16.母鸡.ppt
- 文档编号:18871131
- 上传时间:2024-02-04
- 格式:PPT
- 页数:19
- 大小:1,003KB
16.母鸡.ppt
《16.母鸡.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《16.母鸡.ppt(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
老舍眼里老舍眼里的母鸡又是怎的母鸡又是怎样的呢?
样的呢?
阅读要求阅读要求:
老舍先生笔下老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母的母鸡是一只怎样的母鸡?
鸡?
比较一下,比较一下,母鸡母鸡和和猫猫两篇两篇文章在写法上各有哪些文章在写法上各有哪些特点?
特点?
1.1.自由读课文,思考:
作者对自由读课文,思考:
作者对母鸡的情感是怎么样的?
母鸡的情感是怎么样的?
2.2.哪些自然段是写作者讨厌母哪些自然段是写作者讨厌母鸡的鸡的?
哪些自然段是写作者喜哪些自然段是写作者喜欢母鸡欢母鸡?
3.3.课文第四段起到了什么作用课文第四段起到了什么作用?
1.作者对母鸡的情感是怎么样的?
2.哪些自然段是写作者讨厌母鸡的、喜欢母鸡的?
3.合作读课文13自然段,交流:
为什么作者会讨厌这只母鸡,你从哪些词句中看出来的?
用“”画出来。
用“”画出我对母鸡态度的句子?
4.合作读课文410自然段,交流:
母鸡具有哪些优秀品质?
你从什么地方看出来的?
细声细气颤颤巍巍扯长细声细气颤颤巍巍扯长如怨如诉小疙瘩反抗如怨如诉小疙瘩反抗欺侮可恶毒手一撮毛欺侮可恶毒手一撮毛成绩聋子小雏鸡挺着成绩聋子小雏鸡挺着歪着伏在地上凄惨歪着伏在地上凄惨慈爱辛苦慈爱辛苦老舍先生笔下的母老舍先生笔下的母鸡是怎样的?
鸡是怎样的?
这是一只()这是一只()的母鸡。
的母鸡。
讨厌讨厌无病呻吟无病呻吟欺善怕恶欺善怕恶拼命炫耀拼命炫耀嘎嘎没完没了细声细气嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩瘩不反抗欺侮可恶不反抗欺侮可恶下毒手乘其不备下毒手乘其不备狠狠狠狠到下蛋的时候,它差不多到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。
受不了。
夸张夸张它负责、慈爱、勇它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。
它伟大,因为它群鸡雏。
它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
就是一位英雄。
这是一只(这是一只()的母鸡。
)的母鸡。
不讨厌不讨厌慈爱慈爱负责负责勇敢勇敢辛苦辛苦说说具体的事例。
说说具体的事例。
不论是在院里,还是在院外不论是在院里,还是在院外,它总是,它总是挺着脖儿挺着脖儿,表示出世界上并没,表示出世界上并没有可怕的东西。
一个鸟儿飞过,或是什有可怕的东西。
一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪歪着着头儿听;头儿听;挺着挺着身儿预备作战;身儿预备作战;看看看看前前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
到它身边来!
(负(负责)责)当它发现了一点可吃的当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那啄一啄那个东西,马上便放下个东西,马上便放下,教它的儿,教它的儿女吃。
结果,每一只鸡雏的肚子女吃。
结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,象刚装了一两个都圆圆的下垂,象刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多多。
(慈爱)(慈爱)它若伏在地上,鸡它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
声也不哼。
假若有别的大鸡来抢食假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
,连大公鸡也怕它三分。
在夜间若有什么动静,在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,它便放声啼叫,顶顶尖锐、尖锐、顶顶凄惨凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
,是不是有了黄鼠狼。
(勇(勇敢)敢)它教给鸡雏们啄食,掘它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教地,用土洗澡;一天教多少多少多少多少次。
次。
(辛苦)(辛苦)它还它还半蹲着半蹲着我想我想这是相当劳累的这是相当劳累的教它们挤教它们挤在它的翅下、胸下。
在它的翅下、胸下。
汇报交流汇报交流讨厌讨厌不讨厌不讨厌此时此刻,你感受到作者对母此时此刻,你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢?
鸡究竟是一种怎样的感情呢?
你有什么体会?
你有什么体会?
作者为母鸡身上所表现出的母爱所作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。
这是对普天下所有母亲的是英雄。
这是对普天下所有母亲的赞颂。
赞颂。
总结:
总结:
课文以作者的情感变化为线索,前课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
作者对母鸡的情“伟大的鸡母亲”的形象。
作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的感由“讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂之情。
赞颂之情。
情感上猫母鸡喜爱讨厌尊敬都有一个过渡句结构上小猫满月的时候更可爱。
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。
写法上都通过动作神态描写,写出了动物的特点。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 16. 母鸡