小学班主任家长会ppt.ppt
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小学班主任家长会ppt.ppt
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共建心灵的桥梁,四(6)班家长会,1、了解学生在校及家庭情况。
2、交流学生表现。
让家长在班级背景中了解自己的孩子。
3、和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭教育对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
4、帮助家长认识家庭教育的重要性,提高教育孩子的水平。
家长会目的,认识四年级,1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。
有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习内容从四年级起,孩子的学习内容变了,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
3、学习方面说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。
现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。
但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。
最明显地就是表现在作业上。
期中考试质量分析,数学科要求,1、本学期学习内容及重难点2、存在的问题3、提高计算能力4、需家长配合的地方,教材内容:
第一单元:
大数的认识,1亿有多大?
第二单元:
角的度量第三单元:
三位数乘两位数第四单元:
平行四边形和梯形第五单元:
除数是两位数的除法第六单元:
统计第七单元:
数学广角第八单元:
总复习本学期重点:
计算能力的培养,数学上存在的问题,1、计算能力不过关;会做的经常会出错。
2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪;3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整)
(1)漏做、少做
(2)不够专心,不够投入(3)依赖性很强,不独立,如何提高计算能力?
1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯;
(1)做到独立思考;
(2)认真细致;(3)帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导学生要有耐心2、怎样提高计算的能力,我从以下方法去抓计算:
(1)口算和笔算:
每周用12个早读或午读的时间去小测,每次小测10分钟,要求完成40题,口算天天练内容,每次一页,主要用来训练学生的速度和准确率,每次小测我都会认真批改,每错一道题,家长当晚要出5道口算题给孩子,并监督完成,做在作业本上,第二天交上来。
我希望家长能够配合督促。
(2)自习课:
在我每周的自习课里,我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生,每次请23个同学到讲台上辅导,确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。
(3)多练:
在课堂上或作业时多做题目。
数学科需家长配合的地方,1、每天的作业家长要监督完成,做作业前要让孩子先复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。
2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业改过来;3、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容;4、给你的孩子准备草稿本;,家长代表发言,如何来教育孩子,共同探讨,家校合作,共促进步,故事:
妈妈的家长会,第一次参加家长会,幼儿园的老师说:
“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看”。
她还是告诉了儿子。
老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:
“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。
我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医院查一查”。
当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:
“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:
“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她告诉儿子:
“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
一个第一批大学录取通知书下达的日子。
学校打电话让她儿子到学校去一趟。
儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说:
“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您”,1、充分认识家庭教育的重要性。
2、树立家教意识,提高家教质量。
3、密切配合学校教育。
4、要多鼓励孩子在力求上进。
5、充分认识家教的长期性。
想让孩子更加优秀,请你经常这样说:
希望孩子学习更优秀,请这样说:
1、凡事都要有个计划,学习也一样。
2、你再好好思考思考,我相信你一定能行。
3、你就按自己的想法去试一试吧。
4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
5、只要努力,下次就一定能考好。
建议,希望您的孩子积极向上,请这样说,1、你会成为了不起的人!
2、别怕,你肯定能行!
3、有个女儿(儿子)真好!
4、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
建议,1、孩子,你真的很棒。
2、你一点也不笨。
3、告诉自己:
“我能做到”。
4、孩子,我们也去试一试?
希望您的孩子充满自信,请这样说,建议,希望家长配合的工作,1.严格检查孩子家庭作业并签字,特别是周末的作业。
(语、数、外)家庭作业是对孩子这段时间学习知识的巩固与复习,孩子年龄小遗忘规律也快。
必须有家庭作业的再度强化,知识才能更加牢固。
希望家长配合的工作,2.因为教师工作很繁琐。
不能保证能与每一个家长取得联系。
这就需要各位家长能够主动与老师联系,了解孩子的各方面情况,沟通自己的想法。
3.有些家长可能会想把孩子送到学校,老师管就行了,孩子怕老师,只听老师的。
其实不然,孩子不只是怕老师,也怕家长,在学校交给我们,在家交给你们,我们家校携手起来,让您的孩子更优秀。
其它方面1、家长不要给孩子零花钱,以防孩子养成乱花钱的习惯。
2、不要让孩子从家里带吃的东西,一是培养学生养成讲卫生的习惯,二是影响学生学习。
3、注重安全教育。
(交通安全、饮食安全)4、关于座位的问题。
(一个周轮换一次座位。
)5、适当的给孩子订阅一些报刊杂志,扩大学生的阅读量,提高写作水平。
6、上学、放学时间问题:
早晨7:
35到校(最早7:
20,不许提前到校)(如果孩子值日就应该主动提醒早到校,增强孩子责任感)中午11:
45放学(家长必须按时接送孩子,这是为孩子安全着想,当然如果有家近的,家长工作忙可以由孩子自己回家,但是以防孩子路上发生意外,不允许孩子中午不回家,家长给孩子钱买饭吃,以防孩子饭后到处玩,以防发生安全事故。
平时家长也要多教育孩子,放学后不要在路上停留,打闹,放学后按时回家,一切安全第一。
)下午1:
40之前必须到校(最早1:
30到校)4:
30放学(周四上校本课带工具)希望各位家长记准时间,按时接送孩子,谢谢!
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