-20-美丽的小兴安岭.ppt
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2020美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭第一课时第一课时兴兴xngxng我会读我会读xngxng(小兴安(小兴安岭)岭)xngxng(高(高兴)兴)自读要求:
1.在课文中找出本课的生字,并在课文中找出本课的生字,并自己根据拼音熟读生字。
自己根据拼音熟读生字。
2.标出课文段落序号标出课文段落序号3.文中不理解的词语通过和同学文中不理解的词语通过和同学讨论或者借助学习工具进行学习讨论或者借助学习工具进行学习。
兴兴盛盛侧侧身身欣欣赏赏浸浸染染乳乳白利白利剑剑树树梢梢宿宿舍舍膝膝盖盖来来临显临显得得药药材材宝宝库库ccxnxnjinjinshoshorrlnlnshshjnjnxxxngxngkkcicixinxin舍舍xngxng多音字多音字shsh(宿舍)(宿舍)shsh(舍(舍得)得)兴兴盛盛侧侧身身欣欣赏赏浸浸染染乳乳白利白利剑剑树树梢梢宿宿舍舍膝膝盖盖来来临显临显得得药药材材宝宝库库课文是按什么顺序来写的课文是按什么顺序来写的?
春春夏夏秋秋冬冬时间顺序时间顺序课文可以分为三大部分:
课文可以分为三大部分:
第一部分(第第一部分(第1自然段):
小兴安岭像绿色的海洋。
自然段):
小兴安岭像绿色的海洋。
第二部分(第第二部分(第25自然段):
小兴安岭一年四季的美景自然段):
小兴安岭一年四季的美景。
第三部分(第第三部分(第6自然段):
小兴安岭是花园,也是宝库自然段):
小兴安岭是花园,也是宝库。
总总分分总总no脑脑di袋袋sh实实挡挡sh视视xin线线会写字会写字字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园yn严严dn坛坛tnu刮刮xin显显run软软k库库会写字会写字字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园材材ci第二课时第二课时我国东北的小兴安岭,有数我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树不清的红松、白桦、栎树几百几百里连成一片,里连成一片,就像绿色的海洋。
就像绿色的海洋。
自读二至五自然段:
思考思考:
作者是按照什么顺序:
作者是按照什么顺序描写小兴安岭的四季的?
描写小兴安岭的四季的?
春春自由读第二自然段,思考自由读第二自然段,思考:
作者在描写春天的景色时,抓住了哪些作者在描写春天的景色时,抓住了哪些景物来描写?
这些景物有什么特点?
景物来描写?
这些景物有什么特点?
树木树木树木有什么特点树木有什么特点?
树木树木抽出抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子新的枝条,长出嫩绿的叶子。
春天,树木新的枝条,长出的叶子。
春天,树木长出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
抽出嫩绿积雪积雪积雪有什么特点积雪有什么特点?
积雪积雪融化融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
积雪积雪融化融化了,雪水了,雪水汇汇成小溪,淙淙地流着成小溪,淙淙地流着。
小鹿小鹿小鹿有什么特点小鹿有什么特点?
小鹿在溪边散步,它们小鹿在溪边散步,它们有的有的俯下身子喝水俯下身子喝水,有的有的侧着脑袋欣赏侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
自己映在水里的影子。
活泼活泼可爱可爱生机勃勃万物复苏景色宜人小兴安岭的春天是_的。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
夏夏自由读第三自然段,思考自由读第三自然段,思考:
1.同桌相互讨论同桌相互讨论圈出圈出特别能表现夏天树木特特别能表现夏天树木特点的词。
点的词。
2.通过这些树木你们感觉这些树木怎么样?
通过这些树木你们感觉这些树木怎么样?
树木树木树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
遮住了蓝蓝的天空。
哪些词语哪些词语用得好用得好?
葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实封封雾雾雾雾早晨,雾从山谷里升起来,整个森林早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
浸在乳白色的浓雾里。
“浸”:
说明小兴安岭的雾很多很浓,范围浸”:
说明小兴安岭的雾很多很浓,范围跟森林一样广,使整个森林都浸在雾中。
跟森林一样广,使整个森林都浸在雾中。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸浸在乳白色的浓雾里。
在乳白色的浓雾里。
阳光阳光阳光阳光太阳出来了,千万缕像利剑一样的太阳出来了,千万缕像利剑一样的太阳出来了,千万缕像利剑一样的太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
的草地上。
的草地上。
的草地上。
将太阳光比作利剑,形象将太阳光比作利剑,形象地描写出了太阳出来时驱地描写出了太阳出来时驱散浓雾,金光四射的情散浓雾,金光四射的情景景。
野花野花野花野花草地上盛开着各种各样的野花,红草地上盛开着各种各样的野花,红草地上盛开着各种各样的野花,红草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
大花坛。
大花坛。
大花坛。
恰当的比喻,形象地写恰当的比喻,形象地写出了草地开满野花时多出了草地开满野花时多彩多姿的美。
彩多姿的美。
学法总结学法总结:
1、2、3、都是先写树木的变化都是先写树木的变化再写小兴安岭的其他景物再写小兴安岭的其他景物每一段都用上了很多的动词每一段都用上了很多的动词老师想要去小兴安岭游玩,可是老师想要去小兴安岭游玩,可是不知道该秋天去还是冬天去。
你们小不知道该秋天去还是冬天去。
你们小组觉得什么时候好呢?
请你做一次小组觉得什么时候好呢?
请你做一次小导游,通过小组自学课文,帮老师介导游,通过小组自学课文,帮老师介绍一下小兴安岭的秋天或者冬天的美绍一下小兴安岭的秋天或者冬天的美景吧。
景吧。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。
秋风吹来,落叶在林间飞舞。
酸甜可口的酸甜可口的山葡萄山葡萄又香又脆的又香又脆的榛子榛子鲜嫩的鲜嫩的蘑菇蘑菇和和木耳木耳名贵的名贵的人参人参雪花雪花雪花雪花雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪地上的雪厚厚的厚厚的,又松又软又松又软,常常没过,常常没过膝盖。
膝盖。
紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
11、读读。
将课文有感情地读给爸爸妈妈听。
将课文有感情地读给爸爸妈妈听,让爸爸妈妈给你写一段评语。
,让爸爸妈妈给你写一段评语。
22、画画。
选一个最喜欢的季节,按照课。
选一个最喜欢的季节,按照课文的描述把它的景物画出来。
文的描述把它的景物画出来。
33、写写。
学习课文的写作方法,仔细观。
学习课文的写作方法,仔细观察家乡的一处景物,写一则小练笔。
察家乡的一处景物,写一则小练笔。
44、做做。
搜集与小兴安岭有关的知识,。
搜集与小兴安岭有关的知识,结合课文内容,出一期以小兴安岭为主题结合课文内容,出一期以小兴安岭为主题的手抄报。
的手抄报。
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