纪检监察干部队伍教育整顿组织生活会发言材料(共二篇).docx
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纪检监察干部队伍教育整顿组织生活会发言材
料(共二篇)
纪检监察干部队伍教育整顿组织生活会对照检查发言材料
教育整顿以来,我积极参加委机关教育整顿领导小组办公室组织的集中学习、交流研讨、读书会、主题党日和警示教育等活动,认真学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争、加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”等重要论述。
近期,按照《关于开展纪检监察干部队伍教育整顿检视整治的工作方案》部署安排,认真对照党中央“六个方面”“六个是否”,按照中央纪委《关于XX教训警示的通报》“五个必须”“五个坚决纠治”要求,结合前期自我检视、谈心谈话查摆的问题,重点从思想认识、理想信念、政治立场、坚守原则、严实作风、行使权力、清正廉洁、网络行为8个方面进行了对照检查。
现将个人对照检查情况报告如下:
一、个人存在的问题
(一)思想认识方面。
一是对教育整顿的重要性认识不足。
对教育整顿的重视程度不够高,存在“教育整顿年年搞、年年都是老一套”的错误认识和松懈厌倦情绪,思想认识有偏差,存在与己无关思想,认为自己无论是从前还是现在都没有违纪违法行为,教育整顿与自己关系不大,一定程度上存在无所谓心态,没有真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,导致教育整顿成果尚未转化为明显工作成效。
二是学习不够系统全面。
教育整顿以来,虽然按照规定要求对有关学习书籍和篇目进行了比较深入的学习,但学习缺乏系统性、全面性,存在选择性学习、要点式学习的情况,特别是对与本职工作关联性不大的内容学得更少,在学习内容上还没有做到全覆盖,学习的广度还有差距,在融会贯通、学以致用上还存在差距,在入脑入心、真学真懂、真信真用上存在学用脱节现象。
在政治理论学习中,缺乏挤劲和钻劲,不愿意在学原文、读原著、悟原理上花太多的时间和下苦功夫,在深学细学上做得不够,有时甚至把学习当成负担、当成任务,存在走过场和被动应付现象,致使学习流于形式,缺乏深度、广度和力度。
(二)理想信念方面。
一是信仰缺失、思想滑坡。
对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想缺乏一以贯之的虔诚而执着、至信而深厚,受各种社会思潮的影响,面对“不信马列信鬼神”错误言论没有立场坚定、理直气壮地去抵制制止。
二是坚决抵制制止不力。
有时对身边出现的组织、参加过反对党的理论路线方针政策的讲座、论坛、直播以及不法串联、联署、集会等非法组织、非法活动对其中的危害认识不深、抵制不力,没有从一名党员干部的角度去据理力争和严厉驳斥;对泄私愤、发牢骚、讲怪话,发表、传播有损纪检监察机关和纪检监察干部形象的信息,有损纪检监察干部形象的行为缺乏斗争精神,抵制制止不力。
(三)政治立场方面。
一是政治立场不够坚决坚定。
在错误言行面前,存在有与已无关思想,觉得反正不是自己的想法,管了怕得罪人,因而不能大胆抵制和坚决斗争。
二是忠诚根基筑得还不够牢。
在对党忠诚方面,虽然在内心深处坚决拥护中国共产党的领导,坚决听党话、跟党走,但由于对党的性质宗旨、对“两个确立”“两个维护”的认识还不够到位,导致在行动上同党中央和习近平总书记的要求还有差距,有时还存在言行不够一致的现象。
三是政治“三力”还存在不足。
主要反映在政治判断力还不够准、政治领悟力还不够高、政治执行力还不够强。
比如,对如何保持解决大党独有难题的清醒和坚定、如何准确把握“六个如何始终”的问题,在认识和理解上都还有较大差距,一定程度上影响了政治判断力、政治领悟力、政治执行力的发挥。
(四)坚守原则方面。
一是斗争本领还不够强。
面对仍然严峻复杂的反腐形势,缺乏敢于斗争、善于斗争的硬脊梁真本事。
比如,在开展监督检查工作中,发现问题和攻坚克难的能力水平还存在不足,监督检查发现问题不多、质量不高、穿透力不够;在信访举报受理、问题线索处置和开展审查调查方面,还存在问题研判不精准、处置周期较长、案件查办质量不够高、办案安全隐患未能有效杜绝等问题。
二是工作求稳害怕担当。
工作中有求稳怕乱的思想,害怕承担责任,主动担当作为不够。
比如,在开展审查调查工作中,为了避免“走读式”谈话风险,不大愿意与有关当事人直接接触,很多问题都采取函询的方式进行处置,存在“一函了之”的问题。
(五)严实作风方面。
一是思想懈怠不想担当。
从本人来说,随着年龄的增长,精神懈怠的思想有所抬头,工作激情和进取心有所减退,对待工作有时存在标准不够高,存在只求过得去、不求过得硬的想法,怕出事、怕担责,不想承担更多的担子和责任。
二是创新能力还存在不足。
认为纪检监察工作主要是纪律执行,需要创新的地方不多,工作中规中矩、按部就班,习惯于凭老经验老办法办事,这也是影响工作质效的一个重要因素。
(六)行使权力方面。
一是纪律规矩执行还不够严。
自己作为一名纪检监察干部,个人在纪律规矩方面的意识还是有的,但在执行纪律规矩方面还有差距,主要反映在履行监督执纪问责工作中,严的基调严的措施严的氛围坚持还不够好,联系监督部门单位干部违纪违法问题还未能够得到有效根治。
二是工作标准还不够高。
在落实高标准严要求上有差距,在细致精致极致方面做得不够。
比如,有时在审核文稿方面把关不够严格,特别是在审查调查中,对“走读式”谈话方案和审查调查方案审核得不够认真,存在安全风险隐患。
(七)在清正廉洁方面。
能够自觉遵守党纪党规和国家法律法规,没有发生违反廉洁自律规定的情况,但是,在工作中也存在吃苦精神减弱、享乐主义抬头等苗头倾向。
能够严格执行中央八项规定,在住房等生活待遇、办公用房、乘车等制度没有出现违规违纪现象,但以前下基层时接受过高标准宴请,八一建军节等时间节点参加过战友聚会。
(A)网络行为方面。
能够严格执行委机关网络管理相关规定,虽然自己没有在网络平台在造谣传谣、妄言妄议和制作、发布、散播、评论、跟贴涉党、涉政、涉密等非法有害信息问题,但有时对有害、非法、不当、偏激言论没有做到及时制止。
虽然能够严格执行工作纪律、保密纪律、办案纪律,没有违规在非保密设备上存储、留存,或通过微信、QQ、邮件等网络平台传输、转发涉密和内部敏感信息,但有
时存在通过微信发送资料情况。
二、存在问题的原因剖析
一是理论学习有欠缺。
没有做到学思用贯通、知信行统一,存在不用不学、现学现用和学用脱节的现象,运用理论指导实践做得不够,对全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势和任务认识存在不足,在运用党的创新理论指导纪检监察工作方面有差距,导致理论学习不深不细不实不透,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解把握还不够全面准确,在衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”上,同党中央和习近平总书记要求还有一定差距。
二是组织能力有欠缺。
主要反映在有时工作统筹不够好,不善于十个指头弹钢琴,工作有时思路不清晰、目标不明确、方法不对路,在艰巨复杂的工作任务面前,有时有畏难情绪。
在具体开展纪检监察工作中,专业化水平还不高,开展监督执纪执法还缺乏必要的专业知识和纪法素养,统筹协调联系监督部门单位深入推进全面从严治党和反腐败斗争方面做得不够,从而影响了纪检监察工作高质量发展。
三是工作落实有欠缺。
在落实各级纪委监委工作部署上,还存在执行力不够强和抓落实力度不够的问题。
比如,强化政治监督方面还有欠缺,聚焦联系监督部门单位职能职责查找和发现问题还有不足,责任压实不够,由于能力和水平有限,有时不善于从政治的角度分析和处理问题。
四是调查研究有欠缺。
深入基层调查研究和指导工作还不多,不善于运用调查研究的方法和手段总结和发现问题,对联系监督部门单位全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的规律特点以及行业特点研究不够。
三、整改措施
(-)强化理论武装,夯实忠诚根基。
始终坚持牢牢把握学习教育这个根,持续深入学习《习近平谈治国理政》第一至四卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于全面从严治党论述摘编》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设的重要论述》等指定材料和权威读本,尤其要深入学习党的二十大精神和习近平总书记对纪检监察干部队伍教育整顿的重要批示精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论武装头脑,用党的百年重大成就和历史经验赓续红色血脉、用严明纪律规矩坚守政治本色,坚持用不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,弘扬伟大建党精神,牢记“三个务必”,真正把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉,转化为做好纪检监察工作的强劲动力。
(二)抓实作风建设,做好结合融合。
坚持以身作则,作好表率,进一步改进工作作风,加强调查研究,努力维护纪检监察干部良好形象。
要把改正作风与履职担当结合起
来,努力使自己的能力本领与本职工作相适应,不断加强学习,以学增智,通过参加XX,悟规律、明方向、学方法、增智慧,进一步提升能力本领,自觉担负起组织交给我们的重任,主动对照自己的工作职责,主动担当作为,努力在本职岗位上干出经得起实践、历史、人民检验的政绩,不辜负党组织的期望。
坚持把教育整顿与贯彻落实各级纪委全会工作部署紧密结合,与推进全面从严治党向基层延伸紧密结合,加强斗争精神和斗争本领养成,为持续深化正风肃纪反腐打牢政治根基、夯实业务功底。
加强依规依纪依法素质能力建设,持续增强法治意识、程序意识、证据意识,严格按权限、规则、程序开展监督检查、审查调查各项工作,用好“深学习、实调研、抓落实”工作方法,深入蹲点、解剖麻雀,找准症结、破解难题,以纪检监察工作高质量发展成果来检验教育整顿成效。
(三)加强道德修养,严格修身律己。
深入实地沉浸学,坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想统领纪检监察一切工作,自觉将坚决拥护“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的实际行动,始终牢记“三个务必”,在全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争一线砥砺政治品格,树牢宗旨意识,任何时候任何情况下都不移其志、不改其心、不忘其本。
加强自身道德修养,模范践行社会主义核心价值观,严守家庭美德、职业道德、社会公德,追求高尚情趣和健康生活方式,按照习近平总书记关于“立政德、明大德、守公德、严私德”的要求,不断提升思想境界、打造百毒不侵之躯,增强党员意识、纪法观念,坚持秉公用权,严守政治纪律和政治规矩,坚决与各种不正之风和腐败现象作斗争,树立党员干部刚正不阿、清正廉洁的良好形象。
(四)自觉接受监督,坚守廉洁底线。
始终牢记初心、
秉持廉洁自律,坚持清清白白做人、干干净净做事,扣好廉洁从政的“扣子”。
增强红线意识,树牢底线思维,以先进典型为镜,以反面典型为鉴,做到防微杜渐、警钟长鸣,守住拒腐防变的思想防线,认清哪些事情该做、哪些事情不该做,时刻以“纪律之尺来丈量自己,以纪律思维来指导行动”,时刻保持清醒头脑,及时清除思想上的灰尘和心灵上的污垢,永葆干净之“心”。
坚持以教育整顿为契机,加强自身建设,深入学习贯彻习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设、防止“灯下黑”的重要论述,坚持以党性立身做事,始终做到“言有所律、言有所止、言有所戒”,时刻牢记肩负使命,以先进为榜样,以反面为镜鉴,深入学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争重要论述,注重学思践悟,进一步增强党性修养和思想觉悟,不断纯洁思想、纯洁组织。
严格自我要求,”照镜子、正衣冠”,对标对表,强化政治理论学习,坚定理想信念,补足精神之钙,稳得住心神、管得住行为、守得住清白,筑牢拒腐“防线”,严守廉政“红线”,坚守纪律“底线”,勤扫”思想之尘”,常补“精神之钙”,将廉洁自律内记于心、外化于行,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止
县纪委监委开展纪检监察干部队伍教育整顿阶段总结报告
纪检监察干部队伍教育整顿启动以来,XX县纪委监委抓实学习教育首要环节,紧紧围绕“规定动作不走样,自选动作有亮点”,扎实有力推进教育整顿续升温、见行见效。
一、工作开展情况
(-)突出“三强”,让学习教育“立”起来。
切实提高站位、压实责任、强化领导,为教育整顿夯实根基,把准方向。
一是强化组织领导,夯实学习教育根基。
成立由“一把手”任组长,副书记任副组长,其他班子成员为成员的教育整顿领导小组,全面统筹推进教育整顿工作。
领导小组下设办公室,负责教育整顿日常工作,办公室下设综合协调组、线索工作组、教育培训组、宣传舆情组、工作检查组等5个工作小组,确保工作运转顺畅。
二是强化制度保障,把准学习教育方向。
聚焦铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领等教育整顿”四项目标任务”,围绕“三个环节”,制定《XX县纪委监委开展纪检监察干部队伍教育整顿实施方案》,并经XX市纪检监察干部队伍教育整顿领导小组和XX县委审定后印发,对主要任务逐一分解,明确工作举措,保障教育整顿工作有序推进。
三是强化部署落实,提升学习教育站位。
3月8日召开县纪委常委会,专题研究学习《XX关于开展XX纪检监察干部队伍教育整顿的意见》。
3月13日召开县纪委监委班子会议,迅速传达学习XX市纪检监察干部队伍教育整顿动员部署大会主要精神,要求全体纪检监察干部站在讲政治、讲大局的高度,充分认识教育整顿工作的重大意义,增强政治责任感和时代使命感,做到思想上高度重视,行动上高度自觉,扎实推进教育整顿走深走实。
(二)突出“三全”,让学习教育“实”起来。
为避免学习教育的扁平化,进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵,充分调动全体纪检监察干部的学习积极性和主动性。
一是全员参与,保障学习教育参与率。
贴近XX县纪检监察系统实际,以政治教育、党性教育为重点,充分运用“清廉课堂”平台,采取“分层培训”的模式,坚持正面先进宣传与反面典型警示相互结合,深入开展思想政治教育和纪律警示教育,不断夯实教育整顿的思想基础。
各党支部充分发挥战斗堡垒作用,开启打卡“读书角”学习园地的常态化学习模式,有效解决工学矛盾。
针对因工作缺席的少数干部,把必学内容进行补课,确保不落下一人,不掉队一人。
二是全程推进,落实学习教育常态化。
目前,正在开展专题深学、班子带学、集中讲学、先进领学、分级辅学、现场教学的“六学联动”机制,坚定不移强化思想政治教育,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
三是全域覆盖,确保教育内容多样化。
突出思想教育引领,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,深入学习
《习近平谈治国理政》第四卷、党的二十大精神系列丛书等新理论。
组织党员干部走进XX县家风馆,着力在文化浸润中充分发挥家庭助廉作用,让家风教育润泽万家,让好家风为家庭幸福生活增添助益。
深化以案为鉴、以案明纪、以案说法,组织观看《领导干部、涉密人员使用XX提示》专题片,深刻汲取极个别党员干部违纪违法典型案例教训,用身边人身边事教育警示干部。
(三)突出“三力”,让学习教育“活”起来。
为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”,在夯实学习基础,推动学什么的基础上,更加注重如何更好学、学更好,以转化学习成果,实现活学活用。
一是借用外力,拓宽学习教育渠道。
在XX大学举办纪检监察干部综合素质能力提升培训班,前往全国爱国主义教育示范基地开展现场教学,通过重温入党誓词等系列主题党日活动,以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉接受革命性锻造和精神洗礼。
二是激发内力,
强化学习教育思悟。
要求全体纪检监察干部,结合在XX大学的教育培训内容,结合教育整顿要求每人撰写1篇心得体会,把学习教育成果自觉转化为提振精神的强大力量。
三是凝聚合力,凸显学习教育成效。
县纪委常委会在充分调研,广泛征求意见的基础上,明确了教育整顿“123”工作思路,即一个目标一一始终坚持刀刃向己,持续推进纪检监察干部队伍建设高质量发展。
两个协调统筹一一在市纪委监委的领导下,自上而下协调统筹稳步推进;在县纪委常委会的领导下,全力全域协调统筹全面推进。
三个有机融合与纪检
监察工作高质量发展有机融合;与清廉纪检监察机关常态化建设有机融合;与XX市“作风强化年”工作稳步推进有机融合。
我们将“123”工作思路全程贯穿于教育整顿各环节,着力打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。
二、存在主要问题和不足
一是落实学习教育计划有偏差。
尽管我们制定了学习教育的计划,也明确了“六学联动”机制内容,但是与我们原计划4月上旬落实完毕有很大的距离。
二是学习教育的内容有待丰富。
我们在市教育整顿领导小组的指导下拟定了方案,但是学习教育的内容主要还是
“规定动作”的多,“自选动作”较少,教育形式、载体、种类都不够丰富。
三是学习教育的成效有待凸显。
有的纪检监察干部忙于各种工作,集体学习多、个人自学少,被动学习多、主动学习少,导致学习教育的目的没有完全实现,效果没有达到预期要求。
三、下一步工作计划
一是总结提升,确保请示报告到位。
对于学习教育阶段好的做法,及时梳理、归纳、总结、提升,为下一步的学习教育积累经验。
对于存在的问题,及时查缺补漏,及时整改完善,确保学习教育应有的成效。
同时,落实请示报告制度,及时向市里请示报告工作开展情况,争取获得最大的支持。
二是细化措施,确保学习教育到位。
将制定学习教育计划表,明确学习内容、学习时间和责任部门,发放教育整顿理论知识学习读本、学习记录本,以《学习教育提示单》的形式,提前一周安排学习重点,细化每天学习内容,确保全体纪检监察干部做到全程学习步履一致、同频共振。
三是明确节点,确保规定动作到位。
认真研究《XX县纪委监委开展纪检监察干部队伍教育整顿实施方案》的各项要求,对照学习教育环节的计划和要求,扎实开展专题深学、班子带学、集中讲学、先进领学、分级辅学、现场教学的“六学联动”机制明确的措施。
扎实做好加强纪律警示教育,强化以案示警、廉政教育、纪法意识的规定动作,确保学习教育有成效、有亮点、有特色。
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