《水调歌头》优质课获奖课件.ppt
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你知道哪些有关“月”的诗词?
李白静夜思:
举头望明月,低头思故乡。
李煜相见欢:
月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
王昌龄出塞:
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
李白月下独酌:
举杯邀明月,对影成三人。
思乡,孤寂,怀人,孤寂,陶渊明归园田居:
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
安适,水调歌头,苏轼,学习目标,1.结合学过的知识和注释,解释重点词语,准确翻译课文。
2.反复朗读、找出蕴含哲理的诗句,归纳诗人的情感。
写作背景:
宋神宗熙宁九年,苏轼在密州当太守两年了。
中秋之夜,他约几个客人在超然台上饮酒赏月,席上听人说他将调官到别地,不免感叹自己的生活动荡不定,好象夜里常被惊起的鸟鹊不能安然入睡一样。
此刻,明月高挂在东山上,光华普照大地。
在这家家户户团圆之夜,苏轼自然而然地想起了弟弟苏辙,跟他分别已经有七年时间了。
那时苏辙在济南当小官。
两地都在现今山东省,相隔不远,但是,“咫尺不相见,实与千里同”。
他和弟弟各自在异乡为异客,不能像过去那样亲密无间地话家常了。
在杯盘交错中,苏轼一面与客人应酬,一面昂头望着明月,思绪万千,不可抑止。
他在幻想中不觉飞进了清凉美丽的月宫,感到人生的遭遇不能十全十美,正如月亮有阴晴圆缺那样这天夜里,苏轼与客人欢饮达旦,喝得酩酊大醉,创作了这首著名的中秋词水调歌头。
对月吟诗,走近苏轼,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
qu,q,Shng(旧读shng),chn,min,朗读感知,朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。
另外也要划分节奏,韵脚要读出延长音。
如:
明月/几时/有?
把酒/问/青天。
不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。
我/欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。
起舞/弄/清影,何似/在/人间。
朗读感知,朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。
另外也要划分节奏,韵脚要读出延长音。
如:
明月/几时/有?
把酒/问/青天。
不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。
我/欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。
起舞/弄/清影,何似/在/人间。
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
到天亮,苏轼的弟弟苏辙的字,初步欣赏:
1、理解“小序”。
“子由”是谁?
“达旦”是什么意思?
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
端起酒杯,什么年月,什么日子。
暗含多好的日子之意。
经受不住,月光下作者起舞的清朗身影,哪里比的上,上阕:
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
端起酒杯遥问青天,不知道月中宫殿,今晚该是多好的日子啊。
我本想驾着长风回到天宫去,又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。
那么,就让我在人间的月光下翩翩起舞吧,那清朗的影子也随着人在舞动,此情此景,什么地方能比得上人世间呢?
上阕:
上阕主要写了什么?
上阕写作者在“天上”、“人间”的徘徊和矛盾。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
雕花的窗户,不能入睡,在,只是希望,下阕:
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
月亮转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花窗户上,照着那没有睡意的人。
月亮啊,你跟人们该没有什么怨恨吧?
为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢!
人世间有悲欢离合,月亮也有阴晴圆缺,这样的事从古以来就是难以十全十美的。
只希望我们都能生活得平安长久,那么虽然相隔千里,也都能共赏这美好的月光了。
下阕:
下阕表达作者积极乐观的旷达情怀。
下阕主要写了什么?
(1)找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子,分别说说你的理解。
蕴涵了人生哲理的句子是:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”,表达美好祝愿的句子是:
“但愿人长久,千里共蝉娟。
”,唯愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。
将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。
既然如此,又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?
(2)这首词表现了作者怎样的人生态度?
借中秋之夜的月下欢饮和对弟弟子由的怀念,表达了词人对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。
课外练笔:
假如此刻你穿越时间隧道站在东坡大师面前,和他谈起这首词,你将对他说些什么?
(字数:
200字左右),读你的词,其实是在读你。
对你的情感,我能理解的是。
对你的人格,我最欣赏的是。
谢谢大家!
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