《猜猜我有多爱你》ppt课件.ppt
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中班语言活动中班语言活动猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你活动目标:
1、引导幼儿倾听故事,理解故事内容。
2、发展幼儿的扩展性思维,鼓励幼儿运用生动活泼的语言,动作表达抽象的情感。
3、培养幼儿爱家人、爱老师、爱同伴的情感。
授课教师:
马建丽授课教师:
马建丽2小兔子该上床睡觉了,可是他紧紧抓住大兔子长长的耳朵不放。
3他要大兔子好好听他说“猜猜我有多爱你?
”“噢,我大概猜不出来。
”大兔子说。
4“我爱你有这么多。
”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。
5大兔子有一双更长的手臂,他张开来一比,说“可是,我爱你这么多。
”小兔子想:
”嗯,这真的很多。
”6“我爱你,就和我举得一样高。
”小兔子说。
7“我爱你,和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高,小兔子想:
要是我的手臂可以和他一样,该多好啊。
8小兔子格格笑着说:
“我爱你,和我跳得一样高。
”他跳来,又跳去。
9大兔子微笑着说:
“可是,我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。
跳得真高,小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高,该多好啊。
10“我爱你,一直到月亮上面。
”小兔子说着,闭上了眼睛。
“噢!
那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。
”12于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道:
“我爱你,从这儿一直到月亮上面,再绕回来。
”13小兔子该上床睡觉了,可是他紧紧抓住大兔子长长的耳朵不放。
他要大兔子好好听他说“猜猜我有多爱你?
”“噢,我大概猜不出来。
”大兔子说。
“我爱你有这么多。
”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。
大兔子有一双更长的手臂,他张开来一比,说“可是,我爱你这么多。
”小兔子想:
”嗯,这真的很多。
”“我爱你,就和我举得一样高。
”小兔子说。
“我爱你,和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高,小兔子想:
要是我的手臂可以和他一样,该多好啊。
小兔子格格笑着说:
“我爱你,和我跳得一样高。
”他跳来,又跳去。
大兔子微笑着说:
“可是,我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。
跳得真高,小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高,该多好啊。
“我爱你,一直到月亮上面。
”小兔子说着,闭上了眼睛。
“噢!
那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。
”于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道:
“我爱你,从这儿一直到月亮上面,再绕回来。
”课结束了,爱没有结束:
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