作文专训二伴有例文指导.ppt
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九年级作文专训二开头技法篇末点题,开头譬喻:
凤头俊美灵秀亮丽夺目爆竹骤响易彻撼动心弦破石出宝精华绽出转轴拨弦三两声未成曲调先有情,文章开头与题记写作要点1、简洁精炼,切忌拖沓冗长2、语言优美,入题自然,技巧一:
巧用修辞,妙笔生花.巧用比喻,排比,拟人,设问等修辞手法,可使文章开头生动形象,富有气势,情景交融,如诗如画.,A,用比喻,增强开头的形象。
1)日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2)生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。
3)生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷4)在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
5)生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴。
用排比,增强开头的气势,它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单,简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字;它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪它就是诚信。
(千年的呼唤)。
技巧二:
引经据典文采飞扬作用:
巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述,这样可以省去许多笔墨,使文采飞扬,有事半功倍之效.,1、雪是沉默的,它悄无声息地一路走来。
田野感激它的滋润,诗人歌吟它的壮美,它,只有洁白的沉默。
(洁白的沉默)2、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.眼前是一个粉妆玉砌的世界,满眼看去银装素裹、玉树琼枝,诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前.冬日的早晨3、生活中我们会经历许多困难和挫折,以坦然的心态去面对它们,以高昂的情绪去迎接它们,以积极的行动去战胜它们,你会走向成功,正如歌词所说“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!
”(笑对挫折),技巧三:
巧设悬念,引出话题.,作用:
人都有好奇心,爱读文学作品的人尤其如此,当你在文章的开头,设下许多能激起人们好奇心的悬念时,你的文章无疑已成功了一大半.即:
在开头时引起读者好奇心的疑惑.,
(1)、台上放着一只被咬过的苹果,讲台下坐着一脸茫然的我残缺的美
(2)、“那只羚羊哪儿去啦?
”妈妈突然问我.羚羊木雕(3)、我常想:
每个人的心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?
爱,把我心门打开,技巧四:
开头要创设情境,
(1)又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮回拾起一片枯黄的落叶,感受落叶季节那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延伸,
(2)明月朗照在李白的故乡,梅花开放在王维的窗前,古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致,我还能说些什么呢?
今夜床前无月,院中窗下无梅,萨克斯在固执地低吟,它知道我的心思。
(3)窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。
面对此情景,我的思绪又飘向了远方,结尾点题技巧,画蛇添足.即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破.空喊口号.在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题.拖泥带水.结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题.,1、首尾呼应式,“开头点题,主体叙事,结尾呼应开头”,这是应试作文最基本的结构。
下面就来看习作中的几个例子吧。
(1)生活像甜蜜蜜的果汁,沁人心脾;生活像酸溜溜的话梅,令人生津;生活又像淡淡的绿茶,让人回味。
生活的味道多种多样,只要你细细的品,一定会有更多的感受。
(多味生活),
(2)小学生活已经结束,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的声音呼喊:
“我真快乐”因为,我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。
(快乐在我们的集体里)(3)当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。
2、结尾要升华主旨,A、生活告诉了我:
回忆是有毒的,无论过去多么辉煌,或者多么暗淡,它都永远地离开了我们。
一味地回忆过去,会让我们的神经变得脆弱;只有把握现在的每一瞬间,满怀着信心和希望,才能争取和抓住每一次成功的机会。
B、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。
在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。
也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。
(我发现枕头里有个世界),C黄叶子又在落了,居然象是在飘雪,我仿佛听见玲玲在说:
“黄叶子落下来的时候,爸爸就会回来!
”我终于知道了刘阿姨眼底的那一抹别样的神气了,那是她很深很重的情怀回到家,听见广播电台正在播老舍的散文,最后的一句话是:
是一位母亲,就必定是一位英雄。
3、结尾要含蓄有味,A他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。
所以,现在的他,每天都在做着同一个梦希望能够回到童年。
但又有谁能回到童年呢?
小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过余生的。
因为那时的梦很单纯(他的梦),一夜之间气温骤降,凉爽的西风带着牛毛的细雨扑面而来,空气中一下子失去了夏日的燥热,秋就这样不期而至。
抬头望天,但觉天高云淡。
内心少去了夏日的狂躁,渐入恬淡平静。
周围的一切都显得平淡宁静,与夏日的亢奋和热烈相比,秋就显得有些沉默和理性。
轻倚岁月,浅读流年。
静许,一份禅意,人生安暖;一份清浅,时光无恙。
拾一抹岁月静好,种一份懂得,光阴漫过秋日,收获一朵嫣然于心中,诉一段心语与禅,让一纸素念随风随雨,散落一城心语悠悠,心意遥遥。
光阴如此静美,恬淡,甚好!
听,那是叶落的声音;听,那是细雨的啜泣;听,那是流水的呜咽;听,那是苍天的沉默。
如约而至的秋雨降落,降落带着北冰洋的温度,撞击着太平洋的暖流。
刹那的际遇只是一闪而过的闪电,瞬间就消失在低沉而黯淡的云幕之中。
花开,无需多言,飘散的清香,惹人驻足,下自成蹊;花落,切莫忧伤,凋零了花瓣,淡了香浓了情,自会幸福满满。
题记,红尘茫茫,你所经历的岁月,不过一声叹息。
唯心向暖,在历练中坚强,在感悟中成长。
浅夏夜微凉,细雨润情长,用一朵花开的时间与你品茶赏月。
此去经年,我们倾城的时光,嫣然一段唯美的记忆。
题记,凉秋里,风拂一岭的红枫,秀婉踱步、曲经通幽。
绵绵中,聆听红叶沙沙,金雀喳喳。
秋风微微穿行在岁月的阑珊处,携手月光水色的俊美,染红朵朵红叶的花香,沉迷在枫情林火的暗诗里,萦绕在青黛远山的流水中。
采一瓣月光,藏一帘幽香。
银色窗外,雅致兰香,温馨淡淡的往事,轻抚柔柔的琴声。
相依窗前,香袭眉梢,品读月光的宁静,莹绕着深情的念想。
远方的诗行,月光里倘佯,烟雨秋意,薄雾轻纱。
把一瓣寒凉的月光种在红尘上,抒情一首远远的寂寞。
希望再借上天五百年,重写红叶似火三千岁。
定格一片沧海,桑田独驶白帆,朦胧日月。
漆黑里,一抹轻殇卷着细雨从指缝里遗落,歪歪斜斜的飘落在流年里。
阅读下面文字,按要求作文。
三种令我充满感激的记忆:
一个装满书籍的家,一个在外省乡村度过的童年,一位可以倾诉衷肠的导师。
选自英国著名诗人奥登染匠之手亲爱的同学,毕业在即,回眸往事,令你充满感激的记忆又是什么呢?
请用你的生花妙笔,书写出来吧。
请以“令我充满感激的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)文体不限(诗歌除外)。
(2)文中不要出现真实的人名、校名。
期中优秀作文展示,9.德拉一家据的生活状况以及她的美好愿望。
10.这句话运用了拟人的修辞手法,通过名字中的字母思付着变成“D”,形象地表现了他们家境的贫穷,同时具有调侃的味道。
11.神态描写和景物描写,突出人物失望、沮丧、无奈的心情。
12.不能换。
因为“掂量”是群酌“那些话”的分量,“揣测”指推测或猜测别人的心思,所以不能换。
13.此句为环境描写,暗示了此房的主人刚结婚,为下文情节的展开作铺垫14.美丽、纯朴、善良,
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