职业院校协同创新创业实践平台建设方案.docx
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职业院校协同创新创业实践平台建设方案
一)建立领导小组,明确职责分工,制定实施方案,确保协同创新创业教育实践平台建设工作的顺利进行。
二)加强与相关部门和企业的合作,共同推进协同创新创业教育实践平台建设,形成合力,提高建设效果。
三)建立健全管理机制,加强对协同创新创业教育实践平台建设的监督和评估,及时发现问题并加以解决,确保协同创新创业教育实践平台的顺利运行。
三、在实施方案上
一)建立健全创新创业实践平台的管理机制,包括平台建设、运营、评估等方面的管理,确保平台的顺利运行。
二)开展创新创业教育课程的设计和实施,将创新创业教育融入到各专业课程中,提高学生的创新创业意识和能力。
三)开展创新创业实践活动,包括创业比赛、创业讲座、企业实践等,激发学生的创新创业热情和能力。
四)加强师资队伍建设,培训教师的创新创业能力,提高教师的教育教学水平和实践能力。
五)加强与企业的合作,开展校企合作项目,为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
六)加强对学生的引导和指导,培养学生的创新创业意识和能力,帮助学生实现自身价值,为社会和国家的发展做出贡献。
以上是职业院校协同创新创业教育实践平台建设方案。
我们将以此为指导,全力推进协同创新创业教育实践平台的建设,为培养更多的创新创业型人才做出贡献。
建立开放的创业教育思路,通过系部与专业学科的合作开展对外交流与合作,实现“三个一”的要求,即一个对外实践项目、一个创新创业团队、一个实践成果的基本要求。
同时,加强落实,建立校校、校企、校地、校所等合作的开放创业教育建设思路。
组建创新创业教学团队,加快创新型人才培养和引进。
通过奖励在科技创新、成果转化、项目咨询中做出突出贡献、创造经济效益的教师和创新团队,学校安排有关政策支持。
制定出台高技能人才引进工作实施办法,进一步优化创新创业教育的师资队伍结构。
同时,建立学校创新创业导师库,选聘知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才到学校担任创业导师,并积极引入成功创业者、知名企业家、创业投资人、专家学者等担任兼职创业导师,提供包括创业方案、创业渠道等创业辅导。
加强教师创新创业教育教学能力建设,强化教学的平台功能,凝聚专业老师、就业指导老师与优秀学工团干的独特作用,形成一支创业教学和指导、专职和兼职、理论和实践、校内和校外结合的高素质创新创业教师队伍。
引导教师积极开展创新创业教育教学改革,鼓励教师带领学生创新创业,并纳入教师个人绩效考核的奖励范畴。
落实创新创业人才培养体系,根据国家颁布的体现创新创业教育内涵的不同层次高等教育人才质量标准,将创新创业教育思想融入人才培养全过程,组织人才培养模式大讨论,全面修订和完善各专业人才培养方案,明确高职高专的创新创业教育目标要求,使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。
同时,加强学科专业建设,开展专业综合评价,完善学科专业预警、推出管理办法,探索建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制,加大与产业紧密相关的学科专业建设力度,大力培养应用型、复合型、技能型学科专业人才,构建对上饶地方经济社会发展起重要支撑作用的优势学科专业群。
3.建立完善的创新创业教育课程体系,包括必修课和选修课,涵盖创业基础、研究方法、创业前沿和就业指导等方面。
通过建设递进、衔接、合理的课程群,深化课程体系和教学内容改革,增加研究挑战性。
同时,加强通识教育课程建设,培养学生独立思考和判断能力,增强社会责任感。
建设创新创业类精品课程和教学资源库,支持慕课和微课建设,促进优质教育资源共享。
4.创育教学方法,改革课堂教学评价机制。
推进启发式、探究式、讨论式和参与式教学,加强师生互动,推动本科教育的主体从“以教为主”向“以学为主”转变。
支持教师将前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学,注重培养学生的批判性和创造性思维,激发创新创业灵感。
5.加强学生创新创业实践活动,建立大学生校外实践教育基地、创业示范基地和科技创业实基地,实施学生创新创业训练计划,开展学生创新创业大赛和职业技能大赛活动,组织和推荐优秀学生参加全省和全国创新创业、职业技能竞赛。
实施学生创业引领计划,力争每年引领学生创业。
4.完善创新创业教育平台运行机制,建立定位准确、组织合理、实施高效的机制,充分发挥创业教育实践平台的作用。
完善各种创业实践平台的适用范围、运行的关键要素以及支持体系建设内容,从创业实践活动实施的流程和规则、创业实践平台运行的管理体制和机制、考核标准和评价体系等方面完善创业教育实践平台运行机制,以保障创业实践平台的高效建立和适时推广。
5.创造协同创新创业实践平台建设环境,营造创新创业发展的良好氛围,加强创新创业工作的督查工作。
宣传部门要加强政策宣传,鼓励各系部进行创新创业的大胆创新,组织新闻媒体宣传报道试点经验。
学校纪委监察部门要加强监督检查和考核评价工作,对积极推进、取得实效的部门和个人予以奖励,对懈怠、不作为则予以惩处。
三、实施创新创业专项经费支持
每年都会安排专项经费来支持师生参与创新创业领域的竞赛和创办企业等方面。
这将为师生的创新创业发展提供资金保障。
四、争取支持、借势而为
积极争取各级政府在创新创业的政策、资金、项目、人员编制、税收优惠、校地合作等方面的支持。
这将为学院的创新创业工作提供更多的资源和支持。
六、协同创新创业实践平台建设工作要求
一)认真实施
责任领导和部门要切实负起责任,确保工作任务的落实。
各系部要研究制定相关配套文件和实施细则,结合日常工作和阶段工作,稳步推进实施。
二)通力合作
各部门要通力合作,加强协调,形成合力,确保重点任务取得明显实效。
工作推进中涉及需要各部门和各系部合作完成的任务,由责任领导和责任部门牵头协调。
三)全体参与
全体师生共同参与,形成“人人参与、各具优势”的工作局面,激发自下而上的创新创业动力,营造自上而下的改革发展氛围。
四)及时反馈
责任部门应根据工作任务制定具体实施方案,并按照具体实施方案中的时间进度及时向学校报送工作进展情况。
七、协同创新创业教育效果的考核评价
一)完善教师学生创新创业成果处置和收益分配机制,支持教师将基于创新的科技成果转化为创业项目,并鼓励带领学生创新创业。
二)建立对各部门、各系部、全体教师创新创业教育成果的评价考核机制。
确定创新创业教育成果的考评指标体系和考评办法,定期对创新创业教育工作进行考核评价。
三)建立创新创业教育质量检测跟踪机制。
把未来创业成功率和创业质量作为评价创新创业教育的重要指标,反馈指导学院教育教学和人才培养。
总之,开展创新创业教育是高等职业教育改革的必然需求,是促进大学生全面发展、就业的必然途径。
学院要深入理解创新创业教育的深刻内涵,明确基本目标和要求,并切实落实各项措施,提高职业院校人才培养质量。
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