单细胞生物(共25张PPT).ppt
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第二单元第二章第四节单细胞生物,人教版生物七年级上册,细胞怎样构成生物体,许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。
组织,器官,系统,多个细胞,动物体或人体结构和功能的基本单位,动物体或人体,一个细胞,生物体,所有的生物都是由很多细胞组成的,也许有的生物体只由一个细胞构成,一个细胞不可能构成生物体,?
由_细胞构成的生物体,一个,单细胞生物体,草履虫,草履虫分布,生活在有机质丰富,水流平缓的池塘和污水沟中。
草履虫的生活和培养,请学生用肉眼观察一下草履虫。
你能看到他们吗?
对于草履虫你都想了解什么呢?
草履虫是单细胞生物体吗?
你的假设是,草履虫是单细胞的,草履虫是生物,草履虫是单细胞生物体,探究一,草履虫是单细胞的吗?
草履虫体型微小,用肉眼很难看清它的生命活动,我们怎样观察它?
制作草履虫临时装片低倍镜下观察。
如何利用实验桌上的实验器材设计办法让草履虫运动减慢?
加几丝棉花纤维,我在显微镜低倍物镜(10倍)下,观察到的微小生物,其形状与下列()最相似?
(可多选,也可自己画图)你觉得草履虫的身体是由一个细胞构成的吗?
()A是B、否能证明草履虫的身体是由一个细胞构成的结构是?
、,显微镜下的草履虫,探究一,结论,草履虫是由一个细胞构成的,探究二草履虫是生物吗?
生物的特征,运动,营养,呼吸,排泄,对外界刺激作出反应,怎样判断草履虫是不是生物?
生殖,其他生命活动,草履虫是怎样运动的?
探究,显微镜下继续观察,是否旋转:
A是B否C无法确定能否后退转向:
A能B否C无法确定运动受阻时,身体能否在一定程度上变形扭曲:
A能B否C无法确定,我观察到草履虫的运动状态:
是靠那个结构进行运动?
结论,草履虫靠纤毛的摆动旋转前进,纤毛,探究草履虫对外界刺激作出的反应,我组提出的问题:
草履虫对_(填上具体刺激物)的刺激有反应吗?
食盐,果汁,牛奶,酒精,冰水,我组作出的假设:
草履虫(能或不能)对_作出反应,小组探究结果,我组的实验结果:
在清水和培养液中,草履虫选择待在_(清水或培养液)一边;当在培养液中加入_后,草履虫往_一边移动,说明其对_刺激作出_(趋向或者避开)反应。
结论:
草履虫对_刺激作出_(趋向或者避开)反应。
草履虫的其它生命活动,我们观察了草履虫的哪些生命活动?
它们是由草履虫的哪部分结构完成?
草履虫的生命活动,呼吸,运动,排泄,生殖,营养,对外界刺激产生反应,结论:
草履虫是生物,草履虫单细胞生物体像多细胞生物一样能独立完成生命活动。
结论,回顾探究一二,草履虫与人类的关系,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。
单细胞生物与人类的关系,再见,
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