《圆柱的认识和侧面积》PPT课件.ppt
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人教新课标六年级数学下册,圆柱的认识和侧面积,上面这些物体是什么?
它们都是圆柱体!
指出下面图形中哪些是圆柱体。
侧面,侧面,O,O,圆柱的特征:
1.圆柱有两个底面,是两个完全相同的圆;2.有一个侧面,是曲面;3.有无数条高,所有的高长度都相等。
指出下列圆柱体的底面、侧面和高。
底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,高,底面,?
?
想一想:
这个长方形的长等于圆柱的,宽就等于圆柱的。
底面周长,高,圆柱的侧面积=底面周长高,圆柱体的高只有一条。
()上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。
()圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是一个正方形。
(),判断:
对的打“”,错的打“”。
发挥想象:
一张长方形纸长的一边为25厘米,短的一边为15厘米。
把这张纸卷成一个圆柱。
1.这个圆柱的高会是多少?
底面周长会是多少?
2.这个圆柱的侧面积是多少?
练习求下面各圆柱的侧面积。
1)底面周长是34米,高30米。
2)底面直径4分米,高60厘米。
3)底面直径4分米,高10分米。
4)底面周长3米,高40分米。
5)底面半径5米,高6米。
1.圆柱侧面积是124平方米,高4米,求底面周长。
2.圆柱的侧面积125.6平方厘米,高2厘米,求底面直径。
3.圆柱的侧面积是28平方分米,底面周长是0.7米,求圆柱的高。
4.圆柱的侧面积是28.26平方米,高是9米,求底面半径。
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