二年级下册数学课件(数学思维)-第8讲-余数问题|全国通用-(共21张PPT).pptx
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二年级,数学思维:
余数问题,生活实用屋,欢迎来到生活实用屋!
知识引导,1.渗透两种数学思想:
化归与模型。
2.学习两类思维方法:
实验法与概括法。
3.掌握两项基本技能:
加1法与去尾法。
4.体验一种数学情感:
数学结论的准确性与简明性。
摆一摆,用火柴棒摆正方形。
列式:
124=3(个),列式:
134=3(个)1(根),摆一摆,用火柴棒摆正方形。
列式:
154=3(个)3(根),除数大于余数法!
列一列,看图填空。
()()=()(),除数大于余数法!
195=34,19,5,3,4,想一想:
可以互换吗?
练一练,巧算余数,再填空。
(1)48()=93
(2)()()=38(3)()6=42(4)67()=74(5)在算式()8=6()中,余数最大时,被除数是()。
5,35,9,26,55,9,练一练,从190的自然数中找符合条件的数填在下面的横线上。
(1)除以9没有余数的有:
9、18、27、36、45、54、63、72、81、90,
(2)除以9余4的有:
13、22、31、40、49、58、67、76、85,想一想,森林餐厅,每张桌子坐4个客人。
有3张空桌子,15个客人坐得下吗?
154=3(张)3(人)3+1=4(张),答:
不够,需要4张桌子。
余数不能舍,添份才oK!
练一练,有22名小朋友要过河,每条船上最多可以坐6名小朋友,至少需要几条船才可以把所有小朋友送过河?
226=3(条)4(名)3+1=4(条),答:
最少需要4条船。
拿一拿,松鼠妈妈给宝宝分松子,至少要拿出几个,才能把60个松子平均分给8个宝宝?
608=7(个)4(个),答:
最少要拿出4个。
去掉余数法。
练一练,有37个气球,最少拿走几个,可以平均分给6名小朋友?
376=6(个)1(个),答:
最少要拿走1个。
玩一玩,为了吸引顾客,超市准备用“2盒牛奶,3盒酸奶”组合制成礼盒再销售,最多可以制成多少份礼盒?
取少份,不取多份法。
商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒,182=9(份)243=8(份),答:
最多只能制8份礼盒。
思维小妙方,两数相除有余数,余数定比除数小。
生活实际见余数,有时需要加一份,有时可能去余数,灵活处理要动脑。
余数除法歌,举一反三,完成下列选择题。
(1)5=4(),余数可以填()。
A.3B.4C.5D.6
(2)6=8(),余数可以填()个。
A.3B.4C.5D.6(3)6=8(),最大是()。
A.49B.50C.54D.53,A、B,C,D,举一反三,李老师有一些画片,分给小红、小花、小丽每人7张,还剩5张,李老师原来有多少张画片?
37+5=26(张),答:
李老师原来有26张画片。
举一反三,莉莉和5名小朋友一共要做32朵花,平均每名小朋友做几朵花?
莉莉需要多做几朵,才能完成任务?
326=5(朵)2(朵),答:
平均每名小朋友做5朵花,莉莉需要多做2朵,才能完成任务。
举一反三,一个游乐项目玩一次需5元,李老师带了43元,可供几人玩?
435=8(人)3(元),答:
可供8人玩。
举一反三,有一盘蛋糕,不到30个,分给4人或者5人都余1个,那么这盘蛋糕有几个?
45+1=21(个),答:
这盘蛋糕有21个。
举一反三,9辆,4辆,3,2,再见,
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