S版五年级下册语文百花园三课件详细.ppt
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语文百花园三语文百花园三语文版五年级下册温故知新温故知新照样子,改写句子。
照样子,改写句子。
例:
黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术例:
黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。
一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。
居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。
居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。
居里夫妇把镭的提纯方法毫无保留地公布了。
镭的提纯方法被居里夫妇毫无保留地公布了。
使用注意事项不能改变原句的意思。
标点要正确使用。
不丢字,不写错别字。
(一)“把字句”变换“被字句”1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
拓展与交流拓展与交流本单元课文讲述了五位古今中外著名本单元课文讲述了五位古今中外著名女性的故事,她们的精神和业绩,在我们的脑女性的故事,她们的精神和业绩,在我们的脑海里留下了深刻的印象。
但是,一个人一生的海里留下了深刻的印象。
但是,一个人一生的事迹那么多,怎样才能在有限的篇幅中鲜明地事迹那么多,怎样才能在有限的篇幅中鲜明地表现人物的形象和精神呢?
表现人物的形象和精神呢?
香玉剧社号香玉剧社号通过写常香玉带通过写常香玉带领香玉剧社克服重重困难,靠义演筹领香玉剧社克服重重困难,靠义演筹集款项,为抗美援朝捐献飞机的故事集款项,为抗美援朝捐献飞机的故事,赞美了这位著名豫剧表演艺术家的,赞美了这位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。
爱国情怀。
阅读平台阅读平台默读文章,把描写女主人神态与语默读文章,把描写女主人神态与语言的句子做上记号。
你觉得这位女主人是个言的句子做上记号。
你觉得这位女主人是个怎样的人呢?
读了这个故事,你有什么想法怎样的人呢?
读了这个故事,你有什么想法?
跟同学交流交流。
?
跟同学交流交流。
?
文中的女主人是个机智而且遇事很文中的女主人是个机智而且遇事很镇静的人。
读了这个故事,我懂得了在遇到镇静的人。
读了这个故事,我懂得了在遇到紧急情况时,不要慌张,要努力地想办法解紧急情况时,不要慌张,要努力地想办法解决。
决。
积少成多积少成多对酒对酒【秋瑾】不惜千金买宝刀,不惜千金买宝刀,貂裘貂裘dioqidioqi换酒也堪豪。
换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
洒去犹能化碧涛。
秋瑾秋瑾(1875年11月8日1907年7月15日),女,中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士。
第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱,为辛亥革命做出了巨大贡献;提倡女权女学,为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。
1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭口,年仅32岁。
不吝惜用千两黄金,去买一把锋利的宝刀;用不吝惜用千两黄金,去买一把锋利的宝刀;用珍贵的貂皮换取美酒,这种行为狂放而豪迈,足以自珍贵的貂皮换取美酒,这种行为狂放而豪迈,足以自豪。
应该多珍重这一腔革命者的热血,它喷洒而出,豪。
应该多珍重这一腔革命者的热血,它喷洒而出,将化作碧血波涛汹涌奔腾。
将化作碧血波涛汹涌奔腾。
【古诗大古诗大意意】这首诗前两句表现出作者追求革命、忠贞为国这首诗前两句表现出作者追求革命、忠贞为国的坚定意志和满腔豪情。
后两句点明了诗的主题,充的坚定意志和满腔豪情。
后两句点明了诗的主题,充分体现了诗人爱国的豪情,洋溢着诗人壮志未酬誓不分体现了诗人爱国的豪情,洋溢着诗人壮志未酬誓不休的豪迈气概。
休的豪迈气概。
【古诗赏古诗赏析析】口语交际口语交际个性与性别个性与性别人们常说:
“男生女生不一样。
”这不单单人们常说:
“男生女生不一样。
”这不单单指他们的性别不同,更多的是指男生女生在生活、学指他们的性别不同,更多的是指男生女生在生活、学习中,表现出不同的特点。
让我们根据自身的体验和习中,表现出不同的特点。
让我们根据自身的体验和观察,来讨论讨论吧。
观察,来讨论讨论吧。
举例子女生:
我觉得在意志方面,女生的自觉性和自制性优于男生。
女生的成绩不一定比男生差,世界上就有许多伟大的女性,例如居里夫人、常香玉.1.1.课前准备。
根据自己的体验和观察,确定发课前准备。
根据自己的体验和观察,确定发言的主题,写出发言提纲,做好发言准备。
言的主题,写出发言提纲,做好发言准备。
2.2.讨论交流。
讨论时,要列举出具体的例子说讨论交流。
讨论时,要列举出具体的例子说明自己的意见,事例要有说服力。
表达要有条理,在明自己的意见,事例要有说服力。
表达要有条理,在强调自己的意见时,语气可适当加重,增强表达效果强调自己的意见时,语气可适当加重,增强表达效果。
3.3.评价。
讨论交流后,评一评谁的发言好,好评价。
讨论交流后,评一评谁的发言好,好在哪里。
在评价别人时,要使用文明用语。
在哪里。
在评价别人时,要使用文明用语。
【交际指交际指导导】【交际示交际示范范】明明:
相对于同龄女生来说,男生的身体比较强壮,体力好,力气大,我们班里的脏活累活都被我们男生承包了,我觉得还是男生有优势。
琪琪:
巾帼不让须眉的事例比比皆是:
花木兰女扮男装,替父从军,丝毫不比男人逊色;居里夫人,两次获得诺贝尔奖,为科学事业做出了卓越的贡献谁说女子不如男?
艳艳:
男生和女生在性格上有一些差异,比如,女生比较胆小,男生通常较勇敢;女生做事很细心,男生可能会粗心一些。
男生和女生成为好朋友,能取长补短,共同进步。
程程:
男孩女孩在很多方面是有差异的,他们相互帮助能取得双赢。
只要努力,男孩女孩都会取得很好的成绩,都可以成为国家的栋梁之材。
习作习作身为男孩子的你,是不是拥有家中姐妹或身为男孩子的你,是不是拥有家中姐妹或同龄女孩子无法享有的一些特权?
或身为女孩子的同龄女孩子无法享有的一些特权?
或身为女孩子的你,当男孩子在外面自由玩耍时,你是否只有羡慕你,当男孩子在外面自由玩耍时,你是否只有羡慕的份儿?
所有的学习活动,你是否都有平等参与的的份儿?
所有的学习活动,你是否都有平等参与的机会?
你是否认为很多男孩子能做到的事,女孩子机会?
你是否认为很多男孩子能做到的事,女孩子同样也可以做到?
请大家认真想想这些问题,再写同样也可以做到?
请大家认真想想这些问题,再写一写自己的故事,或者写自己看到、听到的故事。
一写自己的故事,或者写自己看到、听到的故事。
写好之后,和同学交流。
写好之后,和同学交流。
1.围绕“性别平等”写出自己的故事,按一定的围绕“性别平等”写出自己的故事,按一定的顺序写清楚这件事情的经过。
顺序写清楚这件事情的经过。
2.要写具体些,表达出自己的真实感受,注意详要写具体些,表达出自己的真实感受,注意详略得当。
略得当。
【习作要习作要求求】偶然的一次机会,听妈妈说老家的奶奶非常偶然的一次机会,听妈妈说老家的奶奶非常重男轻女,我挺纳闷,女孩怎么了?
慢慢长大了,我重男轻女,我挺纳闷,女孩怎么了?
慢慢长大了,我才了解到,原来我们中国有“女子不如男”的思想,才了解到,原来我们中国有“女子不如男”的思想,可我要用事实证明:
校园因为有了女孩变得更加美丽可我要用事实证明:
校园因为有了女孩变得更加美丽;家庭因为有了女孩变得更加温馨。
;家庭因为有了女孩变得更加温馨。
我是女孩,我骄傲我是女孩,我骄傲男生常说女生是跑不过他们的,这可不一定男生常说女生是跑不过他们的,这可不一定哦!
记得有一次上体育课,比赛跑步,男生得意忘形哦!
记得有一次上体育课,比赛跑步,男生得意忘形地大叫:
“这可是我们的强项,你们呀,输定了!
哈地大叫:
“这可是我们的强项,你们呀,输定了!
哈哈!
”比赛开始了,只听老师的哨声一响,我向前冲哈!
”比赛开始了,只听老师的哨声一响,我向前冲去,加速、加速再加速,我赢了。
看,谁说女孩跑不去,加速、加速再加速,我赢了。
看,谁说女孩跑不过男生,只要有毅力,肯吃苦训练,女生一样也能赢过男生,只要有毅力,肯吃苦训练,女生一样也能赢过男生,我真为我是女孩而感到骄傲。
过男生,我真为我是女孩而感到骄傲。
在家里,我是爸爸妈妈的开心果,当妈妈工在家里,我是爸爸妈妈的开心果,当妈妈工作了一天累了回家时,我会帮她倒杯茶、捶捶背、为作了一天累了回家时,我会帮她倒杯茶、捶捶背、为她擦擦辛勤的汗水她擦擦辛勤的汗水每次看到爸爸出差回家,我总每次看到爸爸出差回家,我总会兴奋地迎上去,甜甜地撒娇地叫:
“老爸,你回来会兴奋地迎上去,甜甜地撒娇地叫:
“老爸,你回来啦,抱一抱。
”你看,因为有了我,家里洋溢着春风啦,抱一抱。
”你看,因为有了我,家里洋溢着春风般的亲情。
我为我是女孩而骄傲!
般的亲情。
我为我是女孩而骄傲!
谁说“女子不如男”,在这全新的时代,女谁说“女子不如男”,在这全新的时代,女孩有了自己的一片天空。
请看,奥运盛会上有多少女孩有了自己的一片天空。
请看,奥运盛会上有多少女孩,赢得了金牌,知名企业家有多少女强人,将自孩,赢得了金牌,知名企业家有多少女强人,将自己的品牌打入世界五百强己的品牌打入世界五百强我是女孩我骄傲,因为女孩德才兼备;我是我是女孩我骄傲,因为女孩德才兼备;我是女孩我骄傲,因为女孩“凤不逊龙”;我是女孩我骄女孩我骄傲,因为女孩“凤不逊龙”;我是女孩我骄傲,因为女孩也能做出一番作为。
傲,因为女孩也能做出一番作为。
我要大声地说:
“我是女孩,我骄傲!
”我要大声地说:
“我是女孩,我骄傲!
”
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