晶体.ppt
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- 上传时间:2023-10-24
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晶体.ppt
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放大镜下的晶体,我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界,还有一个种类繁多的物质世界很多物质都是晶体。
晶体一般是固体,不论颗粒大小,都有一定的几何形状;色彩纷呈,令人喜爱。
水晶,有些晶体我们容易看到,像水晶和一些矿物岩石,辰砂,赤铜矿,淡红银矿,方解石,绿柱石,蓝铜矿,白钨矿,斑铜矿,绿帘石,雄黄,金刚石,电气石,铬酸铅矿,孔雀石,用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒,它们分别是什么样子?
再用放大镜观察它们,我们有什么惊人的发现?
食盐、味精、白糖的晶体也能用肉眼看到,在放大镜下,食盐、白糖、味精、碱面的晶体被我们看的更加清晰了,食盐、白糖的晶体形状是立方体的,美丽的晶体,味精晶体是柱状,食盐晶体是立方体,白糖晶体是立方体,碱面晶体像花瓣,食盐,食盐晶体立方体,白糖,白糖晶体立方体,味精,味精晶体柱状,在作业本活动记录中画出放大镜下食盐、白糖、味精的形状。
在右面的方框中画出放大镜下食盐、碱面、味精的形状。
食盐、白糖的晶体形状是立方体的,食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
晶体的形状多种多样,但都很有规则。
有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
许多岩石是由矿物晶体集合而成。
这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。
水晶,雪花,维生素C,水晶,美丽的晶体,美丽的晶体,看视频:
放大镜下的晶体观察食盐、白糖、味精的颗粒,并画图记录,其实自然界中有的晶体从溶液中诞生,如海水蒸发得到盐的结晶。
有的晶体是在一定的压强和温度下形成的,如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。
我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。
晶体是是怎么形成的?
制作晶体,我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。
制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液,用滴管滴几滴在玻璃片上,待水分自然蒸发后,用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹,看看是什么样的?
制作晶体制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液。
用滴管滴几滴在玻璃片上,待水分自然蒸发后,用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹,看看是什么样的?
白糖的晶体,味精的晶体,阅读资料,我们吃的盐是氯化钠的结晶,味精是谷氨酸钠的结晶,冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花,是水的结晶。
厨房中常见的砂糖、碱是晶体,每个人身上的牙齿、骨骼是晶体,工业中的矿物岩石是晶体,日常见到的各种金属及合金制品也属晶体,就连地上的泥土砂石都是晶体。
我们身边的固体物质中,除了常被我们误以为是晶体的玻璃、松香、琥珀、珍珠等之外,几乎都是晶体。
晶体离我们并不遥远,它就在我们的日常生活中。
拓展活动:
制作一个大的晶体,用一个大的玻璃杯,制作一杯浓的食盐水。
将这杯溶液过滤,注入一个清洁的玻璃杯内。
在杯中悬吊一根细线,细线下段拴上一小块食盐晶体,并浸泡在溶液中,静置数天。
在玻璃杯底会首先出现第一批晶体。
滤去溶液中残留的晶体,继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中,晶体会缓慢地生长。
如果在杯中继续导入食盐溶液,则晶体的增长会持续几周甚至几个月。
家庭实验研究缎带结晶体,在制作完成树枝结晶体之后,我们还可以继续进行更好玩的科学实验制作缎带结晶体,让我们按照下面的步骤展开实验吧!
课堂小结,1、一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体。
2、白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都由有规则的几何形体组成,人们把这样的物质叫做晶体。
3、制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度两种。
当堂检测题,一、判断题(对的打,错的打)1、冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花,是水的晶体。
()2、大多数物质的晶体是用肉眼看不见的,我们只有借助放大镜、显微镜、甚至X光才能看到。
()3、食盐、白糖的晶体都是立方体的,味精的晶体是柱状。
()4、地质学工作者,常常在放大镜或显微镜下观察岩石中的晶体,判断它的矿物成分,以鉴别岩石。
(),5、制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度两种。
()6、装水的容器中的水垢就不是晶体。
()7、火山喷发岩浆冷却后形成的矿物也不是晶体。
()8、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。
()9、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。
()10、天上飘下的雪花是水的晶体(),二、选择题1、一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是()。
A、固体B、晶体C、立体2、海水蒸发得到盐的()A、晶体B、液体C、气体3、许多岩石是由矿物的()组成。
A、粒子B、晶体C、矿体4、白糖的晶体形状是()A、立方体B、圆柱体C、伞状,B,A,B,A,再见!
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