高考复习之语言表达连贯.ppt
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2017年高考专题复习,语言表达之,简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
知识要点,
(1)语言要简明,
(2)语意要连贯,(3)用词要得体,命题动态,简明非选择以改错方式进行,相传有个官宦人家的老太太90大寿,请唐伯虎题一首祝寿诗。
他提笔便写:
“这个女子不是人”,大家不禁愤然失色。
他笔锋一转,“”,众人转忧为喜。
接着他继续笔走龙蛇,“”,老太太子女个个义愤填膺,他大笔一挥:
“偷来蟠桃奉至亲”。
宾主人人笑逐颜开,齐声喝彩。
九天仙女下凡尘,儿孙个个都是贼,考点阐释,“连贯”是语言表达中句与句之间排列的规则以及加强语言联系与衔接通畅的方法。
即上下文之间要有明显的联系,话题统一,陈述对象一致,句序合理,句子的组合与衔接、呼应自然。
还要注意语境、句式的协调一致。
连贯考查,着眼于考查学生对句子结构的分析能力,以检验学生思维的条理性。
从能力层级上看,考试大纲把它归属于表达应用类,属于较高层次的E级。
考查题型:
一是排列句序题,,三是因境补文题。
如何做到连贯?
二是择句复位题,,连贯题目的解题思路,1、看话题,抓中心:
话题和中心要一致。
2、看关键句,抓顺序:
时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
(关键句首尾句、过渡句、中心句)3、看照应词语,抓局部衔接。
4、看标点符号,抓句子关系。
5、看选项的首尾序号和相连序号,初步选择。
“句间顺序合理”类型题,时间(先后)空间(高低、上下前后、左右、内外、远近)逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚)。
另复句及语段关系:
递进、顺承、转折、因果、条件、总分,1.依次填入下列句子横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
(1)雨停了,黑云铺满天。
又一阵风比以前更厉害,_风、土、雨混在一起,连成一片,横着竖着灰茫茫的,一切的东西都被裹在里面。
(2)今天,当我站在古城墙上游目骋怀,才猛然悟到:
_他们创造着古城墙新的内涵,创造着古城墙新的形象,并在这创造中重塑了自己。
柳条横着飞,尘土四处走,雨道往下落;尘土四处走,柳条横着飞,雨道往下落;西安人民分明是在创造,他们完成的岂止是对古城墙的修复?
西安人民完成的岂止是对古城墙的修复?
他们分明是在创造;ABCD,C,连贯句间顺序合理,1、保持中心内容一致,即选用句式紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。
例:
填入横线处的句子,与上下文衔接较好的一项是()小明爬到床底下,偷偷躲了起来,从床下拽了出来,送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久,最后才发现他B、但后来还是让妈妈给找到了、使妈妈找了好久,终于把他找到D、但妈妈毕竟发现了他,B,1、保持中心内容一致(说明类),例.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(),“中国结“的全称是“中国传统装饰结”,。
,。
,因此绳结是中国古典服饰的重要组成部分。
人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有的一种手式编织工艺品,具有悠久的历史此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣,ABCD,D,2保持意境氛围一致(描写类),所选句式中景物及其特征(意境氛围)与语段所给景物及其特征(意境氛围)一致。
景物描写的语段,要分析语境因素景物、情调、写法的特点。
例:
填人下面横线处的语句,衔接最紧密的一项是()崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已经萎落,显得这一带十分瘦削。
C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
B,3、保持内在逻辑一致(论述类),语段要围绕明确的话题,符合事物的内在逻辑关系。
判断时要看是否符合事理,要注意分句间的关系、衔接以及整体的和谐性。
例:
填入文末横线上恰当的句子是()我们又乘胜追击敌人,在河下游又缴获了两只船,部队渡得更快了。
A.直到第二天下午,全团才完全渡过河B.直到第二天下午,全团才能全部渡过河C.到第二天下午,全团都渡过了河D.到第二天下午,全团就能渡过河,C,4、保持句式音韵一致,句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。
做题时要瞻前顾后,把握句式结构。
例:
依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()
(1)每逢深秋时节,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
置身山顶,俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,白云缭绕,层林叠翠层林叠翠,白云缭绕,ABCD,D,5、保持语脉相承一致,例:
与下面句子衔接自然的句子是()生产衬衫的关键是上领子和袖子。
二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长。
A.二厂上领子的技术比三厂强;三厂上袖子的技术比二厂强。
B.三厂上领子的技术没有二厂强,上袖子的技术比二厂强。
C.三厂上领子的技术没有二厂强;二厂上袖子的技术没有三厂强。
D.二厂上领子的技术比三厂强;上袖子的技术没有三厂强。
A,练习:
1、国务院副总理李岚清退休以后自学篆刻。
李岚清刻有一方“竞选失败”的印章。
他的家一共八口人,他仅以七票之差落选。
他老伴作为新当选的家务总裁,说以后家里的事情没有他发言权。
文字轻松活泼,洋溢着享受着天伦、自得其乐的融融情趣。
每刻一方印章,他都要写一篇题记。
所以他就只好刻一方“竞选失败”的印章来自我安慰。
他在题记中说退休以后,家里召开常务会议,选举家务总裁。
他孙女说如果让爷爷当选,恐怕连饭也吃不上,只能吃石头了。
ABCD,答案:
B,首句话题一致,尾句总结,2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的是()语法上讲词序是,修辞上讲词序是。
例如乾隆皇帝罢免误把墓旁的石人翁仲说成仲翁的翰林,写了一首幽默的罢官诗:
“翁仲如何说仲翁?
只缘窗下欠夫工。
从今不许为林翰,贬作江南一判通。
”。
像古代法官断案,写判词时斟酌词句顺序很有讲究。
比如某人犯了死罪,法官如果判决“”,那么这个人难免一死;而如果在语序上斟酌一番,写为“”,这个人可能死不了。
为了研究表达效果为了研究话说得通不通其罪当诛,其情可悯其情可悯,其罪当诛词序的调整有时竟能发挥惊人的作用ABCD,答案:
D看前后句的联系,3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的是()19世纪德国工业革命时期,人们是不知道对自然的破坏、对江河的污染会影响到人的健康。
一旦知道了,他们就把污染当成大事来抓。
(1)柏林污水处理费很贵,一吨污水处理费要5块多。
(2)这些钱从哪出?
用水的、排污水的当然都要付这笔钱。
(3)因为东柏林过去没有多少处理污水的设施,东西德统一后有大量的水利基础设施需要建设。
(4)不像我们中国,现在老百姓用的每度电里都有为三峡工程出的钱,又有多少人知道?
(5)不过水费里包括什么项目,老百姓知道得清清楚楚。
ABCD,答案:
找局部不能衔接,排除错误,4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的是()美感与快感经常相互交织,交错出现。
这是由于作品的魅力使欣赏者在获得艺术享受的同时,通过想象获得生理上的快感。
主体对客体的鉴赏,要超越快感而陶醉在美感之中,才可以获得最大的愉悦。
孔子在齐国听韶乐,三月不知肉味,这是美感压倒快感的例子。
可见,美感与快感对立统一。
在实际审美过程中,审美和愉快的距离是较近的。
快感是获得美感的阶梯,美感是快感的升华。
例如冬日寒冷,见到云汉图,就有热的感觉。
诗家追求味外之美,就是以获得美感为最大满足。
但对复杂的艺术品则要经过耐心的探索,才获得美感。
快感是官能享受,美感是心灵享受。
ABCD.,答案:
C照应词语,5、(2010年广东)依次填入横线处的语句衔接最恰当的一组是()作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:
一是作者的直接创作活动产生了作品。
_。
_。
二是作品表现出作者的个性特点。
_。
不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。
_。
作品的独特性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身,_。
只要是独立创作的作品,即使使用了相同的材料,也会产生出与他人作品不同的表达特征作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品但只要是作者本人独立创作的,必然表达出与他人不同的个性特点任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响A.B.C.D.,答案:
C,前两空:
陈述对象一致,6、(2011年广东)语意连贯的语段,排序最恰当的项是()使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。
有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。
如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。
语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
好的修辞,必然是符合语法规律的。
AB.C.D.,答案:
A,看首尾句,7、按顺序排列语句,组成连贯的一段话,排序最恰当的是()我国的传统婚俗文化丰富多彩,源远流长。
坐福属于北方婚俗文化。
电视剧刘老根第22集有一段刘老根和丁香举行婚礼的戏,电视字幕打出“做福”两字,显然是打错了。
其中的不少活动均与谐音修辞有关。
比如,在北方不少地区的结婚仪式上,新人拜过天地后,要跨过一个火盆,寓意将来的日子红红火火;还要跨过一个马鞍,以示全家老小平平安安。
最后新娘进入洞房“坐福”,实际是“坐斧”,事前把一个新斧子放在婚床的被褥下面,闹洞房时新娘就坐在被褥上,寓意坐享幸福。
A.B.C.D.,答案:
B找局部不能衔接,8、按顺序排列语句,组成连贯的一段话,排序最恰当的是()山水画里的道路,总是一段露,一段隐。
要是把路都画出来,就不成为山水画了。
山水画里有山水房屋,一定也有道路,否则屋里的人怎么出来呢?
文脉像人身上的经络,隐于皮肤之下而没有露出来,不过还是贯通的,所谓天衣无缝,就是另一种脉络。
文章中的脉络好像山水画的道路,脉络是清楚的,只是有的露,有的隐,这是一种。
ABCD,答案:
D,看首句和文脉,1,9、按顺序排列语句,组成连贯的一段话,排序最恰当的是()庐山会议批判彭德怀,可以说是一柱文字狱。
从近年解封的一些关于庐山会议的资料看,当时众人对彭总口诛笔伐的主要方法是诛心法。
文字证据就是那封被取名为彭德怀同志的意见书的私人信件。
所谓诛心法,就是不根据事实,先妖魔化其动机,然后罗织罪名。
明清文字狱颇得益于此法,看到文章中有“生”、“亮”、“光”,就可以诬陷别人映射朱元璋当过僧人,秃头光亮,“文革”时康生等人整人,运用此法造成了无数冤案。
ABCD,答案:
看首句,思文脉,如何做到连贯,1、保持陈述话题一致,2、保持意境氛围一致,3、保持内在逻辑一致,4、保持句式音韵一致,5、保持语脉相承一致,因境补文题是新课标卷最具特色,出现频率较高的一种题型,安徽卷也常设题考查,2015、2016年新课标卷设计了此类题目。
这是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼考压缩、仿写和推断能力。
一般要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的语句,使之上下贯通。
补写衔接题答题“3步骤”补写衔接题,不仅要注意连贯性,还要注意题目提出的其他要求。
因为没有固定答案,连贯反而不是此处最重要的问题,答题时,最需留心的是题目暗示考生要写什么。
这就需要做好以下三步:
第一步:
整体把握,明确中心整体把握语段中心,关注所补写的句子所处的位置及后面的标点,其前后句子的内容,尤其是前句的尾词语和后句的首词语。
第二步:
总体考虑,先易后难补写时宜先易后难,如补写句字数太多,须有一个总体考虑与安排。
第三步:
补后检查,意通文达补写检查,可默读一遍,看是否通畅、连贯,是否意思表达清楚,否则,说明答案有问题,需重新拟写。
2016新课标1卷16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,没出不超过15个字。
(5分)花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色,蓝色,紫色等颜色的差别,这是因为花青素_,在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。
更令人惊奇的是_,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化_,从而形成花的颜色的变化。
在不同环境中会形成不同颜色(2分)有些花的颜色可以一日数变(2分)花青素也就随之发生变化(1分),2016新课标2卷16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(5分)气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。
但是,有时会带来某些灾害。
所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,。
而且还影响着人类的活动气候对人类也有不利的一面使它向着有利于人类的方向发展,2016年新课标卷16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(5分)自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,。
太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会。
因此,应是人类接下来要解决的一个重要课题。
都变成了太空垃圾受到太空垃圾的影响如何清理太空垃圾,2016年浙江卷5填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说问她这是什么树,这是什么石,这是什么花。
刘姥姥一一的领会,又向贾母道:
“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。
_。
”众人不解刘姥姥道:
“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿,我是认得的。
那笼子里是黑老鸽子,怎么又长出风头来,也会说话呢。
”众人听了,又都笑将起来。
A这雀儿到了你们这里,变得既俊有会说话了B偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变傻了C偏这雀儿到了你们这里,他也变傻了,也会说话了D这雀儿到了你们这里,变得既会说话又傻了,C,2016山东16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(4分)又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。
5年前,。
那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。
然而,。
这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难升”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了事物和休息地。
如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。
东滩的景象可不是这样比偷猎者更可怕的,是互花米草,2015新课标1卷15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注,有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,。
有鉴于此,我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%,A,2015新课标1卷16.在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,没出不超过15个字(5分)电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,_。
对于工作忙碌的上班族而言,_,还易于达到货比三家,快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,_,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
(1)这种模式大大提高了交易效率
(2)这种模式可以为其节省宝贵的时间(3)通过在线电子支付完成交易,2015新课标2卷15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上癌,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,内啡肽又促进多巴按的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣板素快感”,慢慢地我们吃辣就上癌了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡狀D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来,C,2015新课标2卷16、请在下面段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连赏,内容貼切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?
答案是否定的。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。
批判读是一种创造性阅读,它不追求,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑,。
通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。
阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。
记住死板的书本知识通过想象力来形成有针对性的问题,2014年全国大纲卷4依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。
网络阅读远远超越了传统的阅读概念,。
因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。
能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性ABCD,C,语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。
“简”即“简练”,就是话语不能啰嗦,不说多余的话量的要求;“明”即“明晰”,就是要把意思表达清楚,使对方能准确理解其含意质要求。
简数量,明质量(效果),“简明”考查形式,提供一个语段,修改不简明的地方;提供四个选项,判断其中表意简明或不简明的一项;提供多处词语,判断哪些词语可去掉。
例1(2009全国卷2)下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明。
衔接自然,语意连贯。
苏泽广真是哭笑不得,苏泽广觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他是徒劳的,便失望地起身。
然而他刚要离开,他突然跳下椅子,合图吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他的腿,在黑暗中说:
“爸爸,你放心吧,你要是不回来,我管这个家!
”,删除或改为“他”就避免语意重复,达到简明的效果;改为“合图”使指代明确。
“衔接自然”就是要求考生注意上下文在文法上、结构上、主语上、语势上等保持前后一致;改为“苏泽广”或“父亲”使指代明确,使前后文连贯。
怎样做到简明?
1、三个基本要求,简洁、明确、清晰。
2、力求三个避免,避免啰嗦避免歧义避免晦涩,备考方法指导:
1、围绕中心,突出重点,要做到语言简明,首先每一句话都要围绕既定中心,节外生枝,游离中心话题的内容应删去。
同时,还应该突出重点。
俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。
例:
春花秋月,夏云冬雪,造化多情,大自然的色彩是美好的。
人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力,让大海永远蔚蓝,让草原永远青翠。
但是人类不以自然美为满足,艺术美的着意创造,有待心灵的加工,注入艺术家的豪情。
色彩只有注入了画家的情感,才能成为审美对象。
本段文字谈的是自然色彩美与艺术美的关系问题,把握住了这个方向,就可以发现句是游离句,因为它谈的是环保问题,删掉它,语言就简洁了。
2、善于概括,巧用指代,无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。
只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。
再者,运用必要的复指成分,也是表达中不可少的。
不用复指成分,就会啰嗦。
例:
本着语言简明的原则,完成两题。
夏天到了,人们喜欢吃一些生冷的食品,外出就餐的频率也高了。
常吃生冷食品和常外出就餐都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。
(1)应删除的语句是()
(2)应简略的语句是()可改为(),这,例:
这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法,来延长机油使用期,就可避免不必要的人力和机油的浪费。
改后示例:
这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法来做,就可避免人力和机油的浪费。
3、避免含糊,消除歧义,在语言运用中,因兼类词、多义词或语序不当、标点不当产生歧义,从而影响语意表达。
为使语意明确清晰,就要注意遣词造句,消除歧义,避免语意含糊。
(1)添加语境法。
班长说服了/我/和王佳一起去爬山。
后边加上“他自己却游泳去了”,歧义即刻消除。
怎样消除歧义?
(2)变换词语法。
例:
同桌好说话。
“好”改成“喜欢”就消除了歧义。
(3)加注标点法。
例:
中国女排打败了/俄罗斯队/获得冠军。
改为“中国女排打败了俄罗斯队,获得冠军”表意就明确了。
(4)调整语序法。
例:
李明是一位博闻强识的/李教授的/得意门生。
“李明是李教授的一位博闻强识的得意门生”,歧义就可以消除了。
4、防止重复,删除多余,辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况,若有,要考虑删除,还要尽量删除语段中可有可无的文字,以确保表达的简明。
例:
市场管理员说:
“目前,个体户收入悬殊很大。
他们当中的多数是守法的;个别人有违法行为,对这些人已经依法给予了法律制裁。
同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。
”,“悬殊”“很大”可删其一;“依法”和“法律”可删其一;“任其”有“让”的意思,可删去。
小结:
如何做到简明?
1、围绕中心,突出重点。
2、善于概括,巧用指代。
3、避免含糊,消除歧义。
4、防止重复,删除多余。
能力训练,1、下面一段话中有不简明的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?
今天去百货大楼买钢笔,当我向卖钢笔的营业员说明来意后,她马上拿出好几种钢笔让我挑选。
我左挑右挑也没有挑到一支令我满意的。
百货大楼的那位营业员始终热情报务,她的服务态度真好。
2、下面一段话中有重复啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?
书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有些可以吞咽;只有少数需要仔细咀嚼、品尝,慢慢品味。
所以,有的书只要读其中一部分,有的书只需知道其中梗概,而对于少数好书,则要通读、细读,反复读,(11)经常读。
删除部分:
_、_、_。
能力训练,3、“酒驾”是近年很热门的话题,请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。
(20个字以内)_,司机一杯酒,亲人两行泪。
酒后不开车,开车不喝酒。
喝进去几滴美酒,流出来无数血泪。
酒逢知己千杯少,酒后驾车一口多。
饮酒痛快一阵子,闯祸悔恨一辈子。
4、“船已行二日即到”有歧义,请用语言表达出其中多种的理解。
可以有三种理解:
船已开了两天,马上就到。
船已启程,两天就到。
船已启程,二号就到。
5、某地公路旁有一块标语牌,上面是醒目的大字:
“让出平安,抢出祸端。
”意在告诫司机朋友要互谅互让,不要抢道行车,否则容易出事故、惹祸端。
但这个句子却有歧义,容易使人产生“把平安让出去、把祸端抢过来”的误解。
请你帮助修改这条标语,使语意明确。
(注意
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