第二节化学式.ppt
- 文档编号:18838278
- 上传时间:2024-01-05
- 格式:PPT
- 页数:20
- 大小:379KB
第二节化学式.ppt
《第二节化学式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二节化学式.ppt(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
1.地壳中含量前五位的元素是哪些?
2.说出下列符号的意义:
H2HO2O,3、某物质经测定只含有一种元素,则关于这种物质的说法正确的是()A、一定是纯净物B、一定是混合物C、一定不是化合物D、一定是一种单质,c,4、著名化学家徐光宪获得2008年度国家最高科学技术奖,他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。
稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素,被称作当代的“工业味精”。
镧、钇原子的本质区别是()A电子数不同B中子数不同C质子数不同D相对原子质量不同,c,5.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是(),B,6、物质的分类,第二节物质组成的表示,一、化学式及其意义,学习目标:
1、知道化学式的定义2、会读写常见物质的化学式3、理解并掌握化学式的意义,问题导学一:
阅读课本P81第一段,回答:
1.化学式的定义是什么?
2.铜、氯化钠、水的化学式分别是什么?
问题导学二:
阅读助学P63“问题1”,知道化学式的写法和读法。
化学式的写法,1、单质金属、稀有气体、某些固态非金属,是由原子直接构成的,单质的化学直接由元素符号来表示.如:
Fe,Cu,He,Ne,S,P双原子气体单质的化学式的写法:
在元素符号右下角加2表示。
如:
O2、N2、H2、Cl2,化合物的化学式的读法,由两种元素组成的化合物,其读法顺序一般与化学式的书写顺序相反,从右到左读作“某化某”.例如KCl读作氯化钾。
有时要读出化学式中各种元素的原子个数,例如:
Fe3O4读作四氧化三铁,CO2读作二氧化碳。
训练反馈:
读出下列化学式,MgO,Fe3O4,He,NaCl,Al2O3,氧化镁,三氧化二铝,氦气,氯化钠,四氧化三铁,Fe,铁,合作探究:
1、化学式的意义?
(以H2O、Cu为例),表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,表示一个水分子,化学式的意义:
水的化学式H2O的意义,1、表示水这种物质2、表示水由氢氧两种元素组成3、表示一个水分子4、表示每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,宏观,微观,Cu表示的意义:
1、表示铜这种物质2、表示铜元素3、表示一个铜原子,宏观,微观,2H2O、2Cu的意义,训练反馈,1.H、2H、H2、2H2各具有什么意义?
H表示氢元素;表示1个氢原子,2个氢原子,氢气;氢气由氢元素组成;1个氢分子;1个氢分子由2个氢原子构成,两个氢分子,2、下列关于二氧化碳的说法错误的是()A二氧化碳由二氧化碳分子构成B二氧化碳由碳元素和氧元素组成的C每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成D二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成,D,正一氢钠钾锂银正二钙镁钡铜锌铝正三铁正二三硅正四碳正二四负一氟氯溴和碘负二氧硫最常显单质零价永不变,负一硝酸(根)氢氧根负二硫酸(根)碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 化学式