2023年中考一轮复习人教版生物八年级上册总复习课件.pptx
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八上生物总复习目录第五单元第五单元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物第二节线形动物和环节动物第三节软体动物和节肢动物第四节鱼第五节两栖动物和爬行动物第六节鸟第七节哺乳动物第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第二节先天性行为和学习行为第三节社会行为第三章动物在生物圈中的作用第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第三节真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用第五节人类对细菌和真菌的利用第五章病毒第六单元第六单元生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类第二节从种到界第二章认识生物的多样性第三章保护生物的多样性第一章第一章动物的主要类群动物的主要类群知识脉图知识脉图建体系建体系腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物鱼鱼两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物鸟鸟哺乳动物哺乳动物无脊椎动物脊椎动物动物变温动物恒温动物第一章第一章动物类群的主要特征动物类群的主要特征1.根据有无脊柱,动物可分为:
2.根据是否恒温,动物可分为:
动物界中的动物界中的第一大类群第一大类群是是动物界中的动物界中的第二大类群第二大类群是是节肢动物中节肢动物中种类最多种类最多的一类动物是的一类动物是脊椎动物中脊椎动物中种类最多种类最多的类群是的类群是脊椎动物中脊椎动物中种类第二多种类第二多的类群是的类群是3.简记动物之最第一章第一章动物类群的主要特征动物类群的主要特征节肢动物节肢动物软体动物软体动物昆虫昆虫鱼鱼鸟鸟1:
包含类群及主要特征动物类型主要特征常见动物类型无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动身体柔软,有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节水螅、海葵、珊瑚虫、海蜇、水母涡虫(自由)、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫蚯蚓、蛭、沙蚕缢蛏、扇贝、文蛤、河蚌(双壳类)、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍、章鱼蝗虫、虾、蜘蛛、蜈蚣
(一)无脊椎动物
(一)无脊椎动物腔肠动物扁形动物代表动物其他动物主要特征与人类关系水螅涡虫水母、海蜇、珊瑚虫华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫身体呈辐射对称体表有刺细胞有口无肛门身体呈两侧对称背腹扁平有口无肛门海蜇具有较高的营养价值珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚(岛、礁)因寄生生活而感染鱼虾和人类2:
各种类群的结构名称及对比
(一)无脊椎动物
(一)无脊椎动物线形动物主要特征:
代表动物:
与人类的关系:
环节动物主要特征:
代表动物蚯蚓沙蚕蛭生活环境:
结构特点:
运动:
呼吸:
观察外形一看,观察其身体的分节情况二摸,触摸腹面刚毛,体表黏液三区别,弄清前后端与人类的关系:
疏松土壤,增加肥料,优良蛋白质饲料。
身体细长,呈圆柱形体表有角质层;有口有肛门。
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料;蛔虫寄生在人体肠内,使人患病。
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
阴湿有腐殖质的土壤身体由许多体节构成,靠近前端有环节肌肉和刚毛配合靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸
(一)无脊椎动物
(一)无脊椎动物软体动物节肢动物代表动物其他动物主要特征与人类关系供人工养殖也能传播疾病含蛋白质和维生素很好的装饰品提供动物蛋白质实验材料传播花粉也会传播疾病治疗疾病双壳类(河蚌)缢蛏、扇贝、蜗牛、乌贼等柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
蜈蚣、虾、蟹、蜘蛛等体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
昆虫类(蝗虫)2:
各种类群的结构名称及对比
(一)无脊椎动物
(一)无脊椎动物1:
包含类群及主要特征动物类型主要特征常见动物类型脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤科辅助呼吸体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸体表被毛;胎生;哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化鲳鱼、鲨鱼、石斑鱼、带鱼、比目鱼青草鲢鳙、鲫鱼、鲤鱼青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵(娃娃鱼)蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄鱼家鸽、丹顶鹤、企鹅、大山雀兔、猕猴、野马、非洲象
(二)脊椎动物
(二)脊椎动物1.生活在水中2.体表常有鳞片覆盖3.用鳃呼吸4.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
与人类的关系:
1.提供丰富的蛋白质食物2.观赏3.融入人类文化2:
各种类群的结构名称及对比
(二)脊椎动物
(二)脊椎动物两栖动物爬行动物生活环境代表动物主要特征与人类关系农田害虫的天敌农田害虫的天敌食用、药用、捕食害虫食用、药用、捕食害虫幼体在水中、成体大多在水和幼体在水中、成体大多在水和陆地两栖陆地两栖陆地生活陆地生活幼体生活在水中,用鳃呼吸;幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。
肤可以辅助呼吸。
体表覆盖角质的鳞片或甲;体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
韧的卵壳。
青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈蜥蜴、龟、鳖、鼋、避役、鳄、蛇2:
各种类群的结构名称及对比
(二)脊椎动物
(二)脊椎动物1.体形:
流线型,可减少飞行中空气的阻力2.体表:
被覆羽毛,前肢变为可飞翔的翼;3.肌肉:
胸肌发达;4.骨骼:
轻、薄、有龙骨突、长骨中空;5.消化系统:
发达,食量大,消化能力强;排出粪便迅速;6.循环系统:
结构完善,运输营养物质和氧的功能强;7.呼吸系统:
有独特的气囊,可以辅助肺呼吸(双重呼吸)。
(二)脊椎动物
(二)脊椎动物哺乳动物门齿、犬齿和臼齿主要特征与人类的关系牙齿有_生殖发育_体表_人类的得力助手。
如:
导盲犬动物蛋白的重要来源维持生态系统的稳定体温_胎生,哺乳恒定被毛神经:
_有高度发达的神经系统和感觉器官也会给人类带来困扰。
如:
鼠
(二)脊椎动物
(二)脊椎动物动物类型呼吸器官(结构)呼吸方式环节动物(蚯蚓)软体动物(双壳类)昆虫鱼两栖动物湿润的体壁体壁内有丰富的毛细血管,体表有粘液,能与空气进行气体交换鳃水由入水管进入,流经鳃,由出水管排出,完成气体交换气管身体不分体节有气门与外界相通,由气管完成气体交换鳃由大量密布毛细血管的鳃丝组成,适于与水中的气体气体进行交换鳃、肺和皮肤幼体用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸(三)动物与生活环境和生活习性相适应的呼吸器官或结构(三)动物与生活环境和生活习性相适应的呼吸器官或结构动物类型呼吸器官(结构)呼吸方式爬行动物鸟哺乳动物肺肺发达,适于与空气进行气体交换肺双重呼吸,有与肺相通的气囊辅助呼吸肺肺发达,适于与空气进行气体交换(三)动物与生活环境和生活习性相适应的呼吸器官或结构(三)动物与生活环境和生活习性相适应的呼吸器官或结构动物类型生活环境或生活习性主要适应特征腔肠动物(水螅)线形动物(蛔虫)体表消化生殖运动环节动物(蚯蚓)体表呼吸运动昆虫(蝗虫)体表呼吸运动海洋或者淡水身体呈辐射对称、有刺细胞,可以捕获猎物和进行防御寄生在人体小肠内体表有角质层,防止消化液侵蚀潮湿的土壤中身体由许多相似的体节构成陆地上或空中,跳跃或者飞行有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分蒸发的作用消化管简单,可以消化寄生在小肠中的食糜生殖器官发达,生殖能力强没有专门的运动器官有与气门相同的气管进行气体交换有三对足,一般有两对翅,适于飞行依靠刚毛和肌肉的配合蠕动身依靠能分泌粘液的湿润体壁呼吸(四)几种动物的生活习性及与生活环境相适应的特点(四)几种动物的生活习性及与生活环境相适应的特点动物类型生活环境或生活习性主要适应特征鱼体形体表呼吸运动两栖动物(青蛙)爬行动物体表体形呼吸生殖水中、游泳身体呈流线型,有利于减少游泳时阻力水中、潮湿的陆地上幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸陆地上体内受精,产大型有壳卵体表有鳞片,鳞片上有粘液,可减少游泳时的阻力可通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调运动用鳃呼吸肺发达有颈,头可以灵活转动体表有角质的鳞片或甲,可以保护身体和减少体内水分的蒸发(四)几种动物的生活习性及与生活环境相适应的特点(四)几种动物的生活习性及与生活环境相适应的特点动物类型生活环境或生活习性主要适应特征鸟体形飞行骨胸肌消化循环呼吸哺乳动物空中飞行;陆地行走等;水中游泳骨骼轻、薄、坚固,有些骨内中空,可以减轻体重主要在陆地上体表被毛,体温恒定;牙齿分化;胎生,哺乳;有发达的神经系统和感觉器官身体呈流线型,可以减少飞行中的阻力体表覆羽,前肢变翼,可以扇动空气飞行气囊辅助呼吸,进行双重呼吸,为飞行提供充足的氧气有龙骨突,胸肌发达,可以牵动两翼扇动空气飞行食量大,消化能力强;直肠短,随时排便,减轻体重心肌发达,血液运输氧的能力强(四)几种动物的生活习性及与生活环境相适应的特点(四)几种动物的生活习性及与生活环境相适应的特点动物类型运动器官运动方式腔肠动物扁形动物(涡虫)线形动物环节动物软体动物节肢动物无专门的运动器官通常固着在水草等物体上,很少运动身体的两侧或腹部通常有专门的运动器官常藏身于石块下面,很少运动无专门的运动器官靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动刚毛或者疣足靠刚毛或疣足辅助运动足大多数通过足运动足和翅跳跃或者飞行(五)动物主要类群的运动方式(五)动物主要类群的运动方式动物类型运动器官运动方式鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物鳍通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳四肢幼体在水中游泳;青蛙的成体后肢发达,趾间有蹼,可跳跃和划水四肢一般靠四肢贴地面爬行翼和足飞行或行走、跳跃四肢等依靠四肢行走、奔跑、跳跃等(五)动物主要类群的运动方式(五)动物主要类群的运动方式【实验探究】实验探究鸟适于飞行的形态结构特点【探究过程】1.选材:
善飞的鸟的活体或标本。
2.体形:
_,减少飞行时的阻力。
3.体表:
_。
4.胸肌:
发达,牵动_完成飞行动作。
5.骨骼:
轻、薄、坚固、有的_,减轻体重。
流线型覆羽两翼中空【实验思考】
(1)鸟类的体形、体表有哪些特点与飞行相适应?
提示:
鸟类的体形呈流线型,可减小飞行时的阻力,体表覆羽,可用两翼扇动空气。
(2)鸟类的肌肉、骨骼有哪些特点与飞行生活相适应?
提示:
鸟类胸肌发达,牵动两翼有力;骨骼轻、薄、坚固,既可以减轻体重,又能保护内脏。
课堂演练课堂演练速达标速达标1.(2020深圳学业考)不少养殖户靠养殖鸡、鸭、猪、牛等家禽家畜走上了致富的道路。
下列属于这四种动物共同特征的是()A.胎生哺乳B.体温恒定C.双重呼吸D.有喙无齿2.(2022江西学业考)下列生物与其适应生存环境的结构,对应正确的是()A.蛔虫相似的体节B.蚯蚓角质层C.河蚌湿润的体壁D.蝗虫外骨骼BD3.(2022临沂学业考)生物体的结构与功能是相适应的,对此下列叙述错误的是()A.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸C.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发D.鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积4.(2022岳阳学业考)关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法,你不认同的是()A.双重呼吸提高鸟类气体交换效率B.牙齿分化提高哺乳类摄食能力C.鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上D.胎生、哺乳提高哺乳类后代的成活率DC5.(2021深圳学业考)下列关于海洋动物的说法,正确的是()A.鲨鱼体温恒定B.海龟用鳃呼吸C.珊瑚虫两侧对称,有口无肛门D.白鳍豚胎生、哺乳6.(2020深圳学业考)2020年初,非洲蝗虫泛滥成灾,充分了解蝗虫的特征有利于蝗灾治理。
下列对蝗虫结构特点的叙述,正确的是()A.蝗虫成虫有翅B.蝗虫没有外骨骼C.蝗虫只有一对足D.蝗虫身体不分节DA7.(2019广东学业考)在观鸟活动中某同学看到几只鸭在游水和潜水,鸭的足类似于()8.(2020深圳学业考)珊瑚虫的身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
据此可认为珊瑚虫属于()A.线形动物B.爬行动物C.两栖动物D.腔肠动物DD9.(读图理解)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。
下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。
请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征:
_。
体内有无脊柱体表覆羽,前肢变成翼(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是_。
(5)动物D特有的生殖发育方式是_,大大提高了后代的成活率。
身体都分节(身体由体节构成)外骨骼不能随虫体的生长而长大,限制了昆虫的发育和长大变态发育胎生、哺乳(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是_(填字母),这增强了对环境的适应能力。
鳃和鳍A、D10.(资料分析)(2020深圳学业考)在一场关于海洋知识的沙龙中,同学们热烈讨论着自己喜欢的海洋生物。
甲同学说:
“我认为海葵、海蜇、扇贝是无脊椎动物。
”乙同学说:
“我认为比目鱼、鲸、海龟才是无脊椎动物。
”丙同学说:
“比目鱼很可爱,具有很多适应水中生活的特点,我们应该保护它们。
”请根据上述内容,回答以下问题:
(1)上述材料中_(填“甲”或“乙”)同学的说法正确。
(2)乙同学所说的动物中属于哺乳动物的是_。
甲鲸(3)试举出鱼类适应水中生活的结构或特征:
_(列举一种即可)。
(4)海龟也能够适应陆地生活,其主要的呼吸器官是_。
(5)某些地方由于环境污染与海鲜资源过度开发利用,导致生物多样性面临严重威胁。
保护生物多样性最有效的措施是_。
鱼类有鳃、鳍、鳞、鳔、侧线,鱼的脊柱能支撑身体,脊柱两侧有发达的肌肉,身体呈流线型,体表有黏液(其他答案肺建立自然保护区(或就地保护)第二章第二章动物的运动和行为动物的运动和行为知识脉图知识脉图建体系建体系哺乳动物运动系统的组成骨骨肌肉肌肉关节的结构运动的产生骨、关节和肌肉的协调配合关节关节关节腔关节囊关节头关节窝关节软骨外有韧带外有韧带(增强牢固性)内壁分泌滑液内壁分泌滑液(减少摩擦,缓冲震力)内有滑液内有滑液,减小摩擦,使关节的运动使关节的运动灵活灵活自如。
自如。
骨:
杠杆作用骨:
杠杆作用关节:
支点作用关节:
支点作用肌肉:
动力作用肌肉:
动力作用具有受到刺激而收缩的特性具有受到刺激而收缩的特性
(一)动物的运动
(一)动物的运动1.运动系统的组成屈肘时屈肘时:
肱二头肌收缩,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
肱三头肌舒张。
肱三头肌肱二头肌2.屈肘和伸肘动作的发生骨骼肌骨骼肌只能收缩只能收缩牵拉骨而牵拉骨而不能推开骨不能推开骨,因此,与,因此,与骨相连的肌肉总是由骨相连的肌肉总是由两组肌肉两组肌肉相互相互配合配合活动的。
活动的。
伸肘时:
伸肘时:
肱二头肌舒张,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
肱三头肌收缩。
肱二头肌肱三头肌肌腱肌腹运动的产生的实质:
运动的产生的实质:
肌肉肌肉牵动牵动骨骨绕绕关节关节活动活动运动的意义:
运动的意义:
有利于动物有利于动物觅食、避敌、觅食、避敌、争夺栖息地和繁衍后代争夺栖息地和繁衍后代等,等,以适应复杂多变的环境。
以适应复杂多变的环境。
11、右图是关节的结构示意图,请据图回答:
、右图是关节的结构示意图,请据图回答:
(1)运动时减少两骨之间摩擦的是;把两块骨牢固地联系在一起的是;
(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成_从_脱落出来的脱臼现象。
(3)关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是及其周围的韧带。
关节面是指与之间的接触面。
(4)当某人患关节炎时,关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是的分泌功能异常引起的。
(5)骨的运动要靠牵拉,当它受到传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着活动,在运动中起动力作用。
12345644关节软骨11关节囊33关节头11关节囊55关节窝3511关节囊骨骼肌神经系统关节习题巩固习题巩固2、右下图为人的屈、伸肘运动示意图,请据图回答:
(1)当1处于收缩状态,2处于舒张状态时,完成了人体_动作。
(2)如果你两手自然下垂,你会感到非常轻松,这是因为肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态;而如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于_状态,肱三头肌处于_状态。
(3)由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉总是由_相互配合活动的。
(4)屈、伸肘动作符合杠杆原理,起到支点、杠杆作用的分别是()。
A关节B骨C骨骼肌D骨骼(5)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在()。
A一块骨上B两块骨上C多块骨上D不能确定肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌屈肘屈肘舒张舒张舒张舒张收缩收缩收缩收缩两组肌肉两组肌肉ABABBB习题巩固习题巩固分类依据主要类型概念行为获得的依据先天性行为学习行为行为的功能取食行为攻击行为防御行为繁殖行为迁徙行为领域行为行为的群体性社会行为非社会行为动物动物生来就有生来就有的,由动物体内的的,由动物体内的遗传物质遗传物质所决定的行为所决定的行为在在遗传因素遗传因素的基础上,通过的基础上,通过环境因素环境因素的作用,由的作用,由生活经验生活经验和和学习学习而获得的行为而获得的行为动物通过不同的方式获取生存所需的食物的行为动物通过不同的方式获取生存所需的食物的行为同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等而发生的相互攻击或争斗同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等而发生的相互攻击或争斗动物的防御行为是动物为对付外来侵略、保卫自身的生存,或者对本族群中的动物的防御行为是动物为对付外来侵略、保卫自身的生存,或者对本族群中的其他个体发出警戒而发生的行为其他个体发出警戒而发生的行为指与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性的识别、占领繁殖空间、求偶、交配、指与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性的识别、占领繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育雏等行为孵卵、育雏等行为动物周期性地较长距离往返于不同栖息地的行为动物周期性地较长距离往返于不同栖息地的行为动物占有领域的行为和现象动物占有领域的行为和现象营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活而具营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活而具有的一系列行为有的一系列行为个体间没有明确分工、或者单独行动,或简单地聚集在一起个体间没有明确分工、或者单独行动,或简单地聚集在一起
(二)动物的行为
(二)动物的行为社会行为主要特征群体间的信息交流群体内部形成一定的组织成员之间有明确的分工有的群体中还形成等级1.方式:
2.意义:
3.探究蚂蚁的通讯:
4.应用:
动作、声音、气味觅食、御敌、繁殖后代蚂蚁是靠气味进行通讯的提取或人工合成性外激素诱杀农业害虫。
(二)动物的行为
(二)动物的行为研究一种动物的行为的方法观察法、实验法观察法、实验法生物与环境是统一的整体能量流能量流信息流信息流物质流物质流生物之间的信息交流是普遍存在的。
生物之间的联系错综复杂。
生物与环境成为统一整体。
(二)动物的行为
(二)动物的行为【实验探究】实验探究蚂蚁的通讯【图解实验】【实验思考】
(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_。
(2)在不干扰蚂蚁活动的情况下向通往食物的桥上滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是_。
(3)若把一只工蚁的触角剪去,它不能去搬运食物,这说明了触角具有_的作用。
刺激蚂蚁寻找食物香水对蚂蚁的通讯造成干扰嗅觉和触觉第三章第三章动物在生物圈中的动物在生物圈中的作用作用对生态系统的影响维持维持生态平衡生态平衡
(1)促进生态系统的促进生态系统的物质循环物质循环
(2)对植物的影响帮助植物帮助植物传粉传粉、传播种子传播种子(3)使植物发生虫害(有害方面)使植物发生虫害(有害方面)生物防治生物防治方法方法意义:
意义:
以虫治虫以虫治虫以鸟治虫以鸟治虫以菌治虫(以菌治虫(苏云金杆菌苏云金杆菌)减少农药使用,减轻环境污染减少农药使用,减轻环境污染
(一)三大作用
(一)三大作用(植物)有机物(植物)有机物光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水动物动物(消费者消费者)被被吃吃分解者分解者排泄物排泄物遗体遗体在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的_和和__总是维持在的总是维持在的_状态,这种现象就叫状态,这种现象就叫生态平衡生态平衡。
数量数量所占的比例所占的比例相对稳定相对稳定
(二)生态平衡概念
(二)生态平衡概念调查动物在人们生活中的作用食用药用观赏等动物与生物反应器:
利用某种动物做“生产车间”,对其遗传基因进行改造,生产人类所需的物质。
(常见的乳房生物反应器)动物与仿生长颈鹿与宇航服蝙蝠与雷达萤火虫与冷光乌龟与薄壳建筑等(三)动物与人类的关系(三)动物与人类的关系课堂演练课堂演练速达标速达标1.(2020深圳学业考)火蚁具有社会行为,当洪水来临时,它们分工合作在水面形成一个漂动的“蚁团”,齐心协力到达陆地。
下列动物群体中也具有社会行为的是()A.土壤中的一群蚯蚓B.草丛中的一群蚊子C.池塘中的一群蝌蚪D.树林中的一群狒狒2.(2021凉山州学业考)某同学进行“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验后,向全班同学汇报了他的探究过程和结果,这是科学探究过程中的哪一个环节()A.作出假设B.实施计划C.制订计划D.表达与交流DD3.下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是()A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验B.实验时蚂蚁处于饥饿状态C.实验过程中不能直接用手移动木条D.木条的粗细、长短应一样4.(2020深圳学业考)茶餐厅服务员端茶盘的手臂状态如图所示,该手臂相关肌肉所处的状态是()A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张AD5.(2020广东学业考)关于动物身体结构与运动方式相适应的实例,下列叙述错误的是()A.鱼有鳍,适于游泳B.青蛙的趾间有蹼,适于跳跃C.鸟类前肢变成翼,适于飞行D.猎豹四肢发达,适于奔跑6.(2019广东学业考)下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述,错误的是()A.骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端B.关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦C.屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态D.骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动BA7.(2019深圳学业考)下列骨和骨连接模式图正确的是()8.东营市是山东省专业自行车队的起源地,中国路通黄河口(东营)公路自行车赛已在东营市成功举办三届。
下列叙述正确的是()A.蹬车动作很简单,无须神经系统的协调B.蹬车时只需要下肢的股四头肌参与C.完成蹬车动作时,相关的骨和关节起支点的作用D.骨骼肌受到刺激,牵引骨绕关节运动,完成蹬车动作CD9.(2021深圳学业考)下列行为属于学习行为的是()A.蜘蛛生来就会吐丝结网B.雏鸟凭本能向父母索要食物C.埃及秃鹰模仿父母用石头敲开鸟蛋取食D.刺豚遇到敌害喝大量水把自己变成一个刺球10.(2020广东学业考)图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁,并举起树枝舔食上面的白蚁,下列叙述错误的是()A.黑猩猩与白蚁都具有社会行为B.黑猩猩举枝舔食白蚁,肱二头肌收缩C.黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成D.黑猩猩使用树枝是学习行为CC11.(2019广东学业考)珍妮古道尔在观察黑猩猩时,发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高,其他黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。
这属于()A.防御行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为12.(2018深圳学业考)下列现象与小鼠走迷宫类似的是()A.鹦鹉学舌B.孔雀开屏C.大雁南飞D.公鸡报晓13.(2017深圳学业考)导盲犬帮助盲人引路,这种行为属于()A.先天性行为B.学习行为C.攻击性行为D.社会行为BAB第四章第四章
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