16.爱莲说.ppt
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周敦颐,莲:
荷花芙蓉芙蕖,采莲曲江南可采莲莲叶何田田(繁茂)鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北,小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头杨万里小池,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
杨万里,清水出芙蓉,天然去雕饰。
李白,采莲南塘秋,莲花过人头。
乐府民歌,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
宋、杨万里,“说”是议论文的的一种文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
爱莲说就是论说爱好莲花的道理。
写作背景,周敦颐非常博学,而且人品很高,胸怀磊落,为官清正,深得民心,为百姓所爱戴。
爱莲说是他在公元1068年担任南康郡守时写下的。
他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲,后人称为爱莲池。
每当夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。
微风吹过时,田田荷叶轻摇,朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑面。
周敦颐凭栏放目,触景生情,深感官场的黑暗,深爱莲花的高洁,写下了著名的爱莲说。
返回,水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
水上、地上各种草木的花,可爱的有很多。
晋朝的陶渊明只喜爱菊花。
自唐朝以来,世人(大多)很喜爱牡丹。
唐朝,fn多,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
我,沾染,洗涤,美丽而不端庄,竖立,亲近而不庄重,我只喜爱莲花从淤泥里生长出来却不受沾染,经过清水洗涤却不显得妖艳;(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气远闻更加清芬;洁净地挺立(在那里),可以从远处观赏却不能靠近去赏玩(它)啊。
却,予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
认为,品德高尚的人,我认为菊花,是花中的隐士;牡丹是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。
表判断,噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
xin少,应当,唉,对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。
对于莲的爱喜,像我一样的还有什么人呢?
对于牡丹的喜爱,应当人很多了。
找出课文中直接写“莲”的句子,并说说作者是从哪些方面来歌颂“莲”的?
生长环境,体态香气,风度气质,予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖。
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
可远观而不可亵玩焉,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,(不同流合污不随俗浮沉),庄重质朴不哗众取宠、不炫耀,(正直豁达),(特立独行),(美名远扬),(志洁行廉),(清高),文章题目是“爱莲说”,按道理只要写莲花就行了,而本文却还写了菊花、牡丹花,用意何在?
隐逸者,富贵者,君子者,消极避世人格独立,追名逐利,不慕名利洁身自好,托物言志,三种花各象征了不同的人生态度,怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
(反问)照应上文“予独爱莲”,透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到不慕名利、洁身自好的人少。
拓展延伸,“牡丹之爱,宜乎众矣。
”表达了作者怎样的感情?
表达作者对追名逐利的世态的厌恶,不明说而暗讽,意味深长。
宋代著名的唯心主义哲学家。
字茂叔,道州营道人。
晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。
他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大影响。
总结,作者运用了托物言志的手法,描写了莲花的优美的形象,赞扬了其高贵品质,说明自己洁身自好的品格,抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。
返回,根据提示理解:
1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
2、爱莲说中比喻君子通达事理,行为方正的句子是:
莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(千古名句),中通外直,不蔓不枝,,3、爱莲说中比喻君子志洁行廉,美名远扬的句子是:
4、爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
5、爱莲说中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
根据提示理解:
香远益清,亭亭净植,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
莲,花之君子者也。
物语,红叶:
历风霜而愈红,爱莲说,衬托,反衬,陶渊明爱菊隐逸者鲜有闻,予爱莲,生长环境,体态香气,风度,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,世人爱牡丹富贵者众矣,不与世俗同流合污洁身自好,(质朴、庄重),(正直豁达),(美名远扬),(志洁行廉),(清高),君子也,返回,6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质:
根据提示理解:
洁身自好、不与世俗同流合污、正直、通达、庄重、清高而美名远扬。
7、文中对莲花的描写有什么作用?
答:
通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。
体,络,脉,整,陶渊明爱菊,世人爱牡丹,予独爱莲,(鲜),(众),(无),隐逸者,富贵者,君子,托物,言志,(正衬),(反衬),(突出),颇有微词,十分轻蔑,赞扬称颂,以花喻人,1.出淤泥而不染,濯清涟而不妖,1.不与世俗同流合污,不献媚权贵,托物,言志,花之君子,2.中通外直,2.胸襟磊落,不蔓不枝,豁达正直,3.香远溢清,3.美德可以永远传播,4.亭亭净植,4.仪态端庄,气节高尚,令人尊敬,可远观而不可亵玩,联系作者的写作背景想一想。
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