2016-“时事评论”类材料作文写作指导实用课件.ppt
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时事评论类材料作文写作指导,材料类型,叙述一件较为完整的寓言故事;引述一个完整的历史故事;引用一段新闻报道或消息;(时事评论类)与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);一段主题鲜明、道理深刻的论述;一段或几段突出一个中心的抒情性文字;揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画,写好材料作文,应讲究审题及立意。
今天重点谈时事评论类作文的特点和写法。
新课标指出:
“在写作教学中,教师应鼓励学生了解并积极参与生活,体验生活,关注社会热点,激发写作欲望。
”高考导向:
高考作文注重塑造学生的“社会品质”。
以往高考作文比较关注考生的“个人品质”,注重考生的人品人格,个人的内心情感,而20092015年的“新课标卷”高考作文则越来越要求考生在注重自己的“个人品质”的同时,更应该开阔眼界,去关注社会,去关注我们的国家,去关注我们人类应如何与自然和谐相处,去做一个有感情有社会责任的人。
这一点,也很好地体现在近3年全国卷以及其它很多省的高考语文作文题中。
对策:
关心大事,多读评论。
学会社会热点评论的写作。
课标再现高考导向,正名释义1、什么是时评?
时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是对新近发生的一件事发表自己看法的议论性文章。
它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式,即对“时事、时势、时世、时政、时局、时弊”评论的文章。
今年3月25日,在国人的强烈反对声中,佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。
某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物,但事后拒绝付款,造成流拍。
对此,舆论一片哗然。
有人称其为民族英雄,有人认为这是恶意破坏规则,还有人认为你对蔡铭超的行为有什么看法?
请据此写一篇文章。
要求:
(1)题目自拟、立意自定的议论文。
(2)所写内容必须与给定的材料相关。
(3)不少于800字。
(4)不得抄袭,不得套作。
作文审题策略,遵循一个原则:
抓主要人物、重要语句、中心事件的原则。
掌握三种方法:
以果溯因法,分析关键句法,品味褒贬法。
作文审题策略-2013年全国新课标高考语文作文,船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:
“您已经给过工钱了。
”船主说:
“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。
”修船工说:
“哦,那只是顺手做的一件小事”船主感激地说:
“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。
”,作文审题策略,审题立意从两个角度思考:
船主和漆工。
从漆工的角度立意,可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入;最佳立意:
涂漆工所谓“顺便补的”,并非“无心”,而是一种不以善小而不为的“有意”与“善良”有关,与金钱无关;即便非自己份内之事,也要尽责做好,人要有社会责任感。
从船主的角度立意,要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制,形成良好的社会氛围和舆论导向,让好人不吃亏,让好人有好报,让好人有尊严,要懂得感恩等。
写作时要想出类拔萃,需要注意以下几点:
1.把握真善美的积极主题,因为材料对漆工和船主都持肯定态度;,作文审题策略,参考题目:
勿以善小而不为鲜花送英雄莫让好人流泪举手之劳,创造和谐春天里的故事暖。
作文审题策略-2013年高考新课标,一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:
“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?
商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。
后来,一位技艺高超的老切刻师答应试试。
他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石,十分感慨。
老切割师说:
“要有经验、技术,更要有勇气。
不去想价值的事,手就不会发抖。
”,作文审题策略,【立意探索】材料涉及两个重要人物:
老切割师、徒弟。
从老切割师的角度分析,是他设计了周密的切割方案,并指导徒弟去切割价值连城的钻石;从徒弟的角度分析,他在老切割师的指导下,敢于做事,不去想价值的事情。
由此可以得出相关的立意:
经验与勇气是成功的保证;过硬的能力是成功的前提;有勇气才能成功;做事情要专注,无所畏惧;不问得失,敢于做事;有勇有谋才能创造美。
作文审题策略,重点的总结概括性的语句:
老切割师说:
“要有经验、技术,更要有勇气。
不去想价值的事,手就不会发抖。
”老切割师总结了切割获得成功的条件,包括三方面内涵,一是要有经验、技术;二是更要有勇气;三是做事的过程中要有不顾虑结果,不考虑成败,不患得患失的平常心态。
材料中的价值是考生思考的难点,价值指切割的成败,指不顾虑结果成败的平常心。
概括为:
面对风险应有的正确态度。
综合两段文字:
材料讲述的是商人要切割一块有裂纹的钻石,众切割师因风险太大不愿动手,而一位老切割师指导年轻切割师成功完成工作。
这则材料说明,人们做事时面对风险,要想取得成功,不仅需要经验技术,更要有勇气和良好的心态。
题目中强调了勇气和“不去想价值的事儿,手就不会发抖”,对青少年的思想发展起到一定的指引作用。
考生凡围绕“人们在生活中面对风险应具备怎样的正确态度”立意行文的均可视为符合题意。
比如:
勇于承担风险;艺高也要胆大;经验技术可贵,勇气更佳;消除顾虑,勇于尝试;不计得失,专注做事。
作文审题策略-2014年新课标一卷,“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。
不过,今年预赛中出现了新情况:
有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
作文审题策略-2014年新课标一卷,试题分析:
这是一则材料作文,一、注意材料的中的重点词语“规则”,“引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论”,从这个角度可以写“规则”的遵守问题,可以严格遵守规则,也可灵活变通。
二、也可从“互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥”的角度写“合作共赢”的内容,本人主张写“辩证的看待规则”较为理想。
作文审题策略,因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
作文审题策略,1、.审清事实:
人物:
父亲、小陈、警察、网友。
事件:
小陈举报父亲高速公路屡次开车打电话。
结果:
警察对老陈进行教育和处罚并公布于官方微博;引起网友点赞或质疑。
2、审清关系:
网友点赞、质疑官方微博小陈的行为;(条件、因果)警察教育处罚小陈举报老陈的行为;(条件、因果)3、审出问题:
小陈为何要举报老陈?
网友为何对小陈的行为点赞或质疑?
警察为何要把这件事公布于官方微博?
作文审题策略,4、审出道理:
小陈举报父亲是出于对父亲的爱以及公民的责任意识;警察教育处罚老陈源于交通法规的要求;老陈被举报源于对个人和他人安全意识的淡漠和责任意识缺失;网友点赞出于对小陈维护和遵守规则的肯定,质疑是出于对小陈呵护亲情方式的不理解(或许出于对警察公布小陈举报事件的不认同)5、确立立意:
角度:
你如何看待小陈的行为?
你如何看待老陈的行为?
你如何看待警察的行为?
你如何看待网友的行为?
立意:
小陈:
亲情的另类解读;这也是一种亲情;老陈:
责任意识;个人与家庭;个人与社会;警察:
树立榜样的意义;树立榜样要把握度,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)世界奢侈品协会发布的统计报告显示,中国人已经成为节假日境外最具奢侈品购买力的消费群体,居全球之首。
知名财经作家吴晓波一篇去日本买只马桶盖风靡网络,据免税店的日本营业员说“只要有中国游客团来,每天都会买断货。
”曾经有人调侃,外国人给同伴发信息,说中国“钱多人傻,速来”。
总其原因,有人说中国人海外豪购主要在于国外的产品质量好。
也有人说中国虽也有好产品,但山寨的、假冒伪劣的产品太多。
上述文字引起了你怎样的思考?
请结合自己的生活体验与感悟写一篇不少于800字的文章。
要求可以从一个角度或侧面立意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
从一个角度或侧面立意,不是孤立地截取材料中的某句话立意,立意时不能偏离材料整体。
一般来说一则材料的角度可以这样来定:
1.有几个人物,就有几个角度;2.有几个原因,就有几个角度;3.有几种感情、态度,就有几个角度。
这是一则反映当今社会现象的作文题目,可以多角度立意。
从中国人节假日境外疯狂消费角度看,表现出的是中国人一种不良的价值取向和消费观念。
由此可以立意为消费要理性。
从外国人调侃的角度看,这很大程度上有种歧视的成分在里面。
可以立意:
做事应要获得尊重。
从引起这种现象的原因角度看,有人说中国人海外豪购主要在于国外的产品质量好,启示我们要“提高中国制造的质量”;有人说中国虽也有好产品,但山寨的、假冒伪劣的产品太多,可以得出“净化市场环境”等等。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
春秋战国时代曾子的七十世孙,中国近代政治家、战略家、理学家、文学家,湘军的创立者和统帅曾国藩,因为在学问和事功方面的成就而备受后世推崇。
他的“六戒”,就学到了他的做人做事之道。
第二戒:
“勿以小恶弃人大美,勿以小怨忘人大恩。
”告诫人们只要做事就会犯错,不要因为别人的一点小过失,一点道德上的小瑕疵,一点小恩怨,就全盘否定别人的好,忘记别人的恩情。
第四戒:
“利可共而不可独,谋可寡而不可众。
”它告诫我们,在待人接物的时候,一定不要太感情用事,一定要客观、公正地看待别人的缺点和不足。
曾国藩这“两戒”,哪一戒对你的人生更重要?
你更喜欢哪“一戒”?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)随着电视剧琅琊榜的热播,剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日,安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议;此外,各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚,为争“琅琊”地名而费尽心机:
安徽拿出了欧阳修的诗句;山东人拿出了水经注中的记载;而琅琊榜的大梁国都就在金陵,江苏也可能要过来争一争对于以上事情你怎么看?
请综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)台湾爱乐乐团到大陆某市演出,场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。
演出中,不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。
在场地维持秩序的工作人员,发现谁违规,就用镭射光笔直接照谁,被照观众有的自觉理亏,有的恼羞成怒,现场秩序时好时坏。
演出后,爱乐乐团官方微博发出帖子,表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。
对以上这件事,你是怎么看?
请你以网友的身份,对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论,表明自己的态度,阐述自己的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
不得泄露个人信息。
作文构思策略层层追问法,我的论点是什么?
我是从材料中哪些地方分析出来的?
我的论点为什么是正确的?
按我的论点去做有哪些益处?
为什么会有这些益处?
不按我的论点去做有哪些危害?
为什么会有这样的危害?
谁说过的什么话可以证明我的论点?
谁的什么事合乎我的论点?
谁的什么事与我的论点完全相反?
现实中有哪些现象是不合乎我的论点的?
我们应该怎么办?
作为中学生我们应该怎么办?
3、时评基本写作模式
(1)引用材料。
有针对性地概述新闻事实或社会现象(12自然段,150字)
(2)从现象中提取论述的观点。
(3)分析材料。
针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次评析,可以是分析造成某一现象的原因,揭示现象背后所隐藏的实质、影响、危害。
(一事一议,就事论事,就事说理,是全文的重点)(23自然段,400500字)(4)联系实际论证观点,或解决问题(即揭示出造成某一社会现象的原因后,探求一定的解决问题的手段)(200字)(5)结论(针对新闻事实或社会现象,在评析的基础上得出结论,强化自己的观点。
100字),亮出观点,亮出观点,时评类作文常用结构模式:
引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明),议充分(正反对比、假设因果、点面层进),联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义),结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召),疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后,父母为达成女儿心愿倾家荡产。
父亲为让女儿筹募旅费甚至想到卖肾;07年3月25日杨丽娟如愿见到刘德华,可仍不满足于只与偶像留影纪念,07年3月26日,其父在香港跳海自杀并在遗书中指责刘德华冷血。
病态粉丝成为社会病,疯狂追星女杨丽娟为了见到自己的偶像刘德华,付出了自己13年的青春岁月,更搭上了父亲的一条命,真是可悲可叹!
所以,我要说,非理性的追星只能使生活更加偏离正常轨道。
(引述材料,亮出观点)拥有粉丝,对明星来说,本是一件幸福的事;可是,我相信,哪个明星拥有了杨丽娟这样的“疯狂”粉丝,更多的肯定是恐惧而不是幸福。
为了见到自己的偶像刘德华,她不仅付出了自己13年的青春岁月,耗尽了家里所有的财产,透支了年迈父母安定的晚年生活,更搭上了父亲的一条命。
虽然,溺爱女儿的杨父在遗书中控诉刘德华“很自私”,声称以死抗议,可是,把杨父的死怪在刘德华头上,真是很冤枉。
刘德华错了吗?
我看没错。
作为明星,只是被动地被粉丝喜爱,在娱乐商业化的今天,虽然明星的名气跟粉丝的追逐有关,但善待粉丝并不意味着要无条件地满足粉丝的一切要求。
刘德华曾经在香港的歌迷会上见了杨丽娟,并跟她单独合影,可是杨父自杀的理由却是,刘德华没给自己的女儿私下交谈的时间。
假如刘德华当初真的满足了私下交谈的愿望,不知道杨又会提出什么样的过分要求。
逼死杨父的不是别人,而是他对女儿的溺爱和纵容。
为了支持虽已28岁但仍沉浸于追星梦中的杨丽娟,已年过古稀的他不仅卖掉房子,倾家荡产,而且还曾经想通过卖肾一圆女儿的追星梦。
这样的家长能说是理性的吗?
是真正对自己的孩子负责吗?
可悲的是,他对女儿的溺爱却没能换回女儿的觉醒,他自杀以后,杨丽娟甚至不愿意去看父亲的尸体,心里想的仍然是要见到刘德华。
正是杨丽娟的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。
(从原因、实质、影响、危害上分析材料),每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星,追星本身并没有错,可是如果失去理性,走向极端,就会很危险,甚至酿成惨案。
杨丽娟的悲剧并非孤例。
2000年2月,因追星破产,一个26岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡;2003年4月1日晚,张国荣跳楼自杀。
成都一少女为偶像自闭三年;2005年12月17日,20岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了30颗安眠药自杀。
(联系实际,强化观点)追星追到这个份上,真是让人无话可说。
这些粉丝的疯狂行为不仅会让明星望而生畏,敬而远之,更会给自己和家庭造成无可挽回的伤害。
可是,他们虽是追星梦的制造者,同时也是娱乐造星运动的受害者。
只追逐眼球的商业化娱乐,将明星塑造得光芒万丈,而大多数的粉丝年龄普通偏小,还没有真正成熟,容易将一切都理想化,以为明星无所不能,陷入对其的盲目崇拜中无法自拔。
再加上自我卑微的心理暗示,为引起偶像的注意,往往会做出一些极端行为。
在周杰伦演唱会上自杀的谢锋就是一个典型例子。
而精神文化的弱化和教育的缺失,又加剧了追星行为。
同时,社会转型期的巨大变动,使得人们的道德价值体系发生改观,一些人产生了迷茫,追星成为他们的一剂生活麻醉剂。
但显然,非理性的追星只会让人麻木,并不能治愈疾病,反而会使生活更加偏离正常轨道。
也许,杨丽娟的家庭惨剧应该引起我们更多的思考。
因为,这已不仅仅是一个家庭问题,而是一种亟待治疗的社会病。
行文叙事要简洁,不蔓不枝。
举例新颖且叙述简洁,最后一句分析回扣中心。
确定一个中心句,并阐明确定中心句的依据。
论点方面。
要做到论点明确,一般有两种方式:
、开门见山,开宗明义。
、卒章显志,画龙点睛。
只有做到论点明确,才能有的放矢。
论据方面。
要关注身边最新的时事要闻,热点的科技动态等等,这样论据就新颖,就能做到共性和个性相结合,时代性(时代精神)和历史性(有新因素的历史素材)相结合,点(详写事例)和面(略写事例)相结合,叙议相结合,论据就能更好地为论点服务。
论证方面。
论证时必须叙议结合,即结合事例进行分析。
一般可以有以下几种分析方法:
因果分析法,假设分析法,条件分析法,比较分析法,辩证分析法。
做到叙议结合的论证才是有力的论证。
注意事项,语言方面。
语言要有一种青春的气势,褒扬真善美,批判假恶丑,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。
行文要规范。
行文的规范指的是一篇文章大体上应该是第一部分是引证,也就是提出问题的部分,最好在引证部分把观点亮出来,不要再等到结尾再提。
本论部分里面,应该把握几点。
第一,用正面的事例来支撑观点。
第二用反面的事例,从另一个角度来证明自己的观点。
第三除了正反事例以外,要联系现在生活的实际。
第四是深。
我们用正例、反例,联系生活实际的情况下,要注意时评是说理文,我们要说清楚为什么,这是深层的要求,拿正例、反例和生活实际不断和中心论点挂连起来。
文体要明。
文体为议论文,但又有别于一般的议论文,特别注意“套作文”“三段论”式的议论文。
开口要小写好“时评”还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。
写作基本思路1、概括出现象(是什么?
)2、分析现象(为什么?
)反映了什么?
(观果思因,透过现象看本质)3、如何解决?
(怎么办?
)4、小角度切入立意:
(切入点要小,选择自己熟悉的或感触较深的,有素材积累的),就事论事缘事发挥就事选例谈古论今就事说理并列对照引议联结,时评类,一般议论文,课堂小结,阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
清华大学校长顾秉林(物理和材料学家)在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把,清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗赠任父同年,顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任”的“侉”字时卡了壳。
这事引起许多人指责,有人认为“清华大学缺乏人文精神”,甚至有人提出顾校长应引咎辞职。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
初步感悟写法
(二),1、这则材料讲了什么事情,一句话概括。
2、能选取哪些侧面或角度构思作文?
3、可以确立什么主旨去写作文?
材料的中心内容:
清华大学校长顾秉林“卡壳之失”。
1、为顾校长辩护:
做人做事不能求全责备,2、批评顾校长:
为何不未雨绸缪根源在于缺乏责任心,角度或侧面,金无足赤人无完人古语有云:
“金无足赤,人无完人。
”天地日月尚且有盈有亏,更何况世上的芸芸众生呢?
纵使有一些缺陷,只要有真才实学,一技之长,便能够在世间立身。
可是无知世人却诸多留难,求全责备,实在可笑可怜。
清华大学校长顾秉林,是我国著名的物理和材料科学家,他在主持欢迎宋楚瑜到校发表演说时,因为引用的诗文用字冷僻,一时卡壳,以致尴尬了一番。
事后便有无知的人大发议论,道清华大学缺乏人文精神,全无文学底蕴。
又道校长不学无术,甚至还有要顾校长引咎辞职之说。
其实有心人细心一想,便知此等言论全不足道。
顾校长作为科学工作者,全副精力投入到科研之中,于文学言辞上稍有欠缺,当然在所难免。
而且顾校长在物理、材料应用方面为我国贡献良多,怎能因此小失就要引咎辞职?
顾校长虽然一时读错了文字,但瑕不掩瑜,他的才能人格并不会因此而被抹杀被贬低。
顾校长,依然是受人尊敬的科学家,清华大学的校长。
韩愈在其名著师说中反复提到:
“闻道有先后,术业有专攻。
”这表明每个人学识才能各有高低,技巧手艺各有不同。
只要有一技之长,便值得学习,绝对不因某方面某科目的不足便可以耻笑。
而且天下间每门技艺,每个学科都有极其深奥的原理,不少人穷其一生之力尚且未能钻研透彻,何况要样样皆精,科科都晓呢?
由此可见,在某科有缺失不必可笑可耻,反而是那些只会大发批评,高谈阔论的人才是不学无术之人。
其实不仅由于对不擅长的科目会出错,就是那些长年研究本门学科的专家学者也难免会马失前蹄,在最熟悉的地方摔一跤。
清代著名学者朱起凤,饱读诗书,自命不凡。
但他在学堂教书期间,却有一事令他无地自容。
有一天,朱起凤在批改学生作业时,看到“盘施两端”,以为是“首鼠两端”之误,遂作更正。
殊不知这词语出自古典,与“首鼠两端”的含义完全不同。
于是乎全院扔书毁册,指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。
朱起凤虽闹此笑话,遭此大辱,却并不代表他一无所成。
流传至今的珍贵文籍辞通便是这位朱老先生所作。
难道后世会因为他的一点的疏忽,一丝的纰漏,就抹杀了他在文字学上的贡献吗?
诚然,我们能包容朱子的过失,当然也应该理解顾校长的出错,因为,那毕竟是美璧微瑕。
金无足赤,人无完人。
每个人都有自己的长短优劣。
我们不能“以一眚而掩大德”,只一味地攻击别人的缺点,全不顾别人其他方面的优点和贡献。
为山九仞,依然有棱有角;为海万丈,仍旧有深有浅。
我们只会惊叹于山之高大,海之壮阔,却不会则山之棱角,骂海之有浅。
山水亦然,何况世人!
点评:
本文就事论事,就顾校长“卡壳”之失而遭指责一事,为顾校长辩护。
辩护的理由是:
金无足赤,人无完人,顾校长虽然有失,但我们不能求全责备,“以一眚而掩大德”。
本文为了支持自己的观点,用了以下论据:
(1)引用名言“金无足赤,人无完人”;
(2)顾校长的“卡壳”是小失(一眚),顾校长的建树和贡献是“大德”,我们不能“以一眚而掩大德”;(3)引用韩愈名言“闻道有先后,术业有专攻”;(4)朱起凤批改的失误与编撰辞通的贡献(5)人们对山海的评价。
一字千斤清华大学校长在宋楚瑜先生的欢迎仪式上出了一次糗:
在念一首诗中的某个字时卡了壳。
这一卡壳掀起了轩然大波,人们纷纷指责顾校长及清华大学。
顾校长大概也为此背负了很大压力,真可谓是“一字千斤”。
有人说:
顾某人是物理学家,不会念古文也在情理之中。
有人说:
清华大学的校长竟然不会念古文,反映了清华大学缺乏人文精神。
这两种意见我都不以为然。
文理之别当然不可以成为卡壳的借口,但由此得出“人文精神欠缺”也未免太过片面。
我认为,这“一字不识”反映了责任心的问题。
平日里的家人、朋友间读错一个字,不懂一个字当然没有问题,也没有人会追究。
但顾校长不是正在家里吃饭,也不是正在与朋友聊天,而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。
在这样的时刻这样的场合,就应该承担起更大的责任。
作为清华大学的校长,他代表了中国教育水平最高的学府之一的教育水平;作为主持,他掌握着欢迎仪式的成功与失败;作为将在全世界的媒体中出现的公众人物,他代表着自己,更代表着中国;作为大陆同胞,他是与台湾同胞互通友谊的信使。
这着这多重身份的顾校长,是不是应该对自己的讲话更加谨慎些呢?
再者,古文在现在并不常用,不会读也在情理之中,骂得响亮的人也不见得有多少个能读出那个字来。
但是,连小学生也知道,不会读的字可以查查字典。
这种很简单就可以避免卡壳的办法,为什么身为清华大学校长却没有采用?
如果在讲话之前认真地看一遍诗句,发现有难读的字马上想办法解决,那么还会出现卡壳的“事故”吗?
当然不会!
所以,归结原因,只能说顾校长的责任心不强,对自己要承担的责任没有清醒的认识。
在某些人看来,一字不识也许是个无伤大雅的问题,但在我看来,这个字值千斤重啊!
这种不负责的现象当然不仅仅发生在顾校长一个人的身上。
在我们的身边,在电视里,在报刊上,随处可见类似的错误。
顾校长只是“一字不识”,没有
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