有个性的期末评语.docx
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有个性的期末评语.docx
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教师寄语:
粤儿:
你是老师的好助手,同学们学习的好榜样,你性格活泼,待人热情大方。
语文课上你妙语连珠的发言;数学课上你创新的见解;英语课上你流利的朗读;都让老师啧啧赞叹;但近乎完美的你却在平时的学习中常有一只马虎虫跟着你,使你的成绩起伏不定。
粤儿,扬长避短,对自己各方面再严格一点,好吗?
教师寄语:
峰峰:
“驼峰闻滔声,清泉绕山行;栈桥连幽处,孤影画中形。
”老师欣赏你的悠然自得,但反感你的漫不经心;老师感佩你的聪明伶俐,但反对你的丢三落四。
如果你是一块璞玉的话,老师愿做那坚硬的凿子,因为不凿你的惰性,就琢不出你的志气来!
老师知道你是个明事理的孩子,对于父母、老师的苦心教诲是能体会的,那么就遵守诺言,拿出你的实际行动来,让老师看到一个顶天立地的男子汉。
教师寄语:
丽丽:
“清水出芙蓉,天然去雕饰。
”你人如其名,是那样文静,你从不因为小事与别人斤斤计较。
本学期通过自己的努力,你的成绩在一天天进步,但你良好的学习习惯还需要进一步培养,偶尔也会有作业不认真的现象,背诵任务不能
一蹴而就,这些都严重影响到你的学习成绩的进一步提高。
我们要相信:
只要付出辛勤的劳动,就一定会收获甜美的果实。
到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。
教师寄语:
涵涵:
虎头虎脑的你总是一脸的稚气。
尽管你作业时有小差错,回答问题也常不完整,可老师仍然欣赏你的机敏和大方,欣赏你对生活敏锐的观察和感受能力,欣赏你对待错误的及时思考、改正的态度。
有时候老师觉得你特像一位绅士,对人礼貌而友善。
如果书写也能令人第一眼就留下好印象,你一定会更受人欢迎,试试吧,你能做到的!
教师寄语:
聪聪:
你是一个忠厚善良的男孩,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜,你交上了“懒惰”这个形影不离的朋友。
老师常提醒你,重要是有没有去学,不论学了多少,都是属于自己的知识。
你也有上进的愿望,但一次次地放松对自己的要求,使你一直没有如愿以偿。
希望你能够尽快改掉缺点,得到家长的帮助支持,争取新学期在学习上取得更大进步!
教师寄语:
子良:
课间总有一个人忙于订正作业,看到你整天钻在作业里,老师和家长是多么心疼啊!
其实你有着聪明的头脑,课上常看到你高高举起的小手;你也有着美好的童心,关心班级,热爱劳动。
可是,你对学习就是那么不自觉,特别是家庭作业常常要返工和补做。
希望今后你能养成做事专心的习惯,做学习的主人,早日赶上大部队。
教师寄语:
你有一颗真诚善良的童心,乐于助人,尊敬长辈,劳动积极能干。
但在学习上你为何听不进老师的教导呢?
看着你整天愁眉苦脸,埋在作业堆中,拖拖拉拉,书写马虎,正确率低,老师既心疼又担心,为什么你要让懒惰成为你的影子呢?
其实你只要埋下头来,完全可以把学习搞好。
希望你赶快转变,去“懒”为“勤”,改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病,做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
教师寄语:
古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大发明家爱迪生也曾说过,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;
“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实,你是很聪明的孩子。
树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!
到时,会有“奇迹”出现的。
教师寄语:
你知道你有多么聪明吗?
你知道你是多么有才情吗?
可是,为什么你上课总是爱走神,做作业也常马虎粗心呢?
你本不该平庸的,对吗?
活泼起来吧!
从每一节课堂开始;别马虎了,从每一次作业做起!
没有辛苦的奋斗,怎么会有喜人的硕果?
不要逃避学习,不要选择安逸,必须加油!
必须拼搏!
教师寄语:
你给老师的印象是那么活泼、好动,各项活动你都能积极参加。
最近老师看到了你在进步,作业书写十分工整,课上发言越来越多。
你又是那样喜欢跟同桌交流,老师常常发现你在那里嘀嘀咕咕,分散精力。
希望你今后发挥头脑聪明的优势,集中精力听课,勤奋向上,做学习的主人。
教师寄语:
你是一个性格内向,办事认真的男孩,有一颗善良的心。
平常话语很少,生活中的你,尊敬师长,能够与同学友好相处,老师布置的任务总是不折不扣地完成„„但学习成绩还有提高的空
间。
爱迪生说过:
天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,不努力学习是不行的,刻苦方能成才。
加油吧!
希望的大门一定会向你敞开,老师要告诉你的是:
只有对自己抱有信心,才能使别人对你萌生信心的绿芽!
教师寄语:
你虽然言语不多,可老师却默默地记下了你闪光的点点滴滴:
你是一个聪明大气的男孩,有很强的集体荣誉感,热爱阅读,学习轻松;你也是一个责任心强的男孩,每天都能把份内的事做得井井有条;大扫除中,总见你不怕苦、不怕累的身影。
不知不觉中,你的作文变得真实感人了,错别字变少了。
老师相信:
作为一个懂事而又好学的孩子,你一定会越来越好,用优异的成绩证明自己是最棒的!
教师寄语:
你气质高雅,文采纵横,秀美如花,是个表里如一、不可多得的好孩子,老师真为有你这样的学生而骄傲。
你学习刻苦,做事井然有序。
作为班委成员,你为班级所做的一切大家都看在眼里,记在心上。
但内向的性格影响了你参加实践锻炼的机会,不是吗?
那么,就从现在开始,努力锤炼,不断拼搏。
相信明天的你,一定会更出色!
教师寄语:
“气质美如兰,才华阜比仙。
”用这句诗词形容你真是再合适不过。
你纯洁典雅,满腹经纶,出口成章,妙语连珠,是班中公认的“小才女”。
只要有你的地方,总能听到赞许的声音。
作为班长,你从来没有号令群雄的架势,却博得了大家的全力拥护,真是“其身正,不令则行。
”对待学习,你一直脚踏实地,出类拔萃;对待集体,你热心尽力,不求回报。
你是老师的得意门生,更是老师的得力助手。
希望你继续努力。
教师寄语:
蕾蕾:
你知道吗?
老师最开心的是课上听到你与众不同的见解;老师最欣赏的是你字迹工整、文笔流畅的作文;老师最爱听的是你那声情并茂的朗读;老师最高兴的是你小小年纪,就如此的明理懂事;你是老师的得意门生,更是老师的得力助手。
衷心希望你继续努力,在下学期再创佳绩。
教师寄语:
你文静、乖巧而又略带害羞。
学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。
经历艰苦的磨砺时,你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。
你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优异的成绩证明着自己的实力。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课后你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。
今后,如果你做到在学习上更大胆地表现自己,多问,多思考,多练习,多参与班级的各项中心活动。
我相信,成功的花朵定会在汗水的浇灌中更加鲜艳!
教师寄语:
你是辛勤的耕耘者,你是展翅欲飞的雏鹰,你默默地努力,从不懈怠:
语文听写比赛的获奖名单中有你;作文竞赛获奖的名单中,有你;校园手抄报展览的园地中,有你;元旦联欢会“摄影师”的行列中,有你„„“人生在勤,不索何获?
”相信,不,坚信!
你会向前,向前,再向前!
在自己的人生道路上撒下一片金色!
教师寄语:
“沧海横流方显英雄本色。
”让老师对你刮目相看的是在数学上的表现:
课堂上与众不同的发言,成绩单上耀眼的“100”分,数学小论文的独特见解„„都在展示你的才能。
你在各个方面都很有潜力,是一块好料子。
在取得一个个成绩的同时,我们也应清醒地看到自己的不足,语文课堂上的发言总是波澜不惊,习作水平有待进一步的提高,思考深度仍需要加强。
希望在今后的学习生活中,迅速提高自己的语文能力,为你添上一只更有力的翅膀,相信你的明天一定更精彩!
教师寄语:
提到你的名字,所有的老师都会翘起大拇指。
你确实很棒。
漂亮的外表,活泼的个性,不服输的勇气,优异的成绩,出众的能力„„造就了一个几乎完美的你,令老师同学家长都为你感到自豪。
不过所有的成绩都已属于过去,更为灿烂的明天还需要你克服骄傲自满的情绪,脚踏实地的去创造。
你有这个实力,更有这个能力,老师期待着你的成功。
教师寄语:
聪明伶俐的你,创作的文章生动流畅,书写得作业工整漂亮,朗读声情并茂,歌唱悦耳动听,绘画充满灵气„„令老师欣赏,同学佩服。
你是位聪明而友善的孩子,常常一个人静静地看书,静静地发呆,绽放你自信的笑脸,多与老师和同学交流,好吗?
让阳光照耀你的心房,让生活多一些生动的音符。
教师寄语:
你是老师的好助手,同学们学习的好榜样,你性格活泼,待人热情大方。
课堂上,你专心听讲,能言善辩,丰富的课外知识使你变得智慧超人。
在各项活动中你表现出色,通过努力,你各项成绩都很优秀,但在平时的学习中,常有一只马虎虫跟着你,使你的成绩起伏不定。
希望你能扬长避短,再创佳绩,可不要让老师和家长失望哦!
教师寄语:
文静,纯朴的你是一个刻苦,勤奋的女孩,你心中有着伟大的理想,为了实现心中的梦,你脚踏实地。
语文课上你妙语连珠的发言,数学课上你创新的见解,英语课上你流利的朗读,都让老师啧啧赞叹;参加校大队干的竞选,更是在同学们面前展示了一个全面的你;数学小论文、数学手抄报、诵读明星,都体现了你的智慧。
聪明的你一定知道,山外有山,人外有人,老师和家长对你寄托着无限的梦想。
老师坚信,你那份执着与不懈追求的精神,一定会结出丰硕果实,成就自己美好的理想。
教师寄语:
在老师的记忆里,你年龄小、个头小,但你的学习还是不错的。
在你身上验证了浓缩就是精品的说法。
你的字苍劲有力,很大气,得到同学们的赞扬。
你兴趣广泛,象棋是你的特长,滑板是你的最爱。
你总是沿着一条健康的道路向上攀登的。
冬季运动会50米赛场上,你摔倒了,但迅速爬起来冲向终点,虽然没有获得名次,但你的勇敢坚强是最闪亮的金牌,好样的!
希望今后数学学习中能与"粗心"彻底告别,胜利的光环会永远在你的头上闪现。
教师寄语:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。
你工作
积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,积极参加各项活动,争取做一个全面发展的好少年,相信你将赢得更多的掌声。
教师寄语:
提到你的名字,所有的老师都会翘起大拇指。
你确实很棒。
漂亮的外表,活泼的个性,不服输的勇气,优异的成绩,出众的能力„„造就了一个几乎完美的你,令老师同学家长都为你感到自豪。
不过所有的成绩都已属于过去,更为灿烂的明天还需要你克服骄傲自满的情绪,脚踏实地的去创造。
你有这个实力,更有这个能力,老师期待着你的成功。
教师寄语:
聪明伶俐的你,创作的文章生动流畅,书写得作业工整漂亮,朗读声情并茂,歌唱悦耳动听,绘画充满灵气„„令老师欣赏,同学佩服。
你是位聪明而友善的孩子,常常一个人静静地看书,静静地发呆,绽放你自信的笑脸,多与老师和同学交流,好吗?
让阳光照耀你的心房,让生活多一些生动的音符。
教师寄语:
你是老师的好助手,同学们学习的好榜样,你性格活泼,待人热情大方。
课堂上,你专心听讲,能言善辩,丰富的课外知识
使你变得智慧超人。
在各项活动中你表现出色,通过努力,你各项成绩都很优秀,但在平时的学习中,常有一只马虎虫跟着你,使你的成绩起伏不定。
希望你能扬长避短,再创佳绩,可不要让老师和家长失望哦!
教师寄语:
文静,纯朴的你是一个刻苦,勤奋的女孩,你心中有着伟大的理想,为了实现心中的梦,你脚踏实地。
语文课上你妙语连珠的发言,数学课上你创新的见解,英语课上你流利的朗读,都让老师啧啧赞叹;参加校大队干的竞选,更是在同学们面前展示了一个全面的你;数学小论文、数学手抄报、诵读明星,都体现了你的智慧。
聪明的你一定知道,山外有山,人外有人,老师和家长对你寄托着无限的梦想。
老师坚信,你那份执着与不懈追求的精神,一定会结出丰硕果实,成就自己美好的理
想。
教师寄语:
在老师的记忆里,你年龄小、个头小,但你的学习还是不错的。
在你身上验证了浓缩就是精品的说法。
你的字苍劲有力,很大气,得到同学们的赞扬。
你兴趣广泛,象棋是你的特长,滑板是你的最爱。
你总是沿着一条健康的道路向上攀登的。
冬季运动会50米赛场上,你摔倒了,但迅速爬起来冲向终点,虽
然没有获得名次,但你的勇敢坚强是最闪亮的金牌,好样的!
希望今后数学学习中能与"粗心"彻底告别,胜利的光环会永远在你的头上闪现。
教师寄语:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。
你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,积极参加各项活动,争取做一个全面发展的好少年,相信你将赢得更多的掌声。
教师寄语:
老师欣赏你的大胆、乐观、坚强。
你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理好班级,是老师的得力助手。
同学们都很羡慕你数学试卷上的高分,每次作文中获得的“优”。
学习上能认真主动,积极思考,踊跃发言,课堂练习独立完成,老师都很喜欢你。
但同时你也有不足之处,如上课回答问题声音太小,课后常和男同学大动“干戈”。
希望你不断努力并改正缺点,做一个出众的女孩!
教师寄语:
曾经以为,坐在教室一角的你是那么不起眼。
可是,你的一次次表现,让老师看清楚了,原来你是个笃实、好学上进的孩子,和你接触的时间越长,老师和同学们对你的评价就越高。
你是那么刻苦,老师布置的任务总能认真完成;你无私善良,从不与同学发生纠纷。
老师建议你不要把自己藏在教室的那个角落,勇敢地站出来,展示自我。
老师相信:
只要你沿着自强的路坚定不移的走下去,一定能创造无数奇迹。
教师寄语:
“驼峰闻滔声,清泉绕山行;栈桥连幽处,孤影画中形。
”老师欣赏你的悠然自得,但反感你的漫不经心;老师感佩你的聪明伶俐,但反对你的丢三落四。
如果你是一块璞玉的话,老师愿做那坚硬的凿子,因为不凿去你的惰性,就琢不出你的志气来!
老师知道你是个懂事明理、聪明伶俐活泼男孩,对于父母、老师的苦心教诲是能体会的,那么,就遵守诺言,拿出实际行动,让老师看到一个顶天立地的男子汉。
愿你“诗词书法甲天下,文韬武略冠古今!
”这才是你的本色。
教师寄语:
对待长辈,你孝顺懂事;对待老师,你彬彬有礼;对待同学,你真诚友爱。
老师很欣赏你知错就改的勇气,也正因为如此,再加上你的不懈努力,本学期你取得了明显的进步。
然而,与
班级中你学习的榜样相比还有一些差距,主要原因是因为你缺乏持之以恒的精神,导致你的成绩波动较大,希望你能正视自己的不足,争取更大的进步。
老师祝你成功!
教师寄语:
你拥有聪明、灵活的大脑和英俊的外表;你拥有尊敬师长、乐于助人的美好品质;你拥有勤奋、踏实的学习态度和勤读多练的学习习惯;你那纯真无邪的童心惹人疼爱;你在课堂上清脆的发言声、独到的见解令大家折服;你那文笔流畅的作文使人赞叹不已。
这些多么令同学们羡慕啊!
你千万不能陶醉其中,停止不前。
一个人只有取长补短,他才会不断的进步。
处处严格要求自己,多看课外书,拓宽知识面,利用假期,努力练好钢笔字,那样未来的花更艳,果更甜,相信你能获得更大成功的,老师静候你的佳音。
教师寄语:
你的画儿是那么的美!
那大胆的构思,那优美的线条,那洒脱的劲儿,可见你的心中有一片美丽的天地!
想必你的心中也有一幅宏伟的蓝图吧!
是的,你为了实现自己的目标,一直默默地努力着。
语数课上,总能见到你高高举起的手,那独特的见解令人啧啧赞叹;音乐课上,总能听到你悦耳的歌声,那如天籁般的声音让人如痴如醉。
但你为什么总是喜欢与粗心打交
道,从而让自己与满分擦肩而过呢?
记住:
拥有细心、专心、恒心,你心中的蓝图才会实现。
教师寄语:
“清水出芙蓉,天然去雕饰。
”你人如其名,是那样文静,从不因为小事与别人斤斤计较。
本学期通过自己的努力,你的成绩在一天天进步,但你良好的学习习惯还需要进一步培养,偶尔也会有作业不认真的现象,背诵任务不能一蹴而就,这些都严重影响到你的学习成绩的进一步提高。
我们要相信:
只要付出辛勤的劳动,就一定会收获甜美的果实。
到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。
教师寄语:
浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,学起来很轻松,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?
书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
教师寄语:
虎头虎脑的你总是一脸的稚气。
尽管你作业时有小差错,回答问题也常不完整,可老师仍然欣赏你的机敏和大方,欣赏
你对生活敏锐的观察和感受能力,欣赏你对待错误的及时思考、改正的态度。
有时候老师觉得你特像一位绅士,对人礼貌而友善。
如果书写也能令人第一眼就留下好印象,你一定会更受人欢迎,试试吧,你能做到的!
教师寄语:
落落大方、不善言语的你,是老师最欣赏的学生之一。
你沉静之中带着坚强,淳朴之中透着踏实。
每次打开作业本,都能欣赏到你工整的字迹;每次看到你专注的眼神,就能感受到你学习的执着。
付出总有回报,你稳步上升的成绩就是最好的证明。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,愿你张开理想的翅膀,在学习的天空中飞得更高、更远!
教师寄语:
小小的个儿是我们班的小精灵,你并不缺乏聪明的头脑。
体育课上你的身影是那样的灵巧;音乐课上,你的歌声是那样响亮。
让老师感到遗憾的是,你总爱和“粗心”交朋友,上课时容易分神,以致你的成绩经常与高分失之交臂,偶尔的高分不是成功的终点站。
愿你能和“粗心”绝交,和细心常伴,在学海中畅游。
记住:
人的大脑就如同一片荒地,只要勤于开垦,荒地就会成为沃土。
希望你能运用你灵活的大脑,去开垦属于你的那片沃土,创造明天的辉煌!
教师寄语:
你是个默默无闻、朴实无华的孩子,学习上你能知难而上、勤奋刻苦;学校组织的数学手抄报比赛你喜获二等奖。
你喜欢看书,教室图书角天天有你的身影。
读书吧!
一本好书会为你展示一方广阔的天地,一片浩瀚的海洋。
老师常说:
能力比分数更重要,情商比智商更管用。
今后要加强能力的培养。
在复习期间尤其让老师感到欣慰。
你能于同桌交流了,课上更专心了,作业书写更认真了,好样的!
一份耕耘,一份收获,成功永远属于不断攀登的人。
媛媛:
外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。
你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。
文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。
高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。
希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
1.看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!
你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。
学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。
小姑娘,加油吧!
愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。
每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。
只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。
课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色!
继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。
你尊敬老师,团结同学。
课堂上,你专心听讲认真完成作业。
课后,你自觉遵守纪律,认真学习。
老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。
只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。
在学校里,你也能团结同学,
遵守纪律。
可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。
天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。
加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。
你尊敬老师,团结同学。
课堂上,你专心听讲,认真完成作业。
课后,你自觉遵守纪律,认真学习。
在学习上,只要你多想,多问,多练。
你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。
在学校里,你尊敬老师,团结同学。
学习上你专心听课,认真完成作业。
只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。
希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。
这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。
在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。
如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!
看你的了,努力啊!
12.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。
这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。
老师希望你继续努力,争取更好的成绩!
15.活泼好动是你最大的优点。
如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。
老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。
16.你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。
课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩很不错。
老师希望你更加努
力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。
17.你对工作认真负责,是老师的得力助手。
每天你在学校认真读书,自觉完成老师交给的各种任务。
学习进步了,老师很高兴,希望你继续努力争取做得更好。
18.课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。
希望你继续努力,百尺竿头更进一步!
19.在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。
老师希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。
20.在学校里,你尊敬老师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。
老师很喜欢你的。
希望你在学习上多动脑筋思考,做到不懂就问,你会进步更快的。
21.你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。
课堂上你专心听讲,认真完成作业。
课后,你也能自觉学习。
希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。
22.懂事,听话是你最大的优点。
在学校里,你遵守纪律,能认真完成作业。
假如你在课堂上能动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你的成绩会更好的。
老师相信你会努力的。
23.懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。
课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。
老师和同学都喜欢你。
希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。
24.你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,学习成绩拔尖。
同时,在纪律上你做得也很好了。
老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把他消灭掉,争取更好的成绩。
25.你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考,大胆举手发言。
老师很欣赏你的才能,希望你继续努力学习,为美好的明天铺下坚实的基础。
加油啊!
26、课堂上,你专心听讲,认真思考,大胆举手
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