复习课件英语动词讲解.ppt.ppt
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动词的分类,课件,什么是动词?
动词是用来表示主语做什么(即行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词,课件,动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,
(一)行为动词行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整,可以单独作谓语。
例如:
IliveinBeijingwithmymother.(我和我妈妈住在北京。
)Ithasaroundface.(它有一张圆脸。
)
(二)连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如:
WeareinGradeTwothisyear.(今年我们在两年级。
)Shelookedtired.(她看一去很疲劳。
),课件,动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,(三)助动词这类词本身无词义,不能单独作谓语,只能与主要动词一起构成谓语,表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问,例如:
HedoesnotspeakEnglishwell.(他英语讲得不好。
)Adogisrunningafteracat.(一条狗正在追逐一只猫。
)(四)情态动词这类词本身虽有意义,但不完整。
它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态,如“可能”、“应当”等。
这类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。
它们不能单独作谓语,必须与行为动词(原形)一起作谓语,表示完整的意思,例如:
Icandance.(我会跳舞。
),课件,及物动词和不及物动词,行为动词按是否能够接宾语被划分成及物动词和不及物动词。
1、许多动词可用作及物动词,也可用作不及物动词,他阅读中必须仔细体会和区别,例如:
Whoisgoingtospeakatthemeeting?
(谁打算在会上发言?
)FewpeopleoutsideChinaspeakChinese.(在中国外很少人讲汉语。
)2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。
某些词在英语中是不及物的,而在汉语中却是及物的。
有时则相反。
例如:
Heiswaitingforyou.(他在等你。
)Servethepeople.(为人民服务。
),课件,3.动词+间接宾语+直接宾语,bring,hand,lend,mail,offer,owe,pass,post,read,return,send,sell,show,take,teach,tell,throw,write,+sb+sth/sthtosb,课件,book,buy,choosecook,draw,fetchfind,fix,getmake,order,pickpreparesavesingsparesteal,+sbsth/sthforsb,课件,不及物动词,1.没有被动形式的词happen,occur,rise,lie,die,2.主动表示被动的词。
动词+(well,poorly,easily)sell,wash,burn,cook,cut,drive,dress,play,last,open,write,start,run,read,operate,break,measure,weigh1.Drywoodburnseasily.2.Theclothwasheswell.,课件,既作及物又有不及物动词的词,他跑的快。
Herunsfast.他经营一家工厂。
Herunsafactory.study,fly,run,change,课件,1.她昨天回家很晚。
2.会议将持续两个小时。
3.在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大的变化。
(一)主谓结构,1.Shewenthomeverylateyesterdayevening.2.Themeetingwilllasttwohours.3.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.,课件,4.秋天有些鸟飞到南方去。
5.我的爷爷早晨起得很早。
6.每天下午有许多学生到图书馆来借书。
4.Inautumn,somebirdsflytothesouth.5.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.6.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.,课件,
(二)系表结构,1.冬季白天短,夜晚长。
2.布朗夫人看起来很健康。
3.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
1.Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.2.MrsBrownlooksveryhealthy.3.Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.,课件,(三)主谓宾结构,1.昨晚我写了一封信。
2.他们成功地完成了计划。
3.你们必须在两周内看完这些书。
1.Iwrotealetterlastnight.2.Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.3.Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.,课件,(四)复合宾语结构,1.他的父母给他取名为John.2.我们大家都认为他是诚实的。
3.他们把门推开了。
4.我们要使学校变得更美丽。
1.HisparentsnamedhimJohn.2.Allofusconsideredhimhonest.3.Theypushedthedooropen.4.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.,课件,1.这本书让孩子们读太难了.2.董事们选举约翰为银行经理.3.他发现他们坐在桌旁下棋.4.老人凝望着照片,陷入了沉思.,1.Thisbookisrathertoodifficultforchildren.2.ThedirectorselectedJohnmanagerofthebank.3.Hefoundthemseatedatthetable,playingchess.4.Theoldmanwasdeepinthoughtwithhiseyesfixedonthephoto.,简单句基本句型,课件,二、动词考察点分项说明:
(一)、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则;1、动词现在时的第三人称单数的构成:
课件,2、动词的过去式及过去分词的构成规则动词的变化:
规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。
不规则动词的变化。
(见九年级英语下册不规则动词表),课件,3、动词的现在分词的构成:
课件,三、掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的基本用法;,常见的连系动词有:
become,turn,get,grow,keep,feel,look,seem,smell,fall等。
它们后面常接形容词,构成系表结构。
Pleasekeeptheclassroomclean.请保持教室的干净。
Thebreadlooksveryfresh.这些面包看上去很新鲜。
课件,状态变化系动词,go,come,turn,grow,fall,getbecome,课件,四、掌握助动词be,do,have,shall,will的基本用法;,助动词是“辅助性”动词,一般没有词义,不能单独作谓语,但可用来帮助构成谓语,表示不同的时态,语态,和数的变化。
常见的助动词有:
(1)be(am,is,are,was,were,being,been)与现在分词结合,构成各种进行时态;或与过去分词结合构成被动语态。
Imlookingformypen.我正在找我的笔。
(现在进行时)ThesecupsaremadeinChina.这些杯子是中国制造的。
(被动语态),课件,(五)掌握情态动词can,must,need,may等基本句型结构及主要用法,情态动词在英文中是“辅助性”动词,用来表示说话人的语气或情态,包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。
情态动词本身有词义,但词义不完全,不能单独用作谓语,没有人称和数的变化,且后面只跟动词原形。
情态动词的种类:
课件,一、连系动词(be,look,get)二、使役、感观动词(let,make,feel三、主动表被动(sell,write)四、只接动名词做宾语(mind,enjoy)五、只接不定式作宾语(ask,decide)六、宾语不同、意义不同(stop)七、接动名词、不定式意义区别不大(like)八、宾语不同、但意义相同(need,require)九、接宾语和宾补、形式不同(allow)十、接虚拟语气(suggest)十一、瞬间非延续性动词(come)十二、表计划未能实现的动词(plan)十三、情感动词类(excite)十四、否定前移类(think)十五、不带不定式作复合宾语(wish,hope)十六、省略替代类(guess),课件,四、只接动名词做宾语的词/词组,mind,risk,avoid,enjoy,miss,keep,suggest,appreciate,practice,delay,finish,dislike,excuse,imagine,consider,forbid,escapeadmit,advise,allow,putoff,giveup,beworth,bebusydevoteto,lookforwardto,beusedto,leadto,succeedin,spend/wastetime(in)haveagood/hardtime(in)havedifficulty/trouble(in)thereisnouse(in),课件,1.Shelookedforwardeveryspringto_theflower-linedgarden.A.visitB.payingavisitC.walkinD.walkingin2.Iwouldappreciate_backthisafternoon.A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.yourecalling3.Thedayhehaslookedforwardto_atlast.A.comingB.cameC.comeD.comes,D,C,B,课件,口诀:
喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)停止,放弃太冒险(stop,giveup,risk)反对想象莫推延(mind,imagine,delay,putoff)要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)建议继续勤操练(suggest,goon,practice)不禁原谅要坚持(canthelp,excuse,insiston)继续注意使成功(keepon,mind,succeedin),课件,五、只接不定式作宾语的词/词组,decide,expect,hope,wish,order,refuse,promise,pretend,agree,seem,attempt,fail,offer,happen,warn,affordmakeuponesmindto,bedeterminedtousedto,beaboutto,beableto,havetowouldlike/loveto=shouldlike/loveto1.Iwouldlove_tothepartylastnight.A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone,A,课件,2.MrSmithwarnedherson_afterdrinking.A.nevertodriveB.toneverdriveC.neverdrivingD.neverdrive3.Shepretended_mewhenIpassedby.A.nottoseeB.notseeingC.tonotseeD.havingnotseen,A,A,课件,口诀1:
三个希望两答应:
hope,wish,want,agree,promise两个要求莫拒绝:
demand,ask,refuse设法学会做决定:
manage,learn,decide不要假装在选择:
pretend,choose口诀2:
“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干。
”a要求,想要,希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)b同意(agree,promise)c意愿(care,hate,refuse)d决定,企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage),课件,六、宾语不同、意义不同,1)goontodo/goondoing2)stoptodo/stopdoing3)remembertodo/rememberdoing4)forgettodo/forgetdoing5)meantodo/meandoing6)regrettodo/regretdoing7)trytodo/trydoing8)canthelp(to)do/canthelpdoing,课件,口诀:
能接不定式,又能接动名词,但意思不同的动词或词组:
forget,goon,mean,remember,stop,try,regret,巧记,即四记力争不后悔。
四记指(记得/记住;忘记;计划/打算;继续);力争指try;不后悔指stopregretting-stop与regret。
课件,七、接动名词、不定式意义区别不大,begin,start,continue,like,love,hatepreferItbeganraining.Itisbeginningtorain.Ipreferstayinghometogoingout.Iprefertostayhomeratherthangoout.,课件,Tiredashewas,hecontinuedtowork.=Thoughhewasverytired,hecontinuedworking.Helikesplayingfootball,buthedoesntliketoplayfootballtoday.,课件,十、接虚拟语气的词,1)insist2)order,command4)advise,suggest,propose,recommend4)demand,ask,require,request1.Heorderedthatwe(should)leaveatonce.2.Hisorderthatwe(should)leaveatoncewasright.,课件,3.Heinsistedthathisbrother_there.A.goB.wentC.goingD.togo4.Heinsistedthathe_nothingwrongand_setfree.A.do;beB.haddone;wasC.haddone;beD.did;was5.Hisvoicesuggestedthathe_angry.A.isB.beC.wasD.were6.Hesuggestedthattheboy_senttohospitalatonce.A.wasB.beC.isD.were,A,C,C,B,“坚持说;坚决认为”,接that从句,用陈述语气即是陈述已知或发生过的事,课件,口诀1:
一坚持,二命令,三建议,四要求其宾语从句用“should+动词原形”,should既可以省略,should也可以保留。
一坚持,即insist;二命令,即order,command;三建议,即suggest,propose,advise;四要求,即ask,demand,require,request。
课件,口诀2:
“idropcaps”在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形。
iinsist,ddemand,rrequest/require/recommend,oorder,ppropose,ccommand,aadvise,pprefer,ssuggest.,课件,十一、瞬间非延续性动词,go,come,leave,start,return,arrive,stop,finish,borrow,lend,open,close,die,become,break,join,kill,marry,graduate,buymarry-bemarriedseat-beseatedhide-behiddenengage-beengageddie-bedeadbegin-beonjoin-beinborrow-keepcome-be/stayleave-beawaybuy-have=havegot,课件,1.Hediedtenyearsago,thatstosay,hehas_fortenyears.A.beendiedB.beendeadC.diedD.beendying2.WhenJackarrivedhelearnedMary_foralmostanhour.A.hadgoneB.hadsetoffC.hadleftD.hadbeenaway,B,D,课件,HeisleavingforBeijingtomorrow.Theboyissosickthatheisdyingfast.Thebusiscoming.Thetrainisleaving.,课件,1.Thenewssounds_.(encourage)2.Theplaywasso_thatnearlyeverybodywas_totears.(move)3.Lookingatherpaper,shenoddedwitha_smileonherface.(satisfy)4.Helookedatmewitha_look.(puzzle),encouraging,moving,satisfied,moved,puzzled,课件,十四、否定前移类,believe,imagine,suppose,think,feel,guess1.Idontthinkhecanfinishthework,_?
A.cantheB.canheC.doID.dontI2.Wedontbelievesheknowsit,_?
A.doessheB.doesntsheC.doweD.dontwe3.Youdontthinkhecanfinishit,_?
A.doyouB.dontyouC.canheD.canthe,B,A,A,课件,口诀:
“否定转移”的5个常用词:
我认为(think)猜想(suppose)与想象(imagine)都不可相信(believe),我期待(expect)等着你的回答。
eg:
Idontthinkhellcometomorrow.,课件,十五、不带不定式作复合宾语,hope,agree,suggest,demand,imagine,wouldratherIwishhimtocome.=Ihopethathewillcome.Iallowed/permittedhimtogothere.=Iagreedthathecangothere.,课件,Headvisedmetodoitrightnow.=Hesuggested(tome)thatI(should)doitrightnow.Ipreferhimtogothere.=Iwouldratherhewentthere.IcantimaginesuchagirllikeMarydoingsuchathing.Hewantedmetodoit.=HedemandedthatI(should)doit.,课件,口诀:
(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,teld)
(2)允许又警告(allow,permit,warn)(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice),课件,十六、省略替代类,1)believe,think,suppose,expect,guessIthinkso.Ithinknot=Idontthinkso2)hope,fear,beafraid+so/not3)intend,want,plan,wish,like,love,hate,hope,try,would(should)like/loveto,课件,Doyouwanttohavearest?
Yes,Iwantto,butIcant.Didyougetthenewstamps?
No,Itriedto,buttherewasntanyleftinthatpostoffice.Ididntmeantocallyouatlatenight,butIhadtoasIdidhavesomethingimportanttotellyou.,课件,
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