学生小张被送到医院紧急抢救。
据事后了解,由于情感原因,小张于前一天服下大量安眠药,正是由于床帏遮挡,同学于第二天中午才于无意中发现昏迷中的小张,如果再晚一步,小张会有生命危险。
而床帏虽然隔出了一个小天地,但同时也隔断了室友间的交流。
2、考试纪律、违纪处理规定,违纪处理规定,考试纪律,考试纪律(共八条),学生参加考试必须带学生证或学院证明,将证件放在桌面,未带证件者不准进入考场。
按规定考试时间提前5分钟进入考场,按学号顺序或排定座位就坐,不得擅自调动或挪动座位迟到15分钟以上者,不准参加课程考试,按旷课处理无故不参加考试者按旷课处理。
与考试无关人员不得进入考场。
考试30分钟后,才准予交卷出场学生交卷后应离开考场,不得在考场内逗留或在考场附近高声交谈考试结束前10分钟,不得交卷,考试结束后,由监考人员统一收卷。
试卷、答卷、草稿纸由监考人员统一发放,考试结束时一律不准带出考场除教师指定和允许携带的书籍、参考资料和所需用具外,学生随身携带的其他物品不得带入座位考试中禁止私自互相借用文具。
第一条,第二条,第三条,第四条,考试纪律(共八条),考场内要保持安静,开考后不准交谈、讨论,不准左顾右盼。
试卷如果有自己不清楚时,可向监考人员举手询问,不准询问他人,不得要求解释题意。
期末考试时间一般定位两个小时,未经教务处批准,不得随意变动。
学生若在规定时间前答完试卷,应举手示意请监考人员收卷后方可离开考试结束时,学生应立即停笔,在座位上等候监考人员收卷清点后离开考场故意拖延时间者,监考人员有权拒收其考卷,学生因病或其他特殊原因不能参加考试,必须在考试前向所在学院提出书面缓考申请,经学院主管院长审批签字后生效考试后除因突发疾病不能坚持考试者可凭当日医疗证明补办缓考手续外,不得申请缓考未经申请或申请未准而不参加考试者,按旷课处理。
第五条,第六条,第七条,第八条,不服从监考人员的安排、不按指定的座位隔行就坐者,自带答题或草稿纸张(空白)者,至发试卷时仍将书包、复习资料、手机等电子通讯工具或电子记事本、计算器等带入座位者,未经允许使用或借用计算器者,考试中擅自借用他人的书、笔记、资料等物品者,有下列情况之一者,为一般违反考试纪律,要当场给予口头警告并予以纠正:
交卷后仍在考场逗留或在考场附近高声喧哗者,违纪处理规定,在上述条例中任一种行为,仍无视警告在同一考试中重犯者,传接纸条或试卷,在传递过程中即被发现的行为双方,考试中交头接耳说话者,把答卷或有字迹的草稿纸移向邻座或竖起者,为他人偷看提供方便者、他人强拿自己的答卷或草稿纸未加拒绝者,有下列情况之一者,为严重违反考试纪律,应给予严重警告处分,该门课程成绩以零分记:
用某种示意、动作互相传递有关考试的信息者,违纪处理规定,在上述条例中任一种行为,仍无视警告在同一考试中重犯者,在允许使用的工具书上写有与考试相关的内容或夹带相关材料者(不论是否抄用),桌内、座位旁有翻开的或答卷下面垫有与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习提纲等物品者(不论看与否),利用文具盒、衣物或其他用品夹带与考试内容有关的笔记、复习提纲、纸条者(不论看与否),在桌面、身上等处写有与考试课程有关内容者(不论看与否),有下列情况之一者,以考试作弊认定,视情节给予记过或记过以上处分,该门课程成绩以零分记:
违纪处理规定,强拿他人试卷或草稿纸者(不论是否抄用),在考试过程中,未关闭手机等通讯工具,或利用电脑上网者,为他人提供偷看机会或偷看他人试卷或草稿纸者(不论试卷更改与否),考试中直接或以借用工具书、文具、计算器等方式传接答案或纸条者,违反考试纪律使用电子记事本、电子辞典、有文字存储功能的计算器者,利用上厕所机会在考场外偷看有关考试内容的资料,或与他人交谈有关考试内容者,违纪处理规定,在考试过程中,利用手机等通讯工具,或利用电脑上网进行作弊者,由他人代替考试者和替他人参加考试者,或涂改他人试卷姓名者,第二次作弊者,在集体作弊行为中起组织作用者,有下列情况之一者,给予开除学籍处分,违纪处理规定,3、违纪处理程序,学生向北京市教委申诉(15个工作日内),学校做出复查结论,学生向学校申诉委员会会申诉(5个工作日内),学校向学生送达处分决定,学生签收,学生可要求听证(5个工作日内),书面通知学生,学院提出处分意见,学生部门听取学生陈述和申辩,学生签收,学生处拟作出处分决定,学校审批,不批准,提,供,拟做出开除学籍处分,批,准,同意,同意,不,服,不,服,案例一,案例二,徐某,男,22岁,我校04级学生。
在2008年1月14日信号与系统的考试过程中,该生将试卷带出考场找他人替自己答题,学校给予开除学籍处分。
张某,男,我校计算机科学与技术专业学生;在2006年的全校选修课高等数学解题法考试中,替同班同学马某考试,后经任课教师在评阅试卷时发现并查实。
两名同学双双开除学籍。
毕业教育典型学生事迹我校2001级本科生程某,2005年6月,他作为一名应届毕业生和其他同学一样,都在为自己最后的大学时光忙碌着,回忆着。
但是,一次抹不开的人情、一次诚信意识的匮乏让他做出了一个当时无可挽回的决定替考。
为了帮同宿舍的一位同学通过大四模拟电子电路基础的清考,他们铤而走险,最终被监考老师当场抓住,学校给予了他俩开除学籍的严肃处分。
一个22岁的大小伙在老师面前痛哭流涕,后悔不已。
老师们虽然痛心但无法改变学校的处分决定。
但是我们的老师没有放弃他,而是告诉程某,这只是人生中的一次行差踏错,只要能痛改前非,一定会为他争取重回北邮的机会(按学校的规章,可以承认程某在北邮修过学分)。
案例三,毕业教育典型学生事迹在回家复习高考的日子里,程某觉得心理上背负着巨大的压力,学校的老师一次次的给他打电话,缓解他的压力并一再鼓励他坚持复习。
“北邮的大门永远为你打开”这句话给了程某莫大的鼓舞,终于他成功的回到了北邮,并最终完成学业。
在应聘北京网通公司的时候,程某对人力资源部的领导说起了他的经历,“如果没有学院老师的支持和帮助,我一定不会有机会在这儿同您见面,我感谢北邮,感谢我的老师们”。
HR被程某的真诚和勇气打动,最终给了他进入北京网通工作的机会。
案例三,学习内容,校纪校规,成长成才,法律法规,应急预案体系组织体系运行机制分级和分类应急要点避震知识,突发公共事件,1、突发公共事件应急预案体系,总体应急预案,部门应急预案,地方应急预案,专项应急预案,企事业单位应急预案,主办单位应急预案,总体应急预案是全国应急预案体系的总纲,是国务院应对特别重大突发公共事件的规范性文件。
专项应急预案主要是国务院及其有关部门为应对某一类型或某几种类型突发公共事件而制定的应急预案。
部门应急预案是国务院有关部门根据总体应急预案、专项应急预案和部门职责为应对突发公共事件制定的预案。
地方应急预案。
具体包括:
省级人民政府的突发公共事件总体应急预案、专项应急预案和部门应急预案;各市(地)、县(市)人民政府及其基层政权组织的突发公共事件应急预案。
上述预案在省级人民政府的领导下,按照分类管理、分级负责的原则,由地方人民政府及其有关部门分别制定。
企事业单位根据有关法律法规制定的应急预案。
举办大型会展和文化体育等重大活动,主办单位应当制定应急预案。
2、突发公共事件组织体系,突发公共事件组织体系,国务院是突发公共事件应急管理工作的最高行政领导机构。
在国务院总理领导下,由国务院常务会议和国家相关突发公共事件应急指挥机构(以下简称相关应急指挥机构)负责突发公共事件的应急管理工作;必要时,派出国务院工作组指导有关工作。
国务院办公厅设国务院应急管理办公室,履行值守应急、信息汇总和综合协调职责,发挥运转枢纽作用,国务院和各应急管理机构建立专业人才库,根据实际需要聘请有关专家组成专家组,为应急管理提供决策建议,必要时参加突发公共事件的应急处置工作,地方各级人民政府是本行政区域突发公共事件应急管理工作的行政领导机构,负责本行政区域各类突发公共事件的应对工作,国务院有关部门依据有关法律、行政法规和各自的职责,负责相关类别突发公共事件的应急管理工作。
具体负责相关类别的突发公共事件专项和部门应急预案的起草与实施,贯彻落实国务院有关决定事项,办事机构,地方机构,工作机构,专家组,领导机构,3、突发公共事件运行机制,突发公共事件运行机制,一般划分为四级:
级(特别严重)、级(严重)、级(较重)和级(一般),依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。
应急处置包括信息报告、先期处置、应急响应善后处置、调查与评估、恢复重建、信息发布,预测与预警,应急处置,恢复与重建,4、突发公共事件的分级和分类,5、突发事件应急要点,高楼失火应急:
1.及时扑救。
可利用各楼层的消防器材扑灭初起火灾。
2.向下不向上。
因火势向上蔓延,应用湿棉被等物作掩护快速向楼下有序撤离。
3.关紧房门。
离开房间以后,一定要随手关门,使火焰、浓烟控制在一定的空间内。
4.注意防烟。
用湿毛巾等物掩住口鼻,保持低姿势前进,呼吸动作要小而浅。
带婴儿逃离时,可用湿布轻轻蒙在婴儿脸上。
5.理性逃生。
利用建筑物阳台、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、应急逃生绳等进行逃生,也可将被单、台布结成牢固的绳索,牢系在窗栏上,顺绳滑至安全楼层。
6.等待救援。
当通道被火封住,欲逃无路时,可靠近窗户或阳台呼救,同时关紧迎火门窗,用湿毛巾、湿布堵塞门缝,用水淋透房门,防止烟火侵入。
7.靠墙躲避。
因为消防人员进入室内救援时,大都是沿墙壁摸索行进的。
应急事故中踩踏的预防:
发生拥挤或遇到紧急情况时,应保持镇静,在相对安全的地点短暂停留。
注意观察周围地形,寻找安全通道或应急出口的标志,确定自己的方位,随时做好疏散准备。
注意收听广播,服从现场工作人员引导,尽快从就近的安全出口有序撤离,切勿逆着人流行进或抄近路。
撤离时要注意照顾好老人、妇女、儿童,为他们疏通道路。
5、突发事件应急要点,恐怖袭击应急要点:
1.听从公安、消防等部门的指挥,切勿制造混乱。
2.遭遇炸弹爆炸,应迅速撤离到安全的地方,不要躲入偏僻角落;如现场火灾引起烟雾弥漫时,尽量不要吸入烟尘,防止灼伤呼吸道;尽可能将身体压低,用手脚触地爬到安全处。
3.遭遇有毒气体袭击,应尽快转移至上风方向或有滤毒通风设施的人防工程;尽可能用身边物品进行简易防护,防止毒气侵害;如果来不及转移,应尽量寻找密闭性好、可以隔绝防护的高层建筑物躲避,入室后,立即关闭门窗、电源,堵住与外界明显相通的裂缝,并尽尽量停留在背风处和外层门窗最少的地方,等有毒气体散后,尽快打开下风方向门窗通风。
4.遭遇匪徒枪击扫射,立即卧倒趴在地面不要动,手抱头迅速蹲下,并借助其他物品掩护。
5.遭遇生物恐怖袭击,应及时报告,并立即前往医院医治;感染者和接触者应接受隔离,不要流动,防止成为新的传染源;疫区人群尽量少出门;注意饮食安全,防止病从口入;尽可能远离居民区;注意防止被可疑昆虫、鼠类或其他动物叮咬或抓伤。
5、突发事件应急要点,恐怖袭击注意事项:
1.提高警惕,发现可疑的包裹、物品、有害气体和人等,要及时报警。
接到恐怖威胁电话时,尽可能多了解对方信息,保持与其通话时间,为破案提供帮助。
2.熟悉周边环境,了解经常出入的场所的安全出口。
3.准备好应急箱。
5、突发事件应急要点,学校避震,公共场所避震,家庭避震,突发公共事件,学习内容,校纪校规,成长成才,法律法规,全方位成长几点建议,思想道德素质教育核心,文化素质教育基础,专业素质教育主体,身心素质教育保障,创新精神和实践能力培养重点,全方位成长,思想道德素质培养良好的思想道德素质是大学生成长成才的内在要求,包括思想政治素质和道德品质素质。
思想政治素质的对大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有导向、动力和保证作用。
道德品质素质的核心是为人民服务、懂得尊重集体、尊重他人。
思想道德素质的提高将对人格力量的形成、崇高理想的树立产生巨大推进作用。
1、全方位成长,专业素质培养专业素质是大学生专业知识、专业技能、决策和管理能力的综合表现。
大学生应不但要学好学精学通本专业知识,更要广泛了解和掌握与本专业相关的社会、经济、法律、科技等方面的知识。
良好的专业素质将为成为具有真才实学的复合型人才夯实基础。
1、全方位成长,文化素质培养文化素质主要包括人文素养、艺术素养和科学素养。
文化素质培养有助于大学生搭建综合的知识结构和智能结构,同时形成较高的文明品质和艺术修养。
大学生应重视文化素质的培养,进一步优化知识结构,积极认识、理解人类积累起来的文化,树立正确的审美观念和健康的审美情趣,追求高尚的审美理想,进而塑造完美的人格,1、全方位成长,身心素质培养健康的身心是大学生全面发展的必备条件,是大学生成才的保障。
身心素质主要包括身体素质和心理素质。
身体健康是健康的物质基础,心理健康是健康的精神保证。
大学生应具有良好的健康体魄、意志和品格,建立有效的心理调节和防御机制起到积极的促进作用,使整体身心素质能够适应社会的需要。
1、全方位成长,创新精神与实践能力培养创新精神和实践能力是大学生素质的重要体现。
创新精神是科技和社会发展的根本动力,是创新的先导和保证。
实践能力是对创新精神的实践和发展。
当代大学生应把创新精神与实践能力有机地结合起来,勇于探索勤于思考、勇于实践,敢于冲破传统观念和科学权威的束缚,用科学的思维、科学的方法不断探索真理。
1、全方位成长,脚踏实地,学会做人同学们要想实现自己的理想和愿望,就必须从一点一滴做起,从身边的小事做起,从学会做人做起。
“性格决定命运,细节决定成败”。
学会做人主要是做好两件事:
一是培养一个良好的心态;二是提高自身文明素养。
在信息多元化的社会,存在着很多的诱惑和困惑,所以,始终保持一个良好的心态,对同学们的学习、
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