创新思维1韩呈亮.ppt
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1122334455韩呈亮韩呈亮韩呈亮韩呈亮高级企业培训师高级企业培训师高级企业培训师高级企业培训师高级人力资源管理师高级人力资源管理师高级人力资源管理师高级人力资源管理师中国建材行业协会特约讲师中国建材行业协会特约讲师中国建材行业协会特约讲师中国建材行业协会特约讲师清华大学继续教育学院合作伙伴清华大学继续教育学院合作伙伴清华大学继续教育学院合作伙伴清华大学继续教育学院合作伙伴任国内多家企业管理咨询顾问任国内多家企业管理咨询顾问任国内多家企业管理咨询顾问任国内多家企业管理咨询顾问有有自远方来自远方来【朋】:
同门曰朋,同志曰友学而学而习之习之【时】:
合时宜的,适时的创新思维创新思维韩呈亮韩呈亮了解篇了解篇了解篇了解篇什么是创新思维什么是创新思维什么是创新思维什么是创新思维创新创新创新创新思维思维思维思维124突破篇突破篇突破篇突破篇打破思维的障碍打破思维的障碍打破思维的障碍打破思维的障碍训练篇训练篇训练篇训练篇让思维旋转起来让思维旋转起来让思维旋转起来让思维旋转起来3实战篇实战篇实战篇实战篇销售创新销售创新销售创新销售创新小测试你是一个有创新你是一个有创新精神和创新力的精神和创新力的人吗?
人吗?
14创新人格特质测试1.1.我认为看小说是浪费时间,所以我不喜欢看小说我认为看小说是浪费时间,所以我不喜欢看小说2.2.我不得不承认有些骗子是天才我不得不承认有些骗子是天才3.3.我经常穿同样风格和颜色的衣服我经常穿同样风格和颜色的衣服4.4.对我而言,大多数的事情都可以清楚地分为对和错对我而言,大多数的事情都可以清楚地分为对和错5.5.我喜欢老板给我模糊的命令我喜欢老板给我模糊的命令6.6.当我在上网的时候,我有时会关注我一无所知的内容当我在上网的时候,我有时会关注我一无所知的内容7.7.我在休闲以前必须完成工作我在休闲以前必须完成工作15创新人格特质测试8.8.即便要花更多的时间,用不同的方式工作也很有趣即便要花更多的时间,用不同的方式工作也很有趣9.9.我总是会结交性别、年龄、道德背景不同的朋友我总是会结交性别、年龄、道德背景不同的朋友10.10.规章应该得到贯彻,但是偶尔不守规矩也是可以接受的规章应该得到贯彻,但是偶尔不守规矩也是可以接受的11.11.知道我的人都说我很幽默知道我的人都说我很幽默12.12.我以搞笑著称我以搞笑著称13.13.作者不应该使用晦涩的字眼作者不应该使用晦涩的字眼14.14.我喜欢侦探的工作我喜欢侦探的工作16创新人格特质测试15.15.我喜欢讲事先准备好的笑话,而不是即兴做出评论我喜欢讲事先准备好的笑话,而不是即兴做出评论16.16.几乎所有的电视广告都让我觉得无聊几乎所有的电视广告都让我觉得无聊17.17.商店里和网络上已经有各种漂亮的卡片了,那就不用写商店里和网络上已经有各种漂亮的卡片了,那就不用写信给朋友了信给朋友了18.18.对于人生的重大问题,往往只有一种解决方案对于人生的重大问题,往往只有一种解决方案19.19.让我自己开心往往比别人开心更重要让我自己开心往往比别人开心更重要20.20.我很喜欢做这个测试我很喜欢做这个测试0101否否否否0202是是是是0303否否否否0404否否否否0505是是是是0606是是是是0707否否否否0808是是是是0909是是是是1010是是是是1111是是是是1212是是是是1313否否否否1414是是是是1515否否否否1616否否否否1717否否否否1818否否否否1919是是是是2020是是是是答案(回答和答案相同就加1分)创新人格特质测试1了解篇了解篇了解篇了解篇什么是什么是什么是什么是创新思维创新思维创新思维创新思维太阳底下没有新鲜事太阳底下没有新鲜事排列组合就是排列组合就是创新创新了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维冲突冲突冲突冲突变化变化变化变化问题问题问题问题刺激刺激刺激刺激观念观念观念观念方法方法方法方法知识知识知识知识创新创新创新创新体验体验体验体验观察观察思考思考思维训练漏斗模型创新思维的工具思维导图创新思维的工具思维导图管理思绪,激发创造力善用工具,思维看得见思考最大的敌人是复杂;思考最大的障碍是混乱!
提出好问题,找到好方法提出好问题,找到好方法换个思路你就是第一换个思路你就是第一创新思维的工具创新思维的工具思维导图思维导图创新思维能够训练创新思维能够训练了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维了解篇什么是创新思维建立创新思维的方法?
2突破篇突破篇突破篇突破篇打破创新的障碍打破创新的障碍打破创新的障碍打破创新的障碍AAAA、马戏团的大象、马戏团的大象、马戏团的大象、马戏团的大象BBBB、海洋馆的鲨鱼、海洋馆的鲨鱼、海洋馆的鲨鱼、海洋馆的鲨鱼CCCC、玻璃瓶的跳蚤、玻璃瓶的跳蚤、玻璃瓶的跳蚤、玻璃瓶的跳蚤DDDD、蜜蜂与苍蝇、蜜蜂与苍蝇、蜜蜂与苍蝇、蜜蜂与苍蝇突破惯性思维:
突破惯性思维:
是是正正脸脸还还是是侧侧脸脸?
突破篇打破创新的障碍突破篇打破创新的障碍突破篇打破创新的障碍突破篇打破创新的障碍故事三个故事反思三种思维方式突破篇打破创新的障碍突破篇打破创新的障碍突破篇打破创新的障碍突破篇打破创新的障碍影响问题解决(创新思维)的心理因素影响问题解决(创新思维)的心理因素11定势定势22动机动机/情绪情绪/人际关系人际关系33想象的丧失想象的丧失44意志的消失意志的消失55害怕失败害怕失败3实战篇实战篇实战篇实战篇销售创新销售创新销售创新销售创新11、认识产品、认识产品苹果增值苹果增值苹果增值苹果增值销售创新销售创新给产品增值的办法给产品增值的办法第一、包装产品。
第一、包装产品。
第一、包装产品。
第一、包装产品。
第二、深加工。
第二、深加工。
第二、深加工。
第二、深加工。
第三、增加产品的功能。
第三、增加产品的功能。
第三、增加产品的功能。
第三、增加产品的功能。
第四、增加产品的内涵。
第四、增加产品的内涵。
第四、增加产品的内涵。
第四、增加产品的内涵。
第五、借力。
第五、借力。
第五、借力。
第五、借力。
销售创新销售创新22、你推介的是什么?
、你推介的是什么?
AA、产品产品产品产品BB、服务服务服务服务CC、需求需求需求需求销售创新销售创新什么是产品?
什么是产品?
1111、核心产品、核心产品、核心产品、核心产品2222、形式产品、形式产品、形式产品、形式产品3333、附加产品、附加产品、附加产品、附加产品销售创新销售创新什么是服务?
什么是服务?
一、服务是无形的;一、服务是无形的;一、服务是无形的;一、服务是无形的;二、服务可以带来利益和愉快的感觉;二、服务可以带来利益和愉快的感觉;二、服务可以带来利益和愉快的感觉;二、服务可以带来利益和愉快的感觉;三、服务是有偿的、是等价交换的。
三、服务是有偿的、是等价交换的。
三、服务是有偿的、是等价交换的。
三、服务是有偿的、是等价交换的。
销售创新销售创新什么是需求?
什么是需求?
1111、多种多样、多种多样、多种多样、多种多样2222、不断变化、不断变化、不断变化、不断变化销售创新销售创新AAAA、你目前最急需满足、你目前最急需满足、你目前最急需满足、你目前最急需满足的需求有哪些?
的需求有哪些?
的需求有哪些?
的需求有哪些?
BBBB、哪些需求可以通、哪些需求可以通、哪些需求可以通、哪些需求可以通过市场提供的产品和过市场提供的产品和过市场提供的产品和过市场提供的产品和服务得到满足?
服务得到满足?
服务得到满足?
服务得到满足?
马斯洛五大需求理论马斯洛五大需求理论马斯洛五大需求理论马斯洛五大需求理论销售创新销售创新精髓在于满足人们精髓在于满足人们精髓在于满足人们精髓在于满足人们深层次的需求,而深层次的需求,而深层次的需求,而深层次的需求,而不是表面的需求!
不是表面的需求!
不是表面的需求!
不是表面的需求!
22、你推广的是什么?
、你推广的是什么?
销售创新销售创新买卖无论大小,买卖无论大小,买卖无论大小,买卖无论大小,出售的都是智慧!
出售的都是智慧!
出售的都是智慧!
出售的都是智慧!
-卡塞尔卡塞尔卡塞尔卡塞尔销售创新销售创新3333、怎样推广?
、怎样推广?
、怎样推广?
、怎样推广?
顾客满意战略顾客满意战略迎合客户心理迎合客户心理客户价值最大化客户价值最大化销售创新销售创新1111、目标客户群的建立(定位):
、目标客户群的建立(定位):
、目标客户群的建立(定位):
、目标客户群的建立(定位):
销售创新销售创新2222、长期效益的秘诀在哪里?
、长期效益的秘诀在哪里?
、长期效益的秘诀在哪里?
、长期效益的秘诀在哪里?
1111、利益、利益、利益、利益=利利利利+益益益益=金钱金钱金钱金钱+好处好处好处好处=销售者销售者销售者销售者+客户客户客户客户2222、效益、效益、效益、效益=长效长效长效长效+利益利益利益利益短期利益靠销售,长期效益靠管理。
短期利益靠销售,长期效益靠管理。
短期利益靠销售,长期效益靠管理。
短期利益靠销售,长期效益靠管理。
销售创新销售创新33、怎样推广?
、怎样推广?
AAAA、扩展宣传思、扩展宣传思、扩展宣传思、扩展宣传思路路路路BBBB、掌握客户心、掌握客户心、掌握客户心、掌握客户心理理理理销售创新销售创新传播传播传播传播震撼震撼震撼震撼性性性性流传流传流传流传性性性性特色特色特色特色销售创新销售创新销售创新销售创新高记高记高记高记忆忆忆忆同类同类同类同类比较比较比较比较同品牌同品牌同品牌同品牌特点特点特点特点产品产品产品产品附加值附加值附加值附加值AAAA、拓展思路、拓展思路、拓展思路、拓展思路思考致富思考致富想象力激发创造力想象力激发创造力世上本没有路,走的人多了便成了路。
世上本没有路,走的人多了便成了路。
世上本没有路,走的人多了便成了路。
世上本没有路,走的人多了便成了路。
鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅销售创新销售创新傻到极处是精明,事实上,人们都习惯傻到极处是精明,事实上,人们都习惯傻到极处是精明,事实上,人们都习惯傻到极处是精明,事实上,人们都习惯于某种于某种于某种于某种思维思维思维思维定势,若能跳出这种定势,若能跳出这种定势,若能跳出这种定势,若能跳出这种思维思维思维思维习惯,习惯,习惯,习惯,变换一下观察事物的眼光来纵观事物的全貌变换一下观察事物的眼光来纵观事物的全貌变换一下观察事物的眼光来纵观事物的全貌变换一下观察事物的眼光来纵观事物的全貌,事情往往就会是另外一种模样,另外一种,事情往往就会是另外一种模样,另外一种,事情往往就会是另外一种模样,另外一种,事情往往就会是另外一种模样,另外一种结果了。
结果了。
结果了。
结果了。
销售创新销售创新BBBB、激发创造力、激发创造力、激发创造力、激发创造力头脑风暴头脑风暴只有想不到,只有想不到,没有做不到。
没有做不到。
吸引力定律吸引力定律吸引力定律吸引力定律成功的秘密成功的秘密成功的秘密成功的秘密销售创新销售创新4训练篇训练篇训练篇训练篇让思维让思维让思维让思维旋转旋转旋转旋转起来起来起来起来打破思维定式的游戏立体思维将下面的圆形蛋糕切三刀分成八等分训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来请问谜底是什么?
东坡:
唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无;古文有,今文无佛印:
听时有,看时无;跳远有,走动无;高的有,低的无东坡:
善者有,恶者无;智者有,愚者无;嘴上有,手上无佛印:
右边有,左边无;后面有,前面无;凉天有;热天无东坡:
然,哭者有,笑者无;骂者有,打者无;活者有,死者无。
佛印:
妙,哑巴有,聋者无;跛者有,麻子无;和尚有,道士无。
在一个充气不足的热气球上,载着三位关系人类兴亡的科学家,热气球即将坠毁,必须丢出一个人减轻载重。
三个人中,一位是环保专家,他的研究可拯救无数生命因环境污染而身陷死亡的噩运;一位是原子专家,他有能力防止全球性的原子战争,使地球免遭毁灭;另一位是粮食专家,他能够使不毛之地植生谷物,让数以亿计的人们脱离饥饿。
应该丢出哪一位科学家?
训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来扩散思维扩散思维扩散思维扩散思维的前提是的前提是的前提是的前提是“一切都是可能的一切都是可能的一切都是可能的一切都是可能的”题目:
题目:
题目:
题目:
1+1=12+1=13+4=11+1=12+1=13+4=11+1=12+1=13+4=11+1=12+1=13+4=14+9=15+7=16+18=14+9=15+7=16+18=14+9=15+7=16+18=14+9=15+7=16+18=1只要你思维敢于发散,结果就是成立的:
只要你思维敢于发散,结果就是成立的:
只要你思维敢于发散,结果就是成立的:
只要你思维敢于发散,结果就是成立的:
1111(里)(里)(里)(里)+1+1+1+1(里)(里)(里)(里)=1=1=1=1(公里)(公里)(公里)(公里)2222(月)(月)(月)(月)+1+1+1+1(月)(月)(月)(月)=1=1=1=1(季度)(季度)(季度)(季度)3333(天)(天)(天)(天)+4+4+4+4(天)(天)(天)(天)=1=1=1=1(周)(周)(周)(周)4444(点)(点)(点)(点)+9+9+9+9(点)(点)(点)(点)=1=1=1=1(下午(下午(下午(下午1111点)点)点)点)5555(月)(月)(月)(月)+7+7+7+7(月)(月)(月)(月)=1=1=1=1(年)(年)(年)(年)6+18=16+18=16+18=16+18=1呢?
呢?
呢?
呢?
训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来这是九子图这是九子图这是九子图这是九子图要求:
要求:
要求:
要求:
用四条直线把所有九个点连接起来,不能移动任用四条直线把所有九个点连接起来,不能移动任用四条直线把所有九个点连接起来,不能移动任用四条直线把所有九个点连接起来,不能移动任何点,连线必须一笔完成,连线画完前笔不能离开纸面何点,连线必须一笔完成,连线画完前笔不能离开纸面何点,连线必须一笔完成,连线画完前笔不能离开纸面何点,连线必须一笔完成,连线画完前笔不能离开纸面三条直线连接三条直线连接99个点个点请先画一个坐标轴。
然后,以坐请先画一个坐标轴。
然后,以坐请先画一个坐标轴。
然后,以坐请先画一个坐标轴。
然后,以坐标轴的零点为中心,画一个正方标轴的零点为中心,画一个正方标轴的零点为中心,画一个正方标轴的零点为中心,画一个正方型。
型。
型。
型。
要求:
自己独立完成,请勿观看要求:
自己独立完成,请勿观看要求:
自己独立完成,请勿观看要求:
自己独立完成,请勿观看他人他人他人他人。
第二项限第二项限第一项限第一项限第三项限第三项限第四项限第四项限然后,在该正方形中,再画然后,在该正方形中,再画然后,在该正方形中,再画然后,在该正方形中,再画一个正方形。
一个正方形。
一个正方形。
一个正方形。
第二项限第二项限第一项限第一项限第三项限第三项限第四项限第四项限将小正方形和坐标轴所围成的面积涂将小正方形和坐标轴所围成的面积涂将小正方形和坐标轴所围成的面积涂将小正方形和坐标轴所围成的面积涂上阴影。
(如图,红色部分)上阴影。
(如图,红色部分)上阴影。
(如图,红色部分)上阴影。
(如图,红色部分)将第一项限中非阴影部分的面积用一将第一项限中非阴影部分的面积用一将第一项限中非阴影部分的面积用一将第一项限中非阴影部分的面积用一条直线分为两个部分。
要求:
被分割条直线分为两个部分。
要求:
被分割条直线分为两个部分。
要求:
被分割条直线分为两个部分。
要求:
被分割出来的图形面积相等,形状相同。
出来的图形面积相等,形状相同。
出来的图形面积相等,形状相同。
出来的图形面积相等,形状相同。
(时间(时间(时间(时间11分钟)分钟)分钟)分钟)第二项限第二项限第一项限第一项限第三项限第三项限第四项限第四项限正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示OKOK,现在将第二项限中非阴影,现在将第二项限中非阴影,现在将第二项限中非阴影,现在将第二项限中非阴影部分的面积用两条直线分为三个部分的面积用两条直线分为三个部分的面积用两条直线分为三个部分的面积用两条直线分为三个部分。
要求:
被分割出来的图形部分。
要求:
被分割出来的图形部分。
要求:
被分割出来的图形部分。
要求:
被分割出来的图形面积相等,形状相同。
面积相等,形状相同。
面积相等,形状相同。
面积相等,形状相同。
(时间(时间(时间(时间11分钟)分钟)分钟)分钟)第二项限第二项限第一项限第一项限第三项限第三项限第四项限第四项限正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示OKOK,现在将第三项限中非阴影部,现在将第三项限中非阴影部,现在将第三项限中非阴影部,现在将第三项限中非阴影部分的面积用六条直线分为四个部分分的面积用六条直线分为四个部分分的面积用六条直线分为四个部分分的面积用六条直线分为四个部分。
要求:
被分割出来的图形面积相等要求:
被分割出来的图形面积相等要求:
被分割出来的图形面积相等要求:
被分割出来的图形面积相等,形状相同。
,形状相同。
,形状相同。
,形状相同。
(时间(时间(时间(时间11分分分分3030秒)秒)秒)秒)第二项限第二项限第一项限第一项限第三项限第三项限第四项限第四项限正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示OKOK,现在将第四项限中非阴影,现在将第四项限中非阴影,现在将第四项限中非阴影,现在将第四项限中非阴影部分的面积分为七个部分。
部分的面积分为七个部分。
部分的面积分为七个部分。
部分的面积分为七个部分。
要求:
被分割出来的图形面积相要求:
被分割出来的图形面积相要求:
被分割出来的图形面积相要求:
被分割出来的图形面积相等,形状相同。
等,形状相同。
等,形状相同。
等,形状相同。
(时间(时间(时间(时间22分钟)分钟)分钟)分钟)第二项限第二项限第一项限第一项限第三项限第三项限第四项限第四项限正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示正确答案如图所示第二项限第二项限第一项限第一项限第三项限第三项限第四项限第四项限11、只有一个办法的办法,是最糟糕的办法。
、只有一个办法的办法,是最糟糕的办法。
22、这个世界上缺少的不是美,而是发现美的眼、这个世界上缺少的不是美,而是发现美的眼睛。
睛。
罗丹罗丹33、在限制中才能显出真正的高手,只有法则能、在限制中才能显出真正的高手,只有法则能给我们自由。
给我们自由。
歌德歌德11、只有一个办法的办法,是最糟糕的办法。
、只有一个办法的办法,是最糟糕的办法。
22、这个世界上缺少的不是美,而是发现美的眼、这个世界上缺少的不是美,而是发现美的眼睛。
睛。
罗丹罗丹33、在限制中才能显出真正的高手,只有法则能、在限制中才能显出真正的高手,只有法则能给我们自由。
给我们自由。
歌德歌德思维名言训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来训练篇让思维旋转起来启示启示启示启示11、已固有的经验和思维并非一定就会是你行动、已固有的经验和思维并非一定就会是你行动、已固有的经验和思维并非一定就会是你行动、已固有的经验和思维并非一定就会是你行动的行为的基础。
有时候摒弃固有的经验或思维,的行为的基础。
有时候摒弃固有的经验或思维,的行为的基础。
有时候摒弃固有的经验或思维,的行为的基础。
有时候摒弃固有的经验或思维,你会做得更好。
你会做得更好。
你会做得更好。
你会做得更好。
22、循序渐进由浅及深将你的思维或公司理念,、循序渐进由浅及深将你的思维或公司理念,、循序渐进由浅及深将你的思维或公司理念,、循序渐进由浅及深将你的思维或公司理念,灌输于你的客户,是培育你忠实客户群的一个有灌输于你的客户,是培育你忠实客户群的一个有灌输于你的客户,是培育你忠实客户群的一个有灌输于你的客户,是培育你忠实客户群的一个有效方式。
效方式。
效方式。
效方式。
激情投入激情投入求新求变求新求变求新求变求新求变从新开始,从新开始,从新开始,从新开始,从心开始,从心开始,从心开始,从心开始,从零开始。
从零开始。
从零开始。
从零开始。
沉舟侧畔千帆过,枯树前头万木春。
沉舟侧畔千帆过,枯树前头万木春。
沉舟侧畔千帆过,枯树前头万木春。
沉舟侧畔千帆过,枯树前头万木春。
激情投入激情投入激情激情激情激情,是所有伟大成,是所有伟大成,是所有伟大成,是所有伟大成就的取得过程中最具就的取得过程中最具就的取得过程中最具就的取得过程中最具有活力的因素!
有活力的因素!
有活力的因素!
有活力的因素!
一个富有一个富有一个富有一个富有激情激情激情激情的人,的人,的人,的人,是是是是成熟成熟成熟成熟的、负的、负的、负的、负责任责任责任责任的,具有高度的的,具有高度的的,具有高度的的,具有高度的使命使命使命使命感;感;感;感;要要要要有有有有爱爱爱爱和和和和热热热热爱爱爱爱,有,有,有,有希望希望希望希望和和和和梦梦梦梦想想想想;目标目标目标目标远大远大远大远大,心胸,心胸,心胸,心胸开阔开阔开阔开阔,有一颗“,有一颗“,有一颗“,有一颗“永不知足永不知足永不知足永不知足”的心”的心”的心”的心坚韧坚韧坚韧坚韧、自信自信自信自信,自尊自尊自尊自尊、自重自重自重自重,视,视,视,视荣誉荣誉荣誉荣誉为生命;为生命;为生命;为生命;积极积极积极积极、主动主动主动主动,专注专注专注专注、投入投入投入投入,做事,做事,做事,做事全力以赴全力以赴全力以赴全力以赴;乐于乐于乐于乐于尝试尝试尝试尝试,崇尚,崇尚,崇尚,崇尚行动行动行动行动,创造并不断挖掘自身的,创造并不断挖掘自身的,创造并不断挖掘自身的,创造并不断挖掘自身的潜力潜力潜力潜力能够不断地自我能够不断地自我能够不断地自我能够不断地自我超越超越超越超越和自我和自我和自我和自我创新创新创新创新;是是是是勇敢勇敢勇敢勇敢的,有足够的勇气面对困难挫折,从不气馁的,有足够的勇气面对困难挫折,从不气馁的,有足够的勇气面对困难挫折,从不气馁的,有足够的勇气面对困难挫折,从不气馁是是是是快乐快乐快乐快乐的;的;的;的;是是是是敬业敬业敬业敬业的典范!
的典范!
的典范!
的典范!
做一个富有激情的人做一个富有激情的人我要做富有激情的人,我要做富有激情的人,我敬业热情,成熟我敬业热情,成熟理性理性,我心胸开阔,自尊自重,我心胸开阔,自尊自重,我乐于尝试,我乐于尝试,崇尚行动,崇尚行动,我不断超越,自我创新,我不断超越,自我创新,我目标明确,全力以赴,我目标明确,全力以赴,我是快乐的我是快乐的!
我是快乐的!
我是快乐我是快乐的!
我是快乐的的!
我是一个富有激情的人!
我是一个富有激情的人!
激情激情宣言宣言飞跃,意味着突破后的腾飞;绽放,体现着对即将到来的美好愿景
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