作文《记XX的一件事》课件.ppt
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作文《记XX的一件事》课件.ppt
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,亲爱的同学们,你的脑海里也许就涌起一朵朵生活的浪花,好多好多的事浮上心头。
那么,请你采撷一朵生活的浪花,用文字记下它肯定就是一篇不错的记事文。
作文基本要求分析:
记一件事,写一篇记事的记叙文,且只能写一件事。
我们经常写作文,可是有的平淡无奇,为什么呢?
先让我们来看看下面的一篇文章学包饺子吧:
星期日的下午,爸爸妈妈带我去奶奶家。
爷爷说:
“今天你们全家都来了,咱们包饺子吃吧。
”我一听乐了,我最爱吃饺子了。
我来到桌子旁,拿起饺子皮,用小勺舀了一些馅,放在饺子皮上面,然后学着妈妈的样子抱起来。
由于馅放得多,把饺子皮挤破了。
第二次我又重新拿起饺子皮来,这次把馅放少了,包出来的饺子扁哈哈的。
我又反复琢磨,练习了几次,终于包成了。
只不过饺子的姿态不同,有的像馄饨,有的像面团,有的像丑小鸭。
不像妈妈包的那样立正,都东倒西歪的。
晚上,爸爸下厨房去煮饺子,不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。
我头一次吃自己包的饺子,味道好极了。
请结合例文指出存在的问题。
明确:
这篇例文突出的问题是没把包饺子这件事写具体。
这是我们的作文中普遍存在的一个问题。
遇到写事的文章,有的同学往往是提笔无话可说,理不出思路,内容不充实。
如记流水账,或是“蜻蜓点水”,给人留不下什么印象。
你看文章的第二自然段就是这样。
跟谁学的,怎么教的,教了什么。
怎么说的,怎么想的,怎么做的,完全没有写出来。
因此这篇记事的文章是不成功的。
再看下面的例文,想一想,存在什么问题?
我的烦恼“铃,铃”门铃响了,我打开了门,妈妈询问我的数学成绩,一听考了95分,立即就开始发牢骚。
她每次都批评我,一点都不理解我,让我心里很烦恼。
“铃,铃”门铃响了,我打开了门,听到的第一句话就是:
“今天数学测试几分?
”(听)“95分”我回答道。
话音刚落,就看见妈妈一边脱鞋,一边神情严肃地说(看):
“你真是的,怎么每次都离100分差那么一点点?
你看人家隔壁小明才刚上一年级这次就考了100分。
可你连人家一年级的小朋友都比不上,你太让我失望了。
(说)”我听了这话,心里不由自主地难过起来,好像打翻了五味瓶,真不是滋味(想)。
晶莹的泪水在眼眶里打转,看着妈妈我多想说:
“妈妈,你知道吗?
你每次的责怪和批评不是在为我好,反而在无意间伤害了我的自尊,成为了我的烦恼。
”(想)可是我不敢说,看着妈妈那张铁青着的脸,我只好回自己的房间去。
(做),作文中如何把一件事写具体呢?
要把经过部分分成几步,按照一定的顺序来写。
要写清经过中的重要情节、场面。
给人如见其事,如睹其物之感。
要把主要人物的表现具体清除地写出来,达到如见其人,如闻其声的效果。
明确方法:
看、听、说、想、做。
运用所学方法,充实这段文字。
我受到了一次教育前几天,我们到校办工厂参加义务劳动打扫储藏室。
开始我很不爱干,后来看同学们都干得很起劲,我很受教育。
实战演练,榜样那个星期天,我还是像往常一样到浦西上计算机课。
夏日的晴空突然大变,乌云密布,雷电交加,大雨“哗”地浇下来。
我连忙躲进一个候车亭。
我身旁有一位六七十岁的老人,他看着瓢泼的大雨,眼睛眯成一条缝,对我说:
“这天气可糟透了。
”“是啊。
”我应付地答道,心想:
车怎么还不来?
雨什么时候能停呢?
我,焦急地望着车来的方向。
好一会,车来了。
我以为司机会把车靠近点,谁料车竟然停在十几米外。
我一开始还有点疑惑,后来那车过了好久也没动静,才明白过来车已经抛锚了。
我想,这车可能熄火了吧,要是有人在后面推一下,可能就发动起来了,可这么大雨,谁愿意去推呢?
还没等我反应过来,我身边的老人已经冒着大雨跑了过去。
他卷起那湿透了的袖管,,露出又黑又瘦的手臂,脚撑住地面,两手撑住中门的门框,使劲往前推,这时他手臂上的骨骼都清晰可见了,他皱紧眉头,张开缺牙的嘴,看到这场面,谁都会震惊。
我不由自主地奔上前去和他一起推着。
车上的乘客再也无法安心地坐在车上,都纷纷下车帮忙,司机也配合着打开发动机,车子终于发动了起来。
这时,雨变小了,人们都沉浸在胜利的喜悦中,重新坐到了遮风避雨的车上,却忘了感谢那位无,私的老人。
“三人行,必有我师”,我望着老人在雨中渐渐消失的背影,心想:
他不也是我的老师吗?
正是他,又给我上了一堂人生课。
他让我懂得,个人的力量虽然微薄,但当他人需要的时候,当社会需要的时候,就应该无私地奉献。
我默默地在心中感谢这位无私奉献的老人,感谢这位用行动为人们作出榜样的老师。
这篇文章为什么会如此感染我们呢?
细心的同学一定会发现这篇文章所叙述的都是自己亲身的生活经历,所抒发的都是真实的情感,都具有作者鲜明的个性风采,“文贵情真”,正因为这样才感染了每一位读者。
你读完上文后,有何感觉呢?
首先,一颗真诚的心。
要感动别人先感动自己。
写作的作者要满腔热真情,只有以情驭文才会写动人心魄的文章。
其次,一双善于观察的眼。
善于抓住并刻画生活细节。
在此要注意交代清楚记叙的六要素,完整地写好一件事。
最后,要善于“扬长避短”,所选的材料能为中心服务。
注意详略安排。
总之,只要我们用心去感受,用情去记录,就一定会是一份闪烁着个性色彩的“精神产品”,应该怎样才能写出自己真实而独特的感受呢?
一叶知金秋,一斑窥全豹。
我们从一个小角度,紧扣话题打开缺口,来歌颂母爱、父爱、亲情、友情、生命、人生、美德等,这些真善美世界永恒主题。
本次作文写作要点:
中心明确。
选材及详略得当。
记叙的六要素要明确。
立意尽量新颖深刻。
要注意叙述的顺序。
语句通顺。
文题:
那一次,我(“高兴”后悔激动)之类表示情感词,再作文,那一次,我真(感动、高兴、后悔、激动),作文,题目:
家庭给了我_,要求:
每个人都有家庭,家庭可以给你理解、支持、帮助;可以给你欢乐、烦恼,甚至痛苦;长辈的爱,可以使你健康成长,也可能会束缚你的发展请你选一件具体的事,写一篇记叙文。
先在横线上把题目填写完整,再作文,如“家庭给了我快乐”。
要表达自己的真情实感。
600字以上。
导思:
生活在这个美好的世界上,人之所以觉得幸福,跟对社会稳定起着巨大作用的家庭是分不开的。
家庭是中学生成长的摇篮,家庭可以给你理解和支持,也可能给你烦恼和痛苦;可使你健康成长,也可能束缚你的发展打开记忆的大门,寻找给你影响深刻的一件事,把自己的真实感情写出来,给世人以启迪。
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