20《诚实和信任》ppt课件4.ppt
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19、诚实和信任,自读课文,要求:
1、借助生字表读准字音,找出带生字的词语,试着理解。
2、难读的地方要多读几遍,读通句子。
3、遇到不懂的地方标上记号。
搁下电话诚实故障厘米毕竟责任购货邮寄地址脑海,毕责寄,脑,厘,填空:
课文共有十一个自然段,写了发生在“我”和“他”之间的一件事。
第自然段到第3自然段是第一部分,交代了事情的起因和处理情况;第4自然段到第10自然段是第二部分,写事情的发展和结果。
这件事是围绕课题来写的。
着重反映了“我”的诚实和“他”对“我”的信任。
浏览课文:
试着用自己的话说说课文讲了一个什么故事。
“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
”,给我留下了诚实和信任,我的汽车,右侧反光镜碎了。
小红车,左侧反光镜碎了。
仔细阅读第1-2自然段,如果你是交警,你认为责任应该在谁?
为什么?
这次交通事故的原因是多方面的,到底有哪些原因?
为什么不把这些原因写进纸条?
天很黑,又有雾,尽管有路灯,还是看不清。
天气,车头超出停车线二三十厘米,车主,一天深夜,我驾驶着汽车从外地回来。
从快车道进入慢车道、往回走了五六十米,我,天气天很黑,又有雾,尽管有路灯,还是看不清。
车主车头超出停车线二三十厘米,我一天深夜,我驾驶着汽车从外地回来。
从快车道进入慢车道、往回走了五六十米,思考:
你们认为这件事责任到底在谁?
从文中找出依据。
这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。
我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。
字条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。
从带点的词语看出作者是怎样的人?
诚实、勇于承担责任,“噢!
是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
”,“不,是我要向你表示歉意。
请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。
”,“这是应该的,这笔费用应由我来支付。
”,“没有关系,已经换上了。
我打电话是向你表示感谢的。
”,“不用了。
你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。
”,“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
我再一次谢谢你!
”,作者想与小红车主人联系的目的是_.而小红车主人打电话给作者的目的不是_,而是_。
“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
”,生活中我们如何做到诚信呢?
对于小学生日常行为规范,我们应该。
对作业,我们应该。
对考试,我们应该。
诚信是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
陶行知,诚信,心灵之花。
我为你骄傲我拾起一枚表面很光滑的石头,然后把它扔了出去。
也许因为那块石头太光滑了,当我把它扔出去的时候,不小心,它从我手中滑落,结果砸到老夫人家后廊上的一个小窗户。
我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样从老夫人的后院里飞快地逃走了。
那天晚上,我一想到老夫人家后廊上被打碎的玻璃就很害怕,我担心会被她抓住。
很多天过去了,一点动静都没有。
这时候,我确信已经没有事了,但我的良心却开始为她的损失感到一种深深的犯罪感。
我每天给她送报纸的时候,她仍然微笑着和我打招呼,但是我看见她却觉得很不自在。
我决定把我送报纸赚的钱攒下来,给她修理窗户。
三个星期后,我已经攒下美元,我计算过,这些钱已经足够修理窗户了。
我把钱和一张便条一起放在信封里。
我在便条上向她解释了事情的来龙去脉,并且说我很抱歉打破她的窗户,希望这美元能抵补她修理窗户的开销。
我一直等到天黑才鬼鬼祟祟来到老夫人家里,把信封投到她家门内的信箱里。
我的灵魂感到一种赎罪后的解脱,我重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。
第二天,我去给老夫人送报纸,我又能坦然面对老夫人给予我的亲切温和的微笑,并且也能回她一个微笑了。
她为报纸的事谢过我之后说:
“我有点东西给你。
”原来是一袋饼干。
我谢过她,然后就一边吃着饼干,一边继续送我的报纸。
吃了很多块饼干之后,我突然发现袋子里有一个信封,我把它拉了出来。
当我打开信封的时候,我惊呆了,信封里面是美元和一张简短的便条,上面写着:
“我为你骄傲。
”,人而无信,不知其可也。
孔子真者,精诚之至也。
不精不诚,不能动人。
庄子至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。
孟子巧诈不如拙诚。
韩非子生来一诺比千金,那肯风尘负此心。
顾炎武,
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