-第2课-南亚和东亚的古代文明.ppt
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同学们,你们知道我们师徒四人到何处取经吗?
你知道吗?
第2课南亚和东亚的古代文明(古代印度),自学归纳,古代印度的文明代表有哪些?
古代印度雅利安人:
确立了种姓制度乔达摩悉达多:
创立佛教阿拉伯数字泰姬陵,种姓制度,雅利安人进入古印度后,内部逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,成为“种姓制度”。
婆罗门,嘴,手,腿,脚,刹帝利,吠舍,首陀罗,统治阶级,被统治阶级,1、婆罗门贵族宣扬种姓制度的目的是什么?
维护高级种姓的统治,祭司、贵族,掌握神权,国王、官吏、武士,把持国家军事行政大权,农牧民、手工业者、商人,向国家纳税;向神庙上供;供养第一、二等级。
被征服者、贫困破产失去土地的人,几乎没有权利,受上层等级的剥削和奴役,从事最苦、最累、最脏的职业。
2、具体内容:
规定不同等级的人不得通婚。
3、实质:
是贵族统治的工具,是保护奴隶主特权的一种等级制度。
4、影响:
种姓制度激化了社会矛盾。
随着社会的发展,种姓制度日益引起人们的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨。
百姓生活困苦,社会矛盾尖锐。
当今种姓制度虽已废除,但对印度社会仍有影响。
佛教,五、佛教的创立,阅读课本P8-9,自主学习思考,1、佛教产生的背景、时间、地点、创始人?
2、为什么要创立佛教?
3、佛教的教义是什么?
4、佛教在什么时候被弘扬?
5、既然佛教宣扬“众生平等”,反对等级制度,为什么身为统治阶级的阿育王还要宣扬和传播佛教?
五、佛教的创立,阅读课本P8-9,自主学习思考,1佛教产生的背景、时间、地点、创始人?
2、为什么要创立佛教?
3、佛教的教义是什么?
4、佛教在什么时候被弘扬?
5、既然佛教宣扬“众生平等”,反对等级制度,为什么身为统治阶级的阿育王还要宣扬和传播佛教?
五、佛教的创立,1、佛教产生的背景,种姓制度激化了社会矛盾。
随着社会的发展,种姓制度日益引起人们的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨。
百姓生活困苦,社会矛盾尖锐。
2、时间地点,公元前6世纪的印度,3、创始人,4、释迦牟尼的意思,乔达摩悉达多,释迦族的圣人,佛教,乔达摩悉达多“释迦牟尼”,相传佛陀就在这棵菩提树下悟道六年,菩提树,佛教的产生,5、佛教的基本教义,a、佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的等级制度。
b、它认为人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到“极乐世界”。
6、佛教被弘扬的时间人物,公元前3世纪阿育王,1.教义核心:
2任务:
3传入中国:
众生平等人生一切皆苦,而苦的根源在于人有欲望。
教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果,有利于统治。
西汉末年(公元前后),为什么佛教有这么大的吸引力?
佛教主张“众生平等”,佛教宣扬众生平等,主要表现为“业报轮回”的平等。
认为不管高级种姓还是低级种姓,修了善业的来世将生于富贵人家,修了恶业的来世将生于低贱的人家。
但佛教并不主张取消种姓,对现实生活中不平等的事实基本上也是认可的。
读一读,2.佛教宣扬的“众生平等”是真正的“平等”吗?
如何理解佛教所宣扬的这种平等?
许给人们的只是虚幻的信佛得救的平等,实际麻痹了劳苦大众,让他们不会积极反抗。
教义对统治阶级有利。
中国古代文明成就,四大发明,算盘,瓷器,丝绸,中国戏剧(与古希腊悲剧,印度梵剧并称三大古老剧),中医,中国古代哲学,历法(二十四节气,干支纪年),天文学(大量观测数据,如太阳黑子,超新星,彗星),汉字,尼罗河,古中国,古埃及,古巴比伦,古印度,四大文明古国都有哪些共同点?
大河文明,农耕文明,中央集权奴隶制国家,古埃及,尼罗河,金字塔,古巴比伦,幼发拉底河底格里斯河,汉谟拉比法典,古印度,印度河、恒河,种姓制度佛教的产生,戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到古代印度旅游,发现自己在种姓制度中属于,A第一等级B第二等级C第三等级D第四等级,B,在日常生活中,很多词语都渗透着宗教的影响。
与“千手观音”“普渡众生”等词语相关的宗教是()A佛教B基督教C伊斯兰教D道教,A,你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影阿育王吗?
阿育王的身份是高贵的“刹帝利”.和“刹帝利”有关的制度是A等级制度B分封制度C民族分化制度D种姓制度,D,练习,1、印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于()A、吠舍B、刹帝利C、首陀罗D、婆罗门,2、下列与古代印度文明无关的是()A、种姓制度B、阿拉伯数字C、佛教D、天方夜谭,3、入侵古代印度并征服当地居民,逐渐建立起一些小国的是()A、日耳曼人B、雅利安人C、印第安人D、苏美尔人,A,D,B,4、佛教反对婆罗门的等级制度,所以()A、宣传种姓制度B、宣传“众生平等”C、倡导刻苦修行D、号召削弱王权,5、有一首歌这样唱道:
“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟,西天取经上大道”其中的“经”产生于()A、公元前6世纪B、公元6世纪C、公元前3世纪D、公元3世纪,6、古代印度有一户人家,有自己的住房,在城市开了一家店,同时销售自己手工制作的衣服。
你认为这户人家所属的等级是()A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗,B,A,C,练习,
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- 南亚 东亚 古代文明