4-致橡树.ppt
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爱情,在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。
身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通,问世间情为何物直叫人生死相许,两情若是久长时又岂在朝朝暮暮,致橡树,舒婷,自由朗读,教学目标:
1、能够熟练诵读致像树2、掌握诗歌中每种意象的象征意义3、树立正确的爱情观,致橡树_,致:
向对方表示礼节或情意,有倾诉、表白之意。
作者简介,舒婷:
原名龚佩瑜,女,1952年生于福建省漳州市石码镇。
1969年下乡插队,1972年返城当工人,1979年开始发表诗歌作品。
1980年至福建省文联工作,从事专业写作。
她是中国当代朦胧诗派的代表人物之一,与北岛、顾城齐名。
主要作品有:
诗集双桅船会唱歌的鸢尾花始祖鸟散文集心烟真水无香,舒婷,简介朦胧诗:
朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初,一改新诗“明白如话”的特点,内容含蕴隽永。
往往借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法,给诗蒙上了一层朦胧的色彩,给人以独特的审美感受。
代表诗人有舒婷、北岛、顾城等。
这首诗写于1977年3月27日,发表于1979年诗刊第4期。
20多年前的中国,十年浩劫刚刚结束,人们思想上的樊篱还没有彻底清除。
文革十年,人性遭到蔑视,人的尊严遭到肆无忌惮的践踏。
爱情,这一人类生活中必不可少的精神现象,在十年动乱中更是遭到贬低甚至扼杀。
当时不少诗文中所描写的男女主人公,只有革命的理想和激情,“爱情”这一“资产阶级的感情”更是与革命者的身份格格不入。
但是即使是在令人窒息的年月,诗人也毫不畏惧地把她的触角伸向人性的各个领域,对人的思想和感情作了细致的观察和体验。
这首诗抒写的不是个人狭小感情圈子的缠绵悱恻和朝花夕月,集中表现了作者理想中纯洁热烈而以高尚的爱情。
时代背景,炫耀,慰藉,霹雳,雾霭,流岚,霓,xunyo,wiji,pl,i,ln,n,安慰,云与地面之间发生的一种强烈的雷电现象。
响声很大.,山里的雾气,云气,大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象,夸耀,正音,致橡树我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿阴重复单调的歌曲;也不止像泉源长年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下叶,相触在云里。
每一阵风过我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干像刀、像剑,也像戟;,我有我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,却又终身相依。
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:
爱不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。
1977年3月27日,诗歌赏析,文中出现了三个人称代词分别是?
他们在诗中具体指什么?
是谁向谁表达?
表达什么?
此诗阐述的是一种新型的爱情观,诗歌从什么地方开始阐述的?
不,这些都还不够。
11,“不”,是个否定词,它否定什么?
否定旧的、传统的爱情观,有否定就得提出肯定的东西,从这里引入崭新的爱情观。
全文可以分为两层以“不,这些都还不够”为分界线:
第一层宣告了自己不愿意为男性的附庸,表达了对世俗的爱情观的否定。
第二层表达了诗人新型的现代爱情价值观。
结构层次,12,全文结构:
否定批判、摈斥传统爱情观肯定渴望、憧憬理想的爱情,意象所谓“意象”简单的说就是主观的“意”和客观的“象”相结合,也就是融入诗人思想感情的“事物”,凌霄花鸟儿泉源险峰日光春雨,诗人在第一层中运用了哪些意象来否定传统的爱情观?
这些意象有哪些特点?
诗人通过哪些词语来表明自己对上述意象的态度?
13,凌霄花是一种藤本植物,没有直立的茎,攀援它物向上生长。
为了满足自己的虚荣心,炫耀自己,为了追求高贵的地位,不顾一切地向上爬,完全置自身的人格尊严于不顾,借攀附物来证明自己的存在。
攀援的凌霄花,极力攀附的爱情,绝不像,夫贵妻荣,单方痴恋,只知为对方歌唱,却忘了用自己的歌喉为自己歌唱。
她意识不到自身存在的价值,不知道在爱对方的同时“我是我自己的”,只知依附在橡树的阴影之中,却不愿飞出橡树的庇护,不愿飞向属于自己的自由天空。
绝不学,痴情的鸟儿,只知依恋的爱情,也不止,它们为了橡树的蓬勃生长,无怨无悔地奉献、结予,却忘了给自己一个独立的世界、创造自身价值的机会,这种自我牺牲精神固然可嘉,却也难免令人遗憾。
泉源、险峰、日光和春雨,一味奉献、自我牺牲的爱情,泉源:
常年为大树送来清凉的慰藉,不求回报,一味付出险峰:
让橡树长在其上,使橡树显得高大、伟岸,自己则只是一种衬托,默默支撑着大树。
春雨、日光:
无形地滋润、沐浴着有形的橡树,无怨无悔的奉献。
世俗的爱情观,极力攀附,只知依恋,一味奉献,不,凌霄花,鸟儿,泉源,险峰,日光,春雨,14,缺乏独立、平等、自强的精神,否定和批判,诗歌第二层当中也出现了两种意象:
木棉,橡树,木棉,木棉树,木棉:
又叫英雄树,是一种长在我国东南、西南一带的落叶乔木,高可达20米以上。
早春先叶后花,形大,红色,生长快,萌芽力强!
橡树,橡树:
又叫白栎树。
落叶乔木,高可达20米以上,产于我国淮河流域及四川以南地区,喜光。
你有你的铜枝铁干像刀,像剑,也像戟;,作为爱的双方应该以什么样的形象出现呢?
我有我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。
橡树,木棉,具有坚毅、刚强、矫健的阳刚之美,既有美丽的外表,也有丰富的内涵,勇敢、顽强,柔韧之美,橡树:
男性的阳刚气概。
伟岸挺拔,刚强不屈,锋芒锐利,木棉:
女性的柔韧气质。
健康活泼,深沉博大,坚韧不屈,橡树、木棉分别象征什么?
托物言志,托物言志:
就是在特定的背景下,借助对某一象征物的状写描摹来表达思想感情。
象征:
是指通过某一特定的具体形象来表示与之相似或相近的概念、思想或感情。
致橡树就是属于托物言志类的诗歌,主要使用了象征这种表现手法。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依。
双方必须风雨同舟、甘苦与共,那么真正的爱情应该包含哪些内容呢?
痛苦、不幸,喜悦、幸福,独立平等,相知相依,不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
16,根,紧握在地下叶,相触在云里。
每一阵风过我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。
外表虽有距离,实质是紧密结合,相互依存,17,用比喻修辞手法,把理想的男子汉比做刀、剑、戟,应是具有刚毅、果敢、锐利的阳刚之美。
18,你有你的铜枝铁干像刀、像剑,也像戟;,我们分担寒潮、风雷、霹雳;,寒潮、风雷、霹雳象征苦难,我有我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。
以开满红硕花朵的木棉象征女性的阴柔之美。
青春秀美、充满生机,既有美丽的外表也要有丰富的内涵象征女性应该具有木棉的热烈、柔韧、厚重。
19,我们共享雾霭、流岚、虹霓。
雾霭、流岚、虹霓象征欢乐、幸福。
“不经历风雨怎么见彩虹”相爱的两个人应风雨同舟、患难与共,当雨过天晴、彩虹环绕,相爱的人是最终共享幸福人生的。
理想的爱情观,平等、独立、,依存,心心相印,个性相异,甘苦与共生死相依,真谛,22,仿佛永远分离,却又终身相依。
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里;爱不仅爱你伟岸的身驱,也爱你坚持的位置,足下的土地。
诗人大声表白,23,坚贞伟大的爱情不仅表现在爱他的外表,更要爱他独立的人格和扎扎实实的根基,这才是伟大的爱情!
24,否定,凌霄花鸟儿泉源险峰日光春雨,我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
肯定,根,紧握在地下叶,相触在云里,分担寒潮、风雷、霹雳共享雾霭、流岚、虹霓,仿佛永远分离却又终身相依,体现慰藉与依附的意象群,观点提出,25,中心思想,这首诗采用了内心独白的抒情方式,以木棉的自白,热情而坦诚地歌唱对自由平等情感的追求。
表现了女性对独立人格、健全心智、男女平等的向往和追求。
26,致橡树,现代女性独立人格的宣言现代女性平等爱情的宣言,花与蝶的关系是相悦,木与水的关系是互需,只有一棵树才能感受到另一棵树的体验,感受鸟们、阳光、春雨的给予。
舒婷,27,传统的爱情观,致橡树中的爱情观,现代青少年的爱情观(你的爱情观),对比之中,你想到了什么?
28,中学生不乏早恋现象,但同学们思想未定型,心理尚未成熟、经济未独立,事业未确定方向。
必须认识到首先学习文化知识、不断完善自己,使自己成为一棵努力向上、根基牢固的大树,只有这样才能热爱生,拥有生活,在将来才会懂得什么是真正的爱情。
除了爱情还有很值得我们追求的爱:
父母之爱、兄妹之爱、朋友之爱、师长之爱,对理想、生活、社会、未来的爱。
我相信,同学们在爱的沐浴里必定能长成参天大树。
29,联系生活实际,谈谈你对中学生早恋这一问题的看法,要实话实说,分析其表现及心理、危害等(题目自拟,600字左右)。
以如果我爱你为题,写一篇读后感(文体不限,勾勒一下你所憧憬的“伟大的爱情”)。
轻轻松松赏诗歌,大大方方谈爱情,30,谢谢大家,再见,
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