色彩密码.pptx
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色彩密码.pptx
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色彩密码色彩密码了解不同的性格特点了解不同的性格特点改善团队的人际沟通改善团队的人际沟通分享目标:
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1认识自己:
认识自己:
认识自己,认识别人眼中的自己;认识自己的优势;认识自己待发展的领域;分享目标:
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2认识他人:
认识他人:
认识别人的行为风格;练习高效地应对别人;分享目标:
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3高效沟通:
高效沟通:
通过更深入的了解来满足别人的需求。
通过调整自己的行为来满足别人的需求。
通过调整自己的行为来实现高效沟通。
分享目标:
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4团队合作:
团队合作:
探索与不同性格的人打交道的办法;探索与难以相处的人打交道的办法;了解团队合作的益处;内容框架内容框架通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己认识自己知觉色彩密码荣格的理论八种角色通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”从了解到适应色彩的互动组织文化发挥不同色彩的天赋通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己认识自己通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己认识自己通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己认识自己通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己认识自己领导力和团队合作,都建立在高效沟通的基础之上领导力和团队合作,都建立在高效沟通的基础之上.通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉xx/xx/xxxxEditor:
PresentationnameherePage12通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉SomeotherPeoples.通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己知觉我们看到的世界,不是它的我们看到的世界,不是它的本来面目本来面目,而是,而是我们眼中我们眼中的世界的世界通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己测试xx/xx/xxxxEditor:
PresentationnameherePage22如何给地球上的位置定位?
经纬度如何给地球上的位置定位?
经纬度北南西东如何给不同的性格定位?
如何给不同的性格定位?
色彩密码色彩密码通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己测试色彩密码测试题色彩密码测试题通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己色彩密码源自公元前500年的希波克拉底(Hippocrates)气质学说抑郁质抑郁质井井有条谨慎小心胆汁质胆汁质天才领导雷厉风行吃苦耐劳乐于助人粘液质粘液质外向开朗追求快乐多血质多血质通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己色彩密码:
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喜欢的事物蓝色蓝色细节缜密结构清晰现实可行红色红色目标宏大大胆果敢充满挑战安全可靠基于价值体贴关切绿色绿色新奇有趣充满激情超越梦想黄色黄色通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己色彩密码:
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典型特征立刻着手一起做事一起做事做事要体贴做事要体贴正确地做事正确地做事走啊,一起吃饭去!
走啊,一起吃饭去!
走啊,一起吃饭去!
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通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己荣格的理论卡尔卡尔古斯塔夫古斯塔夫荣格荣格(CarlGustavJung)1875-1961通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己从荣格到哈特曼泰勒泰勒哈特曼哈特曼(TaylorHartman)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己荣格的理论:
内向和外向您的业余时间是如何度过的?
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内向和外向202020202020INTROVERSIONEXTRAVERSION不同的表现不同的表现外向外向健谈的参与的社交的炫耀的直率的大胆的行动的延展的向外的内向内向安静的观察的深思的隐私的保留的谨慎的沉思的深入的向内的通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己荣格的理论:
思考和情感你准备怎么劝他你准备怎么劝他/她?
她?
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思考和情感通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己荣格的理论:
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思考和情感以事情为中心以关系为中心不同的表现不同的表现正式的独立的竞争的非人际的客观的纠正的非正式的考虑周到的有同情心的人际的投入的乐于助人的通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己荣格的理论:
四个象限蓝色蓝色内向+思考任务导向以目标为重遇到压力很平静善于思考绿色绿色内向+情感人际导向以和谐为重关注他人的反应重视关系黄色黄色外向外向+情感情感行动导向以社交为重关注自我的表达追求快乐红色红色外向+思考目标导向以结果为重逻辑性强关注事实通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己测试分析进一步分析进一步分析1.主导性格主导性格2.主要性格组合主要性格组合3.创造性的性格创造性的性格4.潜在性格潜在性格5.从潜在到主导性格的从潜在到主导性格的变化变化6.创造性人格和细分情况创造性人格和细分情况通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己创造性的性格首要性格特点,和第二位的性格特点,相互呈对角线在两种类型间,不断地“切换”。
通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,面对下列情况时,反应积极反应积极:
信息清晰,准确,信息清晰,准确,条理性强条理性强准备周密,任务导准备周密,任务导向向着重于实际情况着重于实际情况面对下列情况时,面对下列情况时,反应消极:
反应消极:
需要深入了解别人需要深入了解别人的观点的观点没有事实支撑的观没有事实支撑的观点点不会马上产生立竿不会马上产生立竿见影的结果见影的结果领导者(TheDirector)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,反面对下列情况时,反应消极:
应消极:
流程复杂,细节众流程复杂,细节众多多重复性的任务重复性的任务重点放在过去的任重点放在过去的任务(如总结汇报)务(如总结汇报)面对下列情况时,面对下列情况时,反应积极反应积极:
充满激情、行动充满激情、行动迅速的人迅速的人新的想法,事关新的想法,事关整体的想法整体的想法充满可能性,对充满可能性,对未来有重大影响的未来有重大影响的事情事情鼓动者(TheMotivator)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,反面对下列情况时,反应积极应积极:
有机会展示自己的有机会展示自己的时候时候把自己的想法传递把自己的想法传递给别人给别人和充满激情的人一和充满激情的人一起完成新的任务起完成新的任务面对下列情况时,反面对下列情况时,反应消极:
应消极:
需要安静地反复思考需要安静地反复思考某个问题的时候某个问题的时候需要关注细节的时需要关注细节的时候候持续性地充满挑战持续性地充满挑战的环境的环境灵感源泉(TheInspirer)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,面对下列情况时,反应消极:
反应消极:
冷冰冰没有人情冷冰冰没有人情味的事实味的事实不直爽,充满潜不直爽,充满潜台词的沟通台词的沟通没有通融的余地,没有通融的余地,需要呆板地完成任需要呆板地完成任务务面对下列情况时,面对下列情况时,反应积极反应积极:
强调人际关系的事强调人际关系的事情或场合情或场合人们的行为很友好,人们的行为很友好,充满弹性充满弹性合作,和谐,一致合作,和谐,一致同意同意帮助者(TheHelper)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,面对下列情况时,反应积极反应积极:
需要关注他人需求需要关注他人需求的时候的时候需要像重视任务一需要像重视任务一样重视人的时候样重视人的时候和谐,有深入的人和谐,有深入的人际关系的时候际关系的时候面对下列情况时,面对下列情况时,反应消极:
反应消极:
持续地变化持续地变化自己或者自己的感自己或者自己的感情被忽视情被忽视遇到过度掌控,遇到过度掌控,不让人说话的人不让人说话的人支持者(TheSupporter)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,面对下列情况时,反应积极反应积极:
做事精细、效率高做事精细、效率高的人的人自己的工作质量得自己的工作质量得到了称赞到了称赞结构、制度、流程、结构、制度、流程、系统、任务清晰系统、任务清晰面对下列情况时,反面对下列情况时,反应消极:
应消极:
任务不清楚,计划任务不清楚,计划变动变动无法运用以往经验无法运用以往经验的任务的任务主导一切、大嗓门、主导一切、大嗓门、健谈的人健谈的人协调者(TheCoordinator)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,反面对下列情况时,反应积极应积极:
按部就班地执行流程,按部就班地执行流程,单独工作单独工作日程清楚,书面沟日程清楚,书面沟通通在发表意见前有充在发表意见前有充分的时间考虑分的时间考虑面对下列情况时,反面对下列情况时,反应消极:
应消极:
在没有明确事实的在没有明确事实的情况下,被迫作出决情况下,被迫作出决定定意外状况,走动式意外状况,走动式管理管理过度乐观或情绪化过度乐观或情绪化的表现的表现观察者(TheObserver)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色面对下列情况时,面对下列情况时,反应消极:
反应消极:
注意力容易转移的注意力容易转移的人人没有完成任务的能没有完成任务的能力,被别人指导着力,被别人指导着工作工作因为别人的意见而因为别人的意见而改变目标改变目标面对下列情况时,反面对下列情况时,反应积极应积极:
可以通盘深入考虑可以通盘深入考虑问题的机会问题的机会“在商言商在商言商”的人的人基于事实的讨论基于事实的讨论改革者(TheReformer)通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己八种角色的天赋“持续推动持续推动”“小心谨慎地做小心谨慎地做”“共同完成共同完成”“巧妙地做巧妙地做”“正确地做正确地做”“无论如何,完成任务无论如何,完成任务”“雷厉风行雷厉风行”“达成共识达成共识”通过通过“色彩密码色彩密码”认识自己认识自己认识自己,认识别人眼中的自己;认识自己的优势;认识自己待发展的领域;认识自己知觉色彩密码荣格的理论八种角色通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”找出他们的特征:
找出他们的特征:
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与他们打交道时,要:
充分准备,思考周密尽量使用书面沟通提供尽量充分的事实和细节与他们打交道时,不要:
与他们打交道时,不要:
过于亲近在重要问题上表现得轻率不打招呼就改动计划通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”动力来源动力来源认同生活方式生活方式快乐、人际互动别人眼中别人眼中混乱无序最担心的最担心的别人不喜欢自己通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”长处长处快速建立人际关系善于社交、热情友善适应性强,充满想象力天生的演讲者可能的短处可能的短处把握不住重点不拘小节缺乏计划性缺乏耐性通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”与他们打交道时,要与他们打交道时,要友好,亲切敞开心扉,灵活注意激励对方与他们打交道时,不要与他们打交道时,不要阐述大量的细节用条条框框限制他们让他们单独完成任务通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”动力来源动力来源迎接挑战,实现成就生活方式生活方式内心坚强、目标导向别人眼中别人眼中缺乏耐心最担心的最担心的失去对情况的控制通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”长处长处坚定自信热爱挑战目的明确影响他人可能的短处可能的短处不善于倾听看上去傲慢把别人逼得太厉害通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”与他们打交道时,要与他们打交道时,要直截了当,直奔主题关注目标,关注结果简单明了,精干利落与他们打交道时,不要与他们打交道时,不要犹豫不决,或拉家常把重点放在情感上试图操控沟通的过程通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”动力来源动力来源和谐生活方式生活方式支持别人,建立长久的人际关系别人眼中别人眼中温和,温顺最担心的最担心的失败通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”长处长处建立长期、深入的人际关系善于倾听忠诚、温暖表里如一、始终如一可能的短处可能的短处适应速度慢没有热情去把控方向不会拒绝把事情和人联系起来通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”与他们打交道时,要与他们打交道时,要耐心、配合放慢节奏询问他们的意见和想法与他们打交道时,不要与他们打交道时,不要“利用”他们的好脾气逼他们迅速做决定不打招呼,搞突然袭击通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”身体语言身体语言说话方式说话方式管理风格管理风格互动方式互动方式工作环境工作环境通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”身体语言身体语言通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”说话方式说话方式通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”互动方式互动方式通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”工作环境工作环境通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”管理风格管理风格通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”压力来源压力来源“有人没告诉我,有人没告诉我,就重设了我的电脑就重设了我的电脑”“我在河边走时,我在河边走时,湿了鞋湿了鞋”“大象踩了我种的花大象踩了我种的花”“我插话时,没人理睬我我插话时,没人理睬我”通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”压力原因压力原因:
缺少信息、结构和逻辑工作质量差浪费了时间压力信号压力信号:
不断提出尖锐的问题,咄咄逼人吹毛求疵一言不发、消极对抗补救方法补救方法:
如实回答他们的问题如实回答他们的问题提供支持性的信息从头重来,分析得更细致RECG5.4通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”压力原因压力原因:
不公正的对待违背他们的价值观时间压力,被打扰等补救方法补救方法:
通过人际交往,重建信任坦诚相待,理解对方改天再讨论原话题压力信号压力信号:
非常安静,显得受伤抗拒别人,挑剔别人固执己见,过于谨慎通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”压力原因压力原因:
缺乏弹性,不可通融枯燥无味遭到拒绝压力信号压力信号:
反应过激固执己见不断争论补救方法补救方法:
给予一定的灵活性为对方保留脸面暂时转移话题通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人识别他人的“颜色”压力原因压力原因:
事情没有方向或重点他人或团队优柔寡断情况不再在他的控制之中压力信号压力信号:
咄咄逼人不耐烦的易怒,要求过高补救方法补救方法:
迅速采取具体行动迅速决定,或者暂停让他们掌控局面通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应推进推进无畏的无知了解适应因人而异通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应黄金法则黄金法则通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应白金法则白金法则通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应团队活动计划书团队活动计划书通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应与八类角色打交道与八类角色打交道通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应多一些多一些迅速坚定富有竞争力强有力正式MORELESS少一些少一些被动接纳温情脉脉谨小慎微轻松随意与领导者(与领导者(TheDirector)共事)共事雷厉风行雷厉风行雷厉风行雷厉风行通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应持续推动持续推动持续推动持续推动多一些多一些激情设想说服力活力迅速MORELESS少一些少一些放松安静谦虚质疑与鼓动者(与鼓动者(TheMotivator)共事)共事通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应共同完成共同完成共同完成共同完成多一些多一些互动迅速友善感染力激情MORELESS少一些少一些慢节奏深思熟虑沉静不语自我克制一本正经与灵感源泉(与灵感源泉(TheInspirer)共事)共事通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应达成共识达成共识达成共识达成共识多一些多一些回应信任说明和解释人情味MORELESS少一些少一些纪律性一本正经深思熟虑逻辑分明与帮助者(与帮助者(TheHelper)共事)共事通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应多一些多一些关心体贴支持鼓励包容接纳谦逊温暖小心翼翼地做小心翼翼地做小心翼翼地做小心翼翼地做少一些少一些雷厉风行斩钉截铁咄咄逼人一本正经LESSMORE与支持者(与支持者(TheSupporter)共事)共事通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应巧妙地做巧妙地做巧妙地做巧妙地做多一些多一些表达自己见解轻松安静提问LESSMORE少一些少一些激情澎湃试图说服节奏太快与协调者(与协调者(TheCoordinator)共事)共事通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应正确地做正确地做正确地做正确地做多一些多一些放慢节奏深思熟虑安静自我控制正式LESSMORE少一些少一些雷厉风行感情用事顺其自然与观察者(与观察者(TheObserver)共事)共事通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人从了解到适应无论如何,完成任务无论如何,完成任务无论如何,完成任务无论如何,完成任务多一些多一些组织性纪律性正式深思熟虑逻辑严明LESSMORE少一些少一些人际话题个人感受表达友善或信任与改革者(与改革者(TheReformer)共事)共事通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人组织文化不同类型组织的核心价值不同类型组织的核心价值蓝色蓝色红色红色绿色绿色黄色黄色激情激情超越超越诚信诚信质量通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人组织文化接受改变快速响应关注外部环境强调行动强调效率目标明确,衡量结果快速实现目标持续改进对员工管理得严格具有正式的标准红色红色市场的文化市场的文化通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人组织文化接受改变提倡灵感承担风险鼓励创新以预期为基础对员工管理得比较宽松迅速建立人际关系开放的沟通,可变的标准讨厌表格、规则和流程黄色黄色多变的文化多变的文化通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人组织文化回避变革一致同意才做出决策重视团队和人的话题强调对组织的忠诚强调和谐和团队凝聚力对员工管理较宽松非正式的标准非正式的沟通绿色绿色部落的文化部落的文化通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人组织文化良好的内部协作拒绝改变传统的管理重视流程,规避风险强调稳定性和流程规定强调分析、组织和控制对员工管理较严正式的标准,封闭的沟通蓝色蓝色层级的文化层级的文化通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人发挥不同色彩的天赋充满决心充满决心敢于决策敢于决策充满自信充满自信富有创意富有创意平衡生活平衡生活建立关系建立关系管理时间管理时间不断学习不断学习通过通过“色彩密码色彩密码”认识他人认识他人发挥不同色彩的天赋人尽其才各骋所能色彩密码色彩密码讨论时间讨论时间色彩密码色彩密码振翅高飞!
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