高二下学期家长会PPT课件.ppt
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1.2.3.家长会议程w开学以来班级工作及学生情况汇报开学以来班级工作及学生情况汇报w人才培养构想及措施人才培养构想及措施w期中考试情况介绍期中考试情况介绍w与任课教师的交流与任课教师的交流w后期重点工作后期重点工作4.11、开学以来高中部高标准、严要求开学以来高中部高标准、严要求22、班级目标、班级目标33、孩子们的整体情况孩子们的整体情况44、取得的成绩、取得的成绩开学以来班级工作及学生情况介绍开学以来班级工作及学生情况介绍5.班级目标班级目标力争在即将到来的学科竞赛中多获奖力争在即将到来的学科竞赛中多获奖稳住年级前稳住年级前2020名人数、增加年级前名人数、增加年级前6060名名人数、力争人数、力争120120名以后同学控制在两名名以后同学控制在两名以内、百名以后同学控制在五名以内以内、百名以后同学控制在五名以内自习课必须实现名副其实的自习课必须实现名副其实的“无声自习无声自习”6.孩子们的整体情况及取得的成绩孩子们的整体情况及取得的成绩开学初,孩子们的良好的状态及取得的成绩1、“开门红开门红”工作获得荣誉最多工作获得荣誉最多2、第一次阶段考试、第一次阶段考试29名同学在年级名同学在年级进步显著;年级前进步显著;年级前20名、前名、前60名人数名人数有明显增加;百名以后同学人数明显有明显增加;百名以后同学人数明显减少;班级总平均分明显提升。
减少;班级总平均分明显提升。
3、迟到现象大幅度减少。
、迟到现象大幅度减少。
4、奥赛的同学进入状态。
、奥赛的同学进入状态。
5、万晓宁、王子昭进入生物竞赛复赛。
、万晓宁、王子昭进入生物竞赛复赛。
7.孩子们的整体情况及取得的成绩孩子们的整体情况及取得的成绩第一次阶段考试进步的同学:
第一次阶段考试进步的同学:
杨依然、吴明仁、王子豪、刘旭洲、杨依然、吴明仁、王子豪、刘旭洲、王思嘉、邢博宇、王孜婵、赵静怡、王思嘉、邢博宇、王孜婵、赵静怡、张钊、潘思铭、袁天歌、张厚源、张钊、潘思铭、袁天歌、张厚源、韩东蘅、刘昊泽、张光尧、王宇清、韩东蘅、刘昊泽、张光尧、王宇清、张金一、刘畅、潘敬、温铭、檀佳宁、张金一、刘畅、潘敬、温铭、檀佳宁、段凌月、贾雪峣、尚雅迪、吴梦琪、段凌月、贾雪峣、尚雅迪、吴梦琪、王晓雷、李浩铭、张龙宸、王晓航王晓雷、李浩铭、张龙宸、王晓航8.孩子们的整体情况及取得的成绩孩子们的整体情况及取得的成绩期中考试前的情况:
期中考试前的情况:
9.介绍期中考试情况介绍期中考试情况10.期中考试前二十名期中考试前二十名11、王晓雷、王晓雷662.5662.5121222、袁天歌、袁天歌659246592433、万晓宁、万晓宁657356573544、王宇青、王宇青650476504755、刘畅、刘畅648.558648.55866、郭若鸿、郭若鸿64661064661077、牛正浩、牛正浩64376437111188、王子昭、王子昭64281464281499、张昊宇、张昊宇635.59635.59171799、邢博宇邢博宇635.5917635.591711.期中考试前二十名期中考试前二十名1111、康世威、康世威631.51122631.511221212、陈丽湾、陈丽湾627122462712241313、张金一、张金一625.51325625.513251414、王晓航、王晓航623.51426623.514261515、鹿凝辉、鹿凝辉621.51527621.515271616、潘素、潘素617.51629617.516291717、温铭、温铭610.51733610.517331818、李浩铭、李浩铭607183660718361919、郑葳、郑葳605194060519402020、张光尧、张光尧6022043602204312.各科前三名各科前三名语文:
万晓宁、李品轩(语文:
万晓宁、李品轩(117117)、张光尧()、张光尧(116116)数学:
邢博宇(数学:
邢博宇(140140)袁天歌、牛正浩、张昊宇()袁天歌、牛正浩、张昊宇(135135)英语:
王宇青(英语:
王宇青(141141)王晓雷(王晓雷(139.5139.5)刘畅()刘畅(133.5133.5)物理:
王晓雷、万晓宁(物理:
王晓雷、万晓宁(100100)、牛正浩、王子昭、)、牛正浩、王子昭、鹿凝辉(鹿凝辉(9898)化学:
王子昭(化学:
王子昭(9797)、郭若鸿、袁天歌()、郭若鸿、袁天歌(9696)生物生物:
王宇青(王宇青(9797)、王晓雷()、王晓雷(9696)、万晓宁、张光尧)、万晓宁、张光尧13.进步的同学进步的同学杨依然(杨依然(7171)、郑葳()、郑葳(3838)、邢博宇()、邢博宇(3434)、康世威)、康世威(3232)潘素(潘素(3030)、张光尧()、张光尧(2828)、王思嘉()、王思嘉(2626)、田园胜)、田园胜(2727)张昊宇(张昊宇(1414)、温铭()、温铭(1414)、陈丽湾()、陈丽湾(1313)、赵静怡)、赵静怡(1111)袁天歌(袁天歌(88)、刘畅()、刘畅(88)、王孜婵()、王孜婵(88)、段凌月()、段凌月(66)、)、贾雪峣(贾雪峣(66)、牛正浩()、牛正浩(44)、郭若鸿()、郭若鸿(33)、王晓航()、王晓航(33)14.各科平均分各科平均分语文:
语文:
105.4105.4数学:
数学:
112.5112.5英语:
英语:
115.3115.3物理:
物理:
85.185.1化学:
化学:
85.485.4生物:
生物:
87.387.3总分:
总分:
591.0591.015.学生现状之优点分析学生现状之优点分析11、总体纪律较好。
、总体纪律较好。
22、大多数同学的学习目标比较明确,对学习、大多数同学的学习目标比较明确,对学习比较重视,有学习紧迫感。
比较重视,有学习紧迫感。
33、多数同学能积极配合老师的讲课,课后注、多数同学能积极配合老师的讲课,课后注重反思并有部分同学及时向任课老师请教。
重反思并有部分同学及时向任课老师请教。
44、学习方法有一定的改善,答题能力有所提、学习方法有一定的改善,答题能力有所提高。
高。
16.学生现状之忧虑点学生现状之忧虑点11、部分同学目标不明确,缺乏学习动力和激情。
、部分同学目标不明确,缺乏学习动力和激情。
、部分同学目标不明确,缺乏学习动力和激情。
、部分同学目标不明确,缺乏学习动力和激情。
2、有些同学存在弱势科目,影响整体成绩的提高。
、有些同学存在弱势科目,影响整体成绩的提高。
3、基础知识掌握不牢固,有漏洞。
、基础知识掌握不牢固,有漏洞。
4、学习态度好,但效率不高,不会合理安排时间。
、学习态度好,但效率不高,不会合理安排时间。
5、有些同学压力过大,心态调整不好,影响了考试成、有些同学压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。
绩,甚至是平时的学习。
6、个别学生学习缺乏自主性,不能及时完成老师布置、个别学生学习缺乏自主性,不能及时完成老师布置的作业。
的作业。
17.采取措施要求学生:
要求学生:
认识这一阶段的特点;认识这一阶段的特点;(迅速调整,适应变化,树立信心,摆正心态,认(迅速调整,适应变化,树立信心,摆正心态,认识自我,合理定位;)识自我,合理定位;)认真过好每一天,重视过程,不留遗憾;认真过好每一天,重视过程,不留遗憾;反思自己的学习态度、总结、交流学习方法;反思自己的学习态度、总结、交流学习方法;“强化强项,改善弱项,稳步提高。
强化强项,改善弱项,稳步提高。
”制定每阶段的目标,要求一个阶段上一个台阶制定每阶段的目标,要求一个阶段上一个台阶18.几点思考11、我们要培养什么样的人才?
、我们要培养什么样的人才?
22、关于孩子的错误、关于孩子的错误33、关于文明用语的家庭使用、关于文明用语的家庭使用19.希望家长对孩子强调几个问题:
希望家长对孩子强调几个问题:
11、要明事理、知善恶、懂得感恩。
、要明事理、知善恶、懂得感恩。
22、高三之前的关键时期,要跟着老师学。
、高三之前的关键时期,要跟着老师学。
33、尽快提升自己的弱势科目,加大数学的投入。
、尽快提升自己的弱势科目,加大数学的投入。
44、合理安排周末时间,及时巩固、复习。
、合理安排周末时间,及时巩固、复习。
55、轻松学习、快乐学习。
、轻松学习、快乐学习。
66、严格作息时间。
、严格作息时间。
77、关于手机、随身听等。
、关于手机、随身听等。
88、让孩子吃好早饭,鼓励他们运动,关注孩子、让孩子吃好早饭,鼓励他们运动,关注孩子的身心健康。
的身心健康。
20.几点建议几点建议21.11、与孩子交流与孩子交流-积极倾听、有效沟通积极倾听、有效沟通表扬一定要表扬一定要具体具体;表扬要表扬要及时及时;不要以为学生不要以为学生微小微小的进步不值得表扬;的进步不值得表扬;表扬表扬期望效果更好;期望效果更好;表扬时表扬时切忌切忌和别的同学做比较;和别的同学做比较;22、当孩子做的不好时要严肃批评、当孩子做的不好时要严肃批评尊重尊重是积极批评与消极批评的分水岭是积极批评与消极批评的分水岭选择选择恰当恰当的时间、地点的时间、地点把人和事把人和事分开分开,对事不对人,对事不对人坦诚、具体,让被批评者感受到你的坦诚、具体,让被批评者感受到你的关心关心批评批评期待期待切忌切忌没完没了,将批评没完没了,将批评变为变为个人情绪的不适当发个人情绪的不适当发泄泄22.33、关注孩子在家的学习状态,及时与老师沟通关注孩子在家的学习状态,及时与老师沟通44、给给孩孩子子找找好好出出路路的的不不要要过过早早告告诉诉孩孩子子,让让他他坚坚持持好剩余的高中时间。
好剩余的高中时间。
55、请您在合适的时候告诉孩子、请您在合适的时候告诉孩子23.告诉孩子的话
(一)对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,
(一)对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈。
对你没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈。
对你好的人,你一定要珍惜、感恩。
好的人,你一定要珍惜、感恩。
(二)没有人是不可代替,没有东西是必须拥有。
(二)没有人是不可代替,没有东西是必须拥有。
看透了这一点,将来就算你失去了世间最爱的一看透了这一点,将来就算你失去了世间最爱的一切时,也应该明白,这并不是什么大不了的事。
切时,也应该明白,这并不是什么大不了的事。
(三)生命是短暂的,今天或许还在浪费着生命,(三)生命是短暂的,今天或许还在浪费着生命,明日会发觉生命已远离你了。
因此,越早珍惜生明日会发觉生命已远离你了。
因此,越早珍惜生命,你享受生命的日子也越多。
命,你享受生命的日子也越多。
(四)爱情只是一种感觉,而这感觉会随时日、心(四)爱情只是一种感觉,而这感觉会随时日、心境而改变。
如果你的所谓最爱离开你,请你耐心境而改变。
如果你的所谓最爱离开你,请你耐心地等候一下,让时日慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,地等候一下,让时日慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的苦就会慢慢淡化。
不要过分憧憬爱情的美,你的苦就会慢慢淡化。
不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。
不要过分夸大失恋的悲。
24.(五)虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,(五)虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。
你学到的知但并不等于不用功读书,就一定可以成功。
你学到的知识,就是你拥有的武器。
人,可以白手起家,但不可以识,就是你拥有的武器。
人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,紧记!
手无寸铁,紧记!
(六)你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你(六)你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。
你怎样可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。
你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。
你只会徒添不必要的烦恼。
(七)有人买了二十六年的六合彩,还是一穷二白,连(七)有人买了二十六年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中,这证明人要发达,还是要努力工作才三等奖也没有中,这证明人要发达,还是要努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。
可以,世界上并没有免费的午餐。
(八)亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你会相处(八)亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见。
爱,都不会再见。
25.后期安排1、运动会:
、运动会:
有特殊体质的孩子希望能告知有特殊体质的孩子希望能告知2、会考:
、会考:
5月月21、22号号3、一轮复习:
、一轮复习:
5月底(月底(6月初)月初)4、6月份化学竞赛初赛月份化学竞赛初赛9月月8号物理竞赛初赛号物理竞赛初赛9月份数学竞赛初赛月份数学竞赛初赛26.与任课老师交流与任课老师交流27.请留下您的意见和建议请留下您的意见和建议28.29.个人观点供参考,欢迎讨论!
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